部編《燈光》經(jīng)典課件1

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燈光RJ部編版·六年級(jí)上冊(cè)8燈光RJ部編版·六年級(jí)上冊(cè)1作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929年-1991年），山東諸城縣人，當(dāng)代軍旅作家。做過(guò)報(bào)社記者和編輯。主要作品有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《足跡》《普通勞動(dòng)者》《路標(biāo)》《燈光》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》（與陸柱國(guó)合寫(xiě)）。作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929年-1991年），山東諸城縣2多音字

班長(zhǎng)說(shuō)：“如果你把這個(gè)爆炸（）裝置成功地拆除了，任務(wù)完成后，我請(qǐng)你吃炸（）糕?！闭▃hà（爆炸）（炸藥）（炸裂）zhá（油炸）（炸糕）zházhà多音字班長(zhǎng)說(shuō)：“如果你把這個(gè)爆炸（）裝置成功3

星期天，我和小紅都計(jì)劃（）好了，去北海公園劃（）船。蒙huá（劃過(guò)）（劃船）（劃算）huà（計(jì)劃）（劃分）（出謀劃策）huáhuà六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]星期天，我和小紅都計(jì)劃（）好了，去北海公園劃4詞語(yǔ)解釋憧憬：璀璨：自言自語(yǔ)：形容珠玉、燈光等光彩耀眼。對(duì)未來(lái)的美好期待與向往。自己對(duì)自己說(shuō)話。千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]詞語(yǔ)解釋憧憬：璀璨：自言自語(yǔ)：形容珠玉、燈光等光彩耀眼。對(duì)5宏偉---宏大贊嘆---贊揚(yáng)激烈---猛烈憧憬---害羞光明---黑暗溫暖---涼爽茂密---稀疏微弱---強(qiáng)烈近、反義詞反義詞：近義詞：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]宏偉---宏大贊嘆---贊揚(yáng)激烈---猛烈憧憬---害羞光明6近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)激烈都有急劇的意思。指的是（動(dòng)作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。如：斗爭(zhēng)激烈反應(yīng)激烈猛烈猛烈：力量大；來(lái)勢(shì)猛。如：炮火猛烈風(fēng)勢(shì)猛烈1.針對(duì)“什么是勇敢”，同學(xué)們進(jìn)行了（）的辯論。2.北方氣候寒冷,風(fēng)勢(shì)（）。激烈猛烈六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)指的是（動(dòng)作、言論）劇烈；（性情、情懷7詞語(yǔ)積累表示情況危急的成語(yǔ)：千鈞一發(fā)迫在眉睫危如累卵

劍拔弩張燃眉之急刻不容緩危在旦夕死里逃生九死一生六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]詞語(yǔ)積累表示情況危急的成語(yǔ)：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（8初讀感知點(diǎn)我聽(tīng)課文朗讀1.圍繞“燈光”作者寫(xiě)了一件什么事？

圍繞“燈光”，作者記敘了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]初讀感知點(diǎn)我聽(tīng)課文朗讀1.圍繞“燈光”作者寫(xiě)了一件什么事？92.理清課文的敘述順序,哪些地方是寫(xiě)現(xiàn)在，哪些地方是寫(xiě)往事的？本文采用倒敘的記敘方法。全文一頭一尾是寫(xiě)現(xiàn)在，中間大部分是寫(xiě)往事。即第一、二自然段和最后自然段寫(xiě)的是現(xiàn)在，其余寫(xiě)的都是往事。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]2.理清課文的敘述順序,哪些地方是寫(xiě)現(xiàn)在，哪些地方是10段落劃分課文一共十二個(gè)自然段，可分為三部分：第一部分（1-2）：由天安門廣場(chǎng)的燈光勾起作者對(duì)燈光往事的回憶。

第二部分（3-11）：一件值得回憶的往事-郝副營(yíng)長(zhǎng)關(guān)于燈光的事。第三部分（12）：作者面對(duì)天安門前璀璨的燈光，又緬懷起這位先烈。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]段落劃分課文一共十二個(gè)自然段，可分為三部分：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課11

