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中西文化差異報告4篇名目第1篇關(guān)于中西文化差異思索的社會實踐報告第2篇中西文化差異思索的社會實踐報告第3篇2023中西文化差異思索的社會實踐報告1500字第4篇中西文化差異開題報告
【第1篇】關(guān)于中西文化差異思索的社會實踐報告
一年一度的“假期檔”毫無懸念的到來了,作為暑期檔必備的一場“節(jié)目”,暑期實踐活動也隨之而至。然而,與以往暑假不同的是,此次的暑期活動實踐,不是再針對某件事情,某件工作,而是面對人,與真真正正的外國人進行溝通。
無意間留意到的宣揚單頁,讀出來的如此有意義的工作,的確是一件可遇而不行求的事情。來自美國東北高校美國短期溝通高校生生,與已經(jīng)暫居昆明兩年的高校生,經(jīng)受怎樣的摩擦與磨合,實在是一件令人興奮地事情。
在此次為期一個月的社會實踐活動中,每天兩個小時的相處,不斷地發(fā)覺差別,曾經(jīng)消失的隔閡與不解,都成為了這次實踐的主色調(diào)。我了解到了曾經(jīng)生活的狹隘,眼中的世界也變得寬廣起來。文化背景的不同,造就了不同的處事方式,形成了不同的熟悉事物的觀點。這其中有語言,飲食,待人處事,消費觀等等的差別,都構(gòu)成了這一路的風(fēng)景。
首當(dāng)其沖的便是語言溝通的障礙。雖然是已經(jīng)學(xué)習(xí)英語十幾年的高校生,剛接觸一個真正的以英語為母語的同齡人,也會有點不知所措。生活用語的匱乏讓溝通變得特別的怪異。記得,在面包店里,店員介紹一種涂有黃油的面包時,用到了“cheese”這個詞,我們可愛的語言伙伴,聽成了“chicken”,立刻愛好大增,買了一個。但當(dāng)面包入口直到?jīng)]有任何剩余,才發(fā)覺沒有任何的雞肉,于是便來求助我們,才發(fā)覺如此可笑的鬧劇。還有一連串的笑話伴著整個旅程,我們感受到“書到用時方恨少”這句話給我們無聲的警示。語言的溝通是建立在對雙方文化的理解上的,僅僅是語法、詞匯的學(xué)習(xí)果真是遠遠不夠。
“食”乃人生之大事,相處了這么長時間,一起吃飯是無法避開,也是無可或缺的事。飲食文化在中西方之間的差異,所聽所言真的不如所見。中國人吃飯很少會共吃一碗炒飯,然而他們卻可以同享一份。當(dāng)然這其中還有一人很大的差別,我們習(xí)慣用碗來盛飯,盤子用來放魚骨或者不愛吃卻不當(dāng)心夾入碗中的菜,而他們卻習(xí)慣把任何食物都夾到平底的盤子里,吃的不亦樂乎……在我看來,這是多么不行思議的事情。彷佛向我們對外的態(tài)度一樣,我們喜愛恪守自己的那份安穩(wěn),而他們卻喜愛放開胸懷接受一切來自外來的新奇事物。雖然現(xiàn)實生活中我們接受了西方的節(jié)日,圣誕節(jié),情人節(jié)等等不少文化??墒牵罹觾?nèi)心的保守,不敢坦然接受外來文化的自卑,依舊隨處可見。
一個飲食習(xí)慣上的小小差別,竟然折射出這么矯情的分析,未免有些牽強,可是,在另一個飲食習(xí)慣的差別卻無法不讓人深思。外國人的aa制眾所周知也同樣深化人心。作為高校生的我們也以此經(jīng)常聚會。然而當(dāng)當(dāng)真正的見識到他們,我不得不感嘆,所謂的aa制真的可以公正到如此的地步。中國的餐桌上,你永久看不到金錢的交易,它的往來只會在我們看不到的地方進行黑箱操作,形式之隱藏,讓全部人汗顏;而外國人的餐費,卻可以在餐桌上就實現(xiàn)aa,更不會消失瘋狂爭搶結(jié)賬的場面。
雖然溝通的所在地是中國,然而,劇烈的文化沖突,無時無刻不在沖擊著我們的意識;雖然,我們的只是在用簡潔的中文和英文與他們溝通,然而,思想的巨大差異,對自身的熟悉與鞭策,讓我感到了一種懼怕。
