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小學(xué)語文部編版三年級(jí)上冊(cè)12總也倒不了的老屋小學(xué)語文部編版三年級(jí)上冊(cè)12總也倒不了的老屋1窗戶是黑窟窿,門板破了洞,這是一座已經(jīng)有一百多歲的老屋,這樣一座破舊的老屋,為什么總也倒不了呢?讓我們走進(jìn)課文看一看吧!窗戶是黑窟窿,門板破了洞,這是一座已經(jīng)有一百多歲的老2生平簡介:慈琪,1992年出生,籍貫安徽。2007年開始寫詩歌,2008年加入浙江省作家協(xié)會(huì)。文學(xué)成就:作品曾獲2007年第2屆冰心作文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2010年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng),2011年第24屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品:《夢游的孩子》。慈琪作者介紹生平簡介:慈琪,1992年出生,籍貫安徽。2007年開始寫詩3朗讀示范
聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。點(diǎn)4dònɡ洞zhǔn準(zhǔn)bèi備bào暴會(huì)寫的字山洞準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備暴雨dònɡ洞zhǔn準(zhǔn)bèi備bào暴會(huì)寫的字山洞準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備暴5qiánɡ墻bì壁zhī蜘zhū蛛圍墻墻壁蜘蛛蜘蛛qiánɡ墻bì壁zhī蜘zhū蛛圍墻墻壁蜘蛛蜘蛛6漂zhuànɡ撞bǎo飽shài曬piāo漂流沖撞吃飽曬干漂zhuànɡ撞bǎo飽shài曬piāo漂流沖撞吃飽曬干7壁:注意與“璧”的區(qū)別,下邊是“土”,不要寫成“玉”。暴:第12筆和第13筆分別是點(diǎn)和提,注意不要把這兩筆寫成一筆。易錯(cuò)提示壁:注意與“璧”的區(qū)別,下邊是“土”,不要寫成“玉”。易錯(cuò)提8偶爾孵小雞暴風(fēng)雨喵喵嘰嘰往前湊bàocòumiāofūjīǒuěr詞語認(rèn)讀偶爾孵小雞暴風(fēng)雨喵喵嘰嘰往前湊bàocòumiāofūjīǒ9安心:心情安定。偶爾:間或;有的時(shí)候。準(zhǔn)備:打算,想要。飛快:特別迅速。詞語理解安心:心情安定。偶爾:間或;有的時(shí)候。準(zhǔn)備:打算,想要。飛快10空氣清新,()有微風(fēng)吹過,一個(gè)孩子正開心地仰望著()地掠過天空的小鳥。飛快偶爾空氣清新,()有微風(fēng)吹過,一個(gè)孩子正開心地仰11讀課文的第1至3自然段,試著說說自己的預(yù)測吧!整體感知讀課文的第1至3自然段,試著說說自己的預(yù)測吧!整體感知12
老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,很久很久沒人住了?!昂昧?,我到了倒的時(shí)候了!”它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。自己和自己說話。時(shí)間長破舊品讀釋疑老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破13
“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?!?/p>
“小小的聲音”會(huì)是誰?接下來會(huì)發(fā)生什么呢?你為什么這么想?求助者確實(shí)很困難。bào“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)14“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?!昂昧耍业搅说瓜碌臅r(shí)候了!”等等,老屋!再過一個(gè)晚15會(huì)答應(yīng)的。因?yàn)槔衔莺軜酚谥?,題目說老屋總也倒不了也是有原因的。老屋不答應(yīng),因?yàn)槔衔轀?zhǔn)備往旁邊倒去。會(huì)答應(yīng)的。因?yàn)槔衔莺軜酚谥?,題目說老屋總也倒不了也16
圖中的老屋看上去那么慈祥,它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)的吧!
這次這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴是怎樣猜想的?他看到什么才這么猜想的?圖中的老屋看上去那么慈祥,它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)的吧!17自讀第4至6自然段。說說你讀到什么內(nèi)容?和你剛才猜想一樣嗎?自讀第4至6自然段。說說你讀到什么內(nèi)容?和你剛才猜想一18
老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓?。『冒?,我就再站一個(gè)晚上。”老屋答應(yīng)了小貓的請(qǐng)求。說明老屋有愛心,樂于助人。老屋非常老舊,眼睛都花了。còu老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓??!好吧19
第二天,天晴了。小貓從門上的破窗戶跳了出來:“喵喵,謝謝!”
