




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)下冊(cè)第六課“我”和“我們”
集體生活邀請(qǐng)我第一頁(yè),共28頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)第六課“我”和“我們”第一頁(yè),共28頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受集體帶給自己的溫暖和力量,體會(huì)集體帶給自己的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感。2.學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力。3.了解集體、集體聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵。了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵、知道個(gè)人和集體的關(guān)系。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二頁(yè),共28頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受集體帶給自己的溫暖和力量,體會(huì)集體帶給自己的1集體的溫暖人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第三頁(yè),共28頁(yè)。1集體的溫暖人民教育出版社初中道德與法治第三頁(yè),共28頁(yè)。自學(xué)思考題(一)1.集體的含義?2.集體溫暖的相關(guān)因素——集體聯(lián)結(jié)度?3.集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面?人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第四頁(yè),共28頁(yè)。自學(xué)思考題(一)1.集體的含義?人民教育出版社初中道德與探究與分享中華民族公園里的游人企事業(yè)單位班級(jí)家庭公交車上的乘客足球隊(duì)犯罪團(tuán)伙課外興趣班學(xué)?!獭獭獭獭獭獭倘嗣窠逃霭嫔绯踔械赖屡c法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第五頁(yè),共28頁(yè)。探究與分享中華1.集體的含義?
集體:是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第六頁(yè),共28頁(yè)。1.集體的含義?集體:是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。兩個(gè)集體中,你覺(jué)得哪一個(gè)更溫暖呢?為什么?班集體課外興趣班人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第七頁(yè),共28頁(yè)。兩個(gè)集體中,你覺(jué)得哪一個(gè)更溫暖呢?為什么?班集體課外興趣班人2.集體溫暖的相關(guān)因素——集體連結(jié)度?成員間相互關(guān)聯(lián)的程度集體對(duì)成員的重要性成員間相互交流的頻率成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度成員間的默契程度集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我集體聯(lián)結(jié)度集體溫暖越高越多影響第八頁(yè),共28頁(yè)。2.集體溫暖的相關(guān)因素——集體連結(jié)度?成員間相互關(guān)聯(lián)的程度人集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受到溫暖的片段。人民教育出版社初中道德與法治①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力;借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。了解集體、集體聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵。④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要人民教育出版社初中道德與法治學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力。了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵、知道個(gè)人和集體的關(guān)系。七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,這主要表現(xiàn)在()人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,這主要表現(xiàn)在()人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受到溫暖的片段。探究與分享人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第九頁(yè),共28頁(yè)。集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受到溫暖的片段。我生病了,同學(xué)們打來(lái)電話問(wèn)候我,并為我輔導(dǎo)今天的功課,我感到很溫暖。做值日的時(shí)候,大家分工合作,相互幫助,那個(gè)時(shí)刻我感到很溫暖。假期和同學(xué)們一起出去夏令營(yíng),特別的開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家團(tuán)結(jié)一致為了班級(jí)的榮譽(yù)拼搏,那一時(shí)刻感覺(jué)累也幸福,拿到獎(jiǎng)狀后,無(wú)比的激動(dòng),我覺(jué)得我的班級(jí)很溫暖。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十頁(yè),共28頁(yè)。我生病了,同學(xué)們打來(lái)電話問(wèn)候我,并為我輔導(dǎo)今天的功課,我感到3.集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面?①集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。②當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十一頁(yè),共28頁(yè)。3.集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面?①集體中,我們希望被認(rèn)可和接納2集體的力量人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十二頁(yè),共28頁(yè)。2集體的力量人民教育出版社初中道德與法治第十二頁(yè),共28頁(yè)。1.集體力量的來(lái)源?2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系?3.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?自學(xué)思考題(二)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十三頁(yè),共28頁(yè)。1.集體力量的來(lái)源?自學(xué)思考題(二)人民教育出版社初中道三個(gè)和尚第十四頁(yè),共28頁(yè)。三個(gè)和尚第1.集體力量的來(lái)源?集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我
古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。”第十五頁(yè),共28頁(yè)。1.集體力量的來(lái)源?集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作螞蟻合力建“天橋”第十六頁(yè),共28頁(yè)。螞蟻合力建“天橋”第2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系?①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十七頁(yè),共28頁(yè)。2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系?①個(gè)人的力量是分散的,但在集體人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十八頁(yè),共28頁(yè)。人民教育出版社初中道德與法治第十八頁(yè),共28頁(yè)。第十九頁(yè),共28頁(yè)。第十九頁(yè),共28頁(yè)。第二十頁(yè),共28頁(yè)。第二十頁(yè),共28頁(yè)。3.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?
