部編版語文一年級上冊8-小書包課件

小學(xué)語文部編版一年級上冊8小書包小學(xué)語文部編版一年級上冊8小書包1小朋友，我們每天背著小書包到學(xué)校上學(xué)，你了解書包里的文具嗎？今天我們就來認識這些文具，了解它們的用途。小朋友，我們每天背著小書包到學(xué)校上學(xué)，你了解書包里的文具嗎？2讓我們一起走進課文，一起去看看吧！小書包讓我們一起走進課文，一起去看看吧！小書包3猜一猜小小身子細又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。鉛筆猜一猜小小身子細又長，鉛筆4

鉛筆

鉛筆

5像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯字，它可不怕臟。站著一尺高，躺下一尺闊，我來告訴你，你也猜不著。橡皮尺子像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯字，它可不怕臟。橡皮尺子6有方有圓，有高有矮，肚里有筆，書包中藏。筆袋有方有圓，有高有矮，肚里有筆，書包中藏。筆袋7一間小小理發(fā)店，瘦長顧客進里面，只用身子轉(zhuǎn)幾圈，腦袋理得光又尖。轉(zhuǎn)筆刀一間小小理發(fā)店，瘦長顧客進里面，轉(zhuǎn)筆刀8語文算數(shù)它在行，一有作業(yè)先用它。別看它都長的小，一天少它都不行。

作業(yè)本

語文算數(shù)它在行，一有作業(yè)先用它。

作業(yè)本

9朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。10wǒdexiǎoshūbāo我的小書包，bǎobèizhēnbùshǎo寶貝真不少。kèběnzuòyèběn課本作業(yè)本，qiānbǐzhuànbǐdāo鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。wǒdexiǎoshūbāokèběnzuò11shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo上課靜悄悄，下課不亂跑。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去學(xué)校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàk12一起讀一讀書包里有哪些文具吧！橡皮xiànɡpí尺

子chǐzi作

業(yè)本zuòyèběn筆袋bǐdài鉛筆qiānbǐ轉(zhuǎn)

筆刀zhuànbǐdāo讀一讀一起讀一讀書包里有哪些文具吧！橡皮xiànɡpí尺13看看哪位同學(xué)讀得最好！

shū

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書包尺作業(yè)本

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kè

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xiào筆刀課早?？纯茨奈煌瑢W(xué)讀得最好！shūbāochǐzuò14尺翹舌音，整體認讀音節(jié)chǐ作平舌音，三拼音節(jié)。zuò尺翹舌音，整體認讀音節(jié)chǐ作平舌音，三拼音節(jié)。zuò15包字頭勹讀寫要領(lǐng)記住偏旁共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤?！百琛笔恰鞍弊衷谧霾渴椎臅r候，取了上半部分。示例字包句旬包字頭勹讀寫要領(lǐng)記住偏旁共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤。16竹字頭筆?

你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“毛”嗎？古代人使用的是毛筆。毛筆是把毛裝在竹管里制成的。竹字頭筆?你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“17你們還知道哪種筆？毛筆鉛筆鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆你們還知道哪種筆？毛筆鉛筆鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆18大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現(xiàn)：這個字是左右結(jié)構(gòu)，它的偏旁叫什么，我們一起來學(xué)習一下吧！大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現(xiàn)：這19單人旁亻讀寫要領(lǐng)記住偏旁“亻”表示人或動作。第一筆是撇，第二筆是豎。在左邊，一般偏窄。豎是垂露豎，要寫得挺直有力。示例字作你他單人旁亻讀寫要領(lǐng)記住偏旁“亻”表示人或動作。第一筆是撇，第二20“作”是()結(jié)構(gòu)的字，它的讀音是()，我能給它組詞：（）（）。相同部首的字還有()()等。左右作業(yè)作業(yè)本休體“作”是()結(jié)構(gòu)的字，它的讀音是()，21下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”分別在哪里。然后再在“刀”字中找一找鋒利的刀刃在哪里。刀柄刀身刀刀刃下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”22多音字校xiào（學(xué)校）jiào（校對）作zuò（制作）zuō（作坊）多音字校xiào（學(xué)校）jiào（校對）作zuò（制作）zu23會寫的字早書刀尺本