老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”心情歡快對(duì)老屋的感激之情miāo第二天,天晴了。小貓從門上的破窗戶跳了出來:“喵喵,20
老屋又在說“我到了倒下的時(shí)候了”,請(qǐng)讀過的同學(xué)說說,之前讀到這些內(nèi)容時(shí)是怎么猜想接下來發(fā)生的事情。沒有讀過的同學(xué)預(yù)測接下來會(huì)發(fā)生什么,為什么?老屋又在說“我到了倒下的時(shí)候了”,請(qǐng)讀過的同學(xué)說說,之前讀21
老屋不會(huì)倒下,因?yàn)檎糜腥藖砭S修了。老屋不會(huì)倒下,還會(huì)有其他小動(dòng)物來尋求幫助。老屋不會(huì)倒下,因?yàn)檎糜腥藖砭S修了。老屋不會(huì)倒下,還會(huì)22“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!
再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”fū這回是誰呢?“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!再過二十一天,行23我愿意再幫助老母雞,助人為樂啊。我不愿意,我老了,我想倒下。我想幫,可是要等二十一天啊,時(shí)間太久了。
采訪沒有讀過的同學(xué):如果你是老屋,你還愿意等嗎?為什么?我愿意再幫助老母雞,助人為樂啊。我不愿意,我老了,我想倒下。24我預(yù)測的是老屋把母雞和小雞們留下,從此在一起快樂地過日子。我預(yù)測的是母雞來了,老屋實(shí)在撐不住,倒下了,還把雞蛋也砸破了,老屋還要賠償母雞的損失。
采訪讀過的同學(xué):你預(yù)測中的故事是不是更有趣?是怎樣的?我預(yù)測的是老屋把母雞和小雞們留下,從此在一起快樂地過25讀第八至十自然段,說一說:你猜對(duì)了嗎?究竟發(fā)生了什么?讀第八至十自然段,說一說:你猜對(duì)了嗎?究竟發(fā)生了什么26老屋給你留下什么樣的印象?樂于助人心地善良有求必應(yīng)
哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天。老屋給你留下什么樣的印象?樂于助人心地善良有求必應(yīng)哦27
二十一天后,老母雞從門上的破洞里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”
老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”jī一讀到這句話,我就知道,一定又有誰來請(qǐng)老屋幫忙了。二十一天后,老母雞從門上的破洞里走了出來,九只小雞28
前面兩次老屋說“我到了倒下的時(shí)候了”,就有小貓和老母雞請(qǐng)求幫助,這回老屋又說了,所以后面可能還會(huì)有其他小動(dòng)物們來請(qǐng)老屋幫忙。
這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴應(yīng)該是這么想的。前面兩次老屋說“我到了倒下的時(shí)候了”,就有小貓和老母雞請(qǐng)求29閱讀第十一至十七自然段,說一說:果然又有小動(dòng)物來尋求幫助了,會(huì)是誰呢?閱讀第十一至十七自然段,說一說:果然又有小動(dòng)物來尋求30“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個(gè)安心抓蟲的地方。”“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!“請(qǐng)?jiān)僬疽?1
你猜猜,老屋會(huì)怎么回答呢?你為什么會(huì)這么猜?我猜老屋會(huì)說:“好吧,再站一會(huì)兒。”因?yàn)榍懊嫘?dòng)物請(qǐng)求幫助,老屋總是這么說的。你猜猜,老屋會(huì)怎么回答呢?你為什么會(huì)這么猜?32
老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒?!崩衔荽饝?yīng)了老小蜘蛛的請(qǐng)求。體現(xiàn)了老屋對(duì)小蜘蛛的關(guān)愛。老屋年齡大,看不清,需要離近些看。老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我33
預(yù)測:接下來發(fā)生的事和前兩次會(huì)一樣嗎?你為什么這么猜?
一樣的,小蜘蛛需要幫助,老屋幫了它,然后小蜘蛛走了,老屋想倒了,又有別的小動(dòng)物來請(qǐng)求幫助。
不一定,這樣故事就會(huì)沒完沒了。預(yù)測:接下來發(fā)生的事和前兩次會(huì)一樣嗎?你為什么這么猜?34閱讀第十三至十七自然段。
“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答,“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!”
老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。老屋的心理活動(dòng)?!坝幸馑肌敝赣腥ぁi喿x第十三至十七自然段。“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問35
小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。照應(yīng)課題,老屋慈愛寬厚、樂于助人的美好品質(zhì)矗立在人們的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。生活愜意富有情趣
故事結(jié)束了,結(jié)尾和你預(yù)測的一樣嗎?小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒36你是喜歡這樣的結(jié)尾,還是喜歡你剛才的預(yù)測?