集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十一頁(yè),共28頁(yè)。3.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程本課小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面集體溫暖的相關(guān)因素——集體聯(lián)結(jié)度集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體力量的來(lái)源集體力量對(duì)個(gè)人的影響人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十二頁(yè),共28頁(yè)。本課小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義集體的1.對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是()①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多③個(gè)人可以離開(kāi)集體④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要A.①② B.①③④C.①②③④D.①②④D課堂練習(xí)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十三頁(yè),共28頁(yè)。1.對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是()D課堂練習(xí)人民教育出版社初中2.一名八年級(jí)學(xué)生在作文中寫道:倘若問(wèn)我在這一年里最難忘的一件事情是什么,我會(huì)回答說(shuō)是集體的溫暖。這名學(xué)生感受到集體的溫暖不包括()A.獲得安全感B.獲得歸屬感C.體驗(yàn)到挫敗感D.體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感C課堂練習(xí)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十四頁(yè),共28頁(yè)。2.一名八年級(jí)學(xué)生在作文中寫道:倘若問(wèn)我在這一年里最難忘的一3.集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,這主要表現(xiàn)在(
)①集體有助于我們獲得安全感和自信心②集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)③集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人④人在集體中容易滋生依賴的壞習(xí)慣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A課堂練習(xí)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十五頁(yè),共28頁(yè)。3.集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,這主要表現(xiàn)在(材料題古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用?!奔w的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。共建美好集體,需要每個(gè)成員在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)過(guò)程中承擔(dān)責(zé)任,奉獻(xiàn)力量與智慧。集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系是怎樣的?課堂練習(xí)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十六頁(yè),共28頁(yè)。材料題課堂練習(xí)人民教育出版社初中道德與法治第二十六頁(yè),共28答案:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十七頁(yè),共28頁(yè)。答案:人民教育出版社初中道德與法治第二十七頁(yè),共28頁(yè)。感謝聆聽(tīng)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十八頁(yè),共28頁(yè)。感謝聆聽(tīng)人民教育出版社初中道德與法治第二十八頁(yè),共28七年級(jí)下冊(cè)第六課“我”和“我們”
集體生活邀請(qǐng)我第一頁(yè),共28頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)第六課“我”和“我們”第一頁(yè),共28頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受集體帶給自己的溫暖和力量,體會(huì)集體帶給自己的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感。2.學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力。3.了解集體、集體聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵。了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵、知道個(gè)人和集體的關(guān)系。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二頁(yè),共28頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受集體帶給自己的溫暖和力量,體會(huì)集體帶給自己的1集體的溫暖人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第三頁(yè),共28頁(yè)。1集體的溫暖人民教育出版社初中道德與法治第三頁(yè),共28頁(yè)。自學(xué)思考題(一)1.集體的含義?2.集體溫暖的相關(guān)因素——集體聯(lián)結(jié)度?3.集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面?人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第四頁(yè),共28頁(yè)。自學(xué)思考題(一)1.集體的含義?人民教育出版社初中道德與探究與分享中華民族公園里的游人企事業(yè)單位班級(jí)家庭公交車上的乘客足球隊(duì)犯罪團(tuán)伙課外興趣班學(xué)?!獭獭獭獭獭獭倘嗣窠逃霭嫔绯踔械赖屡c法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第五頁(yè),共28頁(yè)。探究與分享中華1.集體的含義?
