蘇教版五年級(jí)單元測(cè)試及期中期末測(cè)試

蘇教版（國(guó)標(biāo)版）語(yǔ)文第九冊(cè)第一單元練習(xí)題

班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)jiào

huì

chéngdān

duànliàn

wěi

wěidòngtīng(

)

（

）

（

）

（

）biān

cè

jī

lì

huǎngrú

shēnlín

qí

jìng(

)

(

)

(

)

(

)二、試試看，填字成詞。(4分)綠（

）成陰

見(jiàn)（

）勇為

一（

）不染

兩（

）清風(fēng)綠（

）如茵

見(jiàn)（

）識(shí)廣

一（

）不拔

兩（

）其美三、學(xué)以致用，這些小練習(xí)來(lái)自課后習(xí)題，相信你能行。(7分)1、填成語(yǔ)：田老師每講一課，都要編一個(gè)（

）的故事，（

）地講給我們聽(tīng)。我常常聽(tīng)得入了迷，恍如（

）。（

），（

）。老師的教誨之恩，我終生難忘。2、填關(guān)聯(lián)詞：根本一壞，（

）你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，（

）不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。每個(gè)人（

）講究“公德”，（

）講究“私德”。四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(11分)1、在這個(gè)單元中，我們認(rèn)識(shí)了____________的_____________，他給你印象最深之處是____________________________________________________________________。（4分）2、賈島是個(gè)善于推敲之人，我們學(xué)過(guò)了他的________________,請(qǐng)把這首詩(shī)默出來(lái)。____________________________，

____________________________。____________________________，

____________________________。（7分）五、讀讀下面的詩(shī)句，你能模仿著續(xù)寫兩節(jié)嗎？(5分)風(fēng)兒在哪里？

_______________________________________你不知道，我不知道。

_______________________________________你看，樹(shù)梢輕輕地?cái)[動(dòng)，

_______________________________________風(fēng)兒已從那里走過(guò)。

_______________________________________風(fēng)兒在哪里？

_______________________________________你不知道，我不知道。

_______________________________________你看，湖面泛起了碧波，

_______________________________________風(fēng)兒已從那里走過(guò)。

_______________________________________六、填空。(10分)1、在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了前所未有的成績(jī)，請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)形容你的心情：

、

、

，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京召開(kāi)，請(qǐng)你為北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳用語(yǔ)：（不超過(guò)20個(gè)）

(5分)2、林杉在野生動(dòng)物園中迷路了，正在著急時(shí)，看到了一位年輕的小伙子，他是這兒的工作人員。如果你是林杉，你會(huì)怎樣向這位小伙子問(wèn)路？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、暑假中你都看了哪些書，能給大家簡(jiǎn)單地介紹一下嗎？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、生活中處處有語(yǔ)文，不信看看下面的藥品說(shuō)明書，仔細(xì)點(diǎn)，你一定能讀懂。

（－）止咳靈說(shuō)明書

（7分）

本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。1、“本品”指____________________________。（1分）2、“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”專指吃__________________。如感冒了，可______________“感冒膠囊”。（2分）

3、選擇正確的說(shuō)法，在括號(hào)里打上“√”

（2分）（1）止咳靈一般在飯前服用。

（

）（2）止咳靈一般在飯后服用。

（

）（3）服用后半小時(shí)可以喝酸奶。

（

）（4）服用后半小時(shí)不可以喝酸奶。

（

）4、“遵醫(yī)囑”的意思是______________。10歲的小孩咳嗽了，他一次可以吃_______片止咳靈。（2分）八、仔細(xì)閱讀短文，讀懂后，認(rèn)真完成文后的習(xí)題。（16分）

母親給出的答案有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第21名？回家后他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹Ｓ钟幸淮慰荚嚭螅⒆涌剂说?7名，而他的同桌還是第一名?；丶液螅瑑鹤佑謫?wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話：你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題?，F(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒(méi)有人再追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一的成績(jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們。”這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。1、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。（6分）愚蠢（

）保護(hù)（

）

靈巧（

）

批評(píng)（

）2、對(duì)于兒子的提問(wèn)，母親一開(kāi)始有沒(méi)有答案？如果有，答案是什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、母親最后給出的答案是什么？用橫線在文中畫出來(lái)，寫寫你對(duì)這段話的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、從兒子學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步來(lái)看，這位母親的方法如何？你來(lái)談?wù)勛约旱目捶?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文。(30分)

