《乒乓變奏曲》優(yōu)秀課件3

2乒乓變奏曲

2乒乓變奏曲

有益健康的體育運動

獲得奧運會金牌最多的華人——鄧亞萍（共獲得18個世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運會冠軍，譽為“乒乓皇后”）有益健康的體育運動獲得奧運會金牌“小球推動大球”——乒乓外交：

在你們爸爸媽媽小時候（1971年），中國和美國兩個國家鬧矛盾，互相不來往了。沒過多久，美國當時的總統(tǒng)尼克松想和中國和解，可又不知道怎么來緩和兩國之間關(guān)系，還是智慧的中國領(lǐng)袖毛澤東，提出邀請美國的乒乓球隊來中國訪問，并舉行了友誼賽，從那以后兩個國家又開始了中斷二十二年的友誼了！“小球推動大球”——乒乓外交：在你們爸爸媽媽小1=C2/433

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212乒乒乓乓乒乒

乓長方桌上擺戰(zhàn)場33

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231你抽殺呀我推擋小小球兒閃銀光．．．．《小小球兒閃銀光》1=C331122鋼琴獨奏《乒乓變奏曲》鋼琴獨奏《乒乓變奏曲》《乒乓變奏曲》1、什么叫變奏曲？把同一個主題旋律，用不同的方法加以變化發(fā)展的曲式結(jié)構(gòu)叫做變奏曲2、《乒乓變奏曲》一共變奏了幾次？五次《乒乓變奏曲》1、什么叫變奏曲？同學們《乒乓變奏曲》用了哪些變奏手法呢？右手演奏主題旋律變奏一：變奏二：左手演奏主題旋律變奏三：右手加花演奏主題旋律，并且音區(qū)提高變奏四：右手跑動的音階式主題旋律變奏五：先左手音區(qū)降低，再接右手的音階式主題旋律同學們《乒乓變奏曲》用了哪些變奏手法呢？右手演奏主題旋律變奏分段聆聽樂曲。每段不同的變奏，讓你感受到了怎樣的比賽情景？分段聆聽樂曲。每段不同的變奏，讓你感受到了怎樣的比賽情景？友誼第一，比賽第二！那當然了！

主題友誼第一，比賽第二！那當然了！主題看看我的球，打的多帥！

變奏一看看我的球，打的多帥！變奏一再帥也被我擋回去了！哈哈變奏二再帥也被我擋回去了！哈哈變奏二不服氣？那你看我出絕招吧！

變奏三不服氣？那你看我出絕招吧！變奏三我的抽殺讓你找不到球在哪？

變奏四我的抽殺讓你找不到球在哪？變奏四我要贏，友誼回頭再說吧！想贏？沒門！

變奏五我要贏，友誼回頭再說吧！想贏？沒門！變奏五讓我們試著表演一下鋼琴曲中，乒乓球比賽的每一段情景吧！讓我們試著表演一下鋼琴曲中，乒乓球比賽的每一段情景吧！拓展欣賞《小星星主題變奏曲》拓展欣賞《小星星主題變奏曲》

同學們，其實《變奏曲》還有很多很多，你們看！春姑娘也帶給我們了一首《春天變奏曲》，咱們身邊的小花小草、小樹苗都在發(fā)生著變化，小燕子也飛回來了，讓我們走出教室一起去尋找身邊的《變奏曲》吧！同學們，其實《變奏曲》還有很多很多，你們看！春姑娘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德2乒乓變奏曲

2乒乓變奏曲

有益健康的體育運動

獲得奧運會金牌最多的華人——鄧亞萍（共獲得18個世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運會冠軍，譽為“乒乓皇后”）有益健康的體育運動獲得奧運會金牌“小球推動大球”——乒乓外交：

在你們爸爸媽媽小時候（1971年），中國和美國兩個國家鬧矛盾，互相不來往了。沒過多久，美國當時的總統(tǒng)尼克松想和中國和解，可又不知道怎么來緩和兩國之間關(guān)系，還是智慧的中國領(lǐng)袖毛澤東，提出邀請美國的乒乓球隊來中國訪問，并舉行了友誼賽，從那以后兩個國家又開始了中斷二十二年的友誼了！“小球推動大球”——乒乓外交：在你們爸爸媽媽小1=C2/433

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乓長方桌上擺戰(zhàn)場33

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231你抽殺呀我推擋小小球兒閃銀光．．．．《小小球兒閃銀光》1=C331122鋼琴獨奏《乒乓變奏曲》鋼琴獨奏《乒乓變奏曲》《乒乓變奏曲》1、什么叫變奏曲？把同一個主題旋律，用不同的方法加以變化發(fā)展的曲式結(jié)構(gòu)叫做變奏曲2、《乒乓變奏曲》一共變奏了幾次？五次《乒乓變奏曲》1、什么叫變奏曲？同學們《乒乓變奏曲》用了哪些變奏手法呢？右手演奏主題旋律變奏一：變奏二：左手演奏主題旋律變奏三：右手加花演奏主題旋律，并且音區(qū)提高變奏四：右手跑動的音階式主題旋律變奏五：先左手音區(qū)降低，再接右手的音階式主題旋律同學們《乒乓變奏曲》用了哪些變奏手法呢？右手演奏主題旋律變奏分段聆聽樂曲。每段不同的變奏，讓你感受到了怎樣的比賽情景？分段聆聽樂曲。每段不同的變奏，讓你感受到了怎樣的比賽情景？友誼第一，比賽第二！那當然了！

主題友誼第一，比賽第二！那當然了！主題看看我的球，打的多帥！

變奏一看看我的球，打的多帥！變奏一再帥也被我擋回去了！哈哈變奏二再帥也被我擋回去了！哈哈變奏二不服氣？那你看我出絕招吧！

變奏三不服氣？那你看我出絕招吧！變奏三我的抽殺讓你找不到球在哪？

變奏四我的抽殺讓你找不到球在哪？變奏四我要贏，友誼回頭再說吧！想贏？沒門！

變奏五我要贏，友誼回頭再說吧！想贏？沒門！變奏五讓我們試著表演一下鋼琴曲中，乒乓球比賽的每一段情景吧！讓我們試著表演一下鋼琴曲中，乒乓球比賽的每一段情景吧！拓展欣賞《小星星主題變奏曲》拓展欣賞《小星星主題變奏曲》

同學們，其實《變奏曲》還有很多很多，你們看！春姑娘也帶給我們了一首《春天變奏曲》，咱們身邊的小花小草、小樹苗都在發(fā)生著變化，小燕子也飛回來了，讓我們走出教室一起去尋找身邊的《變奏曲》吧！同學們，其實《變奏曲》還有很多很多，你們看！春姑娘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)