zǎo

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早上看書小刀尺子書本會寫的字早書刀尺本zǎoshū24書寫指導(dǎo)：日字要寫得扁一些。書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。書寫指導(dǎo)：日字要寫得扁一些。書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。25書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，撇要舒展。書寫指導(dǎo)：捺要舒展。書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，撇要舒展。書寫指導(dǎo)：捺要舒展。26書寫指導(dǎo)：最后一筆橫短一些。書寫指導(dǎo)：最后一筆橫短一些。27wǒdexiǎoshūbāo我的小書包，bǎobèizhēnbùshǎo寶貝真不少。kèběnzuòyèběn課本作業(yè)本，qiānbǐzhuànbǐdāo鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。初讀感知wǒdexiǎoshūbāokèběnzuò28小組合作討論：書包里都裝著什么呢?梳理課文小組合作討論：書包里都裝著什么呢?梳理課文29課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。30說一說，你的書包里都有哪些東西呢？說一說，你的書包里都有哪些東西呢？31shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo上課靜悄悄，下課不亂跑。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去學(xué)校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàk32小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢？shànɡkèjìnɡqiāoqiāo

上課靜悄悄沒有用到作業(yè)本的時候，不要隨便去翻動它們。不要拿著鉛筆、尺子、橡皮玩。品讀釋疑小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢？sh33小朋友們，什么是“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶貝不亂跑？xiàkèbúluànpǎo下課不亂跑。用完文具及時放回到鉛筆盒（或筆袋）里。

書本要放到抽屜或者書包里。小朋友們，什么是“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶貝34從這首兒歌里你學(xué)到了什么？上課的時候，我們要認真聽講，不做小動作；下課后不亂扔文具，把它們整理好。從這首兒歌里你學(xué)到了什么？上課的時候，我們要認真聽講35中心主旨

這篇課文分兩部分：第一部分是串詞，列舉出6種文具；第二部分介紹了小書包里有哪些文具，以及養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。中心主旨這篇課文分兩部分：第一部分是串詞，列舉出6種36結(jié)構(gòu)圖示小書包寶貝課本作業(yè)本鉛筆轉(zhuǎn)筆刀結(jié)構(gòu)圖示小書包寶貝課本作業(yè)本37?如果我們不曾相遇，你的夢里就不會有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不會有你的片段，我們都在細數(shù)著自己的日子。?當離別的腳步聲越來越清晰，我們注定分散兩地，繼續(xù)彼此未完的人生，如果我說放不下，短短一個月的光景，你是否愿意相信，我的真誠，我的執(zhí)著，只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。?如果我們不曾相遇，你的夢里就不會有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地38?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會了怎樣戀愛，而是學(xué)會了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。39?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。真好看呀！?冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿40小學(xué)語文部編版一年級上冊8小書包小學(xué)語文部編版一年級上冊8小書包41小朋友，我們每天背著小書包到學(xué)校上學(xué)，你了解書包里的文具嗎？今天我們就來認識這些文具，了解它們的用途。小朋友，我們每天背著小書包到學(xué)校上學(xué)，你了解書包里的文具嗎？42讓我們一起走進課文，一起去看看吧！小書包讓我們一起走進課文，一起去看看吧！小書包43猜一猜小小身子細又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。鉛筆猜一猜小小身子細又長，鉛筆44

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45像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯字，它可不怕臟。站著一尺高，躺下一尺闊，我來告訴你，你也猜不著。橡皮尺子像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯字，它可不怕臟。橡皮尺子46有方有圓，有高有矮，肚里有筆，書包中藏。筆袋有方有圓，有高有矮，肚里有筆，書包中藏。筆袋47一間小小理發(fā)店，瘦長顧客進里面，只用身子轉(zhuǎn)幾圈，腦袋理得光又尖。轉(zhuǎn)筆刀一間小小理發(fā)店，瘦長顧客進里面，轉(zhuǎn)筆刀48語文算數(shù)它在行，一有作業(yè)先用它。別看它都長的小，一天少它都不行。

作業(yè)本

語文算數(shù)它在行，一有作業(yè)先用它。

作業(yè)本

49朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。50wǒdexiǎoshūbāo我的小書包，bǎobèizhēnbùshǎo寶貝真不少。kèběnzuòyèběn課本作業(yè)本，qiānbǐzhuànbǐdāo鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。wǒdexiǎoshūbāokèběnzuò51shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo上課靜悄悄，下課不亂跑。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去學(xué)校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàk52一起讀一讀書包里有哪些文具吧！橡皮xiànɡpí尺

