




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.等腰三角形的兩邊長是6cm和3cm,那么它的周長是A.9cm B.12cm C.12cm或15cm D.15cm2.下列各組數(shù)不是勾股數(shù)的是()A.,, B.,, C.,, D.,,3.如圖,在矩形ABCD中對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AE⊥BD,垂足為點(diǎn)E,AE=8,AC=20,則OE的長為()A.4 B.4 C.6 D.84.反映東方學(xué)校六年級各班的人數(shù),選用()統(tǒng)計圖比較好.A.折線 B.條形 C.扇形 D.無法判斷5.人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077m,將數(shù)0.0000077用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.7.7× B. C. D.6.下列計算正確的是()A.(﹣1)0=1 B.(x+2)2=x2+4 C.(ab3)2=a2b5 D.2a+3b=5ab7.下列長度的三條線段能組成三角形的是()A.3,4,8 B.2,5,3 C.,,5 D.5,5,108.一副三角板如圖擺放,邊DE∥AB,則∠1=()A.135° B.120° C.115° D.105°9.如圖,已知等邊三角形ABC邊長為2,兩頂點(diǎn)A、B分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸負(fù)半軸、軸的正半軸上滑動,點(diǎn)C在第四象限,連接OC,則線段OC長的最小值是()A.1 B.3 C.3 D.10.如圖,某工廠有甲、乙兩個大小相同的蓄水池,且中間有管道連通,現(xiàn)要向甲池中注水,若單位時間內(nèi)的注水量不變,那么從注水開始,乙水池水面上升的高度h與注水時間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象可能是()A. B. C. D.11.如果實(shí)數(shù)a=,且a在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,其中正確的是()A.B.C.D.12.石墨烯目前是世界上最稀薄卻也是最堅(jiān)硬的納米材料,同時還是導(dǎo)電性最好的材料,其理論厚度僅米,將這個數(shù)用科學(xué)計算法表示為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,AD、BE是△ABC的兩條中線,則S△EDC:S△ABD=______.14.要使分式有意義,則x應(yīng)滿足條件____.15.如果那么_______________________.(用含的式子表示)16.據(jù)統(tǒng)計分析2019年中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢,3年內(nèi)智能手機(jī)用戶將達(dá)到1.2億戶,用科學(xué)記數(shù)法表示1.2億為_______戶.17.81的平方根是__________;的立方根是__________.18.如果點(diǎn)(,)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在第四象限內(nèi),則m的取值范圍是________.三、解答題(共78分)19.(8分)解下列分式方程(1)(2)20.(8分)已知函數(shù)y=(m+1)x2-|m|+n+1.(1)當(dāng)m,n為何值時,此函數(shù)是一次函數(shù)?(2)當(dāng)m,n為何值時,此函數(shù)是正比例函數(shù)?21.(8分)先化簡,再求值.,其中.22.(10分)如圖,已知△ABC.(1)請用尺規(guī)作圖作出AC的垂直平分線,垂足為點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E(保留作圖痕跡,不要求寫作法).(2)連接CE,如果△ABC的周長為32,DC的長為6,求△BCE的周長.23.(10分)“文明禮儀”在人們長期生活和交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣等方式固定下來的.我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,更應(yīng)該用文明的行為舉止,合理的禮儀來待人接物.為促進(jìn)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神,某學(xué)校開展“文明禮儀”演講比賽,八年級(1)班,八年級(2)班各派出5名選手參加比賽,成績?nèi)鐖D所示.(1)根據(jù)圖,完成表格:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)極差(分)方差八年級(1)班7525八年級(2)班7570160(2)結(jié)合兩班選手成績的平均分和方差,分析兩個班級參加比賽選手的成績;(3)如果在每班參加比賽的選手中分別選出3人參加決賽,從平均分看,你認(rèn)為哪個班的實(shí)力更強(qiáng)一些?說明理由.24.(10分)(1)解方程:(2)計算:25.(12分)湘西自治州風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,一外地游客到某特產(chǎn)專營店,準(zhǔn)備購買精加工的豆腐乳和獼猴桃果汁兩種盒裝特產(chǎn).若購買3盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁共需180元;購買1盒豆腐乳和3盒獼猴桃果汁共需165元.(1)請分別求出每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格;(2)該游客購買了4盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁,共需多少元?26.如圖,在△ABC中,AB=AC=18cm,BC=10cm,AD=2BD.(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以2cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.①若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過2s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;②若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動速度從點(diǎn)B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運(yùn)動,求經(jīng)過多長時間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】試題分析:題目給出等腰三角形有兩條邊長為6cm和3cm,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.解:當(dāng)腰為3cm時,3+3=6,不能構(gòu)成三角形,因此這種情況不成立.當(dāng)腰為6cm時,6﹣3<6<6+3,能構(gòu)成三角形;此時等腰三角形的周長為6+6+3=15cm.故選D.考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系.2、C【分析】根據(jù)勾股數(shù)的定義:有a、b、c三個正整數(shù),滿足a2+b2=c2,稱為勾股數(shù).由此判定即可.【詳解】解:A、32+42=52,能構(gòu)成勾股數(shù),故選項(xiàng)錯誤;
B、62+82=102,能構(gòu)成勾股數(shù),故選項(xiàng)錯誤
C、42+62≠82,不能構(gòu)成勾股數(shù),故選項(xiàng)正確;
D、52+122=132,能構(gòu)成勾股數(shù),故選項(xiàng)錯誤.
