班主任家庭教育專業(yè)化課程考試第一模塊答案_第1頁
班主任家庭教育專業(yè)化課程考試第一模塊答案_第2頁
班主任家庭教育專業(yè)化課程考試第一模塊答案_第3頁
班主任家庭教育專業(yè)化課程考試第一模塊答案_第4頁
班主任家庭教育專業(yè)化課程考試第一模塊答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【1分】[單選題]1家長是孩子的第一任教師,家長更重要的還是孩子終身教師。這句話對嗎?【1分】A.對B.錯TOC\o"1-5"\h\z您的回答:A此題得分:1分[單選題]2童年、少年時光,使孩子成為代償家長自己人生缺憾感、補(bǔ)救家長自己人生挫敗感、質(zhì)”和“機(jī)器”。家長的行為對嗎?【1分】您的回答:B此題得分:1分[單選題]3學(xué)校教育具有戰(zhàn)略先導(dǎo)地位,是家庭教育不可代替,更是不能忽視和放棄的。這句話對嗎?【1分】您的回答:B此題得分:1分[單選題]4長期以來,我們的教育一直在回避死亡這個題目,比如親人去世了,父母往往告訴孩子這是“睡著了”或者“去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”家長這樣做對嗎【1分】A.對B.錯

此題得分:1分做對嗎[單選題]5有效的家校合作必須是老師、家長和學(xué)生三方面都明確合作目標(biāo)的交流與對話。這句話對嗎?【1分】A.錯B.對您的回答:B此題得分:1分[單選題]6學(xué)校在家校合作中起主導(dǎo)作用,學(xué)校還是與家長進(jìn)行平等、雙向交流的平臺當(dāng)?shù)氖欠?wù)角色而非其他。這句話對嗎?【1分】?A.對?B.錯您的回答:A此題得分:1分[單選題]7溝通要以雙方達(dá)成了有效的協(xié)議才算成功,才是一次完整的溝通。沒有達(dá)成有效協(xié)議的溝通溝”沒有“通”。這句話對嗎?【1分】?A.錯?B.對您的回答:A此題得分:0分[單選題]8我們甚至可以說教師、班主任教師是家校合作中的策劃人、組織者、推行者、指導(dǎo)者、咨詢者。這句話對嗎?【1分】?A.錯?B.對

TOC\o"1-5"\h\z此題得分:1分[單選題]9造成育人惡性事件頻發(fā)的另一個重要的原因是“單一的學(xué)校教育”所致。這句話對嗎?【1分】您的回答:A此題得分:1分[單選題]10雖然每一個孩子都是不同的,但是只要有一個合適的模式就可以解決所有家庭教育的問題。這句話對嗎?【1分】您的回答:A此題得分:1分[單選題]11只有學(xué)校教育而無家庭教育,或只有家庭教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。最完備的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。這句話對嗎?【1分】您的回答:A此題得分:1分[單選題]12我們很難改變別人,我們只能通過改變自己來影響別人;我們更不要抱怨別人,我們只有通過讓自己變得更杰出來征服別人。這句話對嗎?【1分】A.對您的回答:此題得分:[單選題]13具有現(xiàn)代意義的家庭教育知識普及率不低,基本能適應(yīng)孩子們成長的需要,家庭教育知識的任務(wù)十分艱巨。這句話對嗎?【1分】對B.錯您的回答:B此題得分:1分[單選題]14小學(xué)老師經(jīng)常采用放學(xué)后把問題學(xué)生留下等家長來接孩子時反應(yīng)孩子的情況,或著會很隨意地就播響家長的電話找來家長告上一狀,全然不顧家長是否為難,是否方便。老師的做法是對還是錯?【1分】A.對B.錯TOC\o"1-5"\h\z您的回答:B此題得分:1分[單選題]15數(shù)學(xué)老師讓家長在孩子不及格的卷子上簽字;化學(xué)老師讓家長督促孩子默寫方程式;語文老師讓家長看著孩子背課文等。老師的做法是對還是錯?【1分】您的回答:B此題得分:1分[多選題]16落地式家庭教育的主要特點(diǎn)有哪些?【5分】.A.工作重心:降低重心找準(zhǔn)落腳點(diǎn).B.工作重點(diǎn):大面積普及家庭教育.C.工作核心:緊扣綜合素養(yǎng)抓提升

