幼兒園六月份工作總結(jié)報告(精選5篇)

幼兒園六月份工作總結(jié)報告(精選5篇)篇一：幼兒園六月份工作總結(jié)報告時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的6月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了高興，也積累了一些，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改良。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

二、教學(xué)經(jīng)驗

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé)。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氛圍，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的開展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的，這些辦法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改良。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充沛利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的倡議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)。

篇二：幼兒園六月份工作總結(jié)報告六月的工作在忙忙碌碌中過去了，在本班三位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

本月和孩子們一起辭別了主題?我家和我家附近……》、?交通工具博覽會》，在這兩個主題里，我們帶著孩子們認識了各種各樣的交通工具，讓孩子們感受了交通工具與生活的關(guān)系，同時還幫忙孩子們了解了乘坐交通工具時應(yīng)有的根本規(guī)那么。最大限度的滿足了孩子們對交通工具的好奇心和探索愿望。在平時的生活中，孩子們大多數(shù)接觸到的都是準(zhǔn)備好的東西，如香噴噴的米飯、干凈的街道等等。借著主題“我家和我家附近的……〞，讓幼兒來了解一些我們生活周圍的早起的人。讓幼兒知道因為有了清潔工叔叔和阿姨早起掃馬路，才有了干凈的路面;因為有了早起做早餐的師傅，我們才能吃到好吃的早餐;因為有了早起的公交車司機，大人們上班才不會遲到;因為有了早起送報紙的人，才能讓爸爸媽媽在上班的路上能看到報紙……。通過這樣一個教學(xué)活動，幫忙孩子們了解了幫我們做事的人的辛勞，從而產(chǎn)生感謝之心。辭別前兩個主題的學(xué)習(xí)孩子們又進入了新的主題?奇妙的蛋》，我們結(jié)合主題需要，告知了家長須配合和準(zhǔn)備的工作，發(fā)展了課題研討會，通過研討學(xué)習(xí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來發(fā)展各種體能訓(xùn)練活動，到達身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)開展。為了六月份運動會的順利進行，我們還利用了戶外活動和課間的時間訓(xùn)練幼兒的動物模仿操和體育工程，幼兒在訓(xùn)練的過程中，表現(xiàn)積極、認真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大局部幼兒都主動做到。

語言教育方面：利用晨間活動和區(qū)角活動時間發(fā)展分享閱讀活動，提高閱讀能力。日?；顒又袌猿峙囵B(yǎng)本班孩子說普通話，學(xué)會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)了他們的。

社會性教育方面：通過活動“逛公園〞，“幼兒園附近〞，全班幼兒都能享受扮演游戲的樂趣，了解社區(qū)及幼兒園的周邊環(huán)境，在這些活動中，培養(yǎng)了幼兒在集體活動中的合作能力。

藝術(shù)教育方面：培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的能力，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術(shù)活動進行繪畫、手工、泥工等開展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐盛的、發(fā)明力，穩(wěn)固對色彩的認識和涂色的技巧。

數(shù)學(xué)方面，幼兒學(xué)會了正確書寫數(shù)字5、6;了解了局部與整體的關(guān)系;知道用一一對應(yīng)的關(guān)系比擬兩個量的多少;比擬5以內(nèi)兩個數(shù)量的大小。

英語方面：通過一個月的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)會了各種交通工具的英語名稱，還學(xué)會了各種好聽的英文歌曲。

二、保育工作：

四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對這一點，我們班三位老師認真做好晨檢和消毒工作，每天認真察看幼兒的精神狀況，每天提醒幼兒多喝水，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，提醒幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，催促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要保護自己的身體。

三、其他方面工作：

堅持每月寫家園聯(lián)系手冊，并準(zhǔn)時發(fā)放。堅持更新博客內(nèi)容、給三天以上未來園的幼兒家長大了解情況。堅持執(zhí)行接送卡制度。

