六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第一單元-習(xí)作一(第二課時(shí))課件

習(xí)作（一）第2課時(shí)習(xí)作（一）第2課時(shí)復(fù)習(xí)舊知明要求抓特點(diǎn)寫(xiě)具體抓重點(diǎn)融感情復(fù)習(xí)舊知明要求抓特點(diǎn)寫(xiě)具體抓重點(diǎn)融感情分析例文明要點(diǎn)風(fēng)俗里的臘味按照咱肥西江夏鄉(xiāng)的風(fēng)俗，每到年前臘月時(shí)就開(kāi)始腌制臘肉，好在團(tuán)年飯上擺出來(lái)，特別有年味。臘肉一般選用上等帶皮五花肉，一層厚實(shí)的外皮，一肥、一瘦，紋理相間，互相融合，讓味道與口感更好。優(yōu)秀作品展示分析例文明要點(diǎn)風(fēng)俗里的臘味優(yōu)秀作品展示

臘肉的腌制說(shuō)不簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。首先把五花肉用水洗凈抹上精鹽，把粗鹽、八角、花椒等在鍋里炒兩分鐘起香，接著用針在肉上戳許多小孔方便入味，然后把香料涂抹在表面，大概腌制一個(gè)星期之后，最后再拿出來(lái)用煙火烘烤直至黃色，就算成功了。制作過(guò)程臘肉的腌制說(shuō)不簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。首先把五花肉用水洗凈抹歸類(lèi)典型問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改1.抓重點(diǎn)，將文章寫(xiě)具體春節(jié)舞獅農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。全國(guó)好多地方都有吃元宵、放煙花、賞花燈等風(fēng)俗。雖然我喜歡吃元宵、放煙花，但我更喜歡的還是看家鄉(xiāng)的舞獅子。還記得幾年前的元宵節(jié)，我剛從雙塘村搬來(lái)小區(qū)，以為看不成舞獅了，卻沒(méi)想到小區(qū)里到處張燈結(jié)彩，煙花綻放，非常熱鬧。歸類(lèi)典型問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改1.抓重點(diǎn)，將文章寫(xiě)具體春節(jié)舞獅我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，他們有的舉著獅子，有的胸前掛著鑼鼓，還有一個(gè)戴著很大的羅漢面具的領(lǐng)頭人在隊(duì)伍前面走。他們每到一個(gè)單元門(mén)口，就噼里啪啦地放一串鞭炮，興高采烈地敲起鑼鼓，剛勁有力地舞動(dòng)獅子。而那個(gè)領(lǐng)頭人就在前面一手舉著彩球，一手拿著拂塵，在引逗著獅子，而獅子就在后面嬉戲追逐。我覺(jué)得特別好奇，隨著一大群人跟在這支舞獅隊(duì)后面，順著小區(qū)各條街道跑了個(gè)遍，還害得爸爸媽媽找了半天?，F(xiàn)在回想起來(lái)都特別開(kāi)心。我問(wèn)媽媽為什么正月十五要舞獅子呢？媽媽說(shuō)和吃元宵，放煙花一樣，都是在祈求來(lái)年能夠幸福、團(tuán)圓、平安！都是喜慶吉祥的風(fēng)俗習(xí)慣。我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，他們有PPT播放狀態(tài)下，點(diǎn)擊圖片，播放視頻PPT播放狀態(tài)下，點(diǎn)擊圖片，播放視頻【修改后】春節(jié)舞獅農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。全國(guó)好多地方都有吃元宵、放煙花、賞花燈等風(fēng)俗。但我更喜歡的還是看家鄉(xiāng)的舞獅子。還記得幾年前的元宵節(jié)，我剛從雙塘村搬來(lái)小區(qū)，以為看不成舞獅子了，卻沒(méi)想到小區(qū)里到處張燈結(jié)彩，煙花綻放，非常熱鬧?！拘薷暮蟆课伊⒓幢枷聵?，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，敲敲打打的迎面走來(lái)。