高三復習-準確鮮明生動課件

語言文字應用準確、鮮明、生動蠡縣中學語文組2020年2月21日語言文字應用準確、鮮明、生動12010—2019年高考全國卷考情一覽表

2010—2019年高考全國卷考情一覽表2【答案一】車水馬龍，有序無擁擠；（2）使用色彩濃重的詞語。請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。（2）①選擇適合農(nóng)村需要的、實用性強的圖書；其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的。要求修改后語意準確,語體風格一致。蠡縣中學2020停課不停學明確議論中心是“空巢老人”,然后針對“空巢老人”產(chǎn)生的背景、引起的后果以及解決辦法進行全面的評析,不能借題發(fā)揮。安撫老人這些情緒,需要子女“?；丶铱纯础?。從題干的要求看,本題詞語的錯誤表現(xiàn)在語意不準確、語體風格不一致兩個方面。“爆竹聲聲除舊歲”,說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。解析：論辯分正方和反方，觀點必須鮮明，忌中立。應注意以下幾點：句子結構要完整，詞語搭配要恰當，正確使用關聯(lián)詞語。要體現(xiàn)語言表達的鮮明，在具體的語境中選擇恰當?shù)男揶o手法是不可缺少的手段，其中比喻、對偶、對比等修辭手法能增強語言表達的鮮明性。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的?！罢骷敝赣霉婊蚩陬^詢問的方式收集。鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。（1）請根據(jù)給出的文字，將句子補充完整。論證時，正方觀點可從選手生活的實際和追求的夢想入手分析，反方觀點可從比賽規(guī)則入手分析。不是成績好就一定能很好地適應社會需要。解析本題考查語言表達準確的能力。要求修改后語意準確,語體風格一致。注意句式整散結合，錯落有致，講究音節(jié)和諧，力求語言的韻律美，使人讀起來朗朗上口。①“參加”事件,搭配不當。準確是在運用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面的要求。語言表達準確,主要是以邏輯推斷題的形式來考查思維的嚴密性。

語言表達準確【答案一】車水馬龍，有序無擁擠；準確是在運用詞語、選擇句式、3蠡縣中學2020停課不停學1.符合情境選擇詞語要注意情境的制約，要符合全篇或上下文的具體語境，只有根據(jù)特定語境選擇恰當?shù)脑~語才能準確地表達意思.2.符合語法和邏輯組句應依照一定的語法、邏輯規(guī)則進行，否則就會出現(xiàn)語病。應注意以下幾點：句子結構要完整，詞語搭配要恰當，正確使用關聯(lián)詞語。句意要有邏輯性，有些句子在語法上沒有問題，但概念不清、語意不明、判斷和推理不當，也是不正確的。3.符合對象為了恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理，應準確運用修飾語形容描寫對象，注意仔細辨析同義詞（包括風格、色彩和用法等）的同中之異。

如何做到語言表達準確蠡縣中學2020停課不停學1.符合情境如何做到語言表4題型一1.(2017·全國Ⅰ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。高考之后,我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題。如果有機會,我要選擇工科方面的專業(yè),因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心,培養(yǎng)探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績,畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要。①

不是只有學了工科才能激發(fā)好奇心。②

③解析本題考查語言表達準確的能力。首先,明確所給文段的主旨:選擇工科方面的專業(yè)的好處。再次,仔細研讀內(nèi)容,找出推斷存在問題之處。文段中“有了濃厚的興趣,必將取得好成績”推斷不合理,取得好成績的因素有很多,濃厚的興趣只是其中之一?！叭〉煤贸煽?畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要”的推斷也不合邏輯,成績好壞與能否很好地適應社會,不存在必然聯(lián)系。最后,參照例①的方式表達出來即可。不是有興趣就一定能取得好成績。不是成績好就一定能很好地適應社會需要。

題型一不是有興趣就一定能取得好成績。不是成績52.(2017·全國Ⅱ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經(jīng)濟有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來。①

