《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和管理》課件_第1頁(yè)
《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和管理》課件_第2頁(yè)
《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和管理》課件_第3頁(yè)
《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和管理》課件_第4頁(yè)
《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和管理》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

整理課件整理課件1實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟捎密娛律潮P(pán)模擬思路和方法,創(chuàng)設(shè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模擬環(huán)境,讓學(xué)生在參與中、競(jìng)爭(zhēng)中、發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。通過(guò)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)管理技能,使?fàn)I銷(xiāo)理論知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。整理課件實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟捎密娛律潮P(pán)模擬思路和方法,創(chuàng)設(shè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模擬環(huán)境,讓2

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容組建公司或團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)模擬演練營(yíng)銷(xiāo)結(jié)果比拼與分析總結(jié)整理課件實(shí)驗(yàn)內(nèi)容組建公司或團(tuán)隊(duì)整理課件3沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)源沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)驗(yàn)軍事沙盤(pán)整理課件沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)源沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)驗(yàn)軍事沙盤(pán)整理課件4整理課件整理課件5什么是沙盤(pán)?(sand

table)

沙盤(pán)有簡(jiǎn)易沙盤(pán)和永久性沙盤(pán)。根據(jù)地形圖、航空像片、實(shí)地地形,按比例尺用泥沙或其他材料及兵棋制作的一種顯示地形和地面目標(biāo)的模型。具有立體感強(qiáng),形象直觀等特點(diǎn)。主要供指揮員研究地形、敵情、作戰(zhàn)方案以及演練戰(zhàn)術(shù)使用。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table) 沙盤(pán)有簡(jiǎn)易沙盤(pán)6什么是沙盤(pán)?(sand

table)《史記.秦始皇本記》中記載:“以水銀為百川大海,相饑灌翰,上具天文、下具地理?!睋?jù)說(shuō),秦在布署滅六國(guó)時(shí),秦始皇親自堆制沙盤(pán)研究各國(guó)地理形勢(shì),在李斯的輔佐下,派大將王翦進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),秦始皇在修建陵墓時(shí),墓中堆塑了一個(gè)大型的地形模型,以地形模型作為殉葬品,這說(shuō)明秦始皇從統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到地形之重要。模型中不僅砌有高山、丘阜、城邑等,而且用水銀模擬江河、大海,用機(jī)械裝置使水銀流動(dòng)循環(huán)??梢哉f(shuō)這是最早的沙盤(pán)雛形,至今已有2200多年歷史。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table)《史記.秦始皇本記》中記7什么是沙盤(pán)?(sand

table)

中國(guó)南朝宋范曄撰《后漢書(shū)·馬援傳》已有記載:漢建武八年(公元32年)光武帝征伐天水、武都一帶地方豪強(qiáng)隗(kui)囂時(shí),伏波將軍馬援“聚米為山谷,指畫(huà)形勢(shì)”,使光武帝頓有“虜在吾目中矣”的感覺(jué)。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table)中國(guó)南朝宋8什么是沙盤(pán)?(sand

table)1811年,普魯士國(guó)王菲特烈·威廉三世的文職軍事顧問(wèn)馮·萊斯維茨,用膠泥制作了一個(gè)精巧的戰(zhàn)場(chǎng)模型,用顏色把道路、河流、村莊和樹(shù)林表示出來(lái),用小瓷塊代表軍隊(duì)和武器,陳列在波茨坦皇宮里,用來(lái)進(jìn)行軍事游戲。后來(lái),萊斯維茨的兒子利用沙盤(pán)、地圖表示地形地貌,以算時(shí)器表示軍隊(duì)和武器的配置情況,按照實(shí)戰(zhàn)方式進(jìn)行策略謀劃。這種“戰(zhàn)爭(zhēng)博弈”就是現(xiàn)代沙盤(pán)作業(yè)。19世紀(jì)末和20年代初,沙盤(pán)主要用于軍事訓(xùn)練,第一次世界大戰(zhàn)后,才在實(shí)際中得到運(yùn)用。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table)1811年,普魯士國(guó)王菲9沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)“驚醒”中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)參與性強(qiáng)整理課件沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)“驚醒”中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)10實(shí)驗(yàn)流程沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)介紹基本規(guī)則總結(jié)模擬經(jīng)營(yíng)整理課件實(shí)驗(yàn)流程沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)介紹基本規(guī)則總結(jié)模11企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)演練

市場(chǎng)調(diào)研、決策、營(yíng)銷(xiāo)組合、競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

市場(chǎng)調(diào)研環(huán)境分析營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