四、問題與缺乏：

教育教學(xué)不夠創(chuàng)新，應(yīng)進一步豐盛環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐盛教具，采用多種教學(xué)方式來進行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

五、下月工作構(gòu)想：

1、做好教育教學(xué)工作。

2、繼續(xù)加強小動物模仿操和體育工程的訓(xùn)練。

3、繼續(xù)加強幼兒訓(xùn)練。

4、做好各種傳染病的預(yù)防及消毒工作。

篇三：幼兒園六月份工作總結(jié)報告六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而高興，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)方面

本月的主題是?我要上小學(xué)》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如?整理小書包》、歌曲?幼兒園歌》、?我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué)，聽小學(xué)生上課，看小學(xué)生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學(xué)生的向往之情。在同時，與幼兒發(fā)展了?再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學(xué)，模擬小學(xué)生上課，增強了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起發(fā)展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式敘述了感激之情，感受到了離別與歡樂共存的氛圍。

生活保健方面

六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比擬多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活躍。

方面

我對大班幼兒進行?校園平安隱患》、?禁毒》、?預(yù)防地震知識》和?暑假期間的平安隱患》等平安教育。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的掌握，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強了幼兒的防備意識。

家長工作方面

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的根本信息，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校發(fā)展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學(xué)的向往和興趣。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多缺乏的地方，我們都需要加強改過我們的缺乏，我們不做最好，只做更好。

篇四：幼兒園六月份工作總結(jié)報告多彩的六月就這樣過去了，萬物復(fù)蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛才出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充斥春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結(jié)合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐盛的知識資源，發(fā)展了許多關(guān)于春天的主題活動，在本主題中，教師應(yīng)努力發(fā)明條件，激勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑敘述、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐盛的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫忙。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感激老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比擬高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不論什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本周，有許多幼兒還準(zhǔn)備加入小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學(xué)是以?汽車王國》為主，分為了?各種各樣的車》和?汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關(guān)注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的辭別換來六月的成長，我們會更好的發(fā)展六月的主題活動，讓教師在活動體現(xiàn)教學(xué)價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。

篇五：幼兒園六月份工作總結(jié)報告本月的主題是?動物世界》和?再見了，幼兒園》在這個主題里分?有趣的昆蟲》、?鳥朋友》、?神秘的海底世界》和?我真棒》、?我會記住你》。幼兒在探索這些充斥新奇未知世界時，對周圍事物的熱情也被激發(fā)了。特別是在?有趣的昆蟲》這個小主題里，幼兒的興趣很濃厚，因為大班的孩子好奇心非常強烈，對昆蟲的也有一定的了解，但自己的經(jīng)驗滿足不了他們的需求，通過這個主題讓他們更加了解昆蟲王國種的一些秘密和驚奇。在?再見了，幼兒園》這個大主題里，主要讓孩子記住幼兒園三年與老師、小朋友朝夕相處的日子，關(guān)懷班級集體中的每個小搭檔，了解同伴的長相、喜好、脾氣等;記住幫忙過我們的人，了解幼兒園工作人員的工作內(nèi)容，了解他們辛勤付出與我們成長的關(guān)系，學(xué)會感恩報答，并讓孩子們體會了即將別離的心情，讓他們知道即將離開幼兒園，進入小學(xué)，加入制作紀(jì)念品、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本月我們兩個班級在主題墻上一些海底世界生物的照片和小朋友們設(shè)計的畢業(yè)紀(jì)念品，還有一些假日方案書和“全家福〞小朋友一起游戲時的照片張貼到墻上。讓小朋友記住最好的高興時光，及一些即將到來的暑假做一個規(guī)劃，用表格的形式記住方案下來。并相互之間借鑒。還有就是關(guān)于熊貓的特征及它們的寶貴用文字和圖片的形式張貼出來，讓小朋友知道熊貓是我們中國的國寶，我們要愛護它們。

家長工作：本月的家長工作主要是讓家長向幼兒傳授一些有關(guān)如何愛護動物，