和我一起去的同學(xué)她所帶的語言伙伴,無時無刻不在進行學(xué)習(xí),看到任何一個東西都想知道它的中文名字??吹剿哪欠N學(xué)習(xí)狀態(tài),若我的語言伙伴是她,我會感覺到可怕和一種自我的懷疑??膳碌氖?,如若問到什么自己不明白的事情,曾經(jīng)也沒有想過去找出答案,那我該怎樣,拿著中國人的忽悠精神去反抗?那有一天被發(fā)覺如何是好?懷疑的是,假如學(xué)習(xí)英文的我狀態(tài)如她,那此刻的英文水平也定不是這樣。這種可怕與懷疑,讓我每次看到她的時候都會愈演愈烈。我想,我是該好好檢討自己并且制定某種方案的時候了。
一個月的時間,說短也短,讓人無法全面的了解到兩個文化全部的差異,也無法讓全部的的這種差異變成理解,只是停在知道這種差異的某個地方無法前行;說長也長,足夠讓我們了解現(xiàn)實生活的局限性,也足夠讓我們對此時的生活狀態(tài)做出許多質(zhì)疑,讓我們重思我們的目標,我們的追求是為了什么。
此刻或許他們已經(jīng)回到自己的國度連續(xù)以前并無二致的生活,然而他們帶給我的思索,帶給我的震撼或許永久的留在了他們曾經(jīng)短暫停留的昆明,和曾經(jīng)和他們短暫溝通的我們……
關(guān)于中西文化差異思索的社會實踐報告的延長閱讀——寒假社會實踐報告的主要寫作步驟
1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是動筆行文前的必要預(yù)備。依據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導(dǎo)老師批閱修改。
3.起草
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。
【第2篇】中西文化差異思索的社會實踐報告
一年一度的“假期檔”毫無懸念的到來了,作為暑期檔必備的一場“節(jié)目”,暑期實踐活動也隨之而至。然而,與以往暑假不同的是,此次的暑期活動實踐,不是再針對某件事情,某件工作,而是面對人,與真真正正的外國人進行溝通。
無意間留意到的宣揚單頁,讀出來的如此有意義的工作,的確是一件可遇而不行求的事情。來自美國東北高校美國短期溝通高校生生,與已經(jīng)暫居昆明兩年的高校生,經(jīng)受怎樣的摩擦與磨合,實在是一件令人興奮地事情。
在此次為期一個月的社會實踐活動中,每天兩個小時的相處,不斷地發(fā)覺差別,曾經(jīng)消失的隔閡與不解,都成為了這次實踐的主色調(diào)。我了解到了曾經(jīng)生活的狹隘,眼中的世界也變得寬廣起來。文化背景的不同,造就了不同的處事方式,形成了不同的熟悉事物的觀點。這其中有語言,飲食,待人處事,消費觀等等的差別,都構(gòu)成了這一路的風(fēng)景。
首當(dāng)其沖的便是語言溝通的障礙。雖然是已經(jīng)學(xué)習(xí)英語十幾年的高校生,剛接觸一個真正的以英語為母語的同齡人,也會有點不知所措。生活用語的匱乏讓溝通變得特別的怪異。記得,在面包店里,店員介紹一種涂有黃油的面包時,用到了“cheese”這個詞,我們可愛的語言伙伴,聽成了“chicken”,立刻愛好大增,買了一個。但當(dāng)面包入口直到?jīng)]有任何剩余,才發(fā)覺沒有任何的雞肉,于是便來求助我們,才發(fā)覺如此可笑的鬧劇。還有一連串的笑話伴著整個旅程,我們感受到“書到用時方恨少”這句話給我們無聲的警示。語言的溝通是建立在對雙方文化的理解上的,僅僅是語法、詞匯的學(xué)習(xí)果真是遠遠不夠。