D.工作方法:制定便于操作的常規(guī)E.工作原則:不做假不做秀不放棄F.工作評價:不編數(shù)據(jù)不加重負(fù)擔(dān)G.工作戰(zhàn)績:學(xué)校整體提高升學(xué)率您的回答:A,B,C,D,E,F此題得分:5分[多選題]17育人惡性事件升級的主要表現(xiàn)有哪些?【5分】A.由自殺到弒親B.由弒親到弒師C.由他殺到自殺A,B5分您的回答:A,B5分此題得分:[多選題]18家校有效合作教師存在的問題有哪些?【5分】A.在家校合作目標(biāo)上存在認(rèn)識誤區(qū)B.在溝通時機(jī)上存在認(rèn)識誤區(qū)C.對家庭教育認(rèn)識不夠D.心理存在誤區(qū)您的回答:A,B,C此題得分:0分[多選題]19溝通用語注意以下哪幾個方面?【5分】A.盡量簡明扼要用語不要過多重疊

C.同樣的用語不要反復(fù)使用D.重點(diǎn)要點(diǎn)可以多說幾句E.要避免回頭禪F.避免使用粗俗的詞G.不要濫用術(shù)語您的回答:A,B,C,E,F,G此題得分:5分[多選題]20家庭教育就是家長有意在日常生活中,通過哪幾種方式,對子女施以一定教育影響,繼而家庭成員彼此相互影響的一種的社會活動?【5分】?A.身傳言教?」B.生活方式?C.情感D.交流E.互相影響您的回答:A,B,D,E此題得分:0分[多選題]21影響和制約著全國家庭教育健康發(fā)展的幾大瓶頸問題是哪些?【5分】D.交流E.互相影響A.一是機(jī)構(gòu)管理問題B.二是家長家庭教育素養(yǎng)長期有效提升問題C.三是家庭教育經(jīng)費(fèi)得不到保障問題D.四是政府干預(yù)問題

您的回答:A,B,C此題得分:5分[多選題]22家長會的特點(diǎn)有哪些?【5分】A.是“聯(lián)誼會”.B.是“連心會”C.是“感恩會”D.是“促進(jìn)會”您的回答:B,C,D此題得分:5分[多選題]23對家長做科學(xué)指導(dǎo)的科學(xué)方法有哪些?【5分】A.技術(shù)溝通法B.感情疏通法C.個別訪談法D.網(wǎng)絡(luò)交流法E.書信溝通法您的回答:A,B,D,E此題得分:5分[多選題]24家校結(jié)合教師存在的心理誤區(qū)有哪些?【5分】?A.居高臨下好為人師?B.急于求成急功近利?C.忽視家長不夠體諒

[多選題]25教師擺脫育人壓力的途徑有哪些?【5分】.A.學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化知識B.做好家訪工作.C.從班里找得力的助于D.找準(zhǔn)育人的核心位置您的回答:A,D此題得分:5分[多選題]26家長會的作用有哪些?【5分】A.家長會具有主導(dǎo)性B.家長會具有操作性C.家長會具有針對性D.家長會具有研討和交流性E.家長會具有計(jì)劃性F.家長會具有銜接性您的回答:A,C,D,E,F此題得分:5分[多選題]27成為育人專家,要努力做到哪幾點(diǎn)?【5分】A.育人錯誤率控制在10%左右B.育人錯誤率控制在30%左右C.努力成為現(xiàn)代育人領(lǐng)跑者D.三五年成就為優(yōu)秀班主任

您的回答:A,C,D此題得分:5分[多選題]28家校合作的模式有哪些?【5分】?」B.以家為本?C.以人文本您的回答:A,B此題得分:5分[多選題]29溝通藝術(shù)方面要注意以下哪幾點(diǎn)?【5分】A.要坦誠相待,不能盛氣凌人B.要實(shí)話實(shí)說,不要添油加醋C.要胸有成竹,不要隨意發(fā)揮?」D.要一分為二,不要以點(diǎn)概面E.要有自知之明,不要炫耀自己?」F.要通力合作,不要推卸責(zé)任G.要留有余地,不要把話說死H.要自信坦然,不要懦弱無助您的回答:A,B,C,D,E,F,G,H此題得分:5分[多選題]30育人提速的理念是什么?【5分】A.家庭教育是專業(yè)的,可以解決身邊具體問題?B.家庭教育是科學(xué)的,可以提升我們育人素養(yǎng)家庭教育是樸素的,可以改變我們生存現(xiàn)狀