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查勾股數(shù),解答此題要深刻理解勾股數(shù)的定義,并能夠熟練運(yùn)用.3、C【分析】先求AO的長,再根據(jù)勾股定理計算即可求出答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AO=COAC=10,∴OE1.故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了矩形的性質(zhì)及勾股定理,正確的理解勾股定理是解決問題的關(guān)鍵.4、B【分析】條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少.【詳解】反映東方學(xué)校六年級各班的人數(shù),選用條形統(tǒng)計圖比較好.
故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了統(tǒng)計圖的選擇,條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少;扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況.5、C【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】0.0000077=7.7×10﹣6,故答案選C.6、A【分析】根據(jù)零指數(shù)冪法則、完全平方公式、積的乘方法則以及合并同類項(xiàng)法則逐個判斷即可【詳解】解:A、(﹣1)0=1,故本選項(xiàng)正確;B、應(yīng)為(x+2)2=x2+4x+4,故本選項(xiàng)錯誤;C、應(yīng)為(ab3)2=a2b6,故本選項(xiàng)錯誤;D、2a與3b,不是同類項(xiàng),不能合并,故本選項(xiàng)錯誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了零指數(shù)冪法則、完全平方公式、積的乘方法則以及合并同類項(xiàng)法則,熟練掌握運(yùn)算法則及乘法公式是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】選項(xiàng)A,3+4<8,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,不能夠組成三角形;選項(xiàng)B,2+3=5,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,不能夠組成三角形;選項(xiàng)C,+>5,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,能夠組成三角形;選項(xiàng)D,5+5=10,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,不能夠組成三角形;故選C.8、D【分析】根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)解答即可.【詳解】解:∵DE∥AB,∴∠D+∠DAB=180°,又∵∠D=45°,∠BAC=30°,∴∠1=180°﹣∠D﹣∠BAC=105°,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.平行線的性質(zhì):①兩直線平行同位角相等,②兩直線平行內(nèi)錯角相等,③兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ).9、B【解析】利用等邊三角形的性質(zhì)得出C點(diǎn)位置,進(jìn)而求出OC的長.【詳解】解:如圖所示:過點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,連接OE,∵△ABC是等邊三角形,∴CE=AC×sin60°=,AE=BE,∵∠AOB=90°,∴EOAB,∴EC-OE≥OC,∴當(dāng)點(diǎn)C,O,E在一條直線上,此時OC最短,故OC的最小值為:OC=CE﹣EO=3故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了勾股定理以及等邊三角形的性質(zhì),得出當(dāng)點(diǎn)C,O,E在一條直線上,此時OC最短是解題關(guān)鍵.10、D【詳解】開始一段時間內(nèi),乙不進(jìn)行水,當(dāng)甲的水到過連接處時,乙開始進(jìn)水,此時水面開始上升,速度較快,水到達(dá)連接的地方,水面上升比較慢,最后水面持平后繼續(xù)上升,故選D.11、C【解析】分析:估計的大小,進(jìn)而在數(shù)軸上找到相應(yīng)的位置,即可得到答案.詳解:由被開方數(shù)越大算術(shù)平方根越大,即故選C.點(diǎn)睛:考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸的的對應(yīng)關(guān)系,以及估算無理數(shù)的大小,解決本題的關(guān)鍵是估計的大小.12、C【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式對數(shù)值進(jìn)行表示即可.【詳解】解:=,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的表示形式是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1:1.