以“讓我感動(dòng)的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方讓你感動(dòng)。內(nèi)容具體，感情真摯，不少于350字。

蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元練習(xí)題

班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)bǎo

lǎn

wēi

fēng

zòng

héng

jīn

chán

tuō

qiào（

）

（

）

（

）

（

）guāngzé

chōu

chù

huī

fù

xiōng

xiàng

bì

lù（

）

（

）

（

）

（

）二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）（

）的眼睛

（

）的色彩

（

）的大海

（

）的蟬翼（

）的風(fēng)光

（

）的早晨

（

）的綠陰

（

）的果園（

）的黃昏

（

）的游魚

（

）的蠕蟲(chóng)

（

）的胸襟三、按要求寫詞語(yǔ)，一定要細(xì)心。(6分)1、寫近義詞：癡迷（

）

端詳（

）閃爍（

）

依依不舍（

）2、寫反義詞：責(zé)罵（

）

準(zhǔn)確（

）遲鈍（

）

聚精會(huì)神（

）3、仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。_____________________________________________________________________________四、先比較各組詞語(yǔ)的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）1、驚嘆

感嘆

哀嘆（1）看著老畫家揮灑自如的動(dòng)作，在場(chǎng)的游客們（

）不已。（2）相信在不久的將來(lái)，“癌癥”之類的病魔會(huì)在人類面前（

）：“我完了！”2、威脅

威逼

威嚇（1）兩名歹徒闖入小明的家，（

）小明的媽媽把錢交出來(lái)。（2）當(dāng)“非典”病魔（

）人類生命時(shí)，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開(kāi)了搏斗。五、歇后語(yǔ)大觀園，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。（8分）

1、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

姜太公釣魚——_____________________

八仙過(guò)?！?/p>

_____________________

千里送鵝毛——_____________________

鐵杵磨成針——_____________________

2、試著按語(yǔ)境填寫歇后語(yǔ)。（1）“六.一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。（2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

3、你一定還搜集了其它的歇后語(yǔ)，試著寫兩條。

（1）__________________________________

（2）_________________________________

4、你能用你積累的歇后語(yǔ)說(shuō)一句話嗎？試試吧！

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________七、在原句上修改病句。(6分)1、我們特別喜歡王老師，因?yàn)樗哪?、風(fēng)趣、滑稽可笑。

2、五年級(jí)的同學(xué)特別愛(ài)踢足球和羽毛球。

3、雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開(kāi)闊，積累了許多的知識(shí)。八、按課文內(nèi)容填空。(15分)1、開(kāi)始脫殼了！蟬蟲(chóng)整個(gè)身體________________了幾下，背上立刻_________________,蟬背露出來(lái)了。背上那_________________________也在很快地變化著，先是_________________,一會(huì)兒_______________。接著，_____________，前面一雙____________________，像____________________________。2、祖國(guó)敞開(kāi)了______________，___________________________。___________________________________________，_____________________________________________________________。3、本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲(chóng)、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言，________________________________________________________________。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）神圣的跪拜這是聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長(zhǎng)靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來(lái)的錢，除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見(jiàn)幾步之遙的對(duì)面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來(lái)的美食。沉睡一夜的他立即來(lái)了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來(lái)了獵槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)兩行長(zhǎng)淚從它的眼中流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個(gè)老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵手沒(méi)有像往日那樣立即把藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆o他下跪？這是他幾十年來(lái)狩獵生涯中惟一見(jiàn)到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖……次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對(duì)藏羚羊進(jìn)行了開(kāi)膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開(kāi)了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原來(lái)在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，老人沒(méi)有出獵，他在山坡上挖了一個(gè)大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的獵槍……1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)接濟(jì)(

)

善良(

)

清楚(

)

圣潔（

）1、仔細(xì)讀３～６小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序。(3分)發(fā)現(xiàn)藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊2、為什么說(shuō)“殺生和慈善在老獵人身上共存”？請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2分)

3、“這時(shí)候老人全明白了……”老獵手明白了什么呢？(2分)

4、文中哪句話給你印象最深？請(qǐng)說(shuō)出理由。(3分)

5、藏羚羊是我國(guó)特有的珍貴瀕危動(dòng)物，多年來(lái)有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請(qǐng)你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受，用幾句話來(lái)奉勸這些人，要善待動(dòng)物。(3分)

十、作文。

(30分)

