小學(xué)五年級語文高效課堂三單《遲到》一案三單

小學(xué)五年級語文高效課堂三單《遲到》一案

三單姓名：班級：《遲到》問題導(dǎo)讀單一一評價單一、同位相互檢查初讀課文的狀況，清除字障、詞障，掃清閱讀障礙，重點檢查是否把字音讀正確、讀流利，老師對易讀錯的字進行檢查。二、在文中標(biāo)注意點詞語，句子。（積累字、詞、句）三.快速讀文，邊讀邊想：林海音的父親是不是一位好父親？四.讀了課文，你讀懂了什么？請用自己的語言概括全文內(nèi)容。五.圍繞“上學(xué)遲到”這條線索，根據(jù)事情進展的挨次，理清的寫作思路，把全文整理為四個部分。（1）我有賴床的習(xí)慣，恰逢今日下雨，我干脆不起來了。（2）父親嚴(yán)峻地懲處了我，而結(jié)果是，我上學(xué)也遲到了。（3）上課的時候，父親給我送花夾襖來了，我感受了到父親悄悄的愛。（4）從今以后，我成了到校最早的同學(xué)。自我評價：小組評價：問題生成一一評價單從哪兒可以看出父親打我很狠？請從課文中找出相關(guān)的段落、語句，認真體會。［父親為什么要出手這么狠地打我呢？小海音挨打了，她委屈，她生氣、她怨恨，她不解，那么她畢竟該不該挨打呢？請大家再讀課文，從文中找出有勸說力的句子，來談?wù)勀銈兊挠^點。打了我為什么還要給我送東西？課前大家查閱了有關(guān)林海音的資料，關(guān)于她后來的進展，同學(xué)們了解多少呢？.能不能用比方的方式說說你對父愛的熟悉？（如：［父愛如山）讀了這篇文章后，老師還有一個劇烈的感受，那就是面對錯誤，要勇于改正自己的錯誤，不能找借口給自己的錯誤進行辯解和推脫，也不能去指責(zé)別人關(guān)心你的方式。在學(xué)習(xí)生活中,我們每個人都要仔細、冷靜地去看待錯誤，虛心地接受和仔細地改正錯誤，把缺點變?yōu)閮?yōu)點，這才是最重要。問題訓(xùn)練一一評價單鞏固提高練習(xí)一、聽寫本課的生字詞語。二、在括號里填上合適的詞語。（）的心情（）地哭著微笑著（））的夾襖（）的夾襖（）的夾襖（）地道別手上舉著（）三、形近字組詞。）的夾襖（）地道別手上舉著（）賴（）辨（）具（哀（）挪（）避（）功（）衰（）那（）辟（四、寫出下列詞語的近義詞。恐驚一一抽搭一一道別一一竟然一一征求——遮蓋——挪動——裝扮一一五、寫出下列句子的修辭方法。.晚也得去，怎么可以逃學(xué)？（）.我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。（）.想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天留的功課有沒有做好？今日的功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？（）.冬天的早晨，站在校門前，戴著露出五個手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。（）六、修改病句。（1）我雖然很懶散，由于也知道大方呀?。?）我看看老師，請求他的同意。（3）每天早晨，我都是第一個首先站在校門前，等待校工開門的一個同學(xué)。七、按原文填空。爸氣急了，一下把我從床上（），我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上（）一把雞毛憚子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中（）,就發(fā)出（）的聲音。我挨打了。八、給下面的句子加上標(biāo)點。他瘦瘦高高的，站在窗前來，瞪著我怎么不起來快起快起九、寫出下面加點的字的正確讀音。請求（）混合（）懶散（）憚子（）挪動O賴在床上（）十、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。.（）遲到了，（）老師并沒有罰我站。.我坐在車?yán)?，（）抽抽搭搭地哭，（）撩起褲腳來檢查我的傷痕。.我（）很懶散，（）也知道大方呀！十一、依據(jù)意思寫詞語。1、表示出乎意料。（）2、苦苦懇求。（）十二、思索并作答?！拔衣牭竭@兒，鼻子不禁抽搭了一大下……”聯(lián)系上下文認真想一想，當(dāng)時“我”為什么鼻子不禁抽搭了一大下？十三、閱讀理解。冬陽?童年?駱駝隊林海英駱駝隊來了，停在我家的門前。它們排列成一長串，緘默地站著，等候人們的支配。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，它們和駱駝，是一步一步走來的。爸爸已經(jīng)和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們吃草料jMju6（）的樣子，那樣丑的臉,那樣長的牙，那樣寧靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交叉地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子zhanmdn()在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動了起來。老師教給我，要學(xué)駱駝。沉得住氣的動物看它從不焦急漸漸地走總會走到的漸漸地嚼總會吃飽的或許它天生是該漸漸的，偶然dubbi()車子跑兩步，姿態(tài)就很難看。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響?！盀槭裁匆粋€鈴鐺？“我不懂的事就要問一問。爸爸告知我，駱駝很怕狼，由于狼會咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在愛護著，就不敢侵害了。我的yduzhi()心靈中卻布滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？肯定是拉駱駝的人類，耐不住那長途孤獨的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！卑职窒肓讼耄πφf：“或許，你的想法更美些?！倍炜爝^完了，春天就要來，太陽特殊的曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲?？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它們剪一剪，由于太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更悅耳。夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪兒去？”“誰？”“駱駝呀！”媽媽回答不上來了，她說：“總是問，總是問，你這孩子！”夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒牵沂嵌嗝吹肽钔曜≡诒本┏悄系?/p>