他們有的胸前掛著咚咚作響的大鼓，有的手里拿著鏘鏘有聲的京鑼?zhuān)贿€有個(gè)穿著不一樣的領(lǐng)頭人，他頭上戴著一個(gè)笑瞇瞇的大面佛面具，一手執(zhí)著紅拂塵，一手握著旋轉(zhuǎn)彩球，走在隊(duì)伍的前面。跟在他后面的是兩個(gè)穿著綠色燈籠褲和金爪蹄靴的人，他們藏身在色彩斑斕的獅子被里，一個(gè)人站著將獅頭高高舉起，一個(gè)人彎腰緊隨其后擺動(dòng)著獅尾。我突然欣喜若狂地叫喊道：“舞獅子的來(lái)了！”我不由分說(shuō)的一頭鉆進(jìn)人群里，緊緊跟在舞獅隊(duì)后面。我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，敲敲打他們每到一個(gè)單元門(mén)口，就噼里啪啦地放一串鞭炮，興高采烈地敲一陣鑼鼓。那個(gè)領(lǐng)頭人則在前面引逗著獅子，只見(jiàn)他揮舞著拂塵，時(shí)而將旋轉(zhuǎn)彩球舉過(guò)頭頂，時(shí)而又低身伏地；時(shí)而向左擺擺，時(shí)而向右搖搖。彩球也隨著他的晃動(dòng)，發(fā)出陣陣悅耳的鈴聲。而那頭威武勇猛的雄獅也隨著他的動(dòng)作，對(duì)彩球緊追不舍，一會(huì)上躍下?lián)?，一?huì)左翻右騰；偶爾還會(huì)撓撓癢、舔舔毛。隨著他們翻轉(zhuǎn)騰挪的動(dòng)作，獅子喜怒哀樂(lè)的神態(tài)也被展現(xiàn)的惟妙惟肖，活像一頭真正的雄獅，特別惹人喜愛(ài)。我也不由自主地跟著這支舞獅隊(duì)順著小區(qū)各條街道跑了個(gè)遍，還害得爸爸媽媽找了我半天。他們每到一個(gè)單元門(mén)口，就噼里啪啦地放一串鞭炮，興高采后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑率逡瑾{子呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑道：“舞獅子也是一項(xiàng)傳統(tǒng)風(fēng)俗，和吃元宵、放煙花一樣，都是在祈求來(lái)年能夠團(tuán)圓、平安，都是吉祥喜慶的風(fēng)俗習(xí)慣。我喜歡看舞獅這歡騰喜慶的熱鬧氣氛，更愛(ài)這舞獅的美好寓意——國(guó)泰民安，吉祥如意！愿新的一年，工作和學(xué)習(xí)都向著紅紅火火出發(fā)，期待來(lái)年大街小巷，鑼鼓聲聲，一起再觀這精彩絕倫的舞獅！后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑率逡瑾{子呢？”媽媽摸了舞獅舞獅隊(duì)伍裝扮舞獅人的動(dòng)作觀眾反應(yīng)在寫(xiě)作時(shí)抓住舞獅場(chǎng)景作為描寫(xiě)的重點(diǎn)，詳細(xì)描寫(xiě)了舞獅人的動(dòng)作，運(yùn)用生動(dòng)的詞匯，把舞獅熱鬧歡騰的場(chǎng)面栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)。舞獅舞獅隊(duì)伍裝扮舞獅人的動(dòng)作觀眾反應(yīng)在寫(xiě)作時(shí)抓住舞獅場(chǎng)景作為2.寫(xiě)特色，把內(nèi)容寫(xiě)具體火把里的中秋“火把在手中點(diǎn)燃，火光照著我的臉啊……”一年一度的中秋節(jié)到了，在我的故鄉(xiāng)，它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢！我們兄妹四人一人抬著一個(gè)桌角，把桌子搬到院子里，以備吃月餅之用，幫完忙后我們四個(gè)搶著去找麻秸、黃蒿、稻草等制成丈余長(zhǎng)的火把放在家門(mén)口等待著夜幕降臨。故鄉(xiāng)具體指的哪個(gè)地方呢？沒(méi)有點(diǎn)明。制作火把的過(guò)程也是習(xí)俗的一部分，可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)一寫(xiě)。2.寫(xiě)特色，把內(nèi)容寫(xiě)具體火把里的中秋故鄉(xiāng)具體指的哪個(gè)地方呢？“吃月餅嘍！”我們坐上四角桌喝著新收豆子磨出來(lái)的豆?jié){，吃著月餅，看著吳剛伐桂，可開(kāi)心了！