集體:是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第六頁(yè),共28頁(yè)。1.集體的含義?集體:是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。兩個(gè)集體中,你覺(jué)得哪一個(gè)更溫暖呢?為什么?班集體課外興趣班人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第七頁(yè),共28頁(yè)。兩個(gè)集體中,你覺(jué)得哪一個(gè)更溫暖呢?為什么?班集體課外興趣班人2.集體溫暖的相關(guān)因素——集體連結(jié)度?成員間相互關(guān)聯(lián)的程度集體對(duì)成員的重要性成員間相互交流的頻率成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度成員間的默契程度集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我集體聯(lián)結(jié)度集體溫暖越高越多影響第八頁(yè),共28頁(yè)。2.集體溫暖的相關(guān)因素——集體連結(jié)度?成員間相互關(guān)聯(lián)的程度人集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受到溫暖的片段。人民教育出版社初中道德與法治①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力;借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。了解集體、集體聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵。④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要人民教育出版社初中道德與法治學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力。了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵、知道個(gè)人和集體的關(guān)系。七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,這主要表現(xiàn)在()人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用,這主要表現(xiàn)在()人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治人民教育出版社初中道德與法治集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受到溫暖的片段。探究與分享人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第九頁(yè),共28頁(yè)。集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受到溫暖的片段。我生病了,同學(xué)們打來(lái)電話問(wèn)候我,并為我輔導(dǎo)今天的功課,我感到很溫暖。做值日的時(shí)候,大家分工合作,相互幫助,那個(gè)時(shí)刻我感到很溫暖。假期和同學(xué)們一起出去夏令營(yíng),特別的開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家團(tuán)結(jié)一致為了班級(jí)的榮譽(yù)拼搏,那一時(shí)刻感覺(jué)累也幸福,拿到獎(jiǎng)狀后,無(wú)比的激動(dòng),我覺(jué)得我的班級(jí)很溫暖。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十頁(yè),共28頁(yè)。我生病了,同學(xué)們打來(lái)電話問(wèn)候我,并為我輔導(dǎo)今天的功課,我感到3.集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面?①集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。②當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十一頁(yè),共28頁(yè)。3.集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面?①集體中,我們希望被認(rèn)可和接納2集體的力量人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十二頁(yè),共28頁(yè)。2集體的力量人民教育出版社初中道德與法治第十二頁(yè),共28頁(yè)。1.集體力量的來(lái)源?2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系?3.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?自學(xué)思考題(二)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十三頁(yè),共28頁(yè)。1.集體力量的來(lái)源?自學(xué)思考題(二)人民教育出版社初中道三個(gè)和尚第十四頁(yè),共28頁(yè)。三個(gè)和尚第1.集體力量的來(lái)源?集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我
古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用?!钡谑屙?yè),共28頁(yè)。1.集體力量的來(lái)源?集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作螞蟻合力建“天橋”第十六頁(yè),共28頁(yè)。螞蟻合力建“天橋”第2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系?①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十七頁(yè),共28頁(yè)。2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系?①個(gè)人的力量是分散的,但在集體人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第十八頁(yè),共28頁(yè)。人民教育出版社初中道德與法治第十八頁(yè),共28頁(yè)。第十九頁(yè),共28頁(yè)。第十九頁(yè),共28頁(yè)。第二十頁(yè),共28頁(yè)。第二十頁(yè),共28頁(yè)。3.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?
集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)。人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十一頁(yè),共28頁(yè)。3.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程本課小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義集體的溫暖表現(xiàn)在哪些方面集體溫暖的相關(guān)因素——集體聯(lián)結(jié)度集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體力量的來(lái)源集體力量對(duì)個(gè)人的影響人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十二頁(yè),共28頁(yè)。本課小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義集體的1.對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是()①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多③個(gè)人可以離開(kāi)集體④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要A.①② B.①③④C.①②③④D.①②④D課堂練習(xí)人民教育出版社初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課第一框集體生活邀請(qǐng)我第二十三頁(yè),共28頁(yè)。1.對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是()D課堂練習(xí)人民教育出版社初中2.一名八年級(jí)學(xué)生在作文中寫道:倘若問(wèn)我在這一年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)石油集團(tuán)渤海鉆探工程有限公司高校畢業(yè)生招聘筆試真題2024
- 高等教育教務(wù)處國(guó)際交流計(jì)劃
- 一年級(jí)安全意識(shí)與勞技培訓(xùn)計(jì)劃
- ICU護(hù)士心理健康培訓(xùn)計(jì)劃
- 家庭教育志愿者培訓(xùn)計(jì)劃
- 2025年公司廠級(jí)安全培訓(xùn)考試試題附參考答案【模擬題】
- 25年公司級(jí)安全培訓(xùn)考試試題全面
- 高中歷史期中考試質(zhì)量分析及整改措施
- 2024-2025項(xiàng)目安全培訓(xùn)考試試題含答案【基礎(chǔ)題】
- 25年公司級(jí)安全培訓(xùn)考試試題(培優(yōu)B卷)
- 天津市建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收資料管理規(guī)程DBT29-209-2020
- 走進(jìn)文言文六年級(jí)電子書
- YS/T 248.1-2007粗鉛化學(xué)分析方法 鉛量的測(cè)定 Na2 EDTA滴定法
- GB/T 29292-2012鞋類鞋類和鞋類部件中存在的限量物質(zhì)
- GB/T 17689-2008土工合成材料塑料土工格柵
- GB/T 15746.2-1995汽車修理質(zhì)量檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)動(dòng)機(jī)大修
- GB/T 15114-2009鋁合金壓鑄件
- GB/T 14732-1993木材工業(yè)膠粘劑用脲醛、酚醛、三聚氰胺甲醛樹脂
- GB/T 10613-2003工業(yè)用篩板板厚≥3mm的圓孔和方孔篩板
- 最全醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)三基題庫(kù)
- A320防火系統(tǒng)簡(jiǎn)介解析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論