更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②

③更名并不一定會帶來經(jīng)濟騰飛。

解析本題考查語言表達準確的能力。文段共有三句話,每句話中各有一處推斷,要把太絕對的詞語改過來。第一句的推斷是“更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展”,“必然”太絕對。第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”。“嚴重影響”太絕對。第三句的推斷是“如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛”?！耙欢〞碧^對。城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展。2.(2017·全國Ⅱ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處63.(2017·全國Ⅲ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題?！氨衤暵暢f歲”,說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題,還可能引起火災,一旦引發(fā)火災,勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災,而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①

火災不一定會造成人身傷亡。②限制燃放煙花爆竹不一定能避免火災的發(fā)生。

③限制燃放煙花爆竹不一定就能避免環(huán)境污染。

3.(2017·全國Ⅲ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處7蠡縣中學2020停課不停學題型二(2018課標全國Ⅱ,20,5分)下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風格一致。如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點的關愛者……請與我報《社會深度》欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。親歷者參與者知情者關注者征集期待等待蠡縣中學2020停課不停學題型二(2018課標全國Ⅱ,28蠡縣中學2020停課不停學解析①“參加”事件,搭配不當?！皡⒓印币话闵婕暗氖悄撤N組織或活動；“親歷”和“參與”強調(diào)的是經(jīng)歷某個過程,所以一般說“參與”事件或“親歷”某事②“打探”就是打聽、探聽,方式比較秘密且主動;“知情”是指知道事件的情節(jié),不強調(diào)主動探聽,更符合語境。③“關愛”指關懷愛護,涉及的是人;“關注”指關心重視。句中涉及的是社會熱點,應該用“關注”。④“征詢”指征求詢問(意見)；“征集”指用公告或口頭詢問的方式收集。“新聞線索”無法征詢意見,應該用“征集”⑤“等著”屬于口語；“期待、等待”屬于書面語。作為報社的啟事,應該使用書面語本題考查正確使用詞語的能力。從題干的要求看,本題詞語的錯誤表現(xiàn)在語意不準確、語體風格不一致兩個方面?！罢Z意不準確”主要涉及近義詞的辨析,“語體風格不一致”主要涉及口語和書面語的得體運用。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的?！按蛱秸摺薄瓣P愛者”“征詢”等詞表意不準確。蠡縣中學2020停課不停學解析①“參加”事件,搭配不當。9蠡縣中學2020停課不停學鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。

