答題技巧：高考生必知高考語文答題公式

.@:第5頁答題技巧：高考生必知高考語文答題公式答題技巧：高考生必知高考語文答題公式〔一〕某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛〔散文〕，埋下伏筆〔記敘類文章〕，設置懸念〔小說〕，為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3、文末：點明中心〔散文〕；深化主題〔記敘類文章文章〕；照應開頭〔議論文、記敘類文章文、小說〕〔二〕修辭手法的作用：〔1〕它本身的作用；〔2〕結合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調了＋對象＋特性3；設問：引起讀者注意和考慮；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和考慮反問：強調，加強語氣等；4、比照：強調了……突出了……5、反復：強調了……加強語氣〔三〕句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、比照、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象提醒出來，再疏通句子，就可以了?！菜摹衬尘湓捴心硞€詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞準確生動詳細地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞〔如都，大都，非常只有等〕：不行。因為該詞準確地說明了……的情況〔表程度，表限制，表時間，表范圍等〕，換了后就變成……，與事實不符。〔五〕一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？不能。因為：〔1〕與人們認識事物的〔由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質〕規(guī)律不一致。〔2〕該詞與上文是一一對應