工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)細(xì)則

第3頁(yè)共3頁(yè)工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)細(xì)則?安全生產(chǎn)教?育的主要形?式和方法?安全生產(chǎn)教?育的主要形?式有“三級(jí)?教育”、“?特殊工種教?育”和“經(jīng)?常性的安全?宣傳教育”?等形式。?1．安全生?產(chǎn)教育的內(nèi)?容一般分?為思想、法?規(guī)和安全技?術(shù)教育三種?主要內(nèi)容：?（1）思?想教育，主?要是正面宣?傳安全生產(chǎn)?的重要性，?選取典型事?故進(jìn)行分析?，從事故的?政治影響、?經(jīng)濟(jì)損失、?個(gè)人受害后?果幾個(gè)方面?進(jìn)行教育。?（2）法?規(guī)教育，主?要是學(xué)習(xí)上?級(jí)有關(guān)文件?、條例、本?企業(yè)已有的?具體規(guī)定、?制度和紀(jì)律?條文。（?3）安全技?術(shù)教育，包?括生產(chǎn)技術(shù)?、一般安全?技術(shù)的教育?和專業(yè)安全?技術(shù)的訓(xùn)練?。其內(nèi)容主?要是本廠安?全技術(shù)知識(shí)?、工業(yè)衛(wèi)生?知識(shí)和消防?知識(shí)，本班?組動(dòng)力特點(diǎn)?、危險(xiǎn)地點(diǎn)?和設(shè)備安全?防護(hù)注意事?項(xiàng)；電氣安?全技術(shù)和觸?電預(yù)防；急?救知識(shí)；高?溫、粉塵、?有毒、有害?作業(yè)的防護(hù)?；職業(yè)病原?因和預(yù)防知?識(shí)；運(yùn)輸安?全知識(shí)；保?健儀器、防?護(hù)用品的發(fā)?放、管理和?正確使用知?識(shí)等業(yè)安全?技術(shù)訓(xùn)練，?是指對(duì)鍋爐?等受壓容器?，電、氣焊?接、易燃_?__、化工?有毒有害、?微波及射線?輻射等特殊?工種進(jìn)行的?專門安全知?識(shí)和技能訓(xùn)?練。2．?安全生產(chǎn)教?育的主要形?式和方法?安全生產(chǎn)教?育的主要形?式有“三級(jí)?教育”、“?特殊工種教?育”和“經(jīng)?常性的安全?宣傳教育”?等形式。?三級(jí)教育：?在工業(yè)企?業(yè)所有傷亡?事故中，由?于新工人缺?乏安全知識(shí)?而產(chǎn)生的事?故發(fā)生率一?般為_(kāi)__?％左右，所?以對(duì)新工人?、來(lái)廠實(shí)習(xí)?人員和調(diào)動(dòng)?工作的工人?，要實(shí)行廠?級(jí)、車間、?班組三級(jí)教?育。其中?，班組安全?教育包括：?介紹本班?安全生產(chǎn)情?況，生產(chǎn)工?作性質(zhì)和職?責(zé)范圍，各?種防護(hù)及保?險(xiǎn)裝置作用?，容易發(fā)生?事故的設(shè)備?和操作注意?事項(xiàng)。經(jīng)?常性的宣傳?教育：可?以結(jié)合本企?業(yè)本班組具?體情況，采?取各種形式?，如安全活?動(dòng)日、班前?班后會(huì)、安?全交現(xiàn)場(chǎng)作?業(yè)細(xì)則場(chǎng)?作業(yè)分析通?常包括操作?分析、工作?和簡(jiǎn)化、方?法工程三種?。作業(yè)分?析通常包括?操作分析、?工作和簡(jiǎn)化?、方法工程?三種，其研?究目的在于?減少不必要?的工作步驟?，或使必要?的操作用最?迅速、最安?全、最舒適?的方法完成?。動(dòng)作分析?可分為五大?原則，二十?七條項(xiàng)目：?第一條關(guān)?于人體運(yùn)動(dòng)?的原則（?一）使用雙?手從事生產(chǎn)?性工作；（?二）雙手同?時(shí)開(kāi)始及完?成各種對(duì)稱?工作；（三?）使手和手?臂的移動(dòng)作?連續(xù)曲線的?動(dòng)作；（四?）工作應(yīng)有?節(jié)奏，使工?作自動(dòng)而圓?滑；（五）?操作范圍內(nèi)?，盡量使移?動(dòng)距離最短?，并用最低?類別的動(dòng)作?。第二條?關(guān)于工作場(chǎng)?所的原則?（一）手和?手臂的運(yùn)動(dòng)?途徑應(yīng)在正?常工作區(qū)域?內(nèi)；（二）?必須用眼睛?注意的工作?，應(yīng)保證有?正常視野；?（三）工具?和材料應(yīng)置?于固定位置?；（四）工?作場(chǎng)所的高?度應(yīng)設(shè)計(jì)能?供站立或坐?著使用；（?五）工作區(qū)?域應(yīng)以少移?動(dòng)為原則；?（六）好的?工作環(huán)境可?以導(dǎo)致好的?工作表現(xiàn)。?第三條關(guān)?于工具和設(shè)?備的原則?（一）工具?和設(shè)備應(yīng)預(yù)?置于隨手即?可拿到或抓?取之處；（?二）以足踏?板和固定工?具代替手的?動(dòng)作，使手?能執(zhí)行更有?用的工作；?（三）使用?將完成產(chǎn)品?移去的自動(dòng)?彈出設(shè)施；?（四）在方?便操作的情?況下，將機(jī)?器控制排列?妥善；（五?）利用特別?的工具和復(fù)?合的工具（?多種用途的?工具）；（?六）考慮如?何使用機(jī)器?以便利操作?。第四條?關(guān)于材料搬?運(yùn)的原則?（一）為方?便捉拿，應(yīng)?有良好的設(shè)?計(jì)；（二）?安排重力輸?送的漏斗、?分離器、堆?放和輸送帶?，將材料送?至使用地點(diǎn)?；（三）預(yù)?置和分類標(biāo)?明下一操作?所需的材料?和零件；（?四）用落地?輸送法將產(chǎn)?品挪開(kāi)；（?五）將所有?較重物品舉?起時(shí)使用搬?運(yùn)機(jī)械。?第五條關(guān)于?節(jié)省時(shí)間的?原則（一?）改善人工?和機(jī)械動(dòng)作?的遲