語言表達鮮明蠡縣中學2020停課不停學鮮明，是語言運用的原則之一，具10蠡縣中學2020停課不停學

如何做到語言表達鮮明1.恰當選用詞語選用動詞、形容詞、副詞時，不要使用諸如“可能”“大概”“也許”“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點，多使用“堅決反對”“完全錯誤”“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明的態(tài)度。選用富有感情色彩的詞語時，要關注語境，根據(jù)在表達時的不同態(tài)度和感情，選擇詞義的褒貶。蠡縣中學2020停課不停學如何做到語言表達鮮明1.恰11蠡縣中學2020停課不停學2.恰當選用句式可以用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定句或反問句來加強語氣，使自己的觀點更加鮮明而強烈。注意整句與散句的使用。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，散句靈活多變，能給人以深刻而鮮明的印象。3.恰當運用修辭要體現(xiàn)語言表達的鮮明，在具體的語境中選擇恰當?shù)男揶o手法是不可缺少的手段，其中比喻、對偶、對比等修辭手法能增強語言表達的鮮明性。蠡縣中學2020停課不停學2.恰當選用句式12蠡縣中學2020停課不停學［四川成都2015二診·20］選秀節(jié)目中，一些選手通過自己的悲情故事感動了評委，獲得了加分。這種現(xiàn)象引發(fā)了眾多爭議。在口語表達課上，同學們以“選秀節(jié)目中，該不該為悲情選手加分”為題，開展了一次辯論會。請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。要求：觀點鮮明，論述有說服力，表達連貫、得體，運用反問手法，不少于100字。正方：應該為悲情選手加分反方：不該為悲情選手加分我方認為：__________________________________解析：論辯分正方和反方，觀點必須鮮明，忌中立。所以要從題干中“應該為悲情選手加分”和“不該為悲情選手加分”這兩個觀點選擇其一。論證時，正方觀點可從選手生活的實際和追求的夢想入手分析，反方觀點可從比賽規(guī)則入手分析。題干中要求的反問手法也是增強表達鮮明的手段。蠡縣中學2020停課不停學［四川成都2015二診·20］13蠡縣中學2020停課不停學【答案一】應該為悲情選手加分。選秀節(jié)目是普通人成就夢想的舞臺，悲情選手的生活通常較為艱辛，他們往往要付出更多的努力才能站在選秀的舞臺上，為他們加分有助于他們實現(xiàn)夢想，開始美好人生。在這種情況下，難道我們能吝惜自己的愛心嗎？【答案二】不該為悲情選手加分。選秀節(jié)目是一種比賽類節(jié)目，應該遵循公平公正的比賽規(guī)則。雖然悲情選手值得同情，但是，怎能因個人感情而破壞比賽規(guī)則呢？如果悲情能成為加分的理由，那么，選秀節(jié)目將可能成為“訴苦大會”，遠離比拼才藝的初衷。蠡縣中學2020停課不停學【答案一】應該為悲情選手加分。141.(2014·天津卷,21,7分,難度★★)《棗香醉人》這篇文章引發(fā)我們對廣受社會關注的“空巢老人”問題的思考,請談談你的看法。要求:自選角度,限80~100字。答案示例(1)老人最渴望的不是物質(zhì)而是親情。許多“空巢老人”都有焦慮、不安、孤獨、失落、抑郁等情緒。安撫老人這些情緒,需要子女“常回家看看”。盡孝要趁早。世上最痛苦的事,莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。(2)各種原因導致孩子無法陪伴在老人身邊,所以把我們身邊的每一位空巢老人都當作我們的親人吧?！袄衔崂弦约叭酥稀?我們的關愛不應只局限于“小家”,還應擴展到“大家”。解析本題考查語言表達鮮明的能力。明確議論中心是“空巢老人”,然后針對“空巢老人”產(chǎn)生的背景、引起的后果以及解決辦法進行全面的評析,不能借題發(fā)揮。角度如下:空巢老人形成的原因,空巢老人的生活,如何避免成為空巢老人,關心老人的精神,關愛老人的生活等等。解析本題考查語言表達鮮明的能力。明確議論中心是“空巢老人”,15蠡縣中學2020停課不停學

如何做到語言表達生動1.善用特殊詞語（1）使用表現(xiàn)力強的詞語。選擇生動傳神的動詞、形容詞，從形、聲、色等方面對事物進行描摹，能有力地表現(xiàn)事物的特點，給人身臨其境之感。（2）使用色彩濃重的詞語。主要指詞語的感情色彩和語體色彩。2.多用修辭手法運用比喻、擬人、排比、借代、夸張、反問、雙關等修辭手法，增強語言的形象性和生動性，增加語言的趣味性和幽默感。3.講究句式安排注意句式整散結合，錯落有致，講究音節(jié)和諧，力求語言的韻律美，使人讀起來朗朗上口。蠡縣中學2020停課不停學如何做到語言表達生動1.善16蠡縣中學2020停課不停學例題：為了使您生活的這座城市更加富強、文明、和諧，公交車站將邀請您參與共同建設文明城市的活動，請為公交車站寫一則宣傳語。要求：①突出場合特點；②語言生動；③不超過20字。解析：內(nèi)容上（要求①），要體現(xiàn)建設文明城市的主題，突出公交車站的特點；形式上（要求②），宣傳語常運用對偶、比喻等修辭手法。同時，要注意字數(shù)限制?！敬鸢敢弧寇囁R龍，有序無擁擠；繁華都市，遵規(guī)自太平。【答案二】排隊體現(xiàn)美德，讓座表現(xiàn)文明。蠡縣中學2020停課不停學例題：為了使您生活的這座城市更17蠡縣中學2020停課不停學課堂小結

解題“三意識”①整體意識。先通讀語段,從整體上把握語段主要內(nèi)容。②語境意識。結合上下句來輔助判斷。③句式修辭意識?？山柚Z法來判斷所填句子與其前后句子是否連貫。蠡縣中學2020停課不停學課堂小結