子chǐzi作

業(yè)本zuòyèběn筆袋bǐdài鉛筆qiānbǐ轉(zhuǎn)

筆刀zhuànbǐdāo讀一讀一起讀一讀書包里有哪些文具吧！橡皮xiànɡpí尺53看看哪位同學(xué)讀得最好！

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書包尺作業(yè)本

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xiào筆刀課早?？纯茨奈煌瑢W(xué)讀得最好！shūbāochǐzuò54尺翹舌音，整體認讀音節(jié)chǐ作平舌音，三拼音節(jié)。zuò尺翹舌音，整體認讀音節(jié)chǐ作平舌音，三拼音節(jié)。zuò55包字頭勹讀寫要領(lǐng)記住偏旁共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤?！百琛笔恰鞍弊衷谧霾渴椎臅r候，取了上半部分。示例字包句旬包字頭勹讀寫要領(lǐng)記住偏旁共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤。56竹字頭筆?

你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“毛”嗎？古代人使用的是毛筆。毛筆是把毛裝在竹管里制成的。竹字頭筆?你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“57你們還知道哪種筆？毛筆鉛筆鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆你們還知道哪種筆？毛筆鉛筆鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆58大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現(xiàn)：這個字是左右結(jié)構(gòu)，它的偏旁叫什么，我們一起來學(xué)習一下吧！大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現(xiàn)：這59單人旁亻讀寫要領(lǐng)記住偏旁“亻”表示人或動作。第一筆是撇，第二筆是豎。在左邊，一般偏窄。豎是垂露豎，要寫得挺直有力。示例字作你他單人旁亻讀寫要領(lǐng)記住偏旁“亻”表示人或動作。第一筆是撇，第二60“作”是()結(jié)構(gòu)的字，它的讀音是()，我能給它組詞：（）（）。相同部首的字還有()()等。左右作業(yè)作業(yè)本休體“作”是()結(jié)構(gòu)的字，它的讀音是()，61下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”分別在哪里。然后再在“刀”字中找一找鋒利的刀刃在哪里。刀柄刀身刀刀刃下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”62多音字校xiào（學(xué)校）jiào（校對）作zuò（制作）zuō（作坊）多音字校xiào（學(xué)校）jiào（校對）作zuò（制作）zu63會寫的字早書刀尺本

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早上看書小刀尺子書本會寫的字早書刀尺本zǎoshū64書寫指導(dǎo)：日字要寫得扁一些。書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。書寫指導(dǎo)：日字要寫得扁一些。書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。65書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，撇要舒展。書寫指導(dǎo)：捺要舒展。書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，撇要舒展。書寫指導(dǎo)：捺要舒展。66書寫指導(dǎo)：最后一筆橫短一些。書寫指導(dǎo)：最后一筆橫短一些。67wǒdexiǎoshūbāo我的小書包，bǎobèizhēnbùshǎo寶貝真不少。kèběnzuòyèběn課本作業(yè)本，qiānbǐzhuànbǐdāo鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。初讀感知wǒdexiǎoshūbāokèběnzuò68小組合作討論：書包里都裝著什么呢?梳理課文小組合作討論：書包里都裝著什么呢?梳理課文69課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。70說一說，你的書包里都有哪些東西呢？說一說，你的書包里都有哪些東西呢？71shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo上課靜悄悄，下課不亂跑。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去學(xué)校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàk72小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢？shànɡkèjìnɡqiāoqiāo

上課靜悄悄沒有用到作業(yè)本的時候，不要隨便去翻動它們。不要拿著鉛筆、尺子、橡皮玩。品讀釋疑小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢？sh73小朋友們，什么是“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶貝不亂跑？xiàkèbúluànpǎo下課不亂跑。用完文具及時放回到鉛筆盒（或筆袋）里。

書本要放到抽屜或者書包里。小朋友們，什么是“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶貝74從這首兒歌里你學(xué)到了什么？上課的時候，我們要認真聽講，不做小動作；下課后不亂扔文具，把它們整理好。從這