一吃完我們四個(gè)就嚷嚷著去打火把，奶奶刮了一下我的鼻尖：“走，我們?nèi)ゴ蚧鸢?！”我們笑著奔去了剛收過(guò)的田地，舉著火把等爸爸給我們點(diǎn)著?！芭?！燒起來(lái)了！”“哇！”我們激動(dòng)的尖叫著，唱著歌，火光里洋溢著笑聲，寓意著今后的日子紅紅火火，越來(lái)越旺！燒火把是全文的重點(diǎn)，要緊扣中秋的特色將燒火把寫(xiě)具體?！俺栽嘛瀲D！”我們坐上四角桌喝著新收豆子磨出來(lái)的豆?jié){燒完火把的我們，借著夜幕去別人家的農(nóng)田里“摸秋”，我們大氣兒不敢出彎腰摸索著棉桃。得找到七個(gè)，每一個(gè)都帶回到家門(mén)旁，蹲下來(lái)每一個(gè)棉桃都揉一下眼睛，寓意從后眼睛明亮！我們踏著月華走街串巷，咚咚嗆嗆，邊走邊敲，樂(lè)此不疲，直到深夜進(jìn)行方歸。踏月回家跟中心關(guān)聯(lián)不大，可刪去燒完火把的我們，借著夜幕去別人家的農(nóng)田里“摸秋”，我【修改后】火把里的中秋“火把在手中點(diǎn)燃，火光照著我的臉啊……”一年一度的中秋節(jié)到了，在我的故鄉(xiāng)小廟，它可是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢！在這里有個(gè)特別的習(xí)俗——打火把！爸爸曾說(shuō)他童年間流傳著一首童謠“滿城都是火，官府四散躲；城里無(wú)一人，紅巾軍席上坐?！甭?tīng)說(shuō)是為了紀(jì)念紅巾軍起義，于是中秋打火把就這樣流傳下來(lái)了?！拘薷暮蟆拷衲曛星镆膊焕猓瑒偝酝晡顼?，我們兄妹四人就搶著去找麻秸、黃蒿、稻草等材料。找全后席地而坐，制作了起來(lái)。我先把稻草整齊的在地上鋪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再將黃蒿和麻秸擺放在第一層稻草上起到定型作用，然后再找一個(gè)足夠長(zhǎng)的粗樹(shù)枝放在中間，做手柄，之后再鋪上第二層稻草，最后就用稻草編織成繩子將火把捆成型。再告訴你一個(gè)小秘密，如果是平年的話就要扎十二道腰，那要是閏年呢？那就要扎十三道腰！丈余長(zhǎng)的火把制成了！看著我手中的火把，我滿心歡喜地舉著、跳著，快點(diǎn)吧，時(shí)間再快點(diǎn)吧，快點(diǎn)到晚上，快點(diǎn)燒起火把……田埂間的秋風(fēng)，帶著我對(duì)中秋夜的遐想灑滿田間。今年中秋也不例外，剛吃完午飯，我們兄妹四人就搶著去找

“吃月餅嘍！”隨著媽媽一聲喊打斷我美好的暢想，小心翼翼地抱著我的火把快步走向家去。我們坐上四角桌喝著新收豆子磨出來(lái)的豆?jié){，吃著月餅，看著這秋月，吹著秋日的晚風(fēng)，我更加期待晚上的打火吧了。吃完我們四個(gè)就嚷嚷著去打火把，奶奶刮了一下我的鼻尖：“走，我們?nèi)ゴ蚧鸢?！”“吃月餅嘍！”隨著媽媽一聲喊打斷我美好的暢想，小心翼我們打鬧著出了門(mén)，拿上我們的火把，奔向前不久豐收完的空?qǐng)龅兀e著火把滿懷激動(dòng)的看著爸爸給我們點(diǎn)著?！芭?，你們看，快看我的燒起來(lái)了，瞧，多漂亮呀！”大家手里各執(zhí)一個(gè)火把，就像一條中國(guó)龍，有著豪情壯勢(shì)還有凌云壯志！我高興極了，一時(shí)竟不知道干什么才好?？粗绺缃憬銈兌妓χ鸢艳D(zhuǎn)圈圈，我也學(xué)他們甩了起來(lái)，我們激動(dòng)的尖叫著，唱著歌。透過(guò)熊熊燃燒地火光我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都異常開(kāi)懷，每個(gè)人的臉頰都紅通通的，我想這就是幸福的笑容吧！我把火把舉向天空，在火光的映襯下皎潔的月亮也變成了火紅色，異常美麗。我脫口而出：“哈哈！月亮也被烤紅了臉！”最后我們將火把，頭對(duì)頭的放到地面上圍成一個(gè)圈跳起舞來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑臉，我想我們今后的日子一定會(huì)像這火一樣紅紅火火，越來(lái)越旺！我們打鬧著出了門(mén)，拿上我們的火把，奔向前不久豐收完的小作者按照時(shí)間順序，有條理的講述了中秋這一天的特色活動(dòng)，通過(guò)扎火把、打火把等細(xì)節(jié)的描述，結(jié)合人物的表情、動(dòng)作，繪聲繪色地再現(xiàn)了中秋當(dāng)天的精彩情景。