這個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了許多有趣的小動(dòng)物。我們的生活中，也有許多的動(dòng)物相伴，電視節(jié)目中，也常常為我們介紹各種動(dòng)物。（1）從中選擇給你印象深刻的一種動(dòng)物，寫寫你對(duì)它的了解，如寫清它的外形、活動(dòng)等。（2）如果你是個(gè)愛(ài)想象的孩子，不妨用童話的形式寫寫你與一種動(dòng)物之間發(fā)生的故事，要寫清故事的經(jīng)過(guò)。

任選一個(gè)寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)字。題目自擬。

蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文第九冊(cè)第三單元練習(xí)題

班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、按要求寫詞語(yǔ)，一定要細(xì)心審題，認(rèn)真答題。（10分）

1、寫出你從本單元中積累的四個(gè)成語(yǔ)：

_____________

_______________

_______________

_______________

2、寫出下列詞的近義詞：逼真（

）

斟酌（

）

企盼（

）

3、寫出下列詞的反義詞：莽撞（

）

敬重（

）

推辭（

）

二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)逢（páng

féng）蒙

掃興（xìng

xīng）即(jí

jì)興

嫦娥奔（bēn

bèn）月霎（shàchà）時(shí)間

結(jié)束（shùsù）

接濟(jì)（jǐ

jì）

張牙舞爪（zhǎo

zhuǎ）三、查字典，并按要求填表。（8分）帶點(diǎn)的字

音序

部首

再查幾畫

字義（在所選注釋序號(hào)上面打“√”）歡

騰

①跳躍

②升

③挪動(dòng)萬(wàn)籟俱寂

①古代的一中簫

②從孔穴里發(fā)出的聲音，泛指聲音神態(tài)各異

①有分別，不相同

②奇異，特別

③分開(kāi)精妙絕倫

①斷絕

②獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的四、劃去不是同一類的詞。（3分）1、渤海

黃海

東海

紅海

南海2、堅(jiān)強(qiáng)

執(zhí)著

固執(zhí)

頑強(qiáng)

剛強(qiáng)3、蔬菜

蘿卜

青菜

冬瓜

芹菜五、選詞填空。（5分）拜訪

訪問(wèn)

探訪1、賈島去長(zhǎng)安城郊（

）一個(gè)叫李凝的朋友。2、記者專題（

）了于秋雨，并邀請(qǐng)于秋雨到編輯部作客。安靜

寧?kù)o

平靜

寂靜3、再說(shuō)，用“敲”字更能襯托出月夜的（

），讀起來(lái)也響亮些。4、海上有一輪明月，照著（

）的海面。5、他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（

）。六、把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

臺(tái)上三分鐘，_________________

師傅領(lǐng)進(jìn)門，_____________________

如要戲路通，_________________

要練驚人藝，_____________________請(qǐng)你再寫一條：___________________________，

___________________________。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1、張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。霎時(shí)間，只見(jiàn)____________，_____________，被點(diǎn)上眼睛的龍____________。游客們_____________，無(wú)不佩服張僧繇神奇的________________。2、在本單元我們學(xué)習(xí)了三則成語(yǔ)故事，其中你最喜歡的是________________，因?yàn)開(kāi)__________________________________________________________________。你一定還能舉出幾則成語(yǔ)故事，如_____________、_______________……我們還學(xué)習(xí)了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是______________，從中你明白了______________________________________________________________________。你一定還讀過(guò)其它的伊索寓言，如______________、_______________……我們還學(xué)習(xí)了一則神話故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是___________，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________。你一定還知道一些神話故事，如________________、________________……九、才藝展示。按要求完成練習(xí)，相信你一定能行。（6分）

1、詩(shī)性大發(fā)，請(qǐng)仿寫。

樹(shù)的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以，樹(shù)在風(fēng)中颯颯地歌唱。

河流的幸福，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________……

2、展示你的口才，請(qǐng)勸說(shuō)。

李云家是賣酒的。一天，李云發(fā)現(xiàn)爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價(jià)賣出。如果你是李云，你會(huì)怎么勸說(shuō)爸爸。（想好后再寫。）