一、默讀課文，找出描寫(xiě)“燈光”的句子，用筆劃下來(lái)，好好體會(huì)。課文解讀

（1）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。作者看到宏偉的天安門，產(chǎn)生幸福感、自豪感，感到光明、溫暖。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]一、默讀課文，找出描寫(xiě)“燈光”的句子，用筆劃下來(lái)，好12

（2）書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)光明的向往。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]（2）書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子13（3）他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”他把頭靠胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里。

郝副營(yíng)長(zhǎng)希望下一代在電燈下學(xué)習(xí)，過(guò)上幸福生活。（3）他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深14（4）這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了下一代過(guò)上幸福生活，英勇獻(xiàn)身。（4）這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命，為了讓孩子們能夠15

（5）在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。作者對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)深深的懷念。（5）在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)16

二、快讀課文，想想“多好啊！”這句話的含義？

提示：這句話在課文中出現(xiàn)幾次，誰(shuí)說(shuō)的，各是在什么情況下說(shuō)的？把有關(guān)語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)

。

再深入想想，他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到什么？我們可以從中體會(huì)到什么？二、快讀課文，想想“多好??！”這句話的含義？17

清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”第一次：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一18

他（郝副營(yíng)長(zhǎng)）并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書(shū)。書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。“多好??！”他在自言自語(yǔ)。第二次：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]他（郝副營(yíng)長(zhǎng)）并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝19

他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”第三次：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)20誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間地點(diǎn)在什么情況下說(shuō)的會(huì)想到什么第一次游客第二次郝副營(yíng)長(zhǎng)第三次郝副營(yíng)長(zhǎng)看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光勝利了，孩子們都能夠在燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)，是多么幸福的事！聽(tīng)了我對(duì)電燈的描述后要是能見(jiàn)一見(jiàn)電燈該多好??！看到書(shū)上的一幅插圖北京的夜晚真美??！祖國(guó)建設(shè)發(fā)展真快?。“匆筇羁眨簯?zhàn)斗前夕交通溝天安門廣場(chǎng)清明節(jié)前一個(gè)晚上戰(zhàn)斗前夕交通溝六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間地點(diǎn)在什么情況下說(shuō)的會(huì)想到什么第21

微弱的火柴亮光使郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)燈光充滿了無(wú)限的向往，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他用點(diǎn)燃那本書(shū)的微弱火光照亮通向勝利的道路為了孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們從中體會(huì)到什么？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]微弱的火柴亮光使郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)燈光充滿了無(wú)限的向往，為了22

郝副營(yíng)長(zhǎng)在突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的時(shí)候，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。同時(shí)，火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍打中了。三、郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎么犧牲的？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]郝副營(yíng)長(zhǎng)在突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的時(shí)候，點(diǎn)燃了那本23

照應(yīng)開(kāi)頭，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘記革命先烈。

四、結(jié)尾一段有什么作用？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt照應(yīng)開(kāi)頭，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘記革命先烈。24

燈光象征幸福安樂(lè)的生活，課文以“燈光”為題，突出了革命烈士對(duì)未來(lái)的美好憧憬，贊嘆了他們?yōu)槔硐攵鴳?yīng)勇獻(xiàn)身的崇高精神。五、課文以“燈光”為題有什么含義？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt燈光象征幸福安樂(lè)的生活，課文以“燈光”為題，突出了革25

這篇課文通過(guò)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福來(lái)之不易，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開(kāi)創(chuàng)的的新中國(guó)?？偨Y(jié)全文名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt這篇課文通過(guò)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈26戰(zhàn)前憧憬板書(shū)設(shè)計(jì)戰(zhàn)斗勝利陷入沉思戰(zhàn)斗犧牲再見(jiàn)燈光燈光幸福生活來(lái)之不易名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt戰(zhàn)前憧憬板書(shū)設(shè)計(jì)戰(zhàn)斗勝利陷入沉思戰(zhàn)斗犧牲再見(jiàn)燈光燈光幸福27拓展延伸

電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找?jiàn)慣，你能解釋一下它通電后為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱嗎？