我喜歡自己的猜想。這樣故事可以繼續(xù)下去,
學(xué)習(xí)伙伴也有這樣的想法。老屋可能遇到其他需要幫助的動(dòng)物。你猜猜會(huì)是誰?老屋會(huì)怎么幫助呢?你是喜歡這樣的結(jié)尾,還是喜歡你剛才的預(yù)測?我喜歡自己的猜想37
我喜歡故事的結(jié)尾。這樣的結(jié)尾出人意料:小蜘蛛會(huì)講故事,很可愛哦!我的想法和你一樣哦。我喜歡故事的結(jié)尾。這樣的結(jié)尾出人意料:小蜘蛛會(huì)講故事,很可38
這篇課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小貓、_______、小蜘蛛的請(qǐng)求下沒有倒下的故事,表現(xiàn)了老屋___________的品質(zhì)。老母雞樂于助人中心主旨這篇課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小39總也倒不了的老屋老屋破舊——準(zhǔn)備倒下小貓——躲避暴風(fēng)雨老母雞——孵蛋小蜘蛛——織網(wǎng)抓蟲關(guān)愛他人無私奉獻(xiàn)老屋未倒老屋現(xiàn)在還沒倒下結(jié)構(gòu)圖示總也倒不了的老屋老屋破舊——準(zhǔn)備倒下小貓——躲避暴風(fēng)雨老母雞402.運(yùn)用句子中的紅色字造句。老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。1.詞語填空。()的聲音()地爬進(jìn)去又()又()的網(wǎng)小小飛快爺爺在樹蔭下邊聽收音機(jī),邊看報(bào)紙。大漂亮隨堂練習(xí)2.運(yùn)用句子中的紅色字造句。老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,413.老屋總也倒不了的原因是什么?小貓、老母雞、小蜘蛛需要老屋的幫助,老屋為了幫助他人一直沒有倒下。3.老屋總也倒不了的原因是什么?小貓、老母雞、小蜘蛛需要42?如果我們不曾相遇,你的夢里就不會(huì)有我的出現(xiàn),我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不會(huì)有你的片段,我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。?當(dāng)離別的腳步聲越來越清晰,我們注定分散兩地,繼續(xù)彼此未完的人生,如果我說放不下,短短一個(gè)月的光景,你是否愿意相信,我的真誠,我的執(zhí)著,只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。?如果我們不曾相遇,你的夢里就不會(huì)有我的出現(xiàn),我們都在不斷地43?為你理想的人,否則,愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候,我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人,并不是我們真的愿意原諒他,而是我們不愿意失去他。不想失去他,惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人,不管你愛得多么痛苦或快樂。最后,你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛,而是學(xué)會(huì)了,怎樣去愛自己。?為你理想的人,否則,愛的只是你在他身上找到的你的影子。44?在有歡聲笑語的校園里,滿地都是雪,像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌,一根兒一根兒像水晶一樣,真美啊!我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上,像畫上了美麗的圖畫,踩一步,吱吱聲就出來了,原來是雪在告我們:和你們一起玩兒我感到真開心,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。對(duì)了,還有樹。樹上掛滿了樹掛,有的樹枝被壓彎了腰,真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。真好看呀!?冬天,一層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘在這廣漠的荒原上,閃著寒冷的銀光。?在有歡聲笑語的校園里,滿地都是雪,像一塊大地毯。房檐上掛滿45小學(xué)語文部編版三年級(jí)上冊(cè)12總也倒不了的老屋小學(xué)語文部編版三年級(jí)上冊(cè)12總也倒不了的老屋46窗戶是黑窟窿,門板破了洞,這是一座已經(jīng)有一百多歲的老屋,這樣一座破舊的老屋,為什么總也倒不了呢?讓我們走進(jìn)課文看一看吧!窗戶是黑窟窿,門板破了洞,這是一座已經(jīng)有一百多歲的老47生平簡介:慈琪,1992年出生,籍貫安徽。2007年開始寫詩歌,2008年加入浙江省作家協(xié)會(huì)。文學(xué)成就:作品曾獲2007年第2屆冰心作文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2010年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng),2011年第24屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品:《夢游的孩子》。慈琪作者介紹生平簡介:慈琪,1992年出生,籍貫安徽。2007年開始寫詩48朗讀示范
聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。點(diǎn)49dònɡ洞zhǔn準(zhǔn)bèi備bào暴會(huì)寫的字山洞準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備暴雨dònɡ洞zhǔn準(zhǔn)bèi備bào暴會(huì)寫的字山洞準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備暴50qiánɡ墻bì壁zhī蜘zhū蛛圍墻墻壁蜘蛛蜘蛛qiánɡ墻bì壁zhī蜘zhū蛛圍墻墻壁蜘蛛蜘蛛51漂zhuànɡ撞bǎo飽shài曬piāo漂流沖撞吃飽曬干漂zhuànɡ撞bǎo飽shài曬piāo漂流沖撞吃飽曬干52壁:注意與“璧”的區(qū)別,下邊是“土”,不要寫成“玉”。暴:第12筆和第13筆分別是點(diǎn)和提,注意不要把這兩筆寫成一筆。易錯(cuò)提示壁:注意與“璧”的區(qū)別,下邊是“土”,不要寫成“玉”。易錯(cuò)提53偶爾孵小雞暴風(fēng)雨喵喵嘰嘰往前湊bàocòumiāofūjīǒuěr詞語認(rèn)讀偶爾孵小雞暴風(fēng)雨喵喵嘰嘰往前湊bàocòumiāofūjīǒ54安心:心情安定。偶爾:間或;有的時(shí)候。準(zhǔn)備:打算,想要。飛快:特別迅速。詞語理解安心:心情安定。偶爾:間或;有的時(shí)候。準(zhǔn)備:打算,想要。飛快55空氣清新,()有微風(fēng)吹過,一個(gè)孩子正開心地仰望著()地掠過天空的小鳥。飛快偶爾空氣清新,()有微風(fēng)吹過,一個(gè)孩子正開心地仰56讀課文的第1至3自然段,試著說說自己的預(yù)測吧!整體感知讀課文的第1至3自然段,試著說說自己的預(yù)測吧!整體感知57
老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,很久很久沒人住了。“好了,我到了倒的時(shí)候了!”它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。自己和自己說話。時(shí)間長破舊品讀釋疑老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破58
“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?!?/p>
“小小的聲音”會(huì)是誰?接下來會(huì)發(fā)生什么呢?你為什么這么想?求助者確實(shí)很困難。bào“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)59“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方。“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!再過一個(gè)晚60會(huì)答應(yīng)的。因?yàn)槔衔莺軜酚谥?,題目說老屋總也倒不了也是有原因的。老屋不答應(yīng),因?yàn)槔衔轀?zhǔn)備往旁邊倒去。會(huì)答應(yīng)的。因?yàn)槔衔莺軜酚谥?,題目說老屋總也倒不了也61
圖中的老屋看上去那么慈祥,它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)的吧!
這次這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴是怎樣猜想的?他看到什么才這么猜想的?圖中的老屋看上去那么慈祥,它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)的吧!62自讀第4至6自然段。說說你讀到什么內(nèi)容?和你剛才猜想一樣嗎?自讀第4至6自然段。說說你讀到什么內(nèi)容?和你剛才猜想一63
老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓??!好吧,我就再站一個(gè)晚上?!崩衔荽饝?yīng)了小貓的請(qǐng)求。說明老屋有愛心,樂于助人。老屋非常老舊,眼睛都花了。còu老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓啊!好吧64
第二天,天晴了。小貓從門上的破窗戶跳了出來:“喵喵,謝謝!”
老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”心情歡快對(duì)老屋的感激之情miāo第二天,天晴了。小貓從門上的破窗戶跳了出來:“喵喵,65
老屋又在說“我到了倒下的時(shí)候了”,請(qǐng)讀過的同學(xué)說說,之前讀到這些內(nèi)容時(shí)是怎么猜想接下來發(fā)生的事情。沒有讀過的同學(xué)預(yù)測接下來會(huì)發(fā)生什么,為什么?老屋又在說“我到了倒下的時(shí)候了”,請(qǐng)讀過的同學(xué)說說,之前讀66
老屋不會(huì)倒下,因?yàn)檎糜腥藖砭S修了。老屋不會(huì)倒下,還會(huì)有其他小動(dòng)物來尋求幫助。老屋不會(huì)倒下,因?yàn)檎糜腥藖砭S修了。老屋不會(huì)倒下,還會(huì)67“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!