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________十、閱讀短文。（18分）

是誰(shuí)出賣了刺猬在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個(gè)大刺球，讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說(shuō)：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒(méi)辦法?！贝题?jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對(duì)烏鴉說(shuō)：“其實(shí)，我的鎧甲也不是沒(méi)有弱點(diǎn)。當(dāng)我全身蜷起時(shí)，腹部還有一個(gè)小眼不能完全蜷起。如果朝那個(gè)小眼吹氣，我受不了癢，就會(huì)打開(kāi)身體。”烏鴉聽(tīng)了十分驚訝，原來(lái)刺猬還有這樣一個(gè)小秘密。刺猬說(shuō)完后，對(duì)烏鴉說(shuō)：“我這個(gè)秘密只跟你說(shuō)過(guò)，你可千萬(wàn)要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說(shuō)：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會(huì)出賣你呢？”過(guò)了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時(shí)候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴。”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對(duì)狐貍說(shuō)了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時(shí)，它絕望地說(shuō)“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”小時(shí)候看了這個(gè)故事我還為烏鴉出賣了朋友生氣，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己……1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（3分）垂涎：_______________________________

死穴：________________________________2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）（

）的刺猬

（

）的烏鴉

（

）的狐貍3、把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。(4分)（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會(huì)出賣你呢？______________________________________________________(2)狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？______________________________________________________3、有同學(xué)說(shuō)，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的，可到關(guān)鍵時(shí)刻，卻出賣朋友。這種鳥(niǎo)不值得與它做朋友。你怎么認(rèn)為呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4、但隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己……談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。十、作文。（30分）題目：秋天的________________提示：秋天是收獲的季節(jié)，是丹桂飄香的季節(jié)，是金色的季節(jié)。請(qǐng)你以“秋天的____________”為題寫一篇作文，注意按照一定的順序?qū)懀ν怀鏊鶎懢拔锏奶攸c(diǎn)。不少于400個(gè)字?；貜?fù)舉報(bào)admin地板

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班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)hǎijiāng

wū

yè

liǎn

páng

bō

fān

làng

yǒng（

）

（

）

（

）

（

）zhèn

hàn

bìng

mó

tòng

dào

bēn

téng

bù

xī（

）

（

）

（

）

（

）二、改錯(cuò)訓(xùn)練，細(xì)心的人，一定會(huì)找出所有的錯(cuò)誤。(12分)1、為下列詞語(yǔ)找出錯(cuò)字，并改正。(8分)金壁輝煌（

）

臥心嘗膽（

）

手屈一指（

）

穿流不息（

）兇相必露（

）

終身難忘（

）

迫不急待（

）

名幅其實(shí)（

）2、找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。（4分）（1）我家的陽(yáng)臺(tái)上擺了兩盆君子藍(lán)，他們的生命力特別旺盛。（

）（2）我的這只圓珠筆是籃顏色的。（

）（3）琳琳是個(gè)十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。（

）（4）大家都說(shuō)他的長(zhǎng)像和他爸爸非常相象。（

）三、成語(yǔ)積累，相信你一定行。

(10分)1、寫出來(lái)自寓言故事的四個(gè)成語(yǔ)，如“刻舟求劍”：（4分）_____________

______________

______________

______________2、寫出來(lái)自歷史故事的四個(gè)成語(yǔ)，如“紙上談兵”：（2分）_____________

______________

______________

______________3、試著寫出下列成語(yǔ)的近義詞：（4分）不自量力（

）以次充好（

）東施效顰（

）自欺欺人（

）四、將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別用到下面的句子里。(3分)雖然……但是……

因?yàn)椤浴词埂病?/p>

無(wú)論……都……1、（

）什么時(shí)候，我們（

）要記住“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。2、（

）鄧小平爺爺為我國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)，（

）他永遠(yuǎn)活在人們心中。3、（

）恩科西隨時(shí)面臨著死亡的威脅，（

）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑對(duì)人生。五、按要求完成下面的題目。(8分)

1、仿照例句用加點(diǎn)的詞造句。（1）鄧小平爺爺深受人民的愛(ài)戴，他一直活在人們的心中。

（2）也許奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……

2、可以把帶點(diǎn)的詞換成括號(hào)中的詞嗎？談?wù)勀愕目捶?。?）他竟然一直挺（堅(jiān)持）到了上學(xué)的年齡。

（2）南非前總統(tǒng)曼德拉痛切（悲痛）地說(shuō)：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ恕?/p>

六、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。我們也是國(guó)家的小主人，關(guān)心國(guó)家大事理所當(dāng)然。最近你了解了什么新聞？用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹給大家，還可以說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了這則新聞后的想法。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課文內(nèi)容填空(10分)1、也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往_______________；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往____________……與___________，與____________，與____________。我們__________________在大海中永生！2、“你要知道，______，永遠(yuǎn)比______愉快?！边@是________說(shuō)的話，談?wù)勀銓?duì)它的理解：________________________________________________________________________________。3、本單元我們認(rèn)識(shí)了

