部編版紙船和風(fēng)箏課件

部編版紙船和風(fēng)箏課件箏鼠折哭扎抓幸但愿取zhēngshǔzhékūzāzhuāxìngdànyuànqǔ漂piāo箏鼠折哭扎抓幸但愿取zhēngshǔzhékūzāzhuāx抓折鼠箏哭扎幸但愿取漂游戲識(shí)字：小朋友們表現(xiàn)真棒！抓折鼠箏哭扎幸但愿取漂游戲識(shí)字：小朋友們表現(xiàn)真棒！山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流飄蕩你會(huì)讀嗎？山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果你會(huì)讀嗎？要求：1、讀準(zhǔn)字音，

讀通句子。2、劃出自然段。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L朗讀小指揮要求：1、讀準(zhǔn)字音，綠色圃中小學(xué)教育http://www.L松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。山腳山頂松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。

松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么送到對(duì)方手里的呢？

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊

他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

漂哇漂飄哇飄漂哇漂飄哇飄飄漂連一連飄連一連

小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看

小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船里放著一個(gè)風(fēng)箏上掛著一個(gè)

和

讓他們倆成了好朋友。liǎ紙船風(fēng)箏和讓他們倆成了好朋友可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。小事你覺得松鼠和小熊可能是為了什么小事吵了一架？可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。小事你覺得松飄蕩漂流山頂上再也看不到的風(fēng)箏小溪里再也看不到的紙船了。飄蕩漂流山頂上再也看不到的風(fēng)箏小溪里再也看不到小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣？小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣？很難過。也很難過。很難過。也很難過。小熊很難過.他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。小熊心里還想不想跟松鼠做朋友？你是從什么地方看出來的？小熊很難過.他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？你又是從什么地方看出來的？松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙?jiān)谛⌒芎退墒箅y過的時(shí)候，他們心里都會(huì)在想些什么？在小熊和松鼠難過的時(shí)候，他們心里都會(huì)在想些什么？日子一天天的過去，心里也越來越難過！這時(shí)，是誰受不了了？日子一天天的過去，心里也越來越難過！這時(shí)，是誰受不了了？過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。請(qǐng)你用“如果......就......”說一句話！過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，會(huì)怎么想？怎么做？猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，會(huì)怎么想？怎么做？

傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。最后松鼠和小熊和好了嗎？傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，高興得哭了。他“松鼠高興得哭了”說明什么？喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動(dòng)?！八墒蟾吲d得哭了”說明什么？喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動(dòng)。想一想，松鼠和小熊和好以后的生活會(huì)是怎樣的？學(xué)完了這篇課文，你喜歡誰？為什么？想一想，松鼠和小熊和好以后的生活會(huì)是怎樣的？學(xué)完了這篇課文，小朋友們，學(xué)完了這篇課文，你想對(duì)小熊和小松鼠說些什么？當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的！同時(shí)，我們應(yīng)該和朋友、同學(xué)友好相處、團(tuán)結(jié)合作！小朋友們，學(xué)完了這篇課文，你想對(duì)小熊和小松鼠說些什么聰明可愛的小朋友們，你跟你的朋友吵過架嗎？后來你又是怎么做的呢？說給大家聽一聽。聰明可愛的小朋友們，你跟你的朋友吵過架嗎？后來你又是怎么做的作業(yè)：

小朋友，你們一定都有自己的好朋友吧！你想把祝福送給誰，想對(duì)他說些什么呢？把自己想說的話寫在祝?？ㄉ习?！作業(yè)：小朋友，你們一定都有自己的好朋友再見！再見！部編版紙船和風(fēng)箏課件箏鼠折哭扎抓幸但愿取zhēngshǔzhékūzāzhuāxìngdànyuànqǔ漂piāo箏鼠折哭扎抓幸但愿取zhēngshǔzhékūzāzhuāx抓折鼠箏哭扎幸但愿取漂游戲識(shí)字：小朋友們表現(xiàn)真棒！抓折鼠箏哭扎幸但愿取漂游戲識(shí)字：小朋友們表現(xiàn)真棒！山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸?？鞓吩敢馄黠h蕩你會(huì)讀嗎？山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果你會(huì)讀嗎？要求：1、讀準(zhǔn)字音，

讀通句子。2、劃出自然段。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L朗讀小指揮要求：1、讀準(zhǔn)字音，綠色圃中小學(xué)教育http://www.L松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。山腳山頂松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。

松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么送到對(duì)方手里的呢？

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊

他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

漂哇漂飄哇飄漂哇漂飄哇飄飄漂連一連飄連一連

小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看

小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船里放著一個(gè)風(fēng)箏上掛著一個(gè)

和

讓他們倆成了好朋友。liǎ紙船風(fēng)箏和讓他們倆成了好朋友可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。小事你覺得松鼠和小熊可能是為了什么小事吵了一架？可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。小事你覺得松飄蕩漂流山頂上再也看不到的風(fēng)箏小溪里再也看不到的紙船了。飄蕩漂流山頂上再也看不到的風(fēng)箏小溪里再也看不到小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣？小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣？很難過。也很難過。很難過。也很難過。小熊很難過.他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。小熊心里還想不想跟松鼠做朋友？你是從什么地方看出來的？小熊很難過.他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？你又是從什么地方看出來的？松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙?jiān)谛⌒芎退墒箅y過的時(shí)候，他們心里都會(huì)在想些什么？在小熊和松鼠難過的時(shí)候，他們心里都會(huì)在想些什么？日子一天天的過去，心里也越來越難過！這時(shí)，是誰受不了了？日子一天天的過去，心里也越來越難過！這時(shí)，是誰受不了了？過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。請(qǐng)你用“如果......就......”說一句話！過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，會(huì)怎么想？怎么做？猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，會(huì)怎么想？怎么做？

傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。最后松鼠和小熊和好了嗎？傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，高興得哭了。他“松鼠高興得哭了”說明什么？喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動(dòng)?！八墒蟾吲d得哭了”說明什么？喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動(dòng)。想一想，松鼠和小熊和好以后的生活會(huì)是怎樣的？學(xué)完了這篇課文，你喜歡誰？為什么？想一想，松鼠和小熊和好以后的生活會(huì)是怎樣的？學(xué)完了這篇課文，小朋友們，學(xué)完了這篇課文，你想對(duì)小熊和小松鼠說些什么？當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。敢于率先伸出友誼之手的人，是