【分析】根據(jù)三角形中位線定理得到DE∥AB,DEAB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到()1,根據(jù)三角形的面積公式計算,得到答案.【詳解】∵AD、BE是△ABC的兩條中線,∴DE∥AB,DEAB,∴△EDC∽△ABC,∴()1,∵AD是△ABC的中線,∴,∴S△EDC:S△ABD=1:1.故答案為:1:1.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形中位線定理、相似三角形的判定和性質(zhì)、三角形的面積計算,掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.14、x≠1.【分析】當(dāng)分式的分母不為零時,分式有意義,即x?1≠2.【詳解】當(dāng)x﹣1≠2時,分式有意義,∴x≠1.故答案為:x≠1.【點(diǎn)睛】本題考查分式有意義的條件;熟練掌握分式分母不為零時,分式有意義是解題的關(guān)鍵.15、【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則將原式變形進(jìn)而得出答案.【詳解】解:(1)∵∴,
∴;故答案為ab.【點(diǎn)睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方的逆運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.16、3.32×2【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】將1.2億用科學(xué)記數(shù)法表示為:3.32×2.故答案為3.32×2.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.17、±9【分析】根據(jù)平方根及立方根的定義即可求出答案.【詳解】根據(jù)平方根的定義可知81的平方根是±9,的立方根是.故答案為:±9,.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根及立方根的知識,難度不大,主要是掌握平方根及立方根的定義.18、【分析】利用關(guān)于軸對稱點(diǎn)的性質(zhì)可知點(diǎn)P在第一象限,由此根據(jù)第一象限點(diǎn)的坐標(biāo)的特征列不等式組即可解答.【詳解】∵點(diǎn)P(,)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)在第四象限內(nèi),∴點(diǎn)P(,)在第一象限,∴,解得:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了關(guān)于軸對稱點(diǎn)的性質(zhì)以及象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),正確記憶各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)符號是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)無解.(2)x=【解析】各分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【詳解】(1)去分母得,2(x+1)-3(x-1)=x+3,解方程,得,x=1,經(jīng)檢驗(yàn),x=1是原方程的增根,原方程無解.(2)去分母得,2x=3-2(2x-2)解方程得,x=,經(jīng)檢驗(yàn),x=是原方程的解.【點(diǎn)睛】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.20、(1)當(dāng)m=1,n為任意實(shí)數(shù)時,這個函數(shù)是一次函數(shù);(2)當(dāng)m=1,n=?1時,這個函數(shù)是正比例函數(shù).【分析】(1)直接利用一次函數(shù)的定義分析得出答案;(2)直接利用正比例函數(shù)的定義分析得出答案.【詳解】(1)根據(jù)一次函數(shù)的定義,得:2?|m|=1,解得:m=±1.又∵m+1≠0即m≠?1,∴當(dāng)m=1,n為任意實(shí)數(shù)時,這個函數(shù)是一次函數(shù);(2)根據(jù)正比例函數(shù)的定義,得:2?|m|=1,n+1=0,解得:m=±1,n=?1,又∵m+1≠0即m≠?1,∴當(dāng)m=1,n=?1時,這個函數(shù)是正比例函數(shù).【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)的定義,正比例函數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于利用其各定義進(jìn)行解答.21、9xy,-54【分析】先去括號,再合并同類項(xiàng)化簡原式,代入x,y的值求解即可.【詳解】原式當(dāng)x=2,y=-3時,原式=9xy=9×2×(-3)=-54【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化簡運(yùn)算,先通過合并同類項(xiàng)化簡再代入求值是解題的關(guān)鍵.22、(1)見解析;(2)△BEC的周長為1.【分析】(1)分別以A、C為圓心,大于AC的長為半徑作弧,兩弧分別交于兩點(diǎn),過這兩點(diǎn)的直線分別交AB于E,交AC于D即可;(2)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得DA=DC,EA=EC,然后根據(jù)三角形的周長即可求出AB+BC,然后利用等量代換即可求出△BCE的周長.