整篇文章重點(diǎn)突出、條理清晰，是一篇難得的佳作。小作者按照時(shí)間順序，有條理的講述了中秋這一天的特色活動(dòng)，通過(guò)修改習(xí)作互賞評(píng)1.分享收獲：分享交流，寫(xiě)好習(xí)作的小建議。2.修改、評(píng)價(jià)：對(duì)照評(píng)價(jià)表，修改并自評(píng)3.將習(xí)作讀給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提出修改建議。修改習(xí)作互賞評(píng)1.分享收獲：分享交流，寫(xiě)好習(xí)作的小建議。六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第一單元-習(xí)作一(第二課時(shí))課件有感情地朗讀課文，熟讀課文，背過(guò)背誦片段。2.和你的同桌一起讀讀課文。3.記住生字詞。練習(xí)本課生字詞。4.學(xué)了本課，你學(xué)會(huì)了什么呢？跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！5.堅(jiān)持課外閱讀。做好閱讀筆記。

課后作業(yè)有感情地朗讀課文，熟讀課文，背過(guò)背誦片段。課后作業(yè)同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！謝謝觀看謝謝觀看習(xí)作（一）第2課時(shí)習(xí)作（一）第2課時(shí)復(fù)習(xí)舊知明要求抓特點(diǎn)寫(xiě)具體抓重點(diǎn)融感情復(fù)習(xí)舊知明要求抓特點(diǎn)寫(xiě)具體抓重點(diǎn)融感情分析例文明要點(diǎn)風(fēng)俗里的臘味按照咱肥西江夏鄉(xiāng)的風(fēng)俗，每到年前臘月時(shí)就開(kāi)始腌制臘肉，好在團(tuán)年飯上擺出來(lái)，特別有年味。臘肉一般選用上等帶皮五花肉，一層厚實(shí)的外皮，一肥、一瘦，紋理相間，互相融合，讓味道與口感更好。優(yōu)秀作品展示分析例文明要點(diǎn)風(fēng)俗里的臘味優(yōu)秀作品展示

臘肉的腌制說(shuō)不簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。首先把五花肉用水洗凈抹上精鹽，把粗鹽、八角、花椒等在鍋里炒兩分鐘起香，接著用針在肉上戳許多小孔方便入味，然后把香料涂抹在表面，大概腌制一個(gè)星期之后，最后再拿出來(lái)用煙火烘烤直至黃色，就算成功了。制作過(guò)程臘肉的腌制說(shuō)不簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。首先把五花肉用水洗凈抹歸類(lèi)典型問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改1.抓重點(diǎn)，將文章寫(xiě)具體春節(jié)舞獅農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。全國(guó)好多地方都有吃元宵、放煙花、賞花燈等風(fēng)俗。雖然我喜歡吃元宵、放煙花，但我更喜歡的還是看家鄉(xiāng)的舞獅子。還記得幾年前的元宵節(jié)，我剛從雙塘村搬來(lái)小區(qū)，以為看不成舞獅了，卻沒(méi)想到小區(qū)里到處張燈結(jié)彩，煙花綻放，非常熱鬧。歸類(lèi)典型問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改1.抓重點(diǎn)，將文章寫(xiě)具體春節(jié)舞獅我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，他們有的舉著獅子，有的胸前掛著鑼鼓，還有一個(gè)戴著很大的羅漢面具的領(lǐng)頭人在隊(duì)伍前面走。他們每到一個(gè)單元門(mén)口，就噼里啪啦地放一串鞭炮，興高采烈地敲起鑼鼓，剛勁有力地舞動(dòng)獅子。