吉林省扶余市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題

PAGEPAGE8高一2015--2016學(xué)年度上學(xué)期期末試卷生物試題本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題紙和答題卡試題自己保留。試卷滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認(rèn)真核準(zhǔn)考號、姓名和科目。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。第I卷（50分）一．選擇題（本題共40小題，1－30小題每小題1分，31－40小題每小題2分，共50分。每題只有一個選項是最符合題意的。）1．關(guān)于線粒體的敘述，正確的是A．線粒體外膜的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C．成人心肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多D．哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部2．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器B．中心體在植物細(xì)胞有絲分裂的間期完成倍增C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度會升高D．葉綠體中類囊體含捕獲光能的色素3.從存儲的玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無機鹽的敘述，正確的是A．儲存的玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，可用于細(xì)胞代謝的水主要是結(jié)合水B．玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥諢o機鹽C．玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用D．適宜環(huán)境中，玉米幼苗生長較快，每個細(xì)胞內(nèi)無機物的積累量越來越多4.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A．膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細(xì)胞膜的組成成分B．生長激素是蛋白質(zhì)，煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定C．葡萄糖可在葉綠體中合成，也能進(jìn)入線粒體中被消耗D．DNA和RNA屬于核酸，都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)5.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述不正確的是A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性D．用高濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離6.下列有關(guān)核酸的敘述，不正確的一項是A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)B.核酸包括DNA和RNAC.核酸的基本組成單位是核苷酸D.核酸只存在于細(xì)胞核中7．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能直接來自光能C．ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成D．細(xì)胞連續(xù)分裂時，伴隨ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化8．下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（）A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)acbd9．將一個洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有一滴0．a(chǎn)cbd A．a(chǎn)＞b＞c＞d＞0．3g/mlB．a(chǎn)＞b＞c=d＜0．3g/ml C．a(chǎn)＜b＜c=d＜0．3g/mlD．a(chǎn)＜b＜c＜d=0．3g/ml 10.利用高濃度鹽水（氯化鈉溶液）殺菌防腐的原理是A．鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用B．鹽水中的Na+不利于細(xì)菌的生活C．鹽水是中性的，不利于細(xì)菌的生活D．由于滲透作用使細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡11.圖甲表示溫度對淀分酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況下列說法中不正確的是（）A．T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達(dá)到最大D．圖乙中A點對應(yīng)的溫度為TO12.下列能發(fā)生滲透現(xiàn)象的是A．腌制過的蘿卜條放在清水中B．將菠菜葉放在高于其細(xì)胞液濃度的溶液中C．煮過的蘿卜條放在清水中D．菜干放在清水中13.向豬膀胱內(nèi)注入一半30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔10min稱一次重量，下列坐標(biāo)圖像中，能正確表示測定結(jié)果的是（）14．下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（）①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+②腎小管對葡萄糖的重吸收③血液中的NH2CH2COOH進(jìn)入紅細(xì)胞④甘油進(jìn)入腸絨毛上皮細(xì)胞A．①②③④B．①②C．③④D．①②③15.仙人掌能夠強烈地從土壤中吸收水分，這是由于A．根細(xì)胞液濃度大B．根進(jìn)行主動運輸C．根進(jìn)行強烈的呼吸D．葉蒸騰作用強烈溶液中24Na的量加入ATP加入某藥物1時間12溶液中24Na的量加入ATP加入某藥物1時間122注入24Na據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加B．加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量增加C．神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATPD．“某藥物”的作用機理是抑制細(xì)胞中的呼吸17.水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其用于鑒定細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射活細(xì)胞則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的原理是A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不一樣B．活細(xì)胞能分解染色劑PIC．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不一樣D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI的進(jìn)入18.組織細(xì)胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要決定于A．組織液中的O2的濃度B．細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量C．細(xì)胞液中CO2的濃度D．細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的數(shù)量19.A．n－mB．n－2mC．n＋m D．n＋2m20．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（）A．胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤B．①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量C．觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液染色D．①與③的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性21．右圖表示不同距離跑步中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。正確的說法是（）A．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)C．100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D．馬拉松跑時，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2體積比為1：122．右圖玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶（將蔗糖水解）。最可能的實驗現(xiàn)象是（）A．漏斗中液面開始先上升，加酶后再上升，后又下降B．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶23.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是A.甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B.植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多24.下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布B．ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATPC．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸D．正常細(xì)胞中ATP與ADP比值在一定范圍內(nèi)變化25.如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．如果在A點時，溫度再提高5℃B．在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變C．在A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度D．在C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度26.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種途徑產(chǎn)生，如圖所示。以下說法正確的是A．a(chǎn)過程和b過程都有［H］的生成B．a(chǎn)過程和b過程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行C．O2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降D．①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)27.如圖所示為細(xì)胞呼吸的實驗裝置，a、b兩錐形瓶內(nèi)各放一些濕棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入溫度計，分別有導(dǎo)管從瓶內(nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后，預(yù)期所能觀察到的變化是A．a(chǎn)瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯B．b瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯C．