【詳解】解:(1)分別以A、C為圓心,大于AC的長為半徑作弧,兩弧分別交于兩點(diǎn),過這兩點(diǎn)的直線分別交AB于E,交AC于D.如圖所示:DE即為所求.(2)∵DE是AC的平分線∴DA=DC,EA=EC又∵DC=6∴AC=2DC=12又∵△ABC的周長=AB+BC+AC=32∴AB+BC=32-AC=32-12=1∴△BEC的周長=BE+EC+BC=BE+EA+BC=AB+BC=1.【點(diǎn)睛】此題考查的是作線段的垂直平分線和垂直平分線性質(zhì)的應(yīng)用,掌握垂直平分線的作法和線段垂直平分線的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.23、(1)詳見解析;(2)八年級班選手的成績總體上較穩(wěn)定;(3)八年級班實(shí)力更強(qiáng)一些【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù),把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,找出最中間的數(shù)求出中位數(shù),再根據(jù)方差的計算公式進(jìn)行計算,以及極差的定義即可得出答案;(2)根據(jù)兩個班的平均分相同,再根據(jù)方差的意義即可得出答案;(3)根據(jù)平均數(shù)的計算公式分別求出八(1)班、八(2)班的平均成績,再進(jìn)行比較即可得出答案.【詳解】解:∵共有5個人,八(1)的成績分別是75,65,70,75,90,把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為65,70,75,75,90,∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是75分,方差是:[(75-75)2+(65-75)2+(70-75)2+(75-75)2+(90-75)2]=70;八(2)的極差是:90-60=1;故答案為:75、70、1.如下表:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)極差(分)方差八年級班八年級班兩個班平均分相同,八年級班的方差小,則八年級班選手的成績總體上較穩(wěn)定.∵八年級班前三名選手的平均成績?yōu)椋悍职四昙壈嗲叭x手的平均成績?yōu)椋悍职四昙壈鄬?shí)力更強(qiáng)一些.【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、方差.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.24、(1);(2)﹣2.【分析】(1)方程兩邊同乘,化為整式方程求解,然后檢驗(yàn)即可;(2)先根據(jù)完全平方公式和平方差公式計算,然后算加減即可.【詳解】(1),方程兩邊同乘,得,解得,檢驗(yàn):當(dāng)時,,所以是原分式方程的解;(2)解:原式=3﹣2+1﹣(6﹣2)=4﹣2﹣4=﹣2.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解法,以及實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握分式方程的求解步驟、乘法公式是解答本題的關(guān)鍵.25、(1)每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格分別為30元,45元;(2)共需210元.【解析】試題分析:(1)設(shè)每盒豆腐乳x元,每盒獼猴桃果汁y元,根據(jù)若購買3盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁共需180元;購買1盒豆腐乳和3盒獼猴桃果汁共需165元,列出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鎖式砝碼項(xiàng)目可行性研究報告
- 信息資源管理考試題庫試題及答案
- 2025年金屬四眼鈕項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年車載式液壓升降臺項(xiàng)目可行性研究報告
- 組胚五年制實(shí)驗(yàn)課件男性生殖系統(tǒng)學(xué)習(xí)資料
- 提升職業(yè)教育辦學(xué)能力的創(chuàng)新路徑與實(shí)施策略
- 強(qiáng)化糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)穩(wěn)定的策略與實(shí)施路徑
- 供熱管網(wǎng)及設(shè)施升級改造方案解析
- 2025年木制圖釘項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025車間安全培訓(xùn)考試試題答案參考
- 教師的繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展
- 傾聽他人聲音學(xué)會換位思考
- 2024年甘肅省農(nóng)墾集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 河南省文物保護(hù)單位名錄
- 包裝設(shè)計-超級全完整的課件
- 寫景作文ppt課件完美版
- mysql數(shù)據(jù)庫考試試題及答案
- 孕期免疫系統(tǒng):如何增強(qiáng)免疫力
- 物流配送員勞動合同
- 同等學(xué)力申碩英語詞匯
- 本科畢業(yè)設(shè)計-年產(chǎn)110萬噸氧化鋁石灰拜耳法溶出車間設(shè)計
評論
0/150
提交評論