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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)語(yǔ)大全二年級(jí)上學(xué)
期寒假班主任期末操行評(píng)語(yǔ).學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心,看一看你本期得的那么多紅星,代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜愛(ài)作文,寫(xiě)得文采飛揚(yáng),肯定是將來(lái)的“小作家二老師希望能在課堂聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,想一相,能把自己的想法與同學(xué)們一道共享是一件多歡樂(lè)的事啊!.你是一個(gè)聰慧,歡樂(lè)的孩子。本期,你在學(xué)習(xí)上取得了全面的進(jìn)步。在課堂上主動(dòng)思索,樂(lè)觀回答,作業(yè)越做越優(yōu)秀,看一看,你得了多少的紅星啊!可是家庭作業(yè),為什么就不仔細(xì)呢?要同樣重視,你知道嗎?.從你光明的眼睛可以看出你渴求學(xué)問(wèn)的心靈,你在課堂上聚精會(huì)神的聽(tīng)講,保證了你課后作業(yè)一每天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言,與同學(xué)和老師溝通你的所思想,那就更好了。.自信的笑容總是掛在你的臉上,你對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱與執(zhí)著感染著同學(xué)們。你娟秀的字跡,動(dòng)聽(tīng)的朗誦,讓大家佩服不已;你的熱心大方,讓大家都情愿成為你的伴侶。要是大膽的表現(xiàn)一下自己,那不是更好嗎?.你是一個(gè)懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,經(jīng)過(guò)自己的不懈,學(xué)習(xí)成果有了明顯的提高。課堂上,要是思維能活躍些,作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成果會(huì)更上一層樓的。.你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),你上課基本能夠掌握自己,能樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)也比以前仔細(xì)多了,但有時(shí)馬虎現(xiàn)象較明顯,自覺(jué)性還不夠強(qiáng),成果也不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn),你會(huì)是個(gè)精彩的同學(xué)的。.老師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟,不進(jìn)則退,在某些方面只要你一放松,就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,就比如你寫(xiě)字吧,稍不留意,你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,老師盼望你充分熟悉自己的不足之處,利用暑假期間,仔細(xì)對(duì)待,爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成果!.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,敬重老師,與同學(xué)們和諧相處,上課也能樂(lè)觀發(fā)言,動(dòng)腦思索!盼望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正,做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),你肯定會(huì)取得好成果的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭,就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話:有志者,事竟成!.你做事仔細(xì),字寫(xiě)得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,不夠頑強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,可不能悲觀絕望,要信任:只要自己努力肯定能克服困難,把事情做好。.“白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛(ài),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的一般話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜愛(ài)你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真盼望你能?chē)?yán)格要求自己,做一個(gè)更精彩的你。.你是一個(gè)待人懇切,心地和善的孩子,上課總是仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)仔細(xì)完成,老師真替你興奮。假如你多關(guān)懷班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小伴侶多接觸,多了解,老師信任你肯定是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步!.你是老師最喜愛(ài)的同學(xué)之一,源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無(wú)疑,你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任,只要你改掉上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!.每每看到你可愛(ài)的小臉,天真無(wú)邪的笑容,老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)看法。不過(guò),最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你興奮。盼望你更加努力地爭(zhēng)取好成果。努力吧!老師永久支持著你!.原來(lái),你是個(gè)很仔細(xì)的同學(xué),每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認(rèn)真。上課,每回老師都能看到你端正的坐姿,老師特別興奮。但最近,你卻交了個(gè)壞伴侶,那就是貪玩和懶散。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期盼你更好的成果!.老師真不敢信任,你是一位說(shuō)話如此流利,思維如此靈敏的小姑娘,老師印象中,你始終是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的大方的小女生。但在跟你近距離接觸后,但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)覺(jué)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。.老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)覺(jué)沒(méi)有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好同學(xué),但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危急啦!"你明白嗎?.你是位既聰慧又可愛(ài)的小男孩,你學(xué)習(xí)仔細(xì),總是仔細(xì)按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛(ài)。不過(guò),老師想靜靜地告知你,假如你上課不走神,你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。8855419#2022-12-1717:12:04.你原來(lái)是個(gè)挺文雅的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺仔細(xì)的,讓老師興奮得是,今年你的膽識(shí)大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到驚奇,課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣,好成果是不會(huì)跟你做伴侶的?聰慧的你肯定明白該怎么做吧!.你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言樂(lè)觀。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師絕望。好孩子,你那么聰慧,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進(jìn)步!.你是位既聰慧又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習(xí)仔細(xì),總是仔細(xì)按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛(ài)。不過(guò),老師想靜靜地告知你,假如你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。.老師驚喜地發(fā)覺(jué),以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學(xué)對(duì)你有看法,但老師還是能在你身上發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利,老師信任、支持你。.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成果肯定會(huì)進(jìn)步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。.你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè),雖然你的成果還不太抱負(fù),但老師發(fā)覺(jué)你始終在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題要英勇地提問(wèn),連續(xù)努力,你會(huì)勝利的!.你敬重師長(zhǎng),樂(lè)觀參與勞動(dòng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)力量,上課仔細(xì)聽(tīng)課,作業(yè)能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地完成,在學(xué)習(xí)上頭腦敏捷,思維靈敏,學(xué)業(yè)成果較好,但是還須加把勁,連續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。.你的成果很好,這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠,如參與集體活動(dòng)的熱忱,參與勞動(dòng)的樂(lè)觀性,關(guān)心同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),班里學(xué)習(xí),學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體,我們不但要個(gè)人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!.你是一個(gè)文雅、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較仔細(xì),惋惜成果不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通,相互溝通,相互學(xué)習(xí),望你連續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。.你活潑好動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,課堂上很興奮聽(tīng)到你那悅耳動(dòng)聽(tīng)的回答聲,作業(yè)仔細(xì)完成,書(shū)寫(xiě)端正,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),你尊師愛(ài)師,平常愿意為老師辦事,但你意志不夠頑強(qiáng)。盼望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。.優(yōu)秀的成果,雋秀的書(shū)法,逼真的繪畫(huà),娓娓悅耳的聲音,博得師生的好評(píng),是我們班的傲慢,并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話,聲音再大一些,就更好了。下學(xué)期,愿你更加精彩!.你聰慧、文雅,愛(ài)好愛(ài)好廣泛,同學(xué)們可艷羨你啦,能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)進(jìn)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,仔細(xì)完成,每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)美麗,雖然平日你不張揚(yáng),卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于“三好同學(xué)”的稱號(hào)。.學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心,看一看你本期得的那么多紅星,代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜愛(ài)作文,寫(xiě)得文采飛揚(yáng),肯定是將來(lái)的“小作家”。老師希望能在課堂聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,想一相,能把自己的想法與同學(xué)們一道共享是一件多歡樂(lè)的事啊!.你是一個(gè)聰慧,歡樂(lè)的孩子。本期,你在學(xué)習(xí)上取得了全面的進(jìn)步。在課堂上主動(dòng)思索,樂(lè)觀回答,作業(yè)越做越優(yōu)秀,看一看,你得了多少的紅星??!可是家庭作業(yè),為什么就不仔細(xì)呢?要同樣重視,你知道嗎?.從你光明的眼睛可以看出你渴求學(xué)問(wèn)的心靈,你在課堂上聚精會(huì)神的聽(tīng)講,保證了你課后作業(yè)一每天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言,與同學(xué)和
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