、

、

等人，給你印象最深的是

____

，因?yàn)開(kāi)__________________________________________________________________________。八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)天才之路在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來(lái)的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘邊踢的時(shí)候，被一位足球教練看見(jiàn)了。足球教練覺(jué)得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處的隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說(shuō)：“我們沒(méi)有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧。”小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來(lái)到一處別墅前的花圃里，開(kāi)始挖坑。就在他快挖好的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來(lái)，問(wèn)小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說(shuō)：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒(méi)有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹(shù)挖一個(gè)樹(shù)坑。”教練把小男孩從樹(shù)坑里拉上來(lái)，說(shuō)：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。”3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來(lái)不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。天才之路都是用愛(ài)心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛(ài)心中，有天才自己的一顆。1、你能讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音嗎？請(qǐng)為它們選擇正確的讀音。(2分)干涸（hégù）

塑(sù

suò)料

賣勁(jìng

jìn)

巷(hàng

xiàng)子2、“一個(gè)原來(lái)不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。”句子中的“傳遍世界”可以用哪些成語(yǔ)來(lái)代替？請(qǐng)你寫出幾個(gè)，多多益善！(2分)_______________________________________________________________________________3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）不為人知：_________________________

賣勁：________________________________4、教練說(shuō)：“我今天得到了世界上最好的禮物?！薄白詈玫亩Y物”指的是什么？教練為什么這樣說(shuō)？（4分）

_______________________________________________________________________________5、“天才之路都是用愛(ài)心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛(ài)心中，有天才自己的一顆?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？（3分）

_______________________________________________________________________________6、喜歡足球，喜歡世界杯嗎？知道這一屆的世界杯冠軍是哪個(gè)國(guó)家嗎？(1分)

九、作文。(30分)你有哪些心里話想對(duì)別人（親人、老師或朋友）說(shuō)？可以傳達(dá)問(wèn)候，可以表示歉意，可以訴說(shuō)委屈，也可以提些建議……注意寫的時(shí)候，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。寫好后，一定要認(rèn)真修改。蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文第九冊(cè)第五單元練習(xí)題

班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、按要求寫詞語(yǔ)，一定要細(xì)心。(8分)1、寫出描寫泉聲的詞：___________

___________

___________

___________2、寫出描寫瀑布的詞：___________

___________

___________

___________二、仔細(xì)看一看，劃去（

）中不正確的字。(4分)一（幅

副）畫

談笑風(fēng)（生

聲）

（恬

甜）靜

安（祥

詳）

驚嘆不（已

己）

迫不（急及）待

（暮

幕）色

落（坐

座）三、照樣子，把下列句子寫完整。（6分）

例：大海真大，一眼望不到邊。1、

上海的金茂大廈可真高哇，___________________________________2、小溪里的水清得很，__________________________________________

3、大街上的人多極了，__________________________________________

4、鼎湖山的泉聲真好聽(tīng)，________________________________________四、按要求完成練習(xí)。(9分)1、關(guān)于“看”意思的詞語(yǔ)有：眺望、俯視、仰望等，那么請(qǐng)你寫出關(guān)于“說(shuō)”意思的詞語(yǔ)。（至少四個(gè)）

____________________

。（2分）2、畫出句子中用錯(cuò)的字，把正確的填在括號(hào)里,并仿造例句，用帶點(diǎn)的詞造句。壁畫上的飛天，有的臂垮花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕拔銀弦；有的到懸身子，自天而降；有的彩戴飄佛，漫天遨游……（

）（

）（

）（

）（

）（7分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、口才展示，請(qǐng)按要求完成題目，相信你一定能寫出精彩的內(nèi)容。（6分）1、莫高窟是神奇的地方，學(xué)過(guò)課文的你，對(duì)它一定特別神往。請(qǐng)你為這一旅游勝地設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，讓那些對(duì)莫高窟一無(wú)所知的人也對(duì)它充滿向往。_______________________________________________________________________________2、請(qǐng)為我們剛剛鋪好的草地設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)草地。_______________________________________________________________________________3、白帆正在欣賞黃果樹(shù)瀑布，突然發(fā)現(xiàn)有人把飲料瓶隨手扔到水中。你若是白帆，你會(huì)怎么勸說(shuō)他。________________________________________________________________________________六、按課文內(nèi)容填空。(15分)1、回憶課文，完成連線題和填空題。像琵琶