整理課件企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)演練整理課件12

教師代表:顧客、政府、銀行、生產(chǎn)商企業(yè)必須連續(xù)經(jīng)營(yíng)并按期支付費(fèi)用未經(jīng)審批并備案,公司之間不得進(jìn)行私下合作不要違反《競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則》

基本規(guī)則整理課件教師代表:顧客、政府、銀行、生產(chǎn)商基本規(guī)則整理課件13確定角色明確分工組建團(tuán)隊(duì)組建公司和團(tuán)隊(duì)10分鐘整理課件確定角色組建公司和團(tuán)隊(duì)10分鐘整理課件14公司原始狀況在老師的引導(dǎo)下擺放沙盤(pán)教具營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)M1中間商一部M1中間商二部可自由增減直銷(xiāo)部中介管理部市場(chǎng)調(diào)研部促銷(xiāo)部客服部M1一部M1二部可自由增減集團(tuán)公司整理課件公司原始狀況在老師的引導(dǎo)下擺放沙盤(pán)教具營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)M1M1可自15財(cái)務(wù):

2000年末營(yíng)銷(xiāo)分公司具有現(xiàn)金80;人力資源:

營(yíng)銷(xiāo)分公司現(xiàn)有總監(jiān)一名,五個(gè)職能部門(mén)。M1市場(chǎng)有2個(gè)直銷(xiāo)部(可自由增減),中介管理部現(xiàn)有2個(gè)中間商(可自由增減),其他部門(mén)無(wú)需調(diào)整。公司原始狀況整理課件財(cái)務(wù):公司原始狀況整理課件16學(xué)習(xí)規(guī)則各部門(mén)分工細(xì)致研讀規(guī)則市場(chǎng)規(guī)則產(chǎn)品規(guī)則調(diào)研部規(guī)則促銷(xiāo)部規(guī)則直銷(xiāo)部規(guī)則中介部規(guī)則客服部規(guī)則整理課件學(xué)習(xí)規(guī)則各部門(mén)分工細(xì)致研讀規(guī)則市場(chǎng)規(guī)則整理課件17經(jīng)營(yíng)示例演示整理課件經(jīng)營(yíng)示例演示整理課件18確定公司名稱(chēng)和目標(biāo)10分鐘起個(gè)好名字確定公司目標(biāo)整理課件確定公司名稱(chēng)和目標(biāo)10分鐘起個(gè)好名字整理課件19就職演說(shuō)7×2分鐘營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)介紹公司、團(tuán)隊(duì)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)整理課件就職演說(shuō)7×2分鐘營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)介紹公司、團(tuán)隊(duì)整理課件20模擬經(jīng)營(yíng)第一期(2001年)整理課件模擬經(jīng)營(yíng)第一期(2001年)整理課件21召開(kāi)經(jīng)營(yíng)會(huì)議市場(chǎng)開(kāi)拓與風(fēng)險(xiǎn)控制?如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研?分工與協(xié)作?我們的資金能力?戰(zhàn)略定位、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?如何進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)組合?15分鐘整理課件召開(kāi)經(jīng)營(yíng)會(huì)議市場(chǎng)開(kāi)拓與風(fēng)險(xiǎn)控制?如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研?分工與協(xié)作22辦理手續(xù)購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)信息提交人員變動(dòng)表、中間商建設(shè)表確定薪資計(jì)劃、支付費(fèi)用向集團(tuán)訂貨公司任務(wù)助教任務(wù)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)信息發(fā)放2001年收費(fèi)信息填寫(xiě)并提交人員變動(dòng)計(jì)劃表、中間商建設(shè)計(jì)劃表根據(jù)各公司提交的表格數(shù)據(jù),發(fā)放人員及渠道標(biāo)志牌,調(diào)整各公司變動(dòng)

確定薪資計(jì)劃提交給助教,支付相關(guān)費(fèi)用登記各公司薪資計(jì)劃,監(jiān)督檢查費(fèi)用支付情況30分鐘填寫(xiě)并提交訂貨單

根據(jù)訂貨單發(fā)貨

整理課件辦理手續(xù)購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)信息提交人員變動(dòng)確定薪資計(jì)向集團(tuán)訂貨公司23辦理手續(xù)填報(bào)競(jìng)標(biāo)單制定、展示廣告方案評(píng)價(jià)廣告方案M1市場(chǎng)開(kāi)標(biāo)公司任務(wù)助教任務(wù)填寫(xiě)并提交競(jìng)標(biāo)單收競(jìng)標(biāo)單統(tǒng)計(jì)各公司廣告額和價(jià)格選擇媒體,制定廣告方案并展示協(xié)調(diào)、輔導(dǎo)