解題“三意識”18請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。蠡縣中學2020停課不停學蠡縣中學2020停課不停學雖然悲情選手值得同情，但是，怎能因個人感情而破壞比賽規(guī)則呢？如果悲情能成為加分的理由，那么，選秀節(jié)目將可能成為“訴苦大會”，遠離比拼才藝的初衷。“打探者”“關愛者”“征詢”等詞表意不準確。為了恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理，應準確運用修飾語形容描寫對象，注意仔細辨析同義詞（包括風格、色彩和用法等）的同中之異。第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”?！叭〉煤贸煽?畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要”的推斷也不合邏輯,成績好壞與能否很好地適應社會,不存在必然聯(lián)系。選擇生動傳神的動詞、形容詞，從形、聲、色等方面對事物進行描摹，能有力地表現(xiàn)事物的特點，給人身臨其境之感?！敬鸢敢弧繎摓楸檫x手加分?！按蛱秸摺薄瓣P愛者”“征詢”等詞表意不準確。要求修改后語意準確,語體風格一致。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的。②“打探”就是打聽、探聽,方式比較秘密且主動;例題：為了使您生活的這座城市更加富強、文明、和諧，公交車站將邀請您參與共同建設文明城市的活動，請為公交車站寫一則宣傳語。世上最痛苦的事,莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。要求修改后語意準確,語體風格一致。鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。②限制燃放煙花爆竹不一定能避免火災的發(fā)生。“期待、等待”屬于書面語?！臼纠浚?）要根據(jù)實際情況，引導閱讀，才能讓農(nóng)村的文化建設走上高效優(yōu)質(zhì)的軌道整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，散句靈活多變，能給人以深刻而鮮明的印象。如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點的關愛者……請與我報《社會深度》欄目聯(lián)系。【示例】（1）要根據(jù)實際情況，引導閱讀，才能讓農(nóng)村的文化建設走上高效優(yōu)質(zhì)的軌道蠡縣中學2020停課不停學鞏固練習

［湖南長郡中學等四所名校2019屆聯(lián)考·20］閱讀下面的文字，按要求完成后面的問題。近些年來，各個地方“送圖書下鄉(xiāng)”活動層出不窮，但有些實際效果并不理想。由于觀念意識、設施設備等諸多因素，普遍存在鄉(xiāng)村居民參與度不高的問題，有的鄉(xiāng)村圖書館甚至難以為繼，改作他用?！八蛨D書下鄉(xiāng)”不能“一送了之”，_____________。（1）請根據(jù)給出的文字，將句子補充完整。（2）對于“送圖書下鄉(xiāng)”活動，你有什么好的建議？（不少于三點）請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。蠡縣中學2020停課19蠡縣中學2020停課不停學解析

第（1）題，應針對文中指出當前“送圖書下鄉(xiāng)”活動存在的問題，提出解決辦法，觀點應鮮明。鄉(xiāng)村圖書館目前存在最突出的問題是“鄉(xiāng)村居民參與度不高”“有的鄉(xiāng)村圖書館甚至難以為繼，改作他用”，相應的辦法就是“加以引導，讓農(nóng)村的文化建設變得高效優(yōu)質(zhì)”。第（2）題，可從增強送圖書的目的性、激發(fā)村民參與的興趣、加強場所管理等角度提建議，角度應全面，觀點須明確。蠡縣中學2020停課不停學解析

