新人教部編版一年級語文下冊《語文園地三》教學課件

新課導入一位老師不開口，肚里學問樣樣有，誰要有事請教它，還得自己去動手。yíwèilǎoshībùkāikǒudùlǐxuéwènyàngyàngyǒushuíyàoyǒushìqǐngjiàotāháiděizìjǐqùdòngshǒu你能猜出左邊的謎語嗎？新課導入一位老師不開口，yíwèilǎoshībù語文園地三語文園地三1.學習正確使用字典的方法，學會用音序查字法查字典。2.誦讀古詩《贈汪倫》，大致了解古詩意思，背誦古詩。3.讀讀《胖乎乎的小手》，在隨文鞏固生字的同時，知道要幫助大人做力所能及的事情。學習目標1.學習正確使用字典的方法，學會用音序查字法學習目標Bba

八7bai

白10ban

班12bang

幫14bao

包15查字典音序音節(jié)頁碼Bba八7bai音序查字法從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到音節(jié)對應的大寫字母；在“索引”里找到要查的字的音節(jié)，及其在正文的頁碼；翻到正文對應的頁碼，找到要查的字。音序查字法從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到音節(jié)對應的大寫字母；

我們在字典中怎么查到“廚”字呢？我們在字典中怎么查到“廚”字呢？從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。找到音節(jié)“chu”，在正文第65頁。從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。翻到正文第65頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。翻到正文第65頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了音序查字法口訣

音序查字要記牢，先把首個字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。音序查字法口訣音序查字要記牢，先把首個字母找。隨堂練習用音序查字法查字：生字大寫字母音節(jié)頁碼組詞廚（chú）Cchu66廚師池（chí）首（shǒu）漂（piāo）機（jī）Cchi60水池Sshou459首長Ppiɑo384漂流Jji212飛機頁碼參考《新華字典》（第11版）隨堂練習用音序查字法查字：生字大寫音節(jié)頁碼組詞廚（c

大家以后要養(yǎng)成勤查字典的好習慣哦！這樣，我們就可以學到更多的知識了。大家以后要養(yǎng)成勤查字典的好習慣哦！這樣，我們就可以學聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀日積月累聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做zèngwānglún

贈汪倫

[唐]李白

lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng

李白乘舟

將欲行，

hūwénànshàngtàgēshēng忽聞岸上踏歌聲。

táohuātánshuǐshēnqiānchǐ

桃花潭水深千尺，

bùjíwānglúnsòngwǒqíng不及汪倫送我情。

zèngwānglún李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫合稱為“大李杜”。李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。古詩大意：

李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送我時的這一片情深。

[唐]李白贈汪倫李白乘舟將欲行，古詩大意：李白坐上小船剛剛要離感悟提升

這是一首送別詩，是

寫給

的，表現了李白對汪倫的深厚情誼。李白汪倫感悟提升這是一首送別詩，是和大人一起讀

《胖乎乎的小手》聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！點擊聽朗讀和大人一起讀《胖乎乎的小手》點擊聽朗讀

xǐzhāng全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。蘭蘭畫的是自己的小手蘭蘭畫的是什么？蘭蘭畫的是自己的小手蘭蘭畫爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”媽媽笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”媽媽笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”姥姥說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊！”姥姥說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??！”我知道了:爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為_______________。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為_______________。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為_______________。

大家喜歡她的畫，是因為______________

。替爸爸拿過拖鞋給媽媽洗過手絹幫姥姥撓過癢癢她幫大家做過事我知道了:替爸爸拿過拖鞋給媽媽洗過手絹幫姥姥撓過癢癢她幫大家

等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!

你的小手能做什么？我的小手可以________________。討論交流你的小手能做什么？我的小手可以_____________讀了這篇課文后想一想，你受到了什么啟發(fā)？平時在家有沒有幫家人做過力所能及的事呢？拓展延伸讀了這篇課文后想一想，你受到了什么啟發(fā)？平時在家有沒有新人教部編版一年級語文下冊《語文園地三》教學課件這篇課文敘述了日常生活中家里發(fā)生的小事，充滿了家庭溫馨的氣氛。因此，朗讀時應用平緩、親切的語調。文章對話部分比較多，要把握好不同身份的人的語氣。朗讀指導這篇課文敘述了日常生活中家里發(fā)生的小事，充滿了家庭溫朗讀時，我們可以把自己當成文章中的人物，分角色進行朗讀。爸爸、媽媽、姥姥是長輩，語氣要和藹可親，說話時滿懷關愛和夸獎；蘭蘭是小朋友，說話的語氣天真活潑，有禮貌。朗讀時，我們可以把自己當成文章中的人物，分角色進行朗隨堂練習一、我會填。（）乘舟將欲行，忽聞岸上踏（）。桃花潭水（），不及汪倫（）。李白歌聲深千尺送我情隨堂練習一、我會填。（）乘舟將欲行，李白歌聲深千尺送二、查字典。

