蘇教版八年級上冊語文：十四-木蘭詩-(16)課件

蘇教版八年級上冊語文：十四-木蘭詩-(16)課件

“將軍魏氏，名木蘭。……歷年以紀，交鋒十有八戰(zhàn)，策勛十二轉(zhuǎn)。朝覲（jìn），天子喜其功勇，授以尚書。隆寵不赴，懇奏?。▁ǐng）視。擁兵還譙（qiáo），造父室，釋戎服，復閨裝，舉皆驚駭。咸謂自有生民以來，蓋未見也?！薄钣性臁缎⒘覍④婌粝癖嬲洝贰皩④娢菏?，名木蘭?！瓪v年以紀，交鋒十有八通俗易懂朗朗上口口耳相傳傳播廣泛對比識民歌通俗易懂對比識民歌木蘭的英雄形象在詩中如何體現(xiàn)？木蘭的英雄形象在詩中如何體現(xiàn)？初相遇萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

——是英雄初相遇萬里赴戎機，關(guān)山度若飛?！怯⑿?/p>

遠離戰(zhàn)場，木蘭還僅僅是英雄形象嗎？請結(jié)合詩句分析。遠離戰(zhàn)場，木蘭還僅僅是英雄形象嗎？請結(jié)合詩句分

再相識開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。

——是女郎再相識開我東閣門，坐我西閣床。——是女郎不聞機杼聲，唯聞女嘆息。李波小妹歌李波小妹字雍容，褰（qiān）裙逐馬如卷蓬。左射右射必疊霜，婦女尚如此，男兒安可逢？

不聞機杼聲，唯聞女嘆息。李波小妹歌雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

蘇教版八年級上冊語文：十四-木蘭詩-(16)課件木蘭木蘭

木蘭渴望成為英雄嗎？請小組結(jié)合詩句進行討論。木蘭渴望成為英雄嗎？請小組結(jié)合詩句進行討論。參戰(zhàn)：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。辭官：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。參戰(zhàn)：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。蘇教版八年級上冊語文：十四-木蘭詩-(16)課件爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。深相知——是女兒爺娘聞女來，出郭相扶將；深相知——是女兒三識木蘭是英勇善戰(zhàn)的英雄也是對鏡帖花黃的女郎更是尋常百姓家的女兒三識木蘭是英勇善戰(zhàn)的英雄也是對鏡帖花黃的女郎更是尋常百姓家的木蘭詩齊誦：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。木蘭：女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。女生：愿為市鞍馬，從此——替爺征。木蘭詩齊誦：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。齊誦：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。男生：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，女生：不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。男生：旦辭黃河去，暮至黑山頭，女生：不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。男生：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。齊誦：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。齊誦：東市買駿馬，西市買鞍韉，齊誦：歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

齊誦：爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。木蘭：開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。齊誦：歸來見天子，天子坐明堂。齊誦：出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。木蘭：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

齊誦：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我——是雄雌？齊誦：出門看火伴，火伴皆驚忙：作業(yè)1.完成課后習題2.《木蘭詩》的結(jié)尾以雙兔比喻，請你試著給《木蘭詩》寫個結(jié)尾。3.周末觀看迪士尼動畫片《花木蘭》，試比較中西方眼中木蘭形象，以書面報告的形式呈現(xiàn)（500字左右）作業(yè)1.完成課后習題

謝謝大家！謝謝大家！蘇教版八年級上冊語文：十四-木蘭詩-(16)課件

“將軍魏氏，名木蘭?！瓪v年以紀，交鋒十有八戰(zhàn)，策勛十二轉(zhuǎn)。朝覲（jìn），天子喜其功勇，授以尚書。隆寵不赴，懇奏省（xǐng）視。擁兵還譙（qiáo），造父室，釋戎服，復閨裝，舉皆驚駭。咸謂自有生民以來，蓋未見也?！薄钣性臁缎⒘覍④婌粝癖嬲洝贰皩④娢菏?，名木蘭?！瓪v年以紀，交鋒十有八通俗易懂朗朗上口口耳相傳傳播廣泛對比識民歌通俗易懂對比識民歌木蘭的英雄形象在詩中如何體現(xiàn)？木蘭的英雄形象在詩中如何體現(xiàn)？初相遇萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

——是英雄初相遇萬里赴戎機，關(guān)山度若飛?！怯⑿?/p>

遠離戰(zhàn)場，木蘭還僅僅是英雄形象嗎？請結(jié)合詩句分析。遠離戰(zhàn)場，木蘭還僅僅是英雄形象嗎？請結(jié)合詩句分

再相識開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。

——是女郎再相識開我東閣門，坐我西閣床?！桥刹宦剻C杼聲，唯聞女嘆息。李波小妹歌李波小妹字雍容，褰（qiān）裙逐馬如卷蓬。左射右射必疊霜，婦女尚如此，男兒安可逢？

不聞機杼聲，唯聞女嘆息。李波小妹歌雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

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木蘭渴望成為英雄嗎？請小組結(jié)合詩句進行討論。木蘭渴望成為英雄嗎？請小組結(jié)合詩句進行討論。參戰(zhàn)：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。辭官：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。參戰(zhàn)：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。蘇教版八年級上冊語文：十四-木蘭詩-(16)課件爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。深相知——是女兒爺娘聞女來，出郭相扶將；深相知——是女兒三識木蘭是英勇善戰(zhàn)的英雄也是對鏡帖花黃的女郎更是尋常百姓家的女兒三識木蘭是英勇善戰(zhàn)的英雄也是對鏡帖花黃的女郎更是尋常百姓家的木蘭詩齊誦：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。木蘭：女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。女生：愿為市鞍馬，從此——替爺征。木蘭詩齊誦：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。齊誦：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。男生：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，女生：不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。男生：旦辭黃河去，暮至黑山頭，女生：不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。男生：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。齊誦：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。齊誦：東市買駿馬，西市買鞍韉，齊誦：歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

齊誦：爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。木蘭：開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。齊誦：歸來見天子，天子坐明堂。齊誦：出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。木蘭：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