小升初數學練習題解法：特殊數題2_第1頁
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.@:2019年小升初數學練習題解法：特殊數題2小升初考試進入最后的沖刺階段，適當的學習方法能幫助孩子進步小升初數學成績，以下內容是2019年小升初數學練習題解法：特殊數題2，供大家在數學備考復習時使用。〔10〕125×101三位數乘以101，積為被乘數與它的百位數字的和，接寫它的后兩位數。125+1=126。原式=12625。再如348×101，因為348+3=351，原式=35148?！?1〕84×49一個數乘以49，把這個數乘以100，除以2，再減去這個數。原式=8400÷2-84=4200-84=4116。〔12〕85×99兩位數乘以9、99、999、…。在被乘數的后面添上和乘數中9的個數一樣多的0、再減去被乘數。原式=8500-85=8415不難看出這類題的積：最高位上的兩位數〔或一位數〕，是被乘數與1的差;最低位上的兩位數，是100與被乘數的差;中間數字是9，其個數是乘數中9的個數與2的差。證明：設任意兩位數的個位數字為b、十位數字為a〔a≠0〕，那么仔細分析這個算式：加號前面的0.05是0.1÷2的商，后面的0.05×0.1÷1.9中0.05×0.1=0.005，就是把商向右挪動一位寫到被除數里，除以1.9。這樣我們又可把除數看作2繼續(xù)除，依此類推。除數末位是9，都可用此法計算。例如1÷29，用0.1÷3計算。1÷399，用0.1÷40計算。〔13〕1÷19這是一道頗為繁復的計算題。原式=0.052631578947368421。根據“假如被除數不變，除數擴大〔或縮小〕假設干倍，商反而縮小〔或擴大〕一樣倍〞和“商不變〞性質，可很方便算出結果。原式轉化為0.1÷1.9，把1.9看作2，計算程序：〔

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