用音序查字法查“趣”字，先查大寫字母（），再查音節(jié)（），我會用“趣”組兩個詞語:（）、（）。Qqu有趣趣味二、查字典。用音序查字法查“趣”字，先查大寫字母（

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結反思學習情況。課堂小結課堂小結1.通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？2.你對自己本節(jié)課的表現滿意嗎？為什么？及時小結，自我評價1.通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？及時小結總結收獲說一說，你這節(jié)課有什么收獲。總結收獲說一說，你這節(jié)課有什么收獲。加油，你們是最棒的！加油，你們是最棒的！作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。下課了！謝謝下課了！謝謝新課導入一位老師不開口，肚里學問樣樣有，誰要有事請教它，還得自己去動手。yíwèilǎoshībùkāikǒudùlǐxuéwènyàngyàngyǒushuíyàoyǒushìqǐngjiàotāháiděizìjǐqùdòngshǒu你能猜出左邊的謎語嗎？新課導入一位老師不開口，yíwèilǎoshībù語文園地三語文園地三1.學習正確使用字典的方法，學會用音序查字法查字典。2.誦讀古詩《贈汪倫》，大致了解古詩意思，背誦古詩。3.讀讀《胖乎乎的小手》，在隨文鞏固生字的同時，知道要幫助大人做力所能及的事情。學習目標1.學習正確使用字典的方法，學會用音序查字法學習目標Bba

八7bai

白10ban

班12bang

幫14bao

包15查字典音序音節(jié)頁碼Bba八7bai音序查字法從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到音節(jié)對應的大寫字母；在“索引”里找到要查的字的音節(jié)，及其在正文的頁碼；翻到正文對應的頁碼，找到要查的字。音序查字法從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到音節(jié)對應的大寫字母；

我們在字典中怎么查到“廚”字呢？我們在字典中怎么查到“廚”字呢？從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。找到音節(jié)“chu”，在正文第65頁。從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。翻到正文第65頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。翻到正文第65頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了音序查字法口訣

音序查字要記牢，先把首個字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。音序查字法口訣音序查字要記牢，先把首個字母找。隨堂練習用音序查字法查字：生字大寫字母音節(jié)頁碼組詞廚（chú）Cchu66廚師池（chí）首（shǒu）漂（piāo）機（jī）Cchi60水池Sshou459首長Ppiɑo384漂流Jji212飛機頁碼參考《新華字典》（第11版）隨堂練習用音序查字法查字：生字大寫音節(jié)頁碼組詞廚（c

大家以后要養(yǎng)成勤查字典的好習慣哦！這樣，我們就可以學到更多的知識了。大家以后要養(yǎng)成勤查字典的好習慣哦！這樣，我們就可以學聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀日積月累聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做zèngwānglún

贈汪倫

[唐]李白

lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng

李白乘舟

將欲行，

hūwénànshàngtàgēshēng忽聞岸上踏歌聲。

táohuātánshuǐshēnqiānchǐ

桃花潭水深千尺，

bùjíwānglúnsòngwǒqíng不及汪倫送我情。

zèngwānglún李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫合稱為“大李杜”。李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。古詩大意：

李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送我時的這一片情深。

[唐]李白贈汪倫李白乘舟將欲行，古詩大意：李白坐上小船剛剛要離感悟提升

這是一首送別詩，是

寫給

的，表現了李白對汪倫的深厚情誼。李白汪倫感悟提升這是一首送別詩，是和大人一起讀

《胖乎乎的小手》聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！點擊聽朗讀和大人一起讀《胖乎乎的小手》點擊聽朗讀

xǐzhāng全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。蘭蘭畫的是自己的小手蘭蘭畫的是什么？蘭蘭畫的是自己的小手蘭蘭畫爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”媽媽笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”媽媽笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”姥姥說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。　崩牙颜f：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??！”我知道了:爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為_______________。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為_______________。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為_______________。

大家喜歡她的畫，是因為______________

。替爸爸拿過拖鞋給媽媽洗過手絹幫姥姥撓過癢癢她幫大家做過事我知道了:替爸爸拿過拖鞋給媽媽洗過手絹幫姥姥撓過癢癢她幫大家

等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!

你的小手能做什么？我的小手可以________________。討論交流你的小手能做什么？我的小手可以_____________讀了這篇課文后想一想，你受到了什么啟發(fā)？平時在家有沒有幫家人做過力所能及的事呢？拓展延伸讀了這篇課文后想一想，你受到了什么啟發(fā)？平時在家有沒有新人教部編版一年級語文下冊《語文園地三》教學課件這篇課文敘述了日常生活中家里發(fā)生的小事，充滿了家庭溫馨的氣氛。因此，朗讀時應用平緩、親切的語調。文