“食”乃人生之大事,相處了這么長時間,一起吃飯是無法避開,也是無可或缺的事。飲食文化在中西方之間的差異,所聽所言真的不如所見。中國人吃飯很少會共吃一碗炒飯,然而他們卻可以同享一份。當(dāng)然這其中還有一人很大的差別,我們習(xí)慣用碗來盛飯,盤子用來放魚骨或者不愛吃卻不當(dāng)心夾入碗中的菜,而他們卻習(xí)慣把任何食物都夾到平底的盤子里,吃的不亦樂乎……在我看來,這是多么不行思議的事情。彷佛向我們對外的態(tài)度一樣,我們喜愛恪守自己的那份安穩(wěn),而他們卻喜愛放開胸懷接受一切來自外來的新奇事物。雖然現(xiàn)實生活中我們接受了西方的節(jié)日,圣誕節(jié),情人節(jié)等等不少文化??墒?,深居內(nèi)心的保守,不敢坦然接受外來文化的自卑,依舊隨處可見。
一個飲食習(xí)慣上的小小差別,竟然折射出這么矯情的分析,未免有些牽強,可是,在另一個飲食習(xí)慣的差別卻無法不讓人深思。外國人的aa制眾所周知也同樣深化人心。作為高校生的我們也以此經(jīng)常聚會。然而當(dāng)當(dāng)真正的見識到他們,我不得不感嘆,所謂的aa制真的可以公正到如此的地步。中國的餐桌上,你永久看不到金錢的交易,它的往來只會在我們看不到的地方進行黑箱操作,形式之隱藏,讓全部人汗顏;而外國人的餐費,卻可以在餐桌上就實現(xiàn)aa,更不會消失瘋狂爭搶結(jié)賬的場面。
雖然溝通的所在地是中國,然而,劇烈的文化沖突,無時無刻不在沖擊著我們的意識;雖然,我們的只是在用簡潔的中文和英文與他們溝通,然而,思想的巨大差異,對自身的熟悉與鞭策,讓我感到了一種懼怕。
和我一起去的同學(xué)她所帶的語言伙伴,無時無刻不在進行學(xué)習(xí),看到任何一個東西都想知道它的中文名字??吹剿哪欠N學(xué)習(xí)狀態(tài),若我的語言伙伴是她,我會感覺到可怕和一種自我的懷疑??膳碌氖?,如若問到什么自己不明白的事情,曾經(jīng)也沒有想過去找出答案,那我該怎樣,拿著中國人的忽悠精神去反抗?那有一天被發(fā)覺如何是好?懷疑的是,假如學(xué)習(xí)英文的我狀態(tài)如她,那此刻的英文水平也定不是這樣。這種可怕與懷疑,讓我每次看到她的時候都會愈演愈烈。我想,我是該好好檢討自己并且制定某種方案的時候了。
一個月的時間,說短也短,讓人無法全面的了解到兩個文化全部的差異,也無法讓全部的的這種差異變成理解,只是停在知道這種差異的某個地方無法前行;說長也長,足夠讓我們了解現(xiàn)實生活的局限性,也足夠讓我們對此時的生活狀態(tài)做出許多質(zhì)疑,讓我們重思我們的目標,我們的追求是為了什么。
此刻或許他們已經(jīng)回到自己的國度連續(xù)以前并無二致的生活,然而他們帶給我的思索,帶給我的震撼或許永久的留在了他們曾經(jīng)短暫停留的昆明,和曾經(jīng)和他們短暫溝通的我們……
關(guān)于中西文化差異思索的社會實踐報告的延長閱讀——寒假社會實踐報告的主要寫作步驟
1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是動筆行文前的必要預(yù)備。依據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導(dǎo)老師批閱修改。
3.起草
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。
【第3篇】2023中西文化差異思索的社會實踐報告1500字
社會實踐使我對自己有一個正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力,下面是整理的2023中西文化差異思索的社會實踐報告1500字范文,歡迎閱讀!
