高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物課件1

高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物(1)本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物(1)本課件PPT僅供大1同學(xué)們：每天，當(dāng)你閱讀報紙、收聽播送或收看電視節(jié)目時，經(jīng)?？梢垣@得關(guān)于空氣質(zhì)量的信息?？諝赓|(zhì)量報告各項指標中，有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)？二氧化硫和二氧化氮是什么？它們是從哪兒來的？空氣中有多種物質(zhì)，為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告？它們有什么危害？同學(xué)們：每天，當(dāng)你閱讀報紙、收聽播送或收看電視節(jié)目時，經(jīng)?？?1月1日的空氣質(zhì)量日報1月1日的空氣質(zhì)量日報3

區(qū)域雨花全

市監(jiān)測點名稱雨花區(qū)環(huán)?？諝馕廴局笖?shù)9898空氣質(zhì)量狀況良良首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物今年累計優(yōu)良天數(shù)228237去年同期優(yōu)良天數(shù)198223今年累計優(yōu)良率%80.5783.45去年同期優(yōu)良率%70.2178.52去年同比上升百分點10.364.93全市6個監(jiān)測點優(yōu)良率提升排序3

超標天數(shù)中首要污染物可吸入微粒4545二氧化硫102

區(qū)域雨花全

市監(jiān)測點名稱雨花區(qū)環(huán)?？諝馕廴局笖?shù)9898空4一、二氧化硫和三氧化硫1.硫〔存在……〕〔1〕物理性質(zhì)黃色晶體，質(zhì)脆。不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳?！?〕化學(xué)性質(zhì)S+O2==SO2S+Fe==FeS點燃△一、二氧化硫和三氧化硫1.硫〔存在……〕〔1〕物理性質(zhì)〔5現(xiàn)象:白色粉末，加水結(jié)塊變成晶體；放熱振蕩時間長時可溶解固體量減少2.二氧化硫思考1：SO2的物理性質(zhì)表達在哪些方面？探究1：請設(shè)計一個實驗來證明SO2是否易溶于水？氣體的物理性質(zhì)可從以下幾個等方面去分析：(顏色、狀態(tài)、氣味、毒性、密度、溶解性等)實驗4-7二氧化硫溶于水現(xiàn)象:白色粉末，加水結(jié)塊變成晶體；放熱振蕩時間長時可溶解固體6有毒看顏色想原因聞氣味強烈的刺激性氣味做比較溶解性沸點無色氣體比空氣密度大容易液化易溶于水能引發(fā)呼吸道疾病、濃度高時會令人死亡和空氣的相對平均分子量比照沸點為－10０Ｃ1體積的水大約可以溶解40體積的二氧化硫二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、有毒、比空氣重、容易液化、易溶于水的氣體。二氧化硫的物理性質(zhì)有毒看顏色想原因聞氣味強烈的刺激性氣味做7SSS〔SO2〕S-20+4+6思考2：請同學(xué)們標出SO2中S元素的化合價，根據(jù)SO2中S元素的化合價推斷它應(yīng)具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？復(fù)原性氧化性加復(fù)原劑如H2S等加氧化劑如O2、Cl2、Br2、KMnO4、HNO3等SSS〔SO2〕S8〔１〕SO2具有酸性氧化物通性二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)SO2與水的反響：可逆反響：在同一條件下既能向正反響方向進展，又能向逆反響方向進展的反響。

SO2+H2OH2SO3（亞硫酸）（可逆號）特點正反響和逆反響均不徹底反響物和生成物共存。亞硫酸酐〔１〕SO2具有酸性氧化物通性9請同學(xué)們寫出SO2與Na2O、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液的反響方程式?！?〕具有漂白性(特性)原理：二氧化硫與某些有色物質(zhì)直接生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)實質(zhì)：化合作用程度：暫時性，加熱可復(fù)原范圍：漂白某些有色物質(zhì)，不能使紫色石蕊試液褪色請同學(xué)們寫出SO2與Na2O、NaOH溶液、Ca(OH)2溶10〔3〕既有氧化性，又有復(fù)原性探究2：怎樣設(shè)計一個實驗來證明SO2具有復(fù)原性？★但不能被濃H2SO4氧化，因此可以用它來枯燥SO2SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr2SO2+O2==2SO3〔3〕既有氧化性，又有復(fù)原性探究2：怎樣設(shè)計一個實驗來證明S113.三氧化硫——針狀晶體在上面提到的關(guān)于SO2的復(fù)原性當(dāng)中，設(shè)計到了另一種酸性氧化物——SO3。它溶于水生成硫酸，工業(yè)上利用這一原理生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式表示如下：SO3+H2O=H2SO4SO3與堿性氧化物或堿反響時生成硫酸鹽：SO3+CaO=CaSO4SO3+Ca〔OH〕2=CaSO4+H2O3.三氧化硫——針狀晶體12

