2022年教師節(jié)線上活動(dòng)方案(精選5篇)

2022年教師節(jié)線上活動(dòng)方案(精選5篇)篇一：教師節(jié)線上活動(dòng)計(jì)劃以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒?dòng)的主線，充沛展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日x月x日

三、活動(dòng)安頓

1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門(mén)口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氣氛。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織加入教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。

4、x月x日舉辦升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展各種形式的活動(dòng)，為廣闊教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心、送和煦活動(dòng)。

7、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心、送和煦活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出奉獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氣氛。

9、組織發(fā)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

10、舉辦祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽。

篇二：教師節(jié)線上活動(dòng)計(jì)劃一、漫畫(huà)老師

活動(dòng)安頓：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆巧妙呈現(xiàn)。

活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活躍，紙質(zhì)不限。

截稿時(shí)間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_處。

展示時(shí)間：x月x日(周五)

地點(diǎn)：食堂周邊公告欄

活動(dòng)目的：激勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以風(fēng)趣的形式敘述，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

二、大聲說(shuō)愛(ài)你

活動(dòng)安頓：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5：40交至播送站。并由校播送站滾動(dòng)播出。

征集時(shí)間：x月x日(周一)至x月x日(周三)

播出時(shí)間：x月x日(周四)至x月x日(周五)

活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹(shù)

活動(dòng)安頓：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感激寫(xiě)在彩色卡片上，懸掛在食堂門(mén)口的大榕樹(shù)上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日(周五)全天

活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動(dòng)安頓：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫(xiě)一封信，印刷張貼。

張貼時(shí)間：x月x日(周五)

活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，敘述同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。

五、制作電子賀卡

活動(dòng)安頓：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

分享時(shí)間：x月x日(周五)

活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛(ài)。

篇三：教師節(jié)線上活動(dòng)計(jì)劃為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵(lì)全校教師以更加豐滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和開(kāi)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

充沛利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂〞的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光彩感、責(zé)任感和使命感。

二、活動(dòng)主題

走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再邊遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午進(jìn)行。

2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班加入。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)計(jì)劃上報(bào)級(jí)部。

3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師

1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的_中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵

箱。

2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。

3、責(zé)任人：政教處。

五、教師活動(dòng)

1、組織全體教師學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，提高效勞意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、效勞育人〞的新理念。

2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

3、全校教師每人撰寫(xiě)一那么敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。

4、全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。

5、各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)立和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六、其他活動(dòng)

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?？梢约以L，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

七、活動(dòng)表明

1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)計(jì)劃，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)計(jì)劃，并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部發(fā)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生〞活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)計(jì)劃，校長(zhǎng)室同意前方可實(shí)施。

篇四：教師節(jié)線上活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私貢獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，敘述學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：“感激師恩訴說(shuō)心聲〞

三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，教師被人們稱為“園丁〞、“人類靈魂的項(xiàng)目師〞，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。

今年是中華人民共和國(guó)成立_周年，9月10日恰逢我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大奉獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私貢獻(xiàn)的高尚師德。

身為師范院校的師范生，那么必須充沛了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：2022年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息項(xiàng)目系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼假設(shè)干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)〞——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、建議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶著學(xué)生會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話〞以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息項(xiàng)目系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

篇五：教師節(jié)線上活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的

1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各局部的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫(huà)正面人的技能。

2.開(kāi)展幼兒的察看力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。

3.加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

4.感受到教師節(jié)的高興。

5.知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.請(qǐng)配班老師配合上課。

2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

3.范畫(huà)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們班上有幾位老師《你們?cè)鯓臃Q說(shuō)她們《今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好《

2.引導(dǎo)幼兒察看教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的《(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色《什么樣式《衣服上有什么特點(diǎn)《(比方說(shuō)圖案什么的)

請(qǐng)幼兒仔細(xì)察看、并請(qǐng)幼兒答復(fù)。

教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位《腿在身體的什么部位《胳膊和腿是怎么動(dòng)的《再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢《

請(qǐng)幼兒仔細(xì)察看、并請(qǐng)幼兒答復(fù)。

3.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，