第（1）題，應針對文中20①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。可借助語法來判斷所填句子與其前后句子是否連貫。蠡縣中學2020停課不停學①“參加”事件,搭配不當。應注意以下幾點：句子結構要完整，詞語搭配要恰當，正確使用關聯(lián)詞語。【示例】（1）要根據(jù)實際情況，引導閱讀，才能讓農(nóng)村的文化建設走上高效優(yōu)質(zhì)的軌道其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的。蠡縣中學2020停課不停學城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展。【答案二】排隊體現(xiàn)美德，讓座表現(xiàn)文明。③設立固定場所及管理人員?！捌诖?、等待”屬于書面語。要體現(xiàn)語言表達的鮮明，在具體的語境中選擇恰當?shù)男揶o手法是不可缺少的手段，其中比喻、對偶、對比等修辭手法能增強語言表達的鮮明性。要求:自選角度,限80~100字。在口語表達課上，同學們以“選秀節(jié)目中，該不該為悲情選手加分”為題，開展了一次辯論會。蠡縣中學2020停課不停學選秀節(jié)目是普通人成就夢想的舞臺，悲情選手的生活通常較為艱辛，他們往往要付出更多的努力才能站在選秀的舞臺上，為他們加分有助于他們實現(xiàn)夢想，開始美好人生。高考之后,我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題?！氨衤暵暢f歲”,說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。在口語表達課上，同學們以“選秀節(jié)目中，該不該為悲情選手加分”為題，開展了一次辯論會。①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。要求修改后語意準確,語體風格一致?！敬鸢付颗抨狊w現(xiàn)美德，讓座表現(xiàn)文明。選用富有感情色彩的詞語時，要關注語境，根據(jù)在表達時的不同態(tài)度和感情，選擇詞義的褒貶。解析本題考查語言表達準確的能力。蠡縣中學2020停課不停學答案

【示例】（1）要根據(jù)實際情況，引導閱讀，才能讓農(nóng)村的文化建設走上高效優(yōu)質(zhì)的軌道（2）①選擇適合農(nóng)村需要的、實用性強的圖書；

②舉辦季節(jié)性讀書活動以及知識競賽；

③設立固定場所及管理人員。①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。蠡縣中學2020停課21蠡縣中學2020停課不停學答案語言文字應用題，我們講到了選用、仿用、變換句式，正確使用修辭，簡明連貫得體，準確鮮明生動，其中連貫考查較多。試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。對付這類題，莫過于多練。語言文字應用題，無論是哪一類，經(jīng)過一定量的練習，及時對照答案進行總結，會提升很快。蠡縣中學2020停課不停學答案語言文字應用題，我們講到了22同學們，再見謝謝每一天的堅持，換來的是明天的輝煌同學們，再見23語言文字應用準確、鮮明、生動蠡縣中學語文組2020年2月21日語言文字應用準確、鮮明、生動242010—2019年高考全國卷考情一覽表

2010—2019年高考全國卷考情一覽表25【答案一】車水馬龍，有序無擁擠；（2）使用色彩濃重的詞語。請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。（2）①選擇適合農(nóng)村需要的、實用性強的圖書；其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的。要求修改后語意準確,語體風格一致。蠡縣中學2020停課不停學明確議論中心是“空巢老人”,然后針對“空巢老人”產(chǎn)生的背景、引起的后果以及解決辦法進行全面的評析,不能借題發(fā)揮。安撫老人這些情緒,需要子女“?；丶铱纯础薄念}干的要求看,本題詞語的錯誤表現(xiàn)在語意不準確、語體風格不一致兩個方面?！氨衤暵暢f歲”,說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。解析：論辯分正方和反方，觀點必須鮮明，忌中立。應注意以下幾點：句子結構要完整，詞語搭配要恰當，正確使用關聯(lián)詞語。要體現(xiàn)語言表達的鮮明，在具體的語境中選擇恰當?shù)男揶o手法是不可缺少的手段，其中比喻、對偶、對比等修辭手法能增強語言表達的鮮明性。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的?！罢骷敝赣霉婊蚩陬^詢問的方式收集。鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。（1）請根據(jù)給出的文字，將句子補充完整。論證時，正方觀點可從選手生活的實際和追求的夢想入手分析，反方觀點可從比賽規(guī)則入手分析。不是成績好就一定能很好地適應社會需要。解析本題考查語言表達準確的能力。要求修改后語意準確,語體風格一致。注意句式整散結合，錯落有致，講究音節(jié)和諧，力求語言的韻律美，使人讀起來朗朗上口。①“參加”事件,搭配不當。準確是在運用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面的要求。語言表達準確,主要是以邏輯推斷題的形式來考查思維的嚴密性。

