最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件

描繪我們的校園描繪我們的校園知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感。結(jié)合校園建筑物,學(xué)習(xí)物體的透視現(xiàn)象和規(guī)律，了解平行透視和成角透視的基本知識(shí)。過程與方法：通過觀察、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫透視和繪畫構(gòu)圖知識(shí)表現(xiàn)校園環(huán)境和建筑的美感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在繪畫實(shí)踐中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到透視知識(shí)來源于生活，學(xué)會(huì)運(yùn)用透視知識(shí)美化我們的生活，表現(xiàn)校園的空間之美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件為什么馬路越來越窄，兩旁的樹木越來越小，越來越密，車輛也越來越小，越來越密？你發(fā)現(xiàn)了什么呢？為什么馬路越來越窄，兩旁的樹木越來越小，越來越透視現(xiàn)象在日常生活中，我們看同樣大小的物體，近處的大，遠(yuǎn)處的小。同樣高的物體，近處的高，遠(yuǎn)處的低。我們把這種近大遠(yuǎn)小、近疏遠(yuǎn)密的現(xiàn)象就叫透視現(xiàn)象，它是畫面空間的表現(xiàn)方法。透視現(xiàn)象在日常生活中，我們看同樣大小的物體，近處的大，遠(yuǎn)處的寬窄寬窄大小大小小遠(yuǎn)大近遠(yuǎn)高近高低小遠(yuǎn)大近遠(yuǎn)高近高低透視的分類1.平行透視（又稱一點(diǎn)透視）2.成角透視（又稱兩點(diǎn)透視）3.散點(diǎn)透視透視的分類1.平行透視（又稱一點(diǎn)透視）平行透視——當(dāng)正六面體的一個(gè)面與畫面平行時(shí)所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。視平線滅點(diǎn)平行透視規(guī)律：

（

只有一個(gè)滅點(diǎn)）平行透視——當(dāng)正六面體的一個(gè)面與視平線滅點(diǎn)平行透視規(guī)律：正方體的透視A下面哪個(gè)正方體的透視正確呢？B正方體的透視AB成角透視視平線——當(dāng)正六面體中沒有一個(gè)面與畫面平行時(shí)所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。滅點(diǎn)滅點(diǎn)成角透視規(guī)律：

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有兩個(gè)滅點(diǎn)）成角透視視平線——當(dāng)正六面體中沒有一個(gè)面與滅點(diǎn)滅點(diǎn)成角透視規(guī)1.觀察角度不同2.消失點(diǎn)個(gè)數(shù)不同比較平行透視和成角透視的不同1.觀察角度不同2.消失點(diǎn)個(gè)數(shù)不同比較平行透視和成角透視的不下面兩座房子有什么不一樣？下面兩座房子有什么不一樣？最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件作業(yè)：

請(qǐng)同學(xué)利用透視規(guī)律畫一幅透視圖。作業(yè)：最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒?！s·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清描繪我們的校園描繪我們的校園知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感。結(jié)合校園建筑物,學(xué)習(xí)物體的透視現(xiàn)象和規(guī)律，了解平行透視和成角透視的基本知識(shí)。過程與方法：通過觀察、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫透視和繪畫構(gòu)圖知識(shí)表現(xiàn)校園環(huán)境和建筑的美感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在繪畫實(shí)踐中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到透視知識(shí)來源于生活，學(xué)會(huì)運(yùn)用透視知識(shí)美化我們的生活，表現(xiàn)校園的空間之美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件為什么馬路越來越窄，兩旁的樹木越來越小，越來越密，車輛也越來越小，越來越密？你發(fā)現(xiàn)了什么呢？為什么馬路越來越窄，兩旁的樹木越來越小，越來越透視現(xiàn)象在日常生活中，我們看同樣大小的物體，近處的大，遠(yuǎn)處的小。同樣高的物體，近處的高，遠(yuǎn)處的低。我們把這種近大遠(yuǎn)小、近疏遠(yuǎn)密的現(xiàn)象就叫透視現(xiàn)象，它是畫面空間的表現(xiàn)方法。透視現(xiàn)象在日常生活中，我們看同樣大小的物體，近處的大，遠(yuǎn)處的寬窄寬窄大小大小小遠(yuǎn)大近遠(yuǎn)高近高低小遠(yuǎn)大近遠(yuǎn)高近高低透視的分類1.平行透視（又稱一點(diǎn)透視）2.成角透視（又稱兩點(diǎn)透視）3.散點(diǎn)透視透視的分類1.平行透視（又稱一點(diǎn)透視）平行透視——當(dāng)正六面體的一個(gè)面與畫面平行時(shí)所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。視平線滅點(diǎn)平行透視規(guī)律：

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只有一個(gè)滅點(diǎn)）平行透視——當(dāng)正六面體的一個(gè)面與視平線滅點(diǎn)平行透視規(guī)律：正方體的透視A下面哪個(gè)正方體的透視正確呢？B正方體的透視AB成角透視視平線——當(dāng)正六面體中沒有一個(gè)面與畫面平行時(shí)所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。滅點(diǎn)滅點(diǎn)成角透視規(guī)律：

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有兩個(gè)滅點(diǎn)）成角透視視平線——當(dāng)正六面體中沒有一個(gè)面與滅點(diǎn)滅點(diǎn)成角透視規(guī)1.觀察角度不同2.消失點(diǎn)個(gè)數(shù)不同比較平行透視和成角透視的不同1.觀察角度不同2.消失點(diǎn)個(gè)數(shù)不同比較平行透視和成角透視的不下面兩座房子有什么不一樣？下面兩座房子有什么不一樣？最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件最新人教版美術(shù)7年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課《描繪我們的校園》課件作業(yè)：