不同。前者緣于SO2的還原性，發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)。后者緣于其漂白性，發(fā)生的是非氧化還原反應(yīng).小結(jié):思考與交流:

SO2能使溴水、KMnO4溶液褪色與SO2使品紅褪色，實質(zhì)相同嗎?不同。前者緣于SO2的還原性，發(fā)生的是氧化還原反13二、二氧化氮和一氧化氮氧化性：N2+3H2========2NH3催化劑高溫、高壓〔工業(yè)合成氨〕復(fù)原性：N2+O2======2NO放電或高溫N2通常狀況下，N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑。二、二氧化氮和一氧化氮氧化性：N2+3H2========2142NO+O2=2NO21、NO物理性質(zhì)：無色無味氣體，不溶于水，有毒化學(xué)性質(zhì)：〔因此，NO不能與O2大量共存〕NO能使人中毒，其原理與CO相似，是通過呼吸道被人體吸入后與血紅蛋白結(jié)合生成一氧化氮血紅蛋白，使其失去攜帶O2的能力，導(dǎo)致中毒。2NO+O2=2NO21、NO物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：〔因此，152、NO2物理性質(zhì)：一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體密度比空氣的大易液化易溶于水化學(xué)性質(zhì):3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO2、NO2物理性質(zhì)：一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體化學(xué)性16實驗：請你設(shè)計實驗，要求盡可能多地使NO2被水吸收。實驗步驟現(xiàn)象解釋1將一支充滿NO2的試管倒立在盛有水的水槽中紅棕色氣體逐漸消失，水位上升，最后充滿試管的2/3，無色氣體充滿試管上部的1/33NO2＋H2O＝2HNO3＋NO2制取少量的氧氣2H2O2=2H2O+2O2↑3將氧氣慢慢的通入步驟1的試管中無色氣體變?yōu)榧t棕色氣體，又變?yōu)闊o色氣體，氣體體積減少，液面不斷上升2NO+O2=2NO23NO2＋H2O＝2HNO3＋NO實驗：請你設(shè)計實驗，要求盡可能多地使NO2被水吸收。實驗步17在這個過程中要通入多少的O2，NO2才能完全轉(zhuǎn)變成HNO3呢？2NO+O2=2NO2+〕3NO2＋H2O＝2HNO3＋NONO2與O2以4：1的體積比〔摩爾比〕混合，與足量的水反響就可以完全轉(zhuǎn)變成硝酸4NO2＋O2＋2H2O＝4HNO3在這個過程中要通入多少的O2，NO2才能完全轉(zhuǎn)變成HNO318三、二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染酸雨對環(huán)境的危害三、二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染酸雨對環(huán)境的危害19這正是工業(yè)文明帶來的新課題!這正是工業(yè)文明帶來的新課題!20我國其它酸雨區(qū)：1、珠江三角洲及其北部2、杭州灣我國其它酸雨區(qū)：21高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物課件122高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物課件123酸雨

pH＜5.6的雨水空氣中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、HNO3)隨雨水降下就成為酸雨。危害：破壞農(nóng)作物、森林、草原，使水土酸性化；加速建筑物等腐蝕。1、硫氧化物主要來自含硫礦物的燃燒，氮氧化物來自汽車尾氣。2、酸雨的形成過程：酸雨

pH＜5.6的雨水空氣中S的氧化物和N的氧化物(24SSO2SO3H2SO4硫酸型酸雨：硝酸型酸雨：NO2HNO3防治……主要是固硫和尾氣凈化。固硫方程式S+O2點燃SO2

CaO+SO2=CaSO3

2CaSO3+O2=2CaSO4

SSO2SO3H2SO4硫酸型酸雨：硝酸型酸雨：NO2H25環(huán)境污染常見的種類大氣污染水污染土壤污染食品污染噪聲污染環(huán)境污染常見的種類大氣污染水污染土壤污染食品污染噪聲污染26隨著手機越來越普及，一些高分貝的個性化手機鈴聲逐漸成為人們的新寵，然而專家指出，如果手機鈴聲不加以控制，就很可能成為新的污染源。手機的鈴聲音量均可達80分貝以上，而經(jīng)積分級器測試，距1米處，手機鈴聲平均為76分貝，距5米仍有60分貝，如果把手機放在耳邊時可達129分貝；如果2部手機同時響起距1米可達80分貝，由此可見，手機鈴聲確實很“吵〞據(jù)專家介紹，噪聲一般來說，對于睡眠的理想值是30分貝，而腦力勞動是40分貝，體力勞動理想值是70分貝，一個聲音超過80、90分貝的時候就會對人的生活造成一定的影響，比方降低人的工作效率，增加人的煩惱度，它還容易引發(fā)工作場所的事故。專家說，手機鈴聲在公共場所頻繁響動，對人們的工作、休息和交流都會造成一定干擾。為了防止手機鈴聲成為新的污染源，專家提醒人們不要把手機鈴聲音量調(diào)得過大，即使在公共場所使用手機時，也要注意不要影響他人