飛瀑急流跌入深潭的聲音

清脆像小提琴

細(xì)流匯聚于空谷的聲音

輕柔像銅管齊鳴

石縫間滴落的澗水的聲音

雄渾磅礴像大提琴

草叢中流淌的小溪的聲音

厚重回響這段文字用四種_____________來(lái)形容四種不同的泉聲。即平緩的溪聲、__________________、_____________________、_______________________、_____________________________。2、莫高窟有神態(tài)各異的彩塑；有____________的____________；還有__________的__________。其中給你印象最深刻的是_______________,因?yàn)開(kāi)____________________________________。七、閱讀短文，完成練習(xí)。(22分)（一）節(jié)選《黃果樹(shù)瀑布》（10分）黃果樹(shù)瀑布（

）不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，（

）遠(yuǎn)比他寬的多。所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲齊鳴，人就像漂浮在一片聲浪中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。1、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）2、這一小節(jié)從___________、___________和___________三個(gè)方面描繪黃果樹(shù)瀑布，表現(xiàn)了黃果樹(shù)瀑布的__________和___________的特點(diǎn)（5分）3、仿照例句（注意帶點(diǎn)字），再寫一句話。（2分）___________________________________________________________________________________4、李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！眮?lái)贊美廬山瀑布，你想用什么來(lái)贊美黃果樹(shù)瀑布？也可以是詩(shī)，可以是歌，可以是……

（2分）___________________________________________________________________________________（二）天山之夏

(12分)

7月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。

進(jìn)入天山，戈壁灘山的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，迎面送來(lái)的雪山寒氣，立即使你感到像秋天似的涼爽。藍(lán)天襯著高矗的巨大雪峰，在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁斷崖下飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀練。這飛瀉下來(lái)的雪水在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。可是每到水勢(shì)緩慢的回水渦，卻有魚兒在跳躍。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，飲馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天上添上了無(wú)限的生機(jī)。再往里走，天山越來(lái)越顯得優(yōu)美。沿著白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥(niǎo)雀也少飛來(lái)，只偶爾能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的幾聲鳥(niǎo)鳴。如果說(shuō)進(jìn)到天山這里還像秋天，那么再往里走就像是春天了。這里溪流緩慢縈繞著每一個(gè)山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的西岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花，朵兒賽八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手就可以滿懷捧到你最心愛(ài)的大鮮花。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁華呢？1、請(qǐng)你來(lái)確定。（2分）（1）文章第二自然段主要寫的是____________,第三自然段主要寫的是______________。

A密林

B獵人

C動(dòng)物多

D山形山色

E繁花

F溪流2、這里溪流緩慢縈繞著每一個(gè)山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的西岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。（4分）這段話中，把野花比作________、__________、__________，寫出了野花的_________、__________、_________。這樣寫的好處是_______________________________________________。3、請(qǐng)把文章最后一句，換一種說(shuō)法，意思不變。（1分）__________________________________________________________________________________。比較一下，這兩句話，哪一句表達(dá)的效果更好？簡(jiǎn)單的說(shuō)明理由。（2分）__________________________________________________________________________________。4、如果你是導(dǎo)游，你準(zhǔn)備怎樣向游客們介紹天山之夏的魅力？請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。八、作文。(30分)要求：在日常生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多事情，有的使你驚喜，有的令你氣憤，有的讓你慚愧，有的令你感動(dòng)……請(qǐng)你從中選擇一件寫下來(lái),寫清事情的經(jīng)過(guò)，表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬?；貜?fù)舉報(bào)admin6#

樓主|發(fā)表于2010-8-1819:10:00|只看該作者蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文第九冊(cè)第六單元練習(xí)題

班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（11分）shìshì

wújīzhī

tán

nùfàchōngguān

hùnwéiyìtán

（

）

（

）

（

）

（

）jīxiè

pīshānzhùlù

lěngcháorèfěng

ānránwúyàng（

）

（

）

（

）

（

）二、讀讀下面的詞語(yǔ)，并用橫線標(biāo)出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。(3分)滴水穿石

三心二意

微不足道

日雕月琢持之以恒

爐火純青

堅(jiān)持不懈

半途而廢孜孜不倦

接連不斷

翻山越嶺

鍥而不舍三、先解釋帶點(diǎn)字的字義，再解釋整個(gè)詞語(yǔ)的意思。（10分）博覽群書_______________________________________________________