電燈通上電后，電流經(jīng)過(guò)燈泡里的鎢絲，將電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，所以電燈通電后會(huì)發(fā)光發(fā)熱。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt拓展延伸電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找?jiàn)慣，你能解釋一下它28一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（至少寫(xiě)三個(gè)）。課堂練習(xí)黑魆魆（ABB）：____________________

自言自語(yǔ)（ABAC）：

____________________________

震天動(dòng)地（含有反義詞）：_____________________________

金燦燦綠油油黑洞洞自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息驚天動(dòng)地七上八下積少成多名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（至少寫(xiě)三個(gè)）。課堂練習(xí)黑魆魆（ABB）：29二、選詞填空。

猛烈激烈1.（）的圍殲戰(zhàn)就要開(kāi)始了。2.沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火（）的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。激烈猛烈名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt二、選詞填空。猛烈激烈激烈猛烈名師課堂實(shí)30三、課文中，“天安門前璀璨的燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書(shū)上插圖中的燈光、戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光”三者之間有什么關(guān)系？（1）“郝副營(yíng)長(zhǎng)書(shū)上插圖中的燈光”是他憧憬和向往的內(nèi)容，是他為之奮斗的理想和目標(biāo)。（2）“戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光”是郝副營(yíng)長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而付諸的行動(dòng)，他為了理想、為了下一道的幸福而光榮獻(xiàn)身。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt三、課文中，“天安門前璀璨的燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書(shū)上插圖中的燈光、31（3）“天安門前璀璨的燈光”象征著安寧、祥和、幸福的生活，這是像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣的無(wú)數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。（4）我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，更不能忘記革命先烈勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt（3）“天安門前璀璨的燈光”象征著安寧、祥和、幸福的生活，這32

快速默讀課文，和同學(xué)討論：課文中，天安門前璀璨的燈光，郝副營(yíng)長(zhǎng)書(shū)上插圖中的燈光和戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光，三者間有什么聯(lián)系？它們與課文題目又有什么聯(lián)系?

1.默讀課文。默讀時(shí)，我們要做到以下三點(diǎn)：課后習(xí)題參考答案名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt快速默讀課文，和同學(xué)討論：課文中，天安門前璀璨的燈光33

一是不發(fā)聲讀，不動(dòng)嘴唇，不用手指著讀，還要邊讀邊思考；

二是要做到眼到、心到、手到。眼到，要認(rèn)清每一個(gè)字，讀懂每一句話；

三是還要注意速度，默讀時(shí)不能把注意力放在詞字上，而要放在對(duì)內(nèi)容的理解上。

比如：默讀這篇課文。我們要大體知道事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，以及課文在寫(xiě)作方式上采用了前后照應(yīng)的特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt一是不發(fā)聲讀，不動(dòng)嘴唇，不用手指著讀，還要邊讀邊思考34

2.展開(kāi)討論。三者之間的關(guān)系：①“郝副營(yíng)長(zhǎng)書(shū)上插圖中的燈光”是他憧憬和向往的內(nèi)容，是他為之奮斗的理想和目標(biāo)。②“戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光”是郝副營(yíng)長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而付諸的行動(dòng)，他為了理想、為了下一道的幸福而光榮獻(xiàn)身。③“天安門前璀璨的燈光”象征著安寧、祥和、幸福的生活，這是像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣的無(wú)數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt2.展開(kāi)討論。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件358

燈光RJ部編版·六年級(jí)上冊(cè)8燈光RJ部編版·六年級(jí)上冊(cè)36作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929年-1991年），山東諸城縣人，當(dāng)代軍旅作家。做過(guò)報(bào)社記者和編輯。主要作品有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《足跡》《普通勞動(dòng)者》《路標(biāo)》《燈光》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》（與陸柱國(guó)合寫(xiě)）。作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929年-1991年），山東諸城縣37多音字

班長(zhǎng)說(shuō)：“如果你把這個(gè)爆炸（）裝置成功地拆除了，任務(wù)完成后，我請(qǐng)你吃炸（）糕。”炸zhà（爆炸）（炸藥）（炸裂）zhá（油炸）（炸糕）zházhà多音字班長(zhǎng)說(shuō)：“如果你把這個(gè)爆炸（）裝置成功38

