鎮(zhèn)中學(xué)校長述職報(bào)告述職述廉【范文】0

鎮(zhèn)中學(xué)校長述職報(bào)告,述職述廉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！剛才過去的—年，在鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和平和關(guān)懷下，我校充發(fā)散揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)條件，加強(qiáng)民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各方面工作均獲取優(yōu)秀成績，獲取了到上級的必定和社會(huì)各界的廣泛贊嘆。作為校長，我倍感欣慰。現(xiàn)在，就我一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告以下：一、重視學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)我每天堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí)。主若是學(xué)習(xí)黨的目標(biāo)政策、教育管理和授課理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和授課指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表會(huì)商會(huì)上的講話》和黨的十七大報(bào)告后，深受激勵(lì)，暗下信心必定要努力工作，恪盡責(zé)責(zé)，做一個(gè)優(yōu)秀的校長，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我的競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作確定了優(yōu)秀的思想基礎(chǔ)。二、重視隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效為了抓好授課各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、授課區(qū)管理與生活區(qū)服務(wù)、科室與級部、級部與班級所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，推行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了發(fā)揮才華的舞臺(tái)；推行“學(xué)校辦公會(huì)提案制”，加強(qiáng)了干部教師的主人翁意識(shí)；推行領(lǐng)導(dǎo)干部周工作報(bào)告制，促使干部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了模范；推行教師周工作通知制度，對存在的問題通知責(zé)怪。這些措施，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真履行職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，對學(xué)生的思想道德、知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了認(rèn)真的教育和嚴(yán)格管理。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡邏的力度和密度，設(shè)計(jì)運(yùn)用了《班級上課人數(shù)檢查表》、《宿舍餐廳管理量化表》、《平常管理檢查匯總表》、《課堂授課常例檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》等可以全方向涵蓋學(xué)校管理的運(yùn)作方式，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時(shí)、正確地掌握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈便，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對獨(dú)立又有機(jī)交融供應(yīng)了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理奏效都發(fā)生了質(zhì)的飛馳。一年來，學(xué)校先后迎接了數(shù)次省、市、縣等有關(guān)部門的督導(dǎo)檢查，各項(xiàng)工作都獲取了上級領(lǐng)導(dǎo)的必定。不僅這樣，我總是將重沉沉的責(zé)任化為踏扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，以一個(gè)優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天天剛亮我就起床，與班主任、學(xué)生一起上早操；上午、下午、晚自習(xí)我都要在校園、授課樓、餐廳、宿舍、操場等走走看看，充分認(rèn)識(shí)第一手資料，隨時(shí)記錄下來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)辦理，真實(shí)做到做到了勤觀察、勤考慮、勤實(shí)踐、勤督導(dǎo)，以校為家，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展慮遠(yuǎn)策劃，勤奮工作。我自己在干隊(duì)伍伍建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《加強(qiáng)干隊(duì)伍伍建設(shè)，創(chuàng)辦優(yōu)秀授課氛圍》在市2007年教育干部暑期培訓(xùn)班上作了溝通；我在校風(fēng)建設(shè)方面提煉的好做法以《采得好流行快船》為題在市第三屆中小學(xué)校長論壇上作了講話。三、關(guān)注一線授課，狠抓教育授課質(zhì)量在忙碌的學(xué)校工作中，我的目光和精力素來集中在教學(xué)一線，并主要經(jīng)過抓好以下工作來保證授課質(zhì)量的提高：帶頭深入授課一線研究授課。依照領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)科專長，將他們掛靠學(xué)科教研組，每周最少走進(jìn)課堂聽課兩節(jié)次，每周為同學(xué)科教師前一次示范課。我自己每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。在我的帶動(dòng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校調(diào)控授課管理供應(yīng)真實(shí)的一線資料。