新污染源—手機鈴聲隨著手機越來越普及，一些高分貝的個性化手機鈴聲逐漸成為人們的27

2月02日：國際濕地日3月22日：世界水日4月22日：地球日5月31日：世界無煙日6月05日：世界環(huán)境日6月17日：世界防治荒漠化和干旱日7月11日：世界人口日9月16日：國際保護臭氧層日10月4日：世界動物日10月16日：世界糧食日12月29日：國際生物多樣性日世

界

環(huán)

境

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把保護生態(tài)環(huán)境成為自己的神圣使命，正成為世界上越來越多人的共識。請看---2月02日：國際濕地日世

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把保護28高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物(1)本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物(1)本課件PPT僅供大29同學(xué)們：每天，當(dāng)你閱讀報紙、收聽播送或收看電視節(jié)目時，經(jīng)?？梢垣@得關(guān)于空氣質(zhì)量的信息。空氣質(zhì)量報告各項指標中，有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)？二氧化硫和二氧化氮是什么？它們是從哪兒來的？空氣中有多種物質(zhì)，為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告？它們有什么危害？同學(xué)們：每天，當(dāng)你閱讀報紙、收聽播送或收看電視節(jié)目時，經(jīng)?？?01月1日的空氣質(zhì)量日報1月1日的空氣質(zhì)量日報31

區(qū)域雨花全

市監(jiān)測點名稱雨花區(qū)環(huán)?？諝馕廴局笖?shù)9898空氣質(zhì)量狀況良良首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物今年累計優(yōu)良天數(shù)228237去年同期優(yōu)良天數(shù)198223今年累計優(yōu)良率%80.5783.45去年同期優(yōu)良率%70.2178.52去年同比上升百分點10.364.93全市6個監(jiān)測點優(yōu)良率提升排序3

超標天數(shù)中首要污染物可吸入微粒4545二氧化硫102

區(qū)域雨花全

市監(jiān)測點名稱雨花區(qū)環(huán)?？諝馕廴局笖?shù)9898空32一、二氧化硫和三氧化硫1.硫〔存在……〕〔1〕物理性質(zhì)黃色晶體，質(zhì)脆。不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳?！?〕化學(xué)性質(zhì)S+O2==SO2S+Fe==FeS點燃△一、二氧化硫和三氧化硫1.硫〔存在……〕〔1〕物理性質(zhì)〔33現(xiàn)象:白色粉末，加水結(jié)塊變成晶體；放熱振蕩時間長時可溶解固體量減少2.二氧化硫思考1：SO2的物理性質(zhì)表達在哪些方面？探究1：請設(shè)計一個實驗來證明SO2是否易溶于水？氣體的物理性質(zhì)可從以下幾個等方面去分析：(顏色、狀態(tài)、氣味、毒性、密度、溶解性等)實驗4-7二氧化硫溶于水現(xiàn)象:白色粉末，加水結(jié)塊變成晶體；放熱振蕩時間長時可溶解固體34有毒看顏色想原因聞氣味強烈的刺激性氣味做比較溶解性沸點無色氣體比空氣密度大容易液化易溶于水能引發(fā)呼吸道疾病、濃度高時會令人死亡和空氣的相對平均分子量比照沸點為－10０Ｃ1體積的水大約可以溶解40體積的二氧化硫二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、有毒、比空氣重、容易液化、易溶于水的氣體。二氧化硫的物理性質(zhì)有毒看顏色想原因聞氣味強烈的刺激性氣味做35SSS〔SO2〕S-20+4+6思考2：請同學(xué)們標出SO2中S元素的化合價，根據(jù)SO2中S元素的化合價推斷它應(yīng)具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？復(fù)原性氧化性加復(fù)原劑如H2S等加氧化劑如O2、Cl2、Br2、KMnO4、HNO3等SSS〔SO2〕S36〔１〕SO2具有酸性氧化物通性二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)SO2與水的反響：可逆反響：在同一條件下既能向正反響方向進展，又能向逆反響方向進展的反響。

