2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得(精選5篇)_第1頁
2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得(精選5篇)_第2頁
2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得(精選5篇)_第3頁
2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得(精選5篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得(精選5篇)篇一:2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合發(fā)展“管理手冊學(xué)習(xí)〞的活動要求,“以需求為導(dǎo)向,以學(xué)員為中心,以技能為本位〞狠抓了“三基〞工作,即根底理論,根本知識學(xué)習(xí),根本技能訓(xùn)練,強化了三層培訓(xùn),即管理人員培訓(xùn),特殊工種培訓(xùn),安拆、維修人員培訓(xùn),把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平。通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長效投入,是開展的后勁,是員工的福利〞的觀念,積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面,辦公室每周一組織所有人員對集團公司紅頭文件進行學(xué)習(xí),讓員工時時刻刻了解集團公司的動態(tài),學(xué)習(xí)集團公司相關(guān)文件及各項,使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實踐中去,按要求及時的完成集團公司下達的各項任務(wù);每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí),使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認識,讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作,而不只是僅僅做好自己本部門的工作,通過加強合作,想工作之所想、急工作之所急,減少部門之間的彼此誤會和隔膜,防止部門之間的相互扯皮和推諉,只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣,形成一個緊密無間的團體。通過我們努力,在今年的管理手冊考試中,建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。

施工升降機的平安使用關(guān)鍵要靠司機的平安技術(shù)操作水平,一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時防止。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中,當(dāng)?shù)趸\開始失控墜落時,操作員雖明知此開關(guān)并未啟動,但其自然反饋是采取斷電的辦法停止吊籠下降,一時也想不出什么有效辦法,只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種情況表明,操作員并不了解電磁制動器是常閉式,在斷電時才能起到制動作用,而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“回升〞或“下降〞的位置通電,采取斷電的辦法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能,操作豐盛,情況判斷準(zhǔn)確,則可能就會擺脫危機。因此,施工升降機操作員要經(jīng)過專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)考核發(fā)證前方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機司機上崗前,我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機構(gòu)進行合作,對體檢合格人員進行培訓(xùn),培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機司機)降機司機操作證書后準(zhǔn)予上崗。在日常工作中,我們采取多種方式對操作人員進行培訓(xùn),在維修基地,我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過PPT形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識,在工程部,我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓(xùn),力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。

施工升降機為人貨兩用電梯,其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責(zé),并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進行操作和維修。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機安裝拆卸工)。

在日常工作中,我們定期對安拆,維修人員以PPT的形式進行培訓(xùn),并且安頓有經(jīng)驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的.的人員,使他們以最快的速度熟悉工作程序,熟練掌握安拆技巧。

通過一系列培訓(xùn),全面提升了管理人員的能力,提升了技術(shù)人員的操作水平,加強了對的認識。今后,我們要進一步培訓(xùn)工作經(jīng)驗,完善培訓(xùn)制度,使學(xué)習(xí)活動經(jīng)常化、制度化,樹立良好企業(yè)形象,為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的效勞。

篇二:2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得從事房地產(chǎn)行業(yè),這是我第一次加入系統(tǒng)的培訓(xùn),很快樂有這樣的一個成長的時機。本次培訓(xùn)內(nèi)容波及面廣,黃維老師講的很多工程的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道,而通過此次培訓(xùn),我覺得自己跟這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。同時也學(xué)到很多道理。

1、做事情要有針對性。此次培訓(xùn)主要分為兩局部,第一局部主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)工程的營銷,第二局部講解有關(guān)銷售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來說,第二局部培訓(xùn)內(nèi)容可能更實用一些。里面講到了很多的職責(zé)、團隊管理、等一些內(nèi)容,收益很大。特別是市場調(diào)研這一塊,通過這一次培訓(xùn),我覺得以前自己去踩盤,不夠針對性。同時我希望自己今后不論做什么事情,一定要有針對性,這樣不僅能提高效率,而且能提高質(zhì)量。

