flash“形狀補(bǔ)間”動(dòng)畫教案新部編本

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanFlash“形狀補(bǔ)間”動(dòng)畫授課設(shè)計(jì)學(xué)科名稱：信息技術(shù)班級(jí)：初二159班課時(shí)：1課時(shí)一、授課目的1、知識(shí)與技術(shù)（1）掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法（2）掌握實(shí)例屬性的設(shè)置（3）認(rèn)識(shí)組合與打散的看法2、過程與方法：經(jīng)過“圓變方”等動(dòng)畫的制作，掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的一般制作方法。3、感神態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)過動(dòng)畫的制作，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主研究的精神.二、授課重點(diǎn)：掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。三、授課難點(diǎn)：1、能夠?qū)?shí)例屬性進(jìn)行設(shè)置2、將組合實(shí)例打散的方法四、授課方法：演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法五、授課媒體：計(jì)算機(jī)六、授課過程（一）創(chuàng)立情境，導(dǎo)入新課1、欣賞往屆同學(xué)的FLASH動(dòng)畫作品。2、教師播放一個(gè)簡(jiǎn)單的“圓變方”形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，提問？導(dǎo)入新課。（設(shè)計(jì)妄圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）（二）新課授課板書：Flash形狀補(bǔ)間動(dòng)畫一、看法二、步驟★任務(wù)1：“圓變正方形”（解析）（1）先讓學(xué)生建個(gè)自己的文件夾自己的名字)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan（2）演示并漸漸教“圖形變形”動(dòng)畫，一一制作動(dòng)畫，讓一個(gè)圓變成矩形①啟動(dòng)flash，選定“橢圓工具”，用合適的顏色在舞臺(tái)上畫一個(gè)圓②單擊“時(shí)間軸”面板中的第1幀，在“屬性”面板中單擊補(bǔ)間框，打開下拉列表，再單擊其中的“形狀”選項(xiàng)，把補(bǔ)間種類設(shè)置為形狀③單擊“時(shí)間軸”面板中的的50幀，執(zhí)行“插入、空白重點(diǎn)幀”命令，（或F7）插入空白重點(diǎn)幀④選定“矩形工具”，在舞臺(tái)中畫一個(gè)矩形⑥敲回車鍵，播放動(dòng)畫，觀看收效⑦保存文件到自己的文件夾★任務(wù)2：（著手實(shí)踐小組PK）“定湖中學(xué)歡迎您!”變成“welcometoourschool!”（微課）（四）牢固練習(xí)將自己的中文名字轉(zhuǎn)變成英文名字或拼音。如：余子洋→Yuziyang（五）小結(jié)在形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的初步重點(diǎn)幀和結(jié)束重點(diǎn)幀之間，會(huì)顯示一條帶箭頭的淺綠色背景的直線，表名在兩個(gè)重點(diǎn)幀以及他們之間所有幀生成了一個(gè)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫2．重點(diǎn)幀中圖片、文字等元件的分別操作是“形狀補(bǔ)間動(dòng)畫”制作的重點(diǎn).（六）課外作業(yè)認(rèn)識(shí)Flash的前生今生(Flash之父,Flash的起源)欣賞“綻開的小花.swf”,自主思慮與研究怎樣制作？（七）授課反思育人好像春風(fēng)化雨