星期天，我和小紅都計(jì)劃（）好了，去北海公園劃（）船。蒙huá（劃過(guò)）（劃船）（劃算）huà（計(jì)劃）（劃分）（出謀劃策）huáhuà六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]星期天，我和小紅都計(jì)劃（）好了，去北海公園劃39詞語(yǔ)解釋憧憬：璀璨：自言自語(yǔ)：形容珠玉、燈光等光彩耀眼。對(duì)未來(lái)的美好期待與向往。自己對(duì)自己說(shuō)話。千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]詞語(yǔ)解釋憧憬：璀璨：自言自語(yǔ)：形容珠玉、燈光等光彩耀眼。對(duì)40宏偉---宏大贊嘆---贊揚(yáng)激烈---猛烈憧憬---害羞光明---黑暗溫暖---涼爽茂密---稀疏微弱---強(qiáng)烈近、反義詞反義詞：近義詞：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]宏偉---宏大贊嘆---贊揚(yáng)激烈---猛烈憧憬---害羞光明41近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)激烈都有急劇的意思。指的是（動(dòng)作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。如：斗爭(zhēng)激烈反應(yīng)激烈猛烈猛烈：力量大；來(lái)勢(shì)猛。如：炮火猛烈風(fēng)勢(shì)猛烈1.針對(duì)“什么是勇敢”，同學(xué)們進(jìn)行了（）的辯論。2.北方氣候寒冷,風(fēng)勢(shì)（）。激烈猛烈六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)指的是（動(dòng)作、言論）劇烈；（性情、情懷42詞語(yǔ)積累表示情況危急的成語(yǔ)：千鈞一發(fā)迫在眉睫危如累卵

劍拔弩張燃眉之急刻不容緩危在旦夕死里逃生九死一生六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]詞語(yǔ)積累表示情況危急的成語(yǔ)：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（43初讀感知點(diǎn)我聽(tīng)課文朗讀1.圍繞“燈光”作者寫(xiě)了一件什么事？

圍繞“燈光”，作者記敘了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]初讀感知點(diǎn)我聽(tīng)課文朗讀1.圍繞“燈光”作者寫(xiě)了一件什么事？442.理清課文的敘述順序,哪些地方是寫(xiě)現(xiàn)在，哪些地方是寫(xiě)往事的？本文采用倒敘的記敘方法。全文一頭一尾是寫(xiě)現(xiàn)在，中間大部分是寫(xiě)往事。即第一、二自然段和最后自然段寫(xiě)的是現(xiàn)在，其余寫(xiě)的都是往事。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]2.理清課文的敘述順序,哪些地方是寫(xiě)現(xiàn)在，哪些地方是45段落劃分課文一共十二個(gè)自然段，可分為三部分：第一部分（1-2）：由天安門廣場(chǎng)的燈光勾起作者對(duì)燈光往事的回憶。

第二部分（3-11）：一件值得回憶的往事-郝副營(yíng)長(zhǎng)關(guān)于燈光的事。第三部分（12）：作者面對(duì)天安門前璀璨的燈光，又緬懷起這位先烈。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]段落劃分課文一共十二個(gè)自然段，可分為三部分：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課46

一、默讀課文，找出描寫(xiě)“燈光”的句子，用筆劃下來(lái)，好好體會(huì)。課文解讀

（1）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。作者看到宏偉的天安門，產(chǎn)生幸福感、自豪感，感到光明、溫暖。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]一、默讀課文，找出描寫(xiě)“燈光”的句子，用筆劃下來(lái)，好47

（2）書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)光明的向往。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]（2）書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子48（3）他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”他把頭靠胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里。

郝副營(yíng)長(zhǎng)希望下一代在電燈下學(xué)習(xí)，過(guò)上幸福生活。（3）他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深49（4）這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了下一代過(guò)上幸福生活，英勇獻(xiàn)身。（4）這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命，為了讓孩子們能夠50

（5）在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。作者對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)深深的懷念。（5）在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)51

二、快讀課文，想想“多好??！”這句話的含義？

提示：這句話在課文中出現(xiàn)幾次，誰(shuí)說(shuō)的，各是在什么情況下說(shuō)的？把有關(guān)語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)