2、只有創(chuàng)新才會進步。黃維老師在培訓(xùn)的過程中,提到三個和尚怎么才能有水喝,答案很多。有人說三人合作,一起去挑水;也有人說一人休息,兩人去挑水。我覺得的答案,應(yīng)該是一個和尚去挑水,兩個和尚去打井。為什么說這是的答案呢《第一、前兩個答案體現(xiàn)團隊精神,但是卻造成了人力資源的浪費。明明一個人可以做的事情,卻要大家一起做,對于公司來說,領(lǐng)導(dǎo)是最不喜歡的。第二、一個和尚去挑水,兩個和尚去打井這個計劃不僅體現(xiàn)了團隊精神,而且進行創(chuàng)新,他們已經(jīng)站在從長遠的角度看待問題。從這個例子得出,很多的時候,光有團隊精神是往往不夠的,我們必須學(xué)會創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才會贏得最后的勝利。

3、學(xué)會要善于表現(xiàn)自己。某天黃維老師與朋友去看某樓盤,走到小區(qū)的門口,看到一位保潔人員跪著擦地板,這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在做秀,他們的目的都已經(jīng)到達了,并且聽說那樓盤還是很有出名度。從某方面講,我們可以把善于做秀理解為善于表現(xiàn)自己,在現(xiàn)實中那些善于表現(xiàn)自己的人往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,更得到大家的認同。而作為銷售人員,我希望自己也要學(xué)會學(xué)會要善于表現(xiàn)自己,在今后的日子里要加油。

除了上述幾點,還有像__售樓處被砸事件反映出的一些問題等,類似收獲還有很多,在此得出一個結(jié)論,只有通過不斷努力,才能證明自己的運氣永遠比別人好。

篇三:2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得為期兩天半的總部新員工培訓(xùn)結(jié)束了,在這個培訓(xùn)班中自己是以學(xué)習(xí)如何操作整場培訓(xùn)班為目的,參與了整個培訓(xùn)班的發(fā)展。

現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做下列梳理:

一、針對此次培訓(xùn)班的效果評估

1、本次培訓(xùn)班所到達的效果比預(yù)期的要好得很多,不論從學(xué)員的激情度、投入度到達的效果都是非常棒的。舉例:培訓(xùn)第一天下午的報到,能感覺出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來的,應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時候看到學(xué)員之間沒有任何掩飾的感情,自己也很受感動。

2、學(xué)員的心態(tài)變化;本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時間都不是很長,有的還處在剛?cè)胨緯r的迷茫和沒有自信心的階段,所以在第一天報到的時候?qū)W員都普遍看起來比擬內(nèi)斂,安靜。經(jīng)過一天的成長訓(xùn)練快速的將搭檔們?nèi)谌氲揭黄?,整理氣氛也越來越好,而且很多比擬內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進行分享,大家的自信心也得到很大的提升。

3、本次培訓(xùn)班到達的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個大團隊,也從中提升了員工對自己的信心,對我們公司的信心,對自己所在團隊的信心,從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫出他們幻想,都可以看出來。

二、對于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進

1、可進行多元化的考評方式。通過對學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評審,到達導(dǎo)向與鼓勵作用、反應(yīng)與調(diào)節(jié)的作用,提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測試或者通過一段時間,學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進行總結(jié),在學(xué)員其反應(yīng)的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反饋階段性時學(xué)員的心態(tài)。

2、通過總部大講堂對學(xué)員進行跟蹤了解,以研討的方式

3、可挑選比擬優(yōu)質(zhì)的學(xué)員,進行座談式的交流,樹立好的典范。(如同時加入新員工可是卻在競升及學(xué)習(xí)上進步得更加快,學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化)

三、從教學(xué)教務(wù)的角度,在培訓(xùn)操作方式上,你學(xué)到什么《

1、用心做事,誠心做人,此次培訓(xùn)班是以比擬感性的方式來帶動學(xué)員的,用心關(guān)注每個學(xué)員的感覺跟感受,所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認可度也是非常高的。

2、我們中心搭檔間的配合度也提升了,在工作上有出現(xiàn)落洞時大家都能及時的補位,這點上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進步。

四、在課程安頓以及課程內(nèi)容上,你學(xué)到了什么《

1、在課程的安頓上還是比擬合理的,只是在授課的時間上要注意講師時間的把控。

2、人事制度的課程可以打90分,課程不論從講師的授課或ppt的制作感觀上,都是非常值得我學(xué)習(xí)的,海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺,而且有專業(yè)的職業(yè)精神。