而那個(gè)領(lǐng)頭人就在前面一手舉著彩球，一手拿著拂塵，在引逗著獅子，而獅子就在后面嬉戲追逐。我覺(jué)得特別好奇，隨著一大群人跟在這支舞獅隊(duì)后面，順著小區(qū)各條街道跑了個(gè)遍，還害得爸爸媽媽找了半天?，F(xiàn)在回想起來(lái)都特別開(kāi)心。我問(wèn)媽媽為什么正月十五要舞獅子呢？媽媽說(shuō)和吃元宵，放煙花一樣，都是在祈求來(lái)年能夠幸福、團(tuán)圓、平安！都是喜慶吉祥的風(fēng)俗習(xí)慣。我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，他們有PPT播放狀態(tài)下，點(diǎn)擊圖片，播放視頻PPT播放狀態(tài)下，點(diǎn)擊圖片，播放視頻【修改后】春節(jié)舞獅農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。全國(guó)好多地方都有吃元宵、放煙花、賞花燈等風(fēng)俗。但我更喜歡的還是看家鄉(xiāng)的舞獅子。還記得幾年前的元宵節(jié)，我剛從雙塘村搬來(lái)小區(qū)，以為看不成舞獅子了，卻沒(méi)想到小區(qū)里到處張燈結(jié)彩，煙花綻放，非常熱鬧。【修改后】我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，敲敲打打的迎面走來(lái)。他們有的胸前掛著咚咚作響的大鼓，有的手里拿著鏘鏘有聲的京鑼?zhuān)贿€有個(gè)穿著不一樣的領(lǐng)頭人，他頭上戴著一個(gè)笑瞇瞇的大面佛面具，一手執(zhí)著紅拂塵，一手握著旋轉(zhuǎn)彩球，走在隊(duì)伍的前面。跟在他后面的是兩個(gè)穿著綠色燈籠褲和金爪蹄靴的人，他們藏身在色彩斑斕的獅子被里，一個(gè)人站著將獅頭高高舉起，一個(gè)人彎腰緊隨其后擺動(dòng)著獅尾。我突然欣喜若狂地叫喊道：“舞獅子的來(lái)了！”我不由分說(shuō)的一頭鉆進(jìn)人群里，緊緊跟在舞獅隊(duì)后面。我立即奔下樓，恰好看到一支穿著奇特衣服的隊(duì)伍，敲敲打他們每到一個(gè)單元門(mén)口，就噼里啪啦地放一串鞭炮，興高采烈地敲一陣鑼鼓。那個(gè)領(lǐng)頭人則在前面引逗著獅子，只見(jiàn)他揮舞著拂塵，時(shí)而將旋轉(zhuǎn)彩球舉過(guò)頭頂，時(shí)而又低身伏地；時(shí)而向左擺擺，時(shí)而向右搖搖。彩球也隨著他的晃動(dòng)，發(fā)出陣陣悅耳的鈴聲。而那頭威武勇猛的雄獅也隨著他的動(dòng)作，對(duì)彩球緊追不舍，一會(huì)上躍下?lián)?，一?huì)左翻右騰；偶爾還會(huì)撓撓癢、舔舔毛。隨著他們翻轉(zhuǎn)騰挪的動(dòng)作，獅子喜怒哀樂(lè)的神態(tài)也被展現(xiàn)的惟妙惟肖，活像一頭真正的雄獅，特別惹人喜愛(ài)。我也不由自主地跟著這支舞獅隊(duì)順著小區(qū)各條街道跑了個(gè)遍，還害得爸爸媽媽找了我半天。他們每到一個(gè)單元門(mén)口，就噼里啪啦地放一串鞭炮，興高采后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑率逡瑾{子呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑道：“舞獅子也是一項(xiàng)傳統(tǒng)風(fēng)俗，和吃元宵、放煙花一樣，都是在祈求來(lái)年能夠團(tuán)圓、平安，都是吉祥喜慶的風(fēng)俗習(xí)慣。我喜歡看舞獅這歡騰喜慶的熱鬧氣氛，更愛(ài)這舞獅的美好寓意——國(guó)泰民安，吉祥如意！愿新的一年，工作和學(xué)習(xí)都向著紅紅火火出發(fā)，期待來(lái)年大街小巷，鑼鼓聲聲，一起再觀這精彩絕倫的舞獅！后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑率逡瑾{子呢？”媽媽摸了舞獅舞獅隊(duì)伍裝扮舞獅人的動(dòng)作觀眾反應(yīng)在寫(xiě)作時(shí)抓住舞獅場(chǎng)景作為描寫(xiě)的重點(diǎn)，詳細(xì)描寫(xiě)了舞獅人的動(dòng)作，運(yùn)用生動(dòng)的詞匯，把舞獅熱鬧歡騰的場(chǎng)面栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)。