三年級(jí)語文教學(xué)反思

三年級(jí)語文教學(xué)反思在“減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，注意同學(xué)力量的培育”這一新時(shí)期的教育形勢(shì)下，小語專家們準(zhǔn)時(shí)抓住機(jī)遇，對(duì)學(xué)校生語文教材進(jìn)行了全面修改。自己應(yīng)怎樣把握新教材內(nèi)容，充分發(fā)揮新教材的精湛之處呢？翻閱新教材，通過整體感知，我感覺它在教材的編排上有這四大“重”：1、重良好習(xí)慣的培育。2、練習(xí)形式多樣，重同學(xué)學(xué)問的積累。3、重思想教育的滲透。4、重同學(xué)力量的培育、素養(yǎng)的提高。為了使新教材真正發(fā)揮作用，我對(duì)詳細(xì)實(shí)施新教材有了初步的構(gòu)想：一、以寫字教學(xué)為切口，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小語新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，“寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功”，“對(duì)于提高同學(xué)的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必需從小打好寫字的基礎(chǔ)”。我們老師在平常的教學(xué)中，忽視了這一點(diǎn)。而新教材已關(guān)注到了這個(gè)問題，在教材的開頭，不再急于講授課文。而是打破了常規(guī)，注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期初，我就注意了同學(xué)良好的寫字習(xí)慣的培育。通過觀看、仿照、練習(xí)，教給同學(xué)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)。利用寫字歌：“學(xué)寫字，要留意，頭要正，肩要平，身要坐直，紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字仔細(xì)要心靜”，來關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。要求同學(xué)寫字時(shí)，肯定要跟寫字歌進(jìn)行對(duì)比。老師隨時(shí)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。一周下來，同學(xué)寫字時(shí)已是個(gè)個(gè)端坐。除把握正確的寫字姿態(tài)外，更重要的是要求同學(xué)寫好字。每課后的寫字練習(xí)，不行忽視，每天應(yīng)支配肯定的時(shí)間讓同學(xué)練習(xí)，良好的寫字習(xí)慣,不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，必需急躁細(xì)致、細(xì)心地指導(dǎo)，并嚴(yán)格反復(fù)長期的訓(xùn)練，從而讓同學(xué)把字寫端正寫美麗了。二、大膽放手，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。小語新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定，“同學(xué)是語文學(xué)習(xí)的仆人”，因而，“要加強(qiáng)同學(xué)自主的語文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們主動(dòng)地獵取學(xué)問，形成力量?！焙⒆拥某砷L基本上得益于自己的學(xué)習(xí)，課堂上的收獲實(shí)在是微不足道。所以，在語文教學(xué)中，我決心真心實(shí)意地把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)。三、把握訓(xùn)練訓(xùn)題，注意同學(xué)力量的提高。新教材旨在使同學(xué)不要死讀書，讀死書，而是要把書讀活。在接受學(xué)問的同時(shí)，又要提高同學(xué)的力量。就拿口語交際這一訓(xùn)練來說吧，不但培育了同學(xué)的觀看、思維、概括、說話等力量，更是給同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)創(chuàng)新的天地，想怎么說就怎么說，無拘無束,暢所欲言。從而也為夯實(shí)寫作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在教這類訓(xùn)練時(shí)，要細(xì)心組織，重“說”和“演”的訓(xùn)練。如，我在教《太陽》時(shí)，依據(jù)書上的插圖，實(shí)地模擬進(jìn)行表演，這樣使同學(xué)的形象感知變得直觀化。同學(xué)在輕松愉悅的環(huán)境下，相互之間對(duì)起話來。頭頭是道，不但“說”得到了熬煉，也使同學(xué)感悟了很多道理。四、多讀、多看、多思索，努力使自己成為一名學(xué)者。教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出“人才只靠人才去培育，力量只能靠力量去培育，才能只有靠才能去培育”的論斷。言盡之意就是說“名師出高徒”。當(dāng)今，是高科技的信息社會(huì)，同學(xué)可以通過各種渠道獵取學(xué)問，開闊視野。有時(shí)提出的問題，老師也會(huì)覺得束手無策。新教材的內(nèi)容更是從古到今，包羅萬象。這就要求我們每一位老師要力爭使自己成為一名學(xué)者。在同學(xué)眼里不僅是學(xué)問的傳播者，更要是才智的化身，無事無物不曉。要使自己成為一名學(xué)者，我認(rèn)為平常應(yīng)當(dāng)多讀書、多思索、多實(shí)踐、多總結(jié)?？傊?，新教材布滿著時(shí)代的氣息，內(nèi)容上