語言表達準確【答案一】車水馬龍，有序無擁擠；準確是在運用詞語、選擇句式、26蠡縣中學2020停課不停學1.符合情境選擇詞語要注意情境的制約，要符合全篇或上下文的具體語境，只有根據(jù)特定語境選擇恰當?shù)脑~語才能準確地表達意思.2.符合語法和邏輯組句應依照一定的語法、邏輯規(guī)則進行，否則就會出現(xiàn)語病。應注意以下幾點：句子結構要完整，詞語搭配要恰當，正確使用關聯(lián)詞語。句意要有邏輯性，有些句子在語法上沒有問題，但概念不清、語意不明、判斷和推理不當，也是不正確的。3.符合對象為了恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理，應準確運用修飾語形容描寫對象，注意仔細辨析同義詞（包括風格、色彩和用法等）的同中之異。

如何做到語言表達準確蠡縣中學2020停課不停學1.符合情境如何做到語言表27題型一1.(2017·全國Ⅰ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。高考之后,我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題。如果有機會,我要選擇工科方面的專業(yè),因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心,培養(yǎng)探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績,畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要。①

不是只有學了工科才能激發(fā)好奇心。②

③解析本題考查語言表達準確的能力。首先,明確所給文段的主旨:選擇工科方面的專業(yè)的好處。再次,仔細研讀內(nèi)容,找出推斷存在問題之處。文段中“有了濃厚的興趣,必將取得好成績”推斷不合理,取得好成績的因素有很多,濃厚的興趣只是其中之一?！叭〉煤贸煽?畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要”的推斷也不合邏輯,成績好壞與能否很好地適應社會,不存在必然聯(lián)系。最后,參照例①的方式表達出來即可。不是有興趣就一定能取得好成績。不是成績好就一定能很好地適應社會需要。

題型一不是有興趣就一定能取得好成績。不是成績282.(2017·全國Ⅱ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經(jīng)濟有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來。①

更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②

③更名并不一定會帶來經(jīng)濟騰飛。

解析本題考查語言表達準確的能力。文段共有三句話,每句話中各有一處推斷,要把太絕對的詞語改過來。第一句的推斷是“更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展”,“必然”太絕對。第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”?！皣乐赜绊憽碧^對。第三句的推斷是“如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛”?！耙欢〞碧^對。城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展。2.(2017·全國Ⅱ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處293.(2017·全國Ⅲ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題?！氨衤暵暢f歲”,說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題,還可能引起火災,一旦引發(fā)火災,勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災,而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①

火災不一定會造成人身傷亡。②限制燃放煙花爆竹不一定能避免火災的發(fā)生。

③限制燃放煙花爆竹不一定就能避免環(huán)境污染。

3.(2017·全國Ⅲ卷,21,5分,難度★)下面文段有三處30蠡縣中學2020停課不停學題型二(2018課標全國Ⅱ,20,5分)下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風格一致。如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點的關愛者……請與我報《社會深度》欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。親歷者參與者知情者關注者征集期待等待蠡縣中學2020停課不停學題型二(2018課標全國Ⅱ,231蠡縣中學2020停課不停學解析①“參加”事件,搭配不當?！皡⒓印币话闵婕暗氖悄撤N組織或活動；“親歷”和“參與”強調(diào)的是經(jīng)歷某個過程,所以一般說“參與”事件或“親歷”某事②“打探”就是打聽、探聽,方式比較秘密且主動;“知情”是指知道事件的情節(jié),不強調(diào)主動探聽,更符合語境。③“關愛”指關懷愛護,涉及的是人;“關注”指關心重視。句中涉及的是社會熱點,應該用“關注”。④“征詢”指征求詢問(意見)；“征集”指用公告或口頭詢問的方式收集?！靶侣劸€索”無法征詢意見,應該用“征集”⑤“等著”屬于口語；“期待、等待”屬于書面語。作為報社的啟事,應該使用書面語本題考查正確使用詞語的能力。從題干的要求看,本題詞語的錯誤表現(xiàn)在語意不準確、語體風格不一致兩個方面?！罢Z意不準確”主要涉及近義詞的辨析,“語體風格不一致”主要涉及口語和書面語的得體運用。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的?！按蛱秸摺薄瓣P愛者”“征詢”等詞表意不準確。蠡縣中學2020停課不停學解析①“參加”事件,搭配不當。32蠡縣中學2020停課不停學鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。