3、ppt制作水平提高了。

篇四:2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得做一名優(yōu)秀的人,必須有一顆堅決的責(zé)任心,擁有一份高度的責(zé)任感,堅守自己的工作崗位,堅守自己的。要把公司利益放在首位,維護公司的利益是__人的天職,__人無論何時何地,都懂得限度地維護公司的利益,都懂得顧全大局,正確處理個人利益與公司利益的關(guān)系,堅定抵抗破壞公司形象的行為。對自己負責(zé),對公司負責(zé),對百姓負責(zé),讓老百姓喝上健康水、平安水。

“責(zé)任〞就是“自己份內(nèi)的事情〞,也就是一個人必須要做和應(yīng)該做好的事情。責(zé)任也是一種義務(wù),是自己必須要履行的一種職責(zé)。要心懷積極的想法,當(dāng)我們用積極的心態(tài)去做工作時,我們的工作就會做得更好。要善待自己的工作,用美好的感覺、信心與目標(biāo)去影響他人。要用一種貢獻精神,永遠也不要消極地認為什么事都是不可能的,有的時候,積極心態(tài)是優(yōu)勝者的素養(yǎng),是正能量。有幻想,就沒有什么不可能。敢于擔(dān)當(dāng),是一種高尚的道德品質(zhì),只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才能集中精力,全身心投入,才能凝聚人心,發(fā)明出非凡的工作業(yè)績。

我們__公司是一個效勞性的企業(yè),客戶面向社會群眾,縣的廣闊老百姓。水直接關(guān)系到百姓的身體健康和生命平安。我們必須敢于承當(dāng)每一份工作的全部責(zé)任,這就要求我們在工作中決不能有半點的馬虎大意,決不能持有“差不多〞心理。一次工作的誤判、誤報,就可能給生產(chǎn)的調(diào)整帶來錯誤的信息,導(dǎo)致出廠水質(zhì)的不合格,給老百姓的生命平安帶來威脅。

所以,顧客至上的理念一直鼓勵我,始終保持強烈的責(zé)任感,端正的工作態(tài)度,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,在__事業(yè)上對得起自己的良心。

對工作負責(zé)就是對自己負責(zé),公司給我這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我就要時刻珍惜,全力以赴地工作,摒棄急躁,腳踏實地,在今后的工作中不斷提升自己,盡職盡責(zé),用心落實這份責(zé)任。做一名企業(yè)的'優(yōu)秀__人。

篇五:2022員工職業(yè)培訓(xùn)心得為期2周的培訓(xùn)剛才落下帷幕,腦中還在回顧教室里奮筆疾書記下領(lǐng)導(dǎo)們對幻想的闡釋,手中還在感受以鼓顛球時麻繩勒手的刺痛,心中還在回味內(nèi)部培訓(xùn)課上搶答的振奮,我已經(jīng)回到工作崗位開始我的工作,在這個崗位上開始我的職業(yè)旅程。此時,我才漸漸體味到“助跑〞的真正意義。

在與青年才俊的交流會上,老師講了一個,說她八百米的時候有一位提供無私幫忙的助跑者,在她快要堅持不下去的時候拉她一把?!霸賵猿忠幌篓暰湍艹晒ΑW罱K老師在及格時間內(nèi)跑完了全程。這就是助跑者的力量。當(dāng)我們與時間賽跑的跑道上、當(dāng)我們在的沙場上,當(dāng)我們在人生的賽場上,都需要這樣的助跑者,他能給我們的理想的力量、知識的力量、資源的力量。

第二、三模塊的培訓(xùn)我們來到了,在這里歡笑與汗水譜寫出一曲曲青春的樂章。在這里培訓(xùn)化作一個個互動的游戲和一些簡單易記的ppt。在搶答互動中,我們知道了成為高效職業(yè)人的各個知識點:識人識己、、創(chuàng)新冒險這些理論知識,驅(qū)策力測驗、DISC類型、思考的六頂帽子法等辦法模式《《這些層次清晰的知識點通過內(nèi)部講師用生動有趣的游戲和內(nèi)部討論貫通起來,讓我們完全是在輕松的氛圍下接受原本應(yīng)該顯得有些干燥的理論知識。而游戲是一種實踐出真知,現(xiàn)在我們要將真知回到實踐中去,我會將所學(xué)到的這些高效職業(yè)化的金鑰匙真真正正地應(yīng)用到實際工作中的待人接物中,不斷接近一位合格的“職業(yè)人〞。知識就是力量。

在東方綠洲的培訓(xùn),我們被拆分成十個小組。第一天互不相識的人在培訓(xùn)結(jié)束后都擁抱流淚舍不得離去。在散伙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論