一年一度的"假期檔'毫無懸念的到來了,作為暑期檔必備的一場"節(jié)目',暑期實踐活動也隨之而至。然而,與以往暑假不同的是,此次的暑期活動實踐,不是再針對某件事情,某件工作,而是面對人,與真真正正的外國人進行溝通。
無意間留意到的宣揚單頁,讀出來的如此有意義的工作,的確是一件可遇而不行求的事情。來自美國東北高校美國短期溝通高校生生,與已經(jīng)暫居昆明兩年的高校生,經(jīng)受怎樣的摩擦與磨合,實在是一件令人興奮地事情。
在此次為期一個月的社會實踐活動中,每天兩個小時的相處,不斷地發(fā)覺差別,曾經(jīng)消失的隔閡與不解,都成為了這次實踐的主色調(diào)。我了解到了曾經(jīng)生活的狹隘,眼中的世界也變得寬廣起來。文化背景的不同,造就了不同的處事方式,形成了不同的熟悉事物的觀點。這其中有語言,飲食,待人處事,消費觀等等的差別,都構(gòu)成了這一路的風(fēng)景。
首當(dāng)其沖的便是語言溝通的障礙。雖然是已經(jīng)學(xué)習(xí)英語十幾年的高校生,剛接觸一個真正的以英語為母語的同齡人,也會有點不知所措。生活用語的匱乏讓溝通變得特別的怪異。記得,在面包店里,店員介紹一種涂有黃油的面包時,用到了"cheese'這個詞,我們可愛的語言伙伴,聽成了"chicken',立刻愛好大增,買了一個。但當(dāng)面包入口直到?jīng)]有任何剩余,才發(fā)覺沒有任何的雞肉,于是便來求助我們,才發(fā)覺如此可笑的鬧劇。還有一連串的笑話伴著整個旅程,我們感受到"書到用時方恨少'這句話給我們無聲的警示。語言的溝通是建立在對雙方文化的理解上的,僅僅是語法、詞匯的學(xué)習(xí)果真是遠遠不夠。
"食'乃人生之大事,相處了這么長時間,一起吃飯是無法避開,也是無可或缺的事。飲食文化在中西方之間的差異,所聽所言真的不如所見。中國人吃飯很少會共吃一碗炒飯,然而他們卻可以同享一份。當(dāng)然這其中還有一人很大的差別,我們習(xí)慣用碗來盛飯,盤子用來放魚骨或者不愛吃卻不當(dāng)心夾入碗中的菜,而他們卻習(xí)慣把任何食物都夾到平底的盤子里,吃的不亦樂乎在我看來,這是多么不行思議的事情。彷佛向我們對外的態(tài)度一樣,我們喜愛恪守自己的那份安穩(wěn),而他們卻喜愛放開胸懷接受一切來自外來的新奇事物。雖然現(xiàn)實生活中我們接受了西方的節(jié)日,圣誕節(jié),情人節(jié)等等不少文化。可是,深居內(nèi)心的保守,不敢坦然接受外來文化的自卑,依舊隨處可見。
一個飲食習(xí)慣上的小小差別,竟然折射出這么矯情的分析,未免有些牽強,可是,在另一個飲食習(xí)慣的差別卻無法不讓人深思。外國人的aa制眾所周知也同樣深化人心。作為高校生的我們也以此經(jīng)常聚會。然而當(dāng)當(dāng)真正的見識到他們,我不得不感嘆,所謂的aa制真的可以公正到如此的地步。中國的餐桌上,你永久看不到金錢的交易,它的往來只會在我們看不到的地方進行黑箱操作,形式之隱藏,讓全部人汗顏;而外國人的餐費,卻可以在餐桌上就實現(xiàn)aa,更不會消失瘋狂爭搶結(jié)賬的場面。
雖然溝通的所在地是中國,然而,劇烈的文化沖突,無時無刻不在沖擊著我們的意識;雖然,我們的只是在用簡潔的中文和英文與他們溝通,然而,思想的巨大差異,對自身的熟悉與鞭策,讓我感到了一種懼怕。
和我一起去的同學(xué)她所帶的語言伙伴,無時無刻不在進行學(xué)習(xí),看到任何一個東西都想知道它的中文名字??吹剿哪欠N學(xué)習(xí)狀態(tài),若我的語言伙伴是她,我會感覺到可怕和一種自我的懷疑??膳碌氖?,如若問到什么自己不明白的事情,曾經(jīng)也沒有想過去找出答案,那我該怎樣,拿著中國人的忽悠精神去反抗?那有一天被發(fā)覺如何是好?懷疑的是,假如學(xué)習(xí)英文的我狀態(tài)如她,那此刻的英文水平也定不是這樣。這種可怕與懷疑,讓我每次看到她的時候都會愈演愈烈。我想,我是該好好檢討自己并且制定某種方案的時候了。
一個月的時間,說短也短,讓人無法全面的了解到兩個文化全部的差異,也無法讓全部的的這種差異變成理解,只是停在知道這種差異的某個地方無法前行;說長也長,足夠讓我們了解現(xiàn)實生活的局限性,也足夠讓我們對此時的生活狀態(tài)做出許多質(zhì)疑,讓我們重思我們的目標,我們的追求是為了什么。
此刻或許他們已經(jīng)回到自己的國度連續(xù)以前并無二致的生活,然而他們帶給我的思索,帶給我的震撼或許永久的留在了他們曾經(jīng)短暫停留的昆明,和曾經(jīng)和他們短暫溝通的我們
關(guān)于中西文化差異思索的社會實踐報告的延長閱讀寒假社會實踐報告的主要寫作步驟
1.收集資料
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