。

再深入想想，他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到什么？我們可以從中體會(huì)到什么？二、快讀課文，想想“多好啊！”這句話的含義？52

清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”第一次：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一53

他（郝副營(yíng)長(zhǎng)）并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書(shū)。書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。“多好??！”他在自言自語(yǔ)。第二次：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]他（郝副營(yíng)長(zhǎng)）并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝54

他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”第三次：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)55誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間地點(diǎn)在什么情況下說(shuō)的會(huì)想到什么第一次游客第二次郝副營(yíng)長(zhǎng)第三次郝副營(yíng)長(zhǎng)看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光勝利了，孩子們都能夠在燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)，是多么幸福的事！聽(tīng)了我對(duì)電燈的描述后要是能見(jiàn)一見(jiàn)電燈該多好?。】吹綍?shū)上的一幅插圖北京的夜晚真美??！祖國(guó)建設(shè)發(fā)展真快??！按要求填空：戰(zhàn)斗前夕交通溝天安門廣場(chǎng)清明節(jié)前一個(gè)晚上戰(zhàn)斗前夕交通溝六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間地點(diǎn)在什么情況下說(shuō)的會(huì)想到什么第56

微弱的火柴亮光使郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)燈光充滿了無(wú)限的向往，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他用點(diǎn)燃那本書(shū)的微弱火光照亮通向勝利的道路為了孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們從中體會(huì)到什么？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]微弱的火柴亮光使郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)燈光充滿了無(wú)限的向往，為了57

郝副營(yíng)長(zhǎng)在突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的時(shí)候，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。同時(shí)，火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍打中了。三、郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎么犧牲的？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]郝副營(yíng)長(zhǎng)在突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的時(shí)候，點(diǎn)燃了那本58

照應(yīng)開(kāi)頭，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘記革命先烈。

四、結(jié)尾一段有什么作用？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt照應(yīng)開(kāi)頭，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘記革命先烈。59

燈光象征幸福安樂(lè)的生活，課文以“燈光”為題，突出了革命烈士對(duì)未來(lái)的美好憧憬，贊嘆了他們?yōu)槔硐攵鴳?yīng)勇獻(xiàn)身的崇高精神。五、課文以“燈光”為題有什么含義？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-8.燈光（人教部編版）（35張PPT）[1]名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt燈光象征幸福安樂(lè)的生活，課文以“燈光”為題，突出了革60

這篇課文通過(guò)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福來(lái)之不易，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開(kāi)創(chuàng)的的新中國(guó)?？偨Y(jié)全文名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt這篇課文通過(guò)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈61戰(zhàn)前憧憬板書(shū)設(shè)計(jì)戰(zhàn)斗勝利陷入沉思戰(zhàn)斗犧牲再見(jiàn)燈光燈光幸福生活來(lái)之不易名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt戰(zhàn)前憧憬板書(shū)設(shè)計(jì)戰(zhàn)斗勝利陷入沉思戰(zhàn)斗犧牲再見(jiàn)燈光燈光幸福62拓展延伸

電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找?jiàn)慣，你能解釋一下它通電后為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱嗎？

電燈通上電后，電流經(jīng)過(guò)燈泡里的鎢絲，將電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，所以電燈通電后會(huì)發(fā)光發(fā)熱。名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt拓展延伸電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找?jiàn)慣，你能解釋一下它63一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（至少寫(xiě)三個(gè)）。課堂練習(xí)黑魆魆（ABB）：____________________

自言自語(yǔ)（ABAC）：

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震天動(dòng)地（含有反義詞）：_____________________________

金燦燦綠油油黑洞洞自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息驚天動(dòng)地七上八下積少成多名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt名師課堂實(shí)錄-〔部編版〕燈光-完整課件PPT2優(yōu)秀教學(xué)課件-ppt一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（至少寫(xiě)三個(gè)）。課堂練習(xí)黑魆魆（ABB）：64二、選詞填空。

猛烈激烈1.（）的圍殲戰(zhàn)就要開(kāi)始了。2.沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火（）的阻