a(chǎn)瓶溫度上升，與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯D．b瓶溫度上升，與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯28.如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2和釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等29.下列是關(guān)細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞變化的敘述，能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是①兩個相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點排列在一個平面上A．②→③→①→④ B．②→④→③→①C．③→②→④→① D．②→③→④→①30．下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率C．細(xì)胞③處在較強光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D．對細(xì)胞④的分析可得出，此時的光照強度較弱且N1小于m231．下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定B．神經(jīng)細(xì)胞膜上識別遞質(zhì)的是①C．b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣D．細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)32.下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是A．?dāng)辔脖诨㈤L出新尾巴B．砍伐后的樹樁上長出新枝條C．蝌蚪尾巴消失的過程D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞33．某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)C02含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法正確的有（）A．c、e兩點的光合速率為零B．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率C．de段光合速率小于呼吸速率D．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段34．16．下圖表示光合作用和有氧呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A．5過程為生命活動提供的能量最多B．2過程需要ATP和多種酶，原核生物能完成圖中生理過程3C．4過程產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與2過程至少要穿過12層磷脂分子D．光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行，產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水35．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物36.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期B．機體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中C．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂提供物質(zhì)基礎(chǔ)37.下列實驗中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有①玉米花粉粒培育出植株②轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株③燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚④核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出小鯉鯽移核魚⑤植物用種子繁殖后代⑥用懸浮培養(yǎng)的單個胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株A．②③④⑤⑥B．①②④⑥C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥38.下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述，正確的是①細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是細(xì)胞衰老的重要特征②癌變是細(xì)胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程③宿主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)A．②③④B．①②③C．①②④ D．①③④39.2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的3位獲獎?wù)叩难芯砍晒呀?jīng)成為發(fā)展對抗癌癥新方法的關(guān)鍵。下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是()A．癌變主要是因為人體細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長、生長快C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化40．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動物細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁C．中期染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上D．高爾基體在末期起著重要作用第Ⅱ卷（50分）41．(11分)Ⅰ.下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：(1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細(xì)胞器是[]______________。(2)圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________。(3)[]________被比喻成有機物合成的“車間”，因為其與________等物質(zhì)的合成有關(guān)，也是____________的運輸通道。(4)圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是____________________(用字母表示)。Ⅱ.下圖表示漿細(xì)胞細(xì)胞合成與分泌抗體的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)在漿細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是________；對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是______________。(2)將酶運輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是______________。(3)除分泌小泡外，參與抗體分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有____________。(4)抗體的合成、運輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量，與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細(xì)胞器是________。42.（8分）花生種子的子葉肥厚，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。某實驗小組利用花生種子進(jìn)行以下實驗，請補充完善，并分析回答相關(guān)問題。(1)將花生子葉切片，選用蘇丹Ⅳ進(jìn)行染色，在滴加清水蓋上玻片前用________洗去浮色。在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出________色。(2)在花生種子萌發(fā)后，進(jìn)行探究實驗。一、實驗課題：探究花生子葉對幼苗生長的影響。二、實驗材料：胚根長出2－3mm，種皮漲破的花生種子。三、實驗步驟：①對花生種子進(jìn)行處理：A組：保留兩片子葉B組：保留一片子葉C組：保留半片子葉D組：去除兩片子葉②將處理后的各組種子分別種在盛有培養(yǎng)基的塑料杯中。③每天定時澆水，觀察和記錄實驗結(jié)果。三、實驗結(jié)果：萌發(fā)3周后結(jié)果如右圖。不同處理對花生幼苗生長的影響四、實驗結(jié)論：略。①本實驗的自變量是________________，對照組是________。②實驗步驟中的每組處理和對照均要設(shè)置實驗，目的是。③實驗中應(yīng)該控制的無關(guān)變量有。④實驗結(jié)果表明___________________________________________________________43．（8分）下圖為某植物光合作用速率和環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖表示該植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣的速率，乙圖表示該植物的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析并回答下面的問題。（1）甲圖中，OS段的限制因素是_____，此時主要影響光合作用過程的_____階段；C點后的主要限制因素是_____，此時主要影響光合作用過程的_____階段。（2）若呼吸作用強度不變，請根據(jù)乙圖分析，C點產(chǎn)生氧氣的速率是_____mL/h，該植物在此光照強度下進(jìn)行光合作用，除利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2_____mL。（3）根據(jù)乙圖分析，該植物在甲圖中A點每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是B點的倍，這主要是因為_____________________________________________________________。考場號_____考44．（10考場號_____考abcdⅠ.①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號：；無氧條件下的裝置序號：。②裝置中c瓶的作用是：，b瓶中澄清的石灰水還可用代替。Ⅱ.乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。（1）想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？。（2）請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結(jié)論裝置Ⅱ裝置Ⅲ1①②不移動只進(jìn)行有氧呼吸2③不移動④只進(jìn)行無氧呼吸3⑤⑥既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸（3）若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。45.（13分）下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個時期的示意圖，請據(jù)圖回答。(1)該圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞由________發(fā)出________形成紡錘體，而且________排列在赤道板上。(2)該細(xì)胞有染色體________條，1和2是______