語言表達鮮明蠡縣中學2020停課不停學鮮明，是語言運用的原則之一，具33蠡縣中學2020停課不停學

如何做到語言表達鮮明1.恰當選用詞語選用動詞、形容詞、副詞時，不要使用諸如“可能”“大概”“也許”“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點，多使用“堅決反對”“完全錯誤”“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明的態(tài)度。選用富有感情色彩的詞語時，要關注語境，根據(jù)在表達時的不同態(tài)度和感情，選擇詞義的褒貶。蠡縣中學2020停課不停學如何做到語言表達鮮明1.恰34蠡縣中學2020停課不停學2.恰當選用句式可以用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定句或反問句來加強語氣，使自己的觀點更加鮮明而強烈。注意整句與散句的使用。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，散句靈活多變，能給人以深刻而鮮明的印象。3.恰當運用修辭要體現(xiàn)語言表達的鮮明，在具體的語境中選擇恰當?shù)男揶o手法是不可缺少的手段，其中比喻、對偶、對比等修辭手法能增強語言表達的鮮明性。蠡縣中學2020停課不停學2.恰當選用句式35蠡縣中學2020停課不停學［四川成都2015二診·20］選秀節(jié)目中，一些選手通過自己的悲情故事感動了評委，獲得了加分。這種現(xiàn)象引發(fā)了眾多爭議。在口語表達課上，同學們以“選秀節(jié)目中，該不該為悲情選手加分”為題，開展了一次辯論會。請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。要求：觀點鮮明，論述有說服力，表達連貫、得體，運用反問手法，不少于100字。正方：應該為悲情選手加分反方：不該為悲情選手加分我方認為：__________________________________解析：論辯分正方和反方，觀點必須鮮明，忌中立。所以要從題干中“應該為悲情選手加分”和“不該為悲情選手加分”這兩個觀點選擇其一。論證時，正方觀點可從選手生活的實際和追求的夢想入手分析，反方觀點可從比賽規(guī)則入手分析。題干中要求的反問手法也是增強表達鮮明的手段。蠡縣中學2020停課不停學［四川成都2015二診·20］36蠡縣中學2020停課不停學【答案一】應該為悲情選手加分。選秀節(jié)目是普通人成就夢想的舞臺，悲情選手的生活通常較為艱辛，他們往往要付出更多的努力才能站在選秀的舞臺上，為他們加分有助于他們實現(xiàn)夢想，開始美好人生。在這種情況下，難道我們能吝惜自己的愛心嗎？【答案二】不該為悲情選手加分。選秀節(jié)目是一種比賽類節(jié)目，應該遵循公平公正的比賽規(guī)則。雖然悲情選手值得同情，但是，怎能因個人感情而破壞比賽規(guī)則呢？如果悲情能成為加分的理由，那么，選秀節(jié)目將可能成為“訴苦大會”，遠離比拼才藝的初衷。蠡縣中學2020停課不停學【答案一】應該為悲情選手加分。371.(2014·天津卷,21,7分,難度★★)《棗香醉人》這篇文章引發(fā)我們對廣受社會關注的“空巢老人”問題的思考,請談談你的看法。要求:自選角度,限80~100字。答案示例(1)老人最渴望的不是物質(zhì)而是親情。許多“空巢老人”都有焦慮、不安、孤獨、失落、抑郁等情緒。安撫老人這些情緒,需要子女“?；丶铱纯础薄１M孝要趁早。世上最痛苦的事,莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。(2)各種原因導致孩子無法陪伴在老人身邊,所以把我們身邊的每一位空巢老人都當作我們的親人吧?！袄衔崂弦约叭酥稀?我們的關愛不應只局限于“小家”,還應擴展到“大家”。解析本題考查語言表達鮮明的能力。明確議論中心是“空巢老人”,然后針對“空巢老人”產(chǎn)生的背景、引起的后果以及解決辦法進行全面的評析,不能借題發(fā)揮。角度如下:空巢老人形成的原因,空巢老人的生活,如何避免成為空巢老人,關心老人的精神,關愛老人的生活等等。解析本題考查語言表達鮮明的能力。明確議論中心是“空巢老人”,38蠡縣中學2020停課不停學