SO2+H2OH2SO3（亞硫酸）（可逆號）特點正反響和逆反響均不徹底反響物和生成物共存。亞硫酸酐〔１〕SO2具有酸性氧化物通性37請同學(xué)們寫出SO2與Na2O、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液的反響方程式?！?〕具有漂白性(特性)原理：二氧化硫與某些有色物質(zhì)直接生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)實質(zhì)：化合作用程度：暫時性，加熱可復(fù)原范圍：漂白某些有色物質(zhì)，不能使紫色石蕊試液褪色請同學(xué)們寫出SO2與Na2O、NaOH溶液、Ca(OH)2溶38〔3〕既有氧化性，又有復(fù)原性探究2：怎樣設(shè)計一個實驗來證明SO2具有復(fù)原性？★但不能被濃H2SO4氧化，因此可以用它來枯燥SO2SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr2SO2+O2==2SO3〔3〕既有氧化性，又有復(fù)原性探究2：怎樣設(shè)計一個實驗來證明S393.三氧化硫——針狀晶體在上面提到的關(guān)于SO2的復(fù)原性當(dāng)中，設(shè)計到了另一種酸性氧化物——SO3。它溶于水生成硫酸，工業(yè)上利用這一原理生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式表示如下：SO3+H2O=H2SO4SO3與堿性氧化物或堿反響時生成硫酸鹽：SO3+CaO=CaSO4SO3+Ca〔OH〕2=CaSO4+H2O3.三氧化硫——針狀晶體40

不同。前者緣于SO2的還原性，發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)。后者緣于其漂白性，發(fā)生的是非氧化還原反應(yīng).小結(jié):思考與交流:

SO2能使溴水、KMnO4溶液褪色與SO2使品紅褪色，實質(zhì)相同嗎?不同。前者緣于SO2的還原性，發(fā)生的是氧化還原反41二、二氧化氮和一氧化氮氧化性：N2+3H2========2NH3催化劑高溫、高壓〔工業(yè)合成氨〕復(fù)原性：N2+O2======2NO放電或高溫N2通常狀況下，N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑。二、二氧化氮和一氧化氮氧化性：N2+3H2========2422NO+O2=2NO21、NO物理性質(zhì)：無色無味氣體，不溶于水，有毒化學(xué)性質(zhì)：〔因此，NO不能與O2大量共存〕NO能使人中毒，其原理與CO相似，是通過呼吸道被人體吸入后與血紅蛋白結(jié)合生成一氧化氮血紅蛋白，使其失去攜帶O2的能力，導(dǎo)致中毒。2NO+O2=2NO21、NO物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：〔因此，432、NO2物理性質(zhì)：一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體密度比空氣的大易液化易溶于水化學(xué)性質(zhì):3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO2、NO2物理性質(zhì)：一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體化學(xué)性44實驗：請你設(shè)計實驗，要求盡可能多地使NO2被水吸收。實驗步驟現(xiàn)象解釋1將一支充滿NO2的試管倒立在盛有水的水槽中紅棕色氣體逐漸消失，水位上升，最后充滿試管的2/3，無色氣體充滿試管上部的1/33NO2＋H2O＝2HNO3＋NO2制取少量的氧氣2H2O2=2H2O+2O2↑3將氧氣慢慢的通入步驟1的試管中無色氣體變?yōu)榧t棕色氣體，又變?yōu)闊o色氣體，氣體體積減少，液面不斷上升2NO+O2=2NO23NO2＋H2O＝2HNO3＋NO實驗：請你設(shè)計實驗，要求盡可能多地使NO2被水吸收。實驗步45在這個過程中要通入多少的O2，NO2才能完全轉(zhuǎn)變成HNO3呢？2NO+O2=2NO2+〕3NO2＋H2O＝2HNO3＋NONO2與O2以4：1的體積比〔摩爾比〕混合，與足量的水反響就可以完全轉(zhuǎn)變成硝酸4NO2＋O2＋2H2O＝4HNO3在這個過程中要通入多少的O2，NO2才能完全轉(zhuǎn)變成HNO346三、二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染酸雨對環(huán)境的危害三、二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染酸雨對環(huán)境的危害47這正是工業(yè)文明帶來的新課題!這正是工業(yè)文明帶來的新課題!48我國其它酸雨區(qū)：1、珠江三角洲及其北部2、杭州灣我國其它酸雨區(qū)：49高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物課件150高一化學(xué)第三節(jié)硫和氮的氧化物課件151酸雨

pH＜5.6的雨水空氣中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、HNO3)隨雨水降下就成為酸雨。危害：破壞農(nóng)作物、森林、草原，使水土酸性化；加速建筑物等腐蝕。1、硫氧化物主要來自含硫礦物的燃燒，氮氧化物來自汽車尾氣。2、酸雨的形成過程：酸雨

pH＜5.6的雨水空氣中S的氧化物和N的氧化物(52SSO2SO3H2SO4硫酸型酸雨：硝酸型酸雨：NO2