根據(jù)各公司的方案為其打分統(tǒng)計(jì)得分,根據(jù)效果指數(shù)進(jìn)行打分排序按競(jìng)標(biāo)順序依次選擇訂單

配合組織選單并記錄結(jié)果

30分鐘整理課件辦理手續(xù)填報(bào)競(jìng)標(biāo)單制定、展示廣告方案評(píng)價(jià)廣告方24辦理手續(xù)盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)售情況,領(lǐng)取銷(xiāo)售收入計(jì)算成本、收入,填報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)告單清盤(pán)公司任務(wù)助教任務(wù)根據(jù)訂單和庫(kù)存計(jì)算出實(shí)際銷(xiāo)售量、壓貨量(違約數(shù))統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售量、壓貨量(違約數(shù))逐項(xiàng)計(jì)算成本費(fèi)用、銷(xiāo)售收入,填報(bào)報(bào)告單

收取報(bào)告單,統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)

配合助教清理沙盤(pán)清理沙盤(pán)30分鐘整理課件辦理手續(xù)盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)售情況,計(jì)算成本、收入,清25整理課件整理課件26實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟捎密娛律潮P(pán)模擬思路和方法,創(chuàng)設(shè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模擬環(huán)境,讓學(xué)生在參與中、競(jìng)爭(zhēng)中、發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。通過(guò)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)管理技能,使?fàn)I銷(xiāo)理論知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。整理課件實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟捎密娛律潮P(pán)模擬思路和方法,創(chuàng)設(shè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模擬環(huán)境,讓27

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容組建公司或團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)模擬演練營(yíng)銷(xiāo)結(jié)果比拼與分析總結(jié)整理課件實(shí)驗(yàn)內(nèi)容組建公司或團(tuán)隊(duì)整理課件28沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)源沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)驗(yàn)軍事沙盤(pán)整理課件沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)源沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)驗(yàn)軍事沙盤(pán)整理課件29整理課件整理課件30什么是沙盤(pán)?(sand

table)

沙盤(pán)有簡(jiǎn)易沙盤(pán)和永久性沙盤(pán)。根據(jù)地形圖、航空像片、實(shí)地地形,按比例尺用泥沙或其他材料及兵棋制作的一種顯示地形和地面目標(biāo)的模型。具有立體感強(qiáng),形象直觀等特點(diǎn)。主要供指揮員研究地形、敵情、作戰(zhàn)方案以及演練戰(zhàn)術(shù)使用。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table) 沙盤(pán)有簡(jiǎn)易沙盤(pán)31什么是沙盤(pán)?(sand

table)《史記.秦始皇本記》中記載:“以水銀為百川大海,相饑灌翰,上具天文、下具地理?!睋?jù)說(shuō),秦在布署滅六國(guó)時(shí),秦始皇親自堆制沙盤(pán)研究各國(guó)地理形勢(shì),在李斯的輔佐下,派大將王翦進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),秦始皇在修建陵墓時(shí),墓中堆塑了一個(gè)大型的地形模型,以地形模型作為殉葬品,這說(shuō)明秦始皇從統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到地形之重要。模型中不僅砌有高山、丘阜、城邑等,而且用水銀模擬江河、大海,用機(jī)械裝置使水銀流動(dòng)循環(huán)??梢哉f(shuō)這是最早的沙盤(pán)雛形,至今已有2200多年歷史。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table)《史記.秦始皇本記》中記32什么是沙盤(pán)?(sand

table)

中國(guó)南朝宋范曄撰《后漢書(shū)·馬援傳》已有記載:漢建武八年(公元32年)光武帝征伐天水、武都一帶地方豪強(qiáng)隗(kui)囂時(shí),伏波將軍馬援“聚米為山谷,指畫(huà)形勢(shì)”,使光武帝頓有“虜在吾目中矣”的感覺(jué)。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table)中國(guó)南朝宋33什么是沙盤(pán)?(sand

table)1811年,普魯士國(guó)王菲特烈·威廉三世的文職軍事顧問(wèn)馮·萊斯維茨,用膠泥制作了一個(gè)精巧的戰(zhàn)場(chǎng)模型,用顏色把道路、河流、村莊和樹(shù)林表示出來(lái),用小瓷塊代表軍隊(duì)和武器,陳列在波茨坦皇宮里,用來(lái)進(jìn)行軍事游戲。后來(lái),萊斯維茨的兒子利用沙盤(pán)、地圖表示地形地貌,以算時(shí)器表示軍隊(duì)和武器的配置情況,按照實(shí)戰(zhàn)方式進(jìn)行策略謀劃。這種“戰(zhàn)爭(zhēng)博弈”就是現(xiàn)代沙盤(pán)作業(yè)。19世紀(jì)末和20年代初,沙盤(pán)主要用于軍事訓(xùn)練,第一次世界大戰(zhàn)后,才在實(shí)際中得到運(yùn)用。整理課件什么是沙盤(pán)?(sand

table)1811年,普魯士國(guó)王菲34沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)“驚醒”中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)參與性強(qiáng)整理課件沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)“驚醒”中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)35實(shí)驗(yàn)流程沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)介紹基本規(guī)則總結(jié)模擬經(jīng)營(yíng)整理課件實(shí)驗(yàn)流程沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)介紹基本規(guī)則總結(jié)模36企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)演練