D.家庭教育是實(shí)用的可以服務(wù)于每一位家長E.家庭教育是專業(yè)的可以提升我們育人素養(yǎng)F.家庭教育是樸素的可以服務(wù)于每一位家長G.家庭教育是實(shí)用的可以解決身邊具體問題H.家庭教育是科學(xué)的可以改變我們生存現(xiàn)狀您的回答:E,F,G,H此題得分:5分[多選題]31育人惡性事件的幾個級別是什么?【5分】A.最低級的是孩子經(jīng)常離家出走B.第二級的是孩子品德偏差嚴(yán)重C.第三級的是孩子實(shí)施自殺行為D.第四級的是孩子殺他甚至父母E.第五級別是孩子由殺一人到幾人D.家庭教育是實(shí)用的可以服務(wù)于每一位家長E.家庭教育是專業(yè)的可以提升我們育人素養(yǎng)F.家庭教育是樸素的可以服務(wù)于每一位家長G.家庭教育是實(shí)用的可以解決身邊具體問題H.家庭教育是科學(xué)的可以改變我們生存現(xiàn)狀A(yù).最低級的是孩子經(jīng)常離家出走B.第二級的是孩子品德偏差嚴(yán)重C.第三級的是孩子實(shí)施自殺行為D.第四級的是孩子殺他甚至父母E.第五級別是孩子由殺一人到幾人您的回答:A,B,C,D此題得分:5分[多選題]32直接影響孩子成長的因素有哪些?【5分】A.家長自身的家庭教育素養(yǎng)B.父母離異C.父母再婚D.家庭結(jié)構(gòu)A.方法一:班級家庭教育指導(dǎo)委員會?」B.方法二:推行“家家聯(lián)動”新模式C.方法三:推薦《不輸在家庭教育上》等家長學(xué)校教材D.方法四:推動(菜單式)家庭教育指E.方法五:發(fā)展中華家庭教育志愿者F.方法六:堅(jiān)持每月向家長出一道題G.方法七:提升家長的家庭教育素養(yǎng)H.方法七:提升自身的家庭教育素養(yǎng)您的回答:A,B,C,D,E,F,H此題得分:5分[多選題]34傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育短期行為嚴(yán)重,教育功利思想嚴(yán)重。具體表現(xiàn)在哪幾個方面?【5分】A.應(yīng)試教育回潮的種種表現(xiàn)B.教育結(jié)構(gòu)滯后的種種表現(xiàn)C.單一育人模式的悲壯一幕D.惡性育人事件的不斷升級您的回答:A,D此題得分:0分[多選題]35均衡理念的提升包括哪個?【5分】A.第一次是生源均衡配置B.第二次是資源均衡開發(fā)C.第三次育人提速

您的回答:A,B此題得分:5分[多選題]36按家庭成員的序列和數(shù)目劃分,我國目前家庭結(jié)構(gòu)以什么為主?【5分】?A.核心家庭B.隔代教育C.主十家庭D.單親家庭您的回答:A,B,D此題得分:0分[多選題]37教育資源合理利用的有效性,體現(xiàn)在哪幾個方面?【5分】A.落腳點(diǎn)B.啟發(fā)性C.連續(xù)性D.參與性A.落腳點(diǎn)B.啟發(fā)性C.連續(xù)性D.參與性您的回答:A,C,D此題得分:5分[多選題]38忽視孩子的情形主要有哪幾種?【5分】A.老人隔輩撫養(yǎng)B.寄宿C.保姆包辦D.留守兒童

您的回答:A,B,C此題得分:5分[多選題]39國外學(xué)者提出家校結(jié)合的幾個基本策略是什么?【5分】A.老人隔輩撫養(yǎng)B.寄宿C.保姆包辦D.留守兒童?A.直接策略B.間接策略C.中介策略D.邊緣策略您的回答:A,C,D此題得分:5分[多選題]40我們?yōu)閺V大家長建立成長的有效通道主要有以下哪幾種?【5分】A.免費(fèi)自助,參加免費(fèi)學(xué)習(xí)B.守住底線,不輸在家庭教育上C.專門人才,參加指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)D.勇攀高峰,讓家庭教育成為生命樂章您的回答:A,B,C,D此題得分:5分[多選題]41我國學(xué)者劉力將家長參與的形式與層次歸為哪幾種?【5分】A.形式上的參與最表面化B.人際的參與雙向交流中層化C.手段上的參與是基礎(chǔ)化D.管理式的參與決策是最高層次您的回答:A,B,C,D此題得分:0分

[多選題]42教師與家長之間在溝通能力上存在的幾堵墻是什么?【5分】A.第一堵墻:使用家長無法接受的“語言”B.第二堵墻:缺乏傾聽的藝術(shù),使溝通成了老師的獨(dú)角戲C.第三堵墻:做不到換位思,缺乏對家長起碼的尊重、理解與體諒,不能公正評價學(xué)生D.第四堵墻:老師和家長不能站在同一平臺上您的回答:A,B,C此題得分:5分[多選題]43掌握科學(xué)的溝通語言藝術(shù)要注意哪幾個問題?【5分】A.更新觀念——視家長為合作伙伴B.掌握方法——對家長做科學(xué)指導(dǎo)C.把握方向一一與家長團(tuán)結(jié)一致D.明確目標(biāo)一一與家長創(chuàng)高效合作您的回答:A,B,C此題得分:0分[多選題]44溝通的態(tài)度主要包括下列哪個?【5分】A.積極的心態(tài)B.平和的態(tài)度C.真誠的態(tài)度D.同情理解家長您的回答:A,C,D此題得分:5分[多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論