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育授課管理上，經(jīng)常和老師們商議課堂授課和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加連續(xù)教育，掌握學(xué)校授課工作的第一手資料和信息，對絕大多數(shù)老師的授課工作都有比較深入的認(rèn)識(shí)，崇尚實(shí)干，工作效率較高。2、加強(qiáng)對教師授課工作各環(huán)節(jié)的過程檢查力度。安排教育處每周對教師的授課工作進(jìn)行抽查檢查，在辦公例會(huì)上報(bào)告，并及時(shí)在全校通知情況，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的馬虎和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量檢測后，我都參加各級部甚至某些教研組的成績剖析會(huì)，指導(dǎo)各門學(xué)科及部分老師認(rèn)真剖析，找到存在的問題及癥結(jié)，為提高授課質(zhì)量出謀劃策，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和授課效益。3、認(rèn)真推行學(xué)困生轉(zhuǎn)變工作。在做這項(xiàng)工作時(shí)，我敦促教育處列出學(xué)困生名單，成立學(xué)困生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，我還經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握老師對學(xué)困生幫教的第一手動(dòng)向情況，使這項(xiàng)工作真實(shí)落到實(shí)處。同時(shí)加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會(huì)上都要夸耀一批進(jìn)步比較明顯的學(xué)困生和在這項(xiàng)工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為打破口，能推進(jìn)學(xué)校授課質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺(tái)階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。4、狠抓初三授課工作。我在初三推行一系列剛性化的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。我在老師們最簡單產(chǎn)生懶散、疲備也許驕傲情緒的時(shí)候參加初三教師會(huì)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)初三的授課工作。除此之外，我還加強(qiáng)與市內(nèi)外初中名校的聯(lián)系，為初三引進(jìn)高效的復(fù)習(xí)方法和有針對性的模擬檢測題。所有這些，都為我校中考取得好成績供應(yīng)了剛毅的后盾力量。學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)一年更比一年好，原來那些慕名到外處就讀的好多學(xué)生也都紛紛到學(xué)校就讀。四、努力成立友善安全校園我深知要成立一個(gè)友善型校園，必定從關(guān)懷教師做起，只有使教師感覺到組織的溫暖，才能讓教師傾注更多的愛給學(xué)生。今年度我從多個(gè)角度關(guān)懷珍愛我們的教師：五四召開了青年教師暢談會(huì)，三八召開了女教師聯(lián)誼會(huì)，重陽節(jié)召開了老人節(jié)講話會(huì)，教師節(jié)召開了優(yōu)秀教師懇談會(huì)，讓他們感覺到作為教師的光榮；逢年過節(jié)，上門看望老教師、困難職工，讓他們感覺了集體的溫暖。這些諸這樣類的工作，將全校教師的心緊緊地聯(lián)系在一起，加強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。更重要的是，我素來保持對安全工作的高度敏感性，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓，使全體教職工牢固成立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人。保證了全校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，杜絕了各樣安全事故地發(fā)生。我也代表學(xué)校在全市教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議上做了題為《抓好安全管理，成立友善校園》的經(jīng)驗(yàn)介紹。五、抓好環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮育人功能我素來重視校園環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)辦一個(gè)健康、友善、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使師生在優(yōu)秀環(huán)境中碰到感染與熏陶，我校無論是在一般教室、專用教室，還是公寓、餐廳、樓道，校園的所見之處，都保持齊整有序。無論是黑板報(bào)，還是宣傳櫥窗，從字跡、排版、色彩到內(nèi)容，都想到對學(xué)生的影響，每一處都規(guī)范有序；及時(shí)更換校門和授課樓前的宣傳對聯(lián)，給師生一種動(dòng)人，一種激勵(lì)，一種人文氣味。特別是在07年教師節(jié)前夕，學(xué)校將優(yōu)秀教師的照片在宣傳櫥窗中張貼，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作熱情和積極性，形成了優(yōu)秀的工作、學(xué)習(xí)氛圍。六、加強(qiáng)與社會(huì)各方的協(xié)調(diào)停溝通，更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)學(xué)校的發(fā)展離不開方方面面的支持。在工作過程中，我有意識(shí)地加強(qiáng)與社會(huì)各方的協(xié)調(diào)停溝通，獲取了他們的理解和支持。先后為學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)、學(xué)生課桌凳、師生取暖用煤、教職工福利等爭取到了急需資本，解決了學(xué)校辦學(xué)資本的困難。更為重要的是，經(jīng)過“走出去宣傳，請進(jìn)來指導(dǎo)”的方式，增加了學(xué)校的有名度，為學(xué)校更快更好地發(fā)展?fàn)幦〉搅溯浾撝С帧Ｒ荒甓鄟?，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的