市場(chǎng)調(diào)研、決策、營(yíng)銷(xiāo)組合、競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

市場(chǎng)調(diào)研環(huán)境分析營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

整理課件企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)演練整理課件37

教師代表:顧客、政府、銀行、生產(chǎn)商企業(yè)必須連續(xù)經(jīng)營(yíng)并按期支付費(fèi)用未經(jīng)審批并備案,公司之間不得進(jìn)行私下合作不要違反《競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則》

基本規(guī)則整理課件教師代表:顧客、政府、銀行、生產(chǎn)商基本規(guī)則整理課件38確定角色明確分工組建團(tuán)隊(duì)組建公司和團(tuán)隊(duì)10分鐘整理課件確定角色組建公司和團(tuán)隊(duì)10分鐘整理課件39公司原始狀況在老師的引導(dǎo)下擺放沙盤(pán)教具營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)M1中間商一部M1中間商二部可自由增減直銷(xiāo)部中介管理部市場(chǎng)調(diào)研部促銷(xiāo)部客服部M1一部M1二部可自由增減集團(tuán)公司整理課件公司原始狀況在老師的引導(dǎo)下擺放沙盤(pán)教具營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)M1M1可自40財(cái)務(wù):

2000年末營(yíng)銷(xiāo)分公司具有現(xiàn)金80;人力資源:

營(yíng)銷(xiāo)分公司現(xiàn)有總監(jiān)一名,五個(gè)職能部門(mén)。M1市場(chǎng)有2個(gè)直銷(xiāo)部(可自由增減),中介管理部現(xiàn)有2個(gè)中間商(可自由增減),其他部門(mén)無(wú)需調(diào)整。公司原始狀況整理課件財(cái)務(wù):公司原始狀況整理課件41學(xué)習(xí)規(guī)則各部門(mén)分工細(xì)致研讀規(guī)則市場(chǎng)規(guī)則產(chǎn)品規(guī)則調(diào)研部規(guī)則促銷(xiāo)部規(guī)則直銷(xiāo)部規(guī)則中介部規(guī)則客服部規(guī)則整理課件學(xué)習(xí)規(guī)則各部門(mén)分工細(xì)致研讀規(guī)則市場(chǎng)規(guī)則整理課件42經(jīng)營(yíng)示例演示整理課件經(jīng)營(yíng)示例演示整理課件43確定公司名稱(chēng)和目標(biāo)10分鐘起個(gè)好名字確定公司目標(biāo)整理課件確定公司名稱(chēng)和目標(biāo)10分鐘起個(gè)好名字整理課件44就職演說(shuō)7×2分鐘營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)介紹公司、團(tuán)隊(duì)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)整理課件就職演說(shuō)7×2分鐘營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)介紹公司、團(tuán)隊(duì)整理課件45模擬經(jīng)營(yíng)第一期(2001年)整理課件模擬經(jīng)營(yíng)第一期(2001年)整理課件46召開(kāi)經(jīng)營(yíng)會(huì)議市場(chǎng)開(kāi)拓與風(fēng)險(xiǎn)控制?如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研?分工與協(xié)作?我們的資金能力?戰(zhàn)略定位、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?如何進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)組合?15分鐘整理課件召開(kāi)經(jīng)營(yíng)會(huì)議市場(chǎng)開(kāi)拓與風(fēng)險(xiǎn)控制?如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研?分工與協(xié)作47辦理手續(xù)購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)信息提交人員變動(dòng)表、中間商建設(shè)表確定薪資計(jì)劃、支付費(fèi)用向集團(tuán)訂貨公司任務(wù)助教任務(wù)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)信息發(fā)放2001年收費(fèi)信息填寫(xiě)并提交人員變動(dòng)計(jì)劃表、中間商建設(shè)計(jì)劃表根據(jù)各公司提交的表格數(shù)據(jù),發(fā)放人員及渠道標(biāo)志牌,調(diào)整各公司變動(dòng)

確定薪資計(jì)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論