小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試質(zhì)量分析(試卷分析反思)_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試質(zhì)量分析(試卷分析反思)_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試質(zhì)量分析(試卷分析反思)_第3頁(yè)
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試質(zhì)量分析（試卷分析反思）取得效果:1、口算題掌握較好。由于往常堅(jiān)持口算練習(xí)，同時(shí)注重強(qiáng)般先生因大意出錯(cuò)。2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。填空題、判別題調(diào)查了先生對(duì)基礎(chǔ)局部先生失分較少。3、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)處置效果掌握較好，在往常的教學(xué)中，注強(qiáng)的處置效果的才干。4的努力是分不開(kāi)的。存在效果及錯(cuò)誤剖析：1、口算仍需增強(qiáng)練習(xí)穩(wěn)固，一般先生在口算乘法時(shí)，沒(méi)有9。2、第一大題填空的第1題錯(cuò)誤較多：45÷9=5表示把〔〕平均分紅〔〕份，每份是〔〕；還表示〔〕里有〔〕個(gè)452錯(cuò)誤也很多。主要是先生關(guān)于概念性的知識(shí)掌握不結(jié)實(shí)，不能靈敏運(yùn)用。32角合起來(lái)，沒(méi)有直角大。441863很多，先生沒(méi)有思索到要有〝平均〞252育先生自己審題、反省的良好習(xí)氣。今后努力方向：1練。2基礎(chǔ)知識(shí)掌握依然不結(jié)實(shí)，在今后教學(xué)中要引導(dǎo)他們趕上去。3、進(jìn)一步增強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，培育先生計(jì)算才干。從口算抓起，防止犯單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)、漏寫得數(shù)等。4心習(xí)氣、自覺(jué)反省等是招致失分的重要緣由。對(duì)試卷的意見(jiàn)或建議：本，并照顧到各個(gè)層次的先生。

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