再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”fū這回是誰呢?“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!再過二十一天,行68我愿意再幫助老母雞,助人為樂啊。我不愿意,我老了,我想倒下。我想幫,可是要等二十一天啊,時(shí)間太久了。
采訪沒有讀過的同學(xué):如果你是老屋,你還愿意等嗎?為什么?我愿意再幫助老母雞,助人為樂啊。我不愿意,我老了,我想倒下。69我預(yù)測的是老屋把母雞和小雞們留下,從此在一起快樂地過日子。我預(yù)測的是母雞來了,老屋實(shí)在撐不住,倒下了,還把雞蛋也砸破了,老屋還要賠償母雞的損失。
采訪讀過的同學(xué):你預(yù)測中的故事是不是更有趣?是怎樣的?我預(yù)測的是老屋把母雞和小雞們留下,從此在一起快樂地過70讀第八至十自然段,說一說:你猜對(duì)了嗎?究竟發(fā)生了什么?讀第八至十自然段,說一說:你猜對(duì)了嗎?究竟發(fā)生了什么71老屋給你留下什么樣的印象?樂于助人心地善良有求必應(yīng)
哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天。老屋給你留下什么樣的印象?樂于助人心地善良有求必應(yīng)哦72
二十一天后,老母雞從門上的破洞里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”
老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”jī一讀到這句話,我就知道,一定又有誰來請(qǐng)老屋幫忙了。二十一天后,老母雞從門上的破洞里走了出來,九只小雞73
前面兩次老屋說“我到了倒下的時(shí)候了”,就有小貓和老母雞請(qǐng)求幫助,這回老屋又說了,所以后面可能還會(huì)有其他小動(dòng)物們來請(qǐng)老屋幫忙。
這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴應(yīng)該是這么想的。前面兩次老屋說“我到了倒下的時(shí)候了”,就有小貓和老母雞請(qǐng)求74閱讀第十一至十七自然段,說一說:果然又有小動(dòng)物來尋求幫助了,會(huì)是誰呢?閱讀第十一至十七自然段,說一說:果然又有小動(dòng)物來尋求75“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個(gè)安心抓蟲的地方?!薄昂昧?,我到了倒下的時(shí)候了!”等等,老屋!“請(qǐng)?jiān)僬疽?6
你猜猜,老屋會(huì)怎么回答呢?你為什么會(huì)這么猜?我猜老屋會(huì)說:“好吧,再站一會(huì)兒。”因?yàn)榍懊嫘?dòng)物請(qǐng)求幫助,老屋總是這么說的。你猜猜,老屋會(huì)怎么回答呢?你為什么會(huì)這么猜?77
老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒。”老屋答應(yīng)了老小蜘蛛的請(qǐng)求。體現(xiàn)了老屋對(duì)小蜘蛛的關(guān)愛。老屋年齡大,看不清,需要離近些看。老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我78
預(yù)測:接下來發(fā)生的事和前兩次會(huì)一樣嗎?你為什么這么猜?
一樣的,小蜘蛛需要幫助,老屋幫了它,然后小蜘蛛走了,老屋想倒了,又有別的小動(dòng)物來請(qǐng)求幫助。
不一定,這樣故事就會(huì)沒完沒了。預(yù)測:接下來發(fā)生的事和前兩次會(huì)一樣嗎?你為什么這么猜?79閱讀第十三至十七自然段。
“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問?!皼]有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答,“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!”
老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。老屋的心理活動(dòng)?!坝幸馑肌敝赣腥?。閱讀第十三至十七自然段?!靶≈┲?,你吃飽了嗎?”老屋問80
小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。照應(yīng)課題,老屋慈愛寬厚、樂于助人的美好品質(zhì)矗立在人們的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。生活愜意富有情趣
故事結(jié)束了,結(jié)尾和你預(yù)測的一樣嗎?小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒81你是喜歡這樣的結(jié)尾,還是喜歡你剛才的預(yù)測?
我喜歡自己的猜想。這樣故事可以繼續(xù)下去,
學(xué)習(xí)伙伴也有這樣的想法。老屋可能遇到其他需要幫助的動(dòng)物。你猜猜會(huì)是誰?老屋會(huì)怎么幫助呢?你是喜歡這樣的結(jié)尾,還是喜歡你剛才的預(yù)測?我喜歡自己的猜想82
我喜歡故事的結(jié)尾。這樣的結(jié)尾出人意料:小蜘蛛會(huì)講故事,很可愛哦!我的想法和你一樣哦。我喜歡故事的結(jié)尾。這樣的結(jié)尾出人意料:小蜘蛛會(huì)講故事,很可83
這篇課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小貓、_______、小蜘蛛的請(qǐng)求下沒有倒下的故事,表現(xiàn)了老屋___________的品質(zhì)。老母雞樂于
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