舞獅舞獅隊(duì)伍裝扮舞獅人的動(dòng)作觀眾反應(yīng)在寫(xiě)作時(shí)抓住舞獅場(chǎng)景作為2.寫(xiě)特色，把內(nèi)容寫(xiě)具體火把里的中秋“火把在手中點(diǎn)燃，火光照著我的臉啊……”一年一度的中秋節(jié)到了，在我的故鄉(xiāng)，它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢！我們兄妹四人一人抬著一個(gè)桌角，把桌子搬到院子里，以備吃月餅之用，幫完忙后我們四個(gè)搶著去找麻秸、黃蒿、稻草等制成丈余長(zhǎng)的火把放在家門(mén)口等待著夜幕降臨。故鄉(xiāng)具體指的哪個(gè)地方呢？沒(méi)有點(diǎn)明。制作火把的過(guò)程也是習(xí)俗的一部分，可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)一寫(xiě)。2.寫(xiě)特色，把內(nèi)容寫(xiě)具體火把里的中秋故鄉(xiāng)具體指的哪個(gè)地方呢？“吃月餅嘍！”我們坐上四角桌喝著新收豆子磨出來(lái)的豆?jié){，吃著月餅，看著吳剛伐桂，可開(kāi)心了！一吃完我們四個(gè)就嚷嚷著去打火把，奶奶刮了一下我的鼻尖：“走，我們?nèi)ゴ蚧鸢?！”我們笑著奔去了剛收過(guò)的田地，舉著火把等爸爸給我們點(diǎn)著。“哦！燒起來(lái)了！”“哇！”我們激動(dòng)的尖叫著，唱著歌，火光里洋溢著笑聲，寓意著今后的日子紅紅火火，越來(lái)越旺！燒火把是全文的重點(diǎn)，要緊扣中秋的特色將燒火把寫(xiě)具體?！俺栽嘛瀲D！”我們坐上四角桌喝著新收豆子磨出來(lái)的豆?jié){燒完火把的我們，借著夜幕去別人家的農(nóng)田里“摸秋”，我們大氣兒不敢出彎腰摸索著棉桃。得找到七個(gè)，每一個(gè)都帶回到家門(mén)旁，蹲下來(lái)每一個(gè)棉桃都揉一下眼睛，寓意從后眼睛明亮！我們踏著月華走街串巷，咚咚嗆嗆，邊走邊敲，樂(lè)此不疲，直到深夜進(jìn)行方歸。踏月回家跟中心關(guān)聯(lián)不大，可刪去燒完火把的我們，借著夜幕去別人家的農(nóng)田里“摸秋”，我【修改后】火把里的中秋“火把在手中點(diǎn)燃，火光照著我的臉啊……”一年一度的中秋節(jié)到了，在我的故鄉(xiāng)小廟，它可是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢！在這里有個(gè)特別的習(xí)俗——打火把！爸爸曾說(shuō)他童年間流傳著一首童謠“滿城都是火，官府四散躲；城里無(wú)一人，紅巾軍席上坐?！甭?tīng)說(shuō)是為了紀(jì)念紅巾軍起義，于是中秋打火把就這樣流傳下來(lái)了。【修改后】今年中秋也不例外，剛吃完午飯，我們兄妹四人就搶著去找麻秸、黃蒿、稻草等材料。找全后席地而坐，制作了起來(lái)。我先把稻草整齊的在地上鋪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再將黃蒿和麻秸擺放在第一層稻草上起到定型作用，然后再找一個(gè)足夠長(zhǎng)的粗樹(shù)枝放在中間，做手柄，之后再鋪上第二層稻草，最后就用稻草編織成繩子將火把捆成型。再告訴你一個(gè)小秘密，如果是平年的話就要扎十二道腰，那要是閏年呢？那就要扎十三道腰！丈余長(zhǎng)的火把制成了！看著我手中的火把，我滿心歡喜地舉著、跳著，快點(diǎn)吧，時(shí)間再快點(diǎn)吧，快點(diǎn)到晚上，快點(diǎn)燒起火把……田埂間的秋風(fēng)，帶著我對(duì)中秋夜的遐想灑滿田間。今年中秋也不例外，剛吃完午飯，我們兄妹四人就搶著去找

“吃月餅嘍！”隨著媽媽一聲喊打斷我美好的暢想，小心翼翼地抱著我的火把快步走向家去。我們坐上四角桌喝著新收豆子磨出來(lái)的豆?jié){，吃著月餅，看著這秋月，吹著秋日的晚風(fēng)，我更加期待晚上的打火吧了。吃完我們四個(gè)就嚷嚷著去打火把，奶奶刮了一下我的鼻尖：“走，我們?nèi)ゴ蚧鸢?！”“吃月餅嘍！”隨著媽媽一聲喊打斷我美好的暢想，