如何做到語言表達生動1.善用特殊詞語（1）使用表現(xiàn)力強的詞語。選擇生動傳神的動詞、形容詞，從形、聲、色等方面對事物進行描摹，能有力地表現(xiàn)事物的特點，給人身臨其境之感。（2）使用色彩濃重的詞語。主要指詞語的感情色彩和語體色彩。2.多用修辭手法運用比喻、擬人、排比、借代、夸張、反問、雙關等修辭手法，增強語言的形象性和生動性，增加語言的趣味性和幽默感。3.講究句式安排注意句式整散結合，錯落有致，講究音節(jié)和諧，力求語言的韻律美，使人讀起來朗朗上口。蠡縣中學2020停課不停學如何做到語言表達生動1.善39蠡縣中學2020停課不停學例題：為了使您生活的這座城市更加富強、文明、和諧，公交車站將邀請您參與共同建設文明城市的活動，請為公交車站寫一則宣傳語。要求：①突出場合特點；②語言生動；③不超過20字。解析：內(nèi)容上（要求①），要體現(xiàn)建設文明城市的主題，突出公交車站的特點；形式上（要求②），宣傳語常運用對偶、比喻等修辭手法。同時，要注意字數(shù)限制?！敬鸢敢弧寇囁R龍，有序無擁擠；繁華都市，遵規(guī)自太平?！敬鸢付颗抨狊w現(xiàn)美德，讓座表現(xiàn)文明。蠡縣中學2020停課不停學例題：為了使您生活的這座城市更40蠡縣中學2020停課不停學課堂小結

解題“三意識”①整體意識。先通讀語段,從整體上把握語段主要內(nèi)容。②語境意識。結合上下句來輔助判斷。③句式修辭意識?？山柚Z法來判斷所填句子與其前后句子是否連貫。蠡縣中學2020停課不停學課堂小結

解題“三意識”41請你以正方或反方辯手的身份寫一段辯詞。蠡縣中學2020停課不停學蠡縣中學2020停課不停學雖然悲情選手值得同情，但是，怎能因個人感情而破壞比賽規(guī)則呢？如果悲情能成為加分的理由，那么，選秀節(jié)目將可能成為“訴苦大會”，遠離比拼才藝的初衷。“打探者”“關愛者”“征詢”等詞表意不準確。為了恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理，應準確運用修飾語形容描寫對象，注意仔細辨析同義詞（包括風格、色彩和用法等）的同中之異。第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”?！叭〉煤贸煽?畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要”的推斷也不合邏輯,成績好壞與能否很好地適應社會,不存在必然聯(lián)系。選擇生動傳神的動詞、形容詞，從形、聲、色等方面對事物進行描摹，能有力地表現(xiàn)事物的特點，給人身臨其境之感?！敬鸢敢弧繎摓楸檫x手加分。“打探者”“關愛者”“征詢”等詞表意不準確。要求修改后語意準確,語體風格一致。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的。②“打探”就是打聽、探聽,方式比較秘密且主動;例題：為了使您生活的這座城市更加富強、文明、和諧，公交車站將邀請您參與共同建設文明城市的活動，請為公交車站寫一則宣傳語。世上最痛苦的事,莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。要求修改后語意準確,語體風格一致。鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復雜關系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。②限制燃放煙花爆竹不一定能避免火災的發(fā)生?！捌诖⒌却睂儆跁嬲Z。【示例】（1）要根據(jù)實際情況，引導閱讀，才能讓農(nóng)村的文化建設走上高效優(yōu)質(zhì)的軌道整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，散句靈活多變，能給人以深刻而鮮明的印象。如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者