家徒四壁_______________________________________________________一襲破衫_______________________________________________________奮筆疾書_______________________________________________________孜孜不倦_______________________________________________________四、按要求完成練習(xí)。（7分）1、經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。這段話中4次用到了數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。_______________________________________________________________________________2、雷暴就是放電現(xiàn)象，這種推論現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇，但在當(dāng)時(shí)卻是令人難以置信的。仿照例句用帶點(diǎn)的詞造句：____________________________________________________________4、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（

），地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)，那是海洋。陸地（

）很大，（

）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上，海洋（

）廣闊無(wú)邊，（

）深不可測(cè)，里面蘊(yùn)藏著豐富的資源。五、修改病句。（5分）1、秋天的杭州是一個(gè)金色的季節(jié)。

2、公園里，我們到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。3、雷鋒助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、小莉從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。5、無(wú)論干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會(huì)成功。六、把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。(3分)（

）后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（

）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。（

）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。（

）面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（

）這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。（

）長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。七、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（8分）1、富蘭克林能解開(kāi)雷電的秘密，靠的是_____________________________________________；談遷能編寫出500多萬(wàn)字的《國(guó)榷》，靠的是___________________________________________；諾貝爾能發(fā)明火藥，靠的是________________________________________________________。從他們的身上你得到的啟發(fā)是__________________________________________________________。由他們你還想到了哪些人，請(qǐng)你舉出一例，簡(jiǎn)要的介紹他(她)的事跡：__________________________________________________________________________________________________________。由他們你想到了什么名言警句，試著寫一句：____________________________________________。八、考考你，健康小顧問(wèn)。（3分）有的同學(xué)喜歡咬筆頭；有的同學(xué)不記得飯前便后應(yīng)洗手；有的同學(xué)夏天喜歡吃很多的冷飲；有的同學(xué)特喜歡吃油炸食品。這些生活和飲食習(xí)慣都很不好。請(qǐng)你這個(gè)健康小顧問(wèn)從中選出一個(gè)，用你所知道的知識(shí)，勸說(shuō)同學(xué)們一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）滴水穿石的啟示（節(jié)選）（8分）你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？1、文中列舉了古今中外成就事業(yè)的人是

、

、

……（3分）2、這里的“頑石”指的是

?！暗未╊B石”指的是_____________________（4分）3、把這句話改成另一種說(shuō)法，意思不變。(1分)

（二）贏自己一把

（12分）很久以前有一個(gè)很笨的孩子。功課咋樣先不說(shuō)，只知道每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)聽(tīng)到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時(shí)，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說(shuō)：完了。

他老爸也不生氣，只說(shuō)：兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂(lè)得老爸摟著兒子啃排骨似的，因?yàn)開(kāi)___________________________________。后來(lái)這孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過(guò)別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個(gè)中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。有記者問(wèn)奧運(yùn)金牌得主劉易斯

你是世界上跑的最快的了

你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)怎么辦劉易斯答我下一步該做的是

粉碎自己

還記得在京城采訪一個(gè)紅歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過(guò)昨天！我覺(jué)得這話挺有哲理的。所以我說(shuō)，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒：贏自己一把！1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的緣由！（2分）2、中國(guó)也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是______________（1分）3、給第三自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）4、文中劉易斯說(shuō)“粉碎自己”，對(duì)于這句話，你覺(jué)得下面哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確[

]（2分）

⑴將自己粉碎、放棄自己。

⑵現(xiàn)在沒(méi)有人是我的對(duì)手。⑶讓過(guò)去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。5、“你不防給自己提個(gè)醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文。（30分）題目：

的我要求：1、用一個(gè)詞概括自己某個(gè)方面的特點(diǎn)，寫在題目的橫線上。2、選擇一兩件最能表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的事例，有條理地寫下來(lái)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順。回復(fù)舉報(bào)admin7#

樓主|發(fā)表于2010-8-1819:10:00|只看該作者蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文第九冊(cè)第七單元練習(xí)題

班級(jí)___________

姓名___________

成績(jī)___________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）kuǎndài

bái

zhòu

xiū

cán

kuàizhìrénkǒu（

）

（

）

（

）

（

）dān

wù

gé

bì

xiàojìng

cuò

shǒu

bù

jí（

）

（

）

（

）

（

）二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)禁軍（jīn

jìn）

一錠（dìng

diàn）

押解（jièxiè）

悶得慌（mēnmèn）裝載（zǎi

zài）

佇立（zhù

chù）

按捺（nà

nài）

友

誼（yì

yí）三、讀句子，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）1、林沖遭受高太尉的陷害，被開(kāi)封府發(fā)配滄州。

（

）2、這位林武師非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭。

（

）3、孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下。

（

）4、只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師。（

）四、按要求完成練習(xí)。（21分）1、當(dāng)你讀過(guò)《水滸傳》后，你想到了哪些成語(yǔ)，請(qǐng)寫在下面的橫線上。（4分）_____________

______________

________________

________________2、還記得朝代歌嗎？請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。（6分）唐堯虞舜____________________，

___________________________。____________________________，

______________________是對(duì)頭。隋唐五代又__________________，

______________________帝王休。3、在中國(guó)的姓氏中，有許多復(fù)姓。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫幾個(gè)，越多越好。（0.5×4=2分）_____________________________________________________________________________4、判斷下面的說(shuō)法是否正確。（5分）（1）秦始皇、秦檜都姓秦。

（

）（2）“樸”，在姓中，既可以讀“piáo”又可以讀“pǔ”。

（

）（3）“閻”當(dāng)姓用可以簡(jiǎn)化成“閆”。

（

）（4）“區(qū)”，在姓中應(yīng)讀“ǒu”。

（

）（5）孔子姓孔，《三國(guó)演義》中的孔明也姓孔。

（

）5、根據(jù)意思選擇正確的詞語(yǔ)，一定要細(xì)心地比較比較。（4分）

瞻仰

凝視

眺望

瀏覽

俯視

張望

仰望

注視（1）表示很快地大略地看一看。

（

）（2）表示回頭或向四周看。

（

）（3）表示恭敬地看。

（

）（4）表示從高處往遠(yuǎn)處看。

（

）（5）表示從高處向低處看。

（

）（6）表示目不轉(zhuǎn)睛地看。

（

）（7）表示集中注意力看。

（

）（8）表示抬頭向上看。

（

）五、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（11分）

1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是__________送給孟浩然的詩(shī)，詩(shī)中表達(dá)___________________________________________。詩(shī)中最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是____________________________，________________________________。這是一首家喻戶曉的送別詩(shī)，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪渌蛣e詩(shī)中的名句__________________________，__________________________。2、《清平樂(lè)村居》為我們展現(xiàn)了一幅_______________________________的圖畫。其中“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?！敝小跋嗝暮谩钡囊馑际莀_______________，“翁媼”指的是_____________。“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！敝小盁o(wú)賴”的意思是________________，“臥剝”的意思是________________。六、考考你，一定要多想想。（9分）眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來(lái)一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。1、本文課題為《

__

》選自

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代

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寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，其它三部是______________、______________、________________。2、文中的

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、

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、

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、

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等詞語(yǔ)寫出了洪教頭傲氣十足的樣子，

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這個(gè)詞寫出了林沖被逼無(wú)奈。3、這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中還有許多故事，如：

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、

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……七、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）理性與良知讓人如此美麗1941年底的北京，那個(gè)時(shí)候是叫北平的，一位48歲的學(xué)者被殘暴的侵華日軍抓進(jìn)監(jiān)獄，押到了審訊室里。翻譯是個(gè)韓國(guó)人，當(dāng)這位學(xué)者被押進(jìn)來(lái)之后，這個(gè)韓國(guó)人對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)向太君鞠躬。”面對(duì)赤裸裸的暴力，文弱的學(xué)者不能不照做。但是他說(shuō)：“我對(duì)武力鞠躬?！比毡拒姽賳?wèn)：“你是不是抗日分子？”“我是?！睂W(xué)者平靜地說(shuō)。日本軍官又問(wèn)：“你為什么抗日？”學(xué)者說(shuō)：“這問(wèn)題我有兩個(gè)回答方式。概括地說(shuō)，我不得不如此。但你要我細(xì)說(shuō)的話，請(qǐng)你給我20分鐘，不要打岔?！比毡拒姽僬f(shuō)，他可以有20分鐘。在這20分鐘的時(shí)間里，學(xué)者告訴日軍軍官：我是研究歷史的，我研究的結(jié)論是，無(wú)論是東方還是西方，用武力占領(lǐng)別的國(guó)家，