生物統(tǒng)計(jì)學(xué)班級(jí)管理系統(tǒng)

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)班級(jí)管理系統(tǒng)姓名：陳警文學(xué)號(hào)：12205090263專業(yè)：生物統(tǒng)計(jì)學(xué) 一、系統(tǒng)需求分析1.目標(biāo)：1班主任以及管理員能夠方便地對(duì)信息進(jìn)行添加、編輯、刪除、查詢等操作。2教務(wù)人員可以方便地查詢所需成績(jī)信息，并得到相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。在完成上述任務(wù)前提下力求界面人性化，數(shù)據(jù)處理的可靠以及程序的安全性的性能。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)述：本系統(tǒng)包括六個(gè)實(shí)體：學(xué)生；課程；教師；宿舍；成績(jī)；班級(jí)；（1）一個(gè)學(xué)生只屬于一個(gè)班級(jí)，而一個(gè)班級(jí)可以有很多個(gè)學(xué)生，所以學(xué)生與班級(jí)的關(guān)系是多對(duì)一（m:1）的關(guān)系（2）一個(gè)學(xué)生只住一個(gè)宿舍，而有很多學(xué)生住在一個(gè)宿舍，所以學(xué)生與宿舍的關(guān)系是多對(duì)一（n:1）的關(guān)系（3）一個(gè)學(xué)生可以有很多個(gè)老師，而一個(gè)老師也可以有很多個(gè)學(xué)生，所以學(xué)生與教師的關(guān)系是多對(duì)多(m:n)的關(guān)系（4）一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，而一門課程也可以由多名學(xué)生選修，所以學(xué)生與課程的關(guān)系是多對(duì)多（m;n）的關(guān)系（5）一個(gè)老師可以教多門課程，而一門課程也可以由不同的老師教，所以老師與課程的關(guān)系是多對(duì)多（m:n）的關(guān)系3.該數(shù)據(jù)庫需要進(jìn)行如下數(shù)據(jù)處理：（1）要查詢所有學(xué)生的個(gè)人信息：學(xué)號(hào)，姓名，性別，民族，出生年月，籍貫，身份證號(hào)，學(xué)院編號(hào)，所在專業(yè)，寢室編號(hào)。（2）學(xué)生要查詢本學(xué)期所開課程詳細(xì)情況（成績(jī)除外），并按“課程類型”分組輸入：學(xué)號(hào)輸出：學(xué)號(hào)，姓名，課程名，學(xué)分?jǐn)?shù)，學(xué)時(shí)數(shù)，課程類型，課程編號(hào)，任課老師，上課教室。（3）某位教師想查詢自己本學(xué)期所代的課程及其上課情況：輸入：教師姓名輸出：教師編號(hào)，姓名，性別，課程名，課程類型，上課教室，上課時(shí)間。（4）某學(xué)生想查詢班級(jí)情況：輸入：班級(jí)編號(hào)輸出：班級(jí)編號(hào)，輔導(dǎo)員，課程編號(hào)，所屬專業(yè)，班級(jí)人數(shù)。二、概念模型設(shè)計(jì)先定義各局部概念機(jī)構(gòu)，在逐步整合畫出E-R圖。首先，根據(jù)需求分析得出，該系統(tǒng)應(yīng)該包括學(xué)生、課程、教師、成績(jī)、宿舍、班級(jí)。學(xué)生實(shí)體包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、籍貫、出生日期、興趣愛好、聯(lián)系方式、家庭住址，所屬院系、寢室編號(hào)屬性。班級(jí)實(shí)體包括班級(jí)編號(hào)、課程編號(hào)，班級(jí)人數(shù)，所屬專業(yè)、輔導(dǎo)員屬性。課程實(shí)體包括課程名稱、課程編號(hào)、任課老師、上課教室屬性。教師實(shí)體包括教師編號(hào)，姓名，性別，備注，學(xué)歷，家庭住址，電話。然后畫出局部E-R圖，即每個(gè)實(shí)體的E-R圖。如圖所示。再根據(jù)全局設(shè)計(jì)概念模式，將局部E-R圖根據(jù)聯(lián)系綜合成一個(gè)完整的全局E-R圖。（1）一個(gè)學(xué)生只屬于一個(gè)班級(jí)，而一個(gè)班級(jí)可以有很多個(gè)學(xué)生，所以學(xué)生與班級(jí)的關(guān)系是多對(duì)一（m:1）的關(guān)系。設(shè)計(jì)局部E-R模型如圖所示。班級(jí)班級(jí)學(xué)生有（2）一個(gè)學(xué)生只住一個(gè)宿舍，而有很多學(xué)生住在一個(gè)宿舍，所以學(xué)生與宿舍的關(guān)系是多對(duì)一（n:1）的關(guān)系。設(shè)計(jì)局部E-R模型如圖所示。宿舍宿舍學(xué)生住宿（3）一個(gè)學(xué)生可以有很多個(gè)老師，而一個(gè)老師也可以有很多個(gè)學(xué)生，所以學(xué)生與教師的關(guān)系是多對(duì)多(m:n)的關(guān)系。設(shè)計(jì)局部E-R模型如圖所示。教師教師學(xué)生教（4）一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，而一門課程也可以由多名學(xué)生選修，所以學(xué)生與課程的關(guān)系是多對(duì)多（m;n）的關(guān)系課表課表學(xué)生成績(jī)（5）一個(gè)老師可以教多門課程，而課表中的每一門課必須有一位老師教，所以老師與課程的關(guān)系是多對(duì)多（1:n）的關(guān)系。設(shè)計(jì)局部E-R模型如圖所示。教師教師課表講授1以學(xué)生為實(shí)體的E—R模型學(xué)生學(xué)生姓名籍貫出生日期聯(lián)系方式所屬院系班級(jí)編號(hào)家庭地址寢室編號(hào)性別學(xué)號(hào)2以班級(jí)為實(shí)體的E—R模型班班集級(jí)班級(jí)編號(hào)輔導(dǎo)員課程編號(hào)專業(yè)班人數(shù)3以課程為實(shí)體的E-R模型課課程課時(shí)上課教室課程名稱任課老師課程編號(hào)4以教師為實(shí)體的E-R模型教師編號(hào)教師編號(hào)教師姓名家庭住址職稱性別電話5以宿舍為實(shí)體的E-R模型宿舍編號(hào)宿舍編號(hào)宿舍學(xué)生姓名宿舍人數(shù)歸納上述5個(gè)局部E-R模型綜合成全局E-R模型班級(jí)課程班級(jí)課程學(xué)生選修管理課程編號(hào)姓名學(xué)號(hào)聯(lián)系方式上課教室考查方式班級(jí)編號(hào)專業(yè)班級(jí)人數(shù)任課教師教授講授寢室編號(hào)住宿將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式如下：班級(jí)信息表（班級(jí)編號(hào)，班級(jí)人數(shù)，課程編號(hào)，所屬專業(yè)，輔導(dǎo)員）；PK=班級(jí)編號(hào)NOTNULL學(xué)生信息表（學(xué)號(hào)，姓名，籍貫，性別，出生日期，家庭地址，寢室編號(hào)，政治面貌，聯(lián)系方式，班級(jí)編號(hào)）；PK=學(xué)號(hào)NOTNULLFK=班級(jí)編號(hào)課程信息表（課程編號(hào)，課程名稱，任課老師，課時(shí)，上課教室）；PK=課程編號(hào)NOTNULL教師信息表（教工號(hào)，姓名，性別，職稱，電話號(hào)碼，家庭住址）；PK=課程編號(hào)NOTNULL宿舍信息表(宿舍編號(hào)，學(xué)生姓名，宿舍人數(shù)）；PK=宿舍編號(hào)NOTNULL數(shù)據(jù)項(xiàng)序號(hào)字段別名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度碼1mno班級(jí)編號(hào)char10Y2sno班級(jí)人數(shù)varchar10N3mname專業(yè)名char10N4Cno課程編號(hào)varchar10N5guarder輔導(dǎo)員char10N表1班級(jí)基本信息表表2學(xué)生基本信息表序號(hào)字段別名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度碼1Sno學(xué)號(hào)char10Y2Sname姓名varchar10N3Ssex性別Char2N4birthplace籍貫varchar10N5Cno班級(jí)編號(hào)varchar8N6tel電話intN7Sdorm寢室編號(hào)varchar10N8symbol政治面貌varchar10N9birthday出生日期timestape13N10homeaddr家庭地址varchar20N課程基本信息表序號(hào)字段別名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度碼1Cno課程編號(hào)號(hào)varchar5Y2Cname課程名varchar15N3sch課時(shí)varchar10N4teatcher任課老師varchar10N5classroom上課教室varchar10N老師基本信息表序號(hào)字段別名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度碼1tno教工號(hào)char10Y2tname姓名varchar10N3tsex性別Char2N4profess職稱varchar10N5homeaddr家庭住址varchar20N6tel電話varchar13N宿舍基本信息表序號(hào)字段別名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度碼1Dno宿舍編號(hào)char10Y2Sname學(xué)生姓名varchar10N3Dnumber宿舍人數(shù)char10NSQL語句：班級(jí)管理系統(tǒng)學(xué)生表腳本設(shè)計(jì)1建立數(shù)據(jù)庫CRETEDATABASE班級(jí)管理系統(tǒng)2用SQL語言定義表的結(jié)構(gòu)CREATETABLE班級(jí)（班級(jí)編號(hào)CHAR(10)NOTNULL,輔導(dǎo)員CHAR(10)NOTNULL,課程編號(hào)CHAR(10)NOTNULL,所屬專業(yè)CHAR(10)NOTNULL,班級(jí)人數(shù)CHAR(10)NOTNULL,PRIMARYKEY(班級(jí)編號(hào)))CREATETABLE學(xué)生（學(xué)號(hào)CHAR(10)NOTNULL,姓名CHAR(10)NOTNULL,性別CHAR(2)NOTNULL,籍貫CHAR(10)NOTNULL,政治面貌CHAR(20)NOTNULL,寢室編號(hào)CHAR(10)NOTNULL,家庭地址CHAR(20)NOTNULL,聯(lián)系方式CHAR(13)NOTNULL,出生日期DATENOTNULL,班級(jí)編號(hào)SMALLINT,PRIMARYKEY(學(xué)號(hào)),FOREINGKEY(班級(jí)編號(hào))REFERENCES班級(jí)(班級(jí)編號(hào))）CREATETABLE課程（課程編號(hào)CHAR(10)NOTNULL,課程名稱CHAR(15)NOTNULL,任課老師CHAR(10)NOTNULL,課時(shí)CHAR(10)NOTNULL,上課教室CHAR(10)NOTNULL,PRIMARYKEY（課程編號(hào)）,FOREINGKEY(課程編號(hào))REFERENCES班級(jí)(課程編號(hào)))CREATETABLE教師（教工號(hào)CHAR(10)NOTNULL,姓名CHAR(10)NOTNULL，性別CHAR(2)NOTNULL，學(xué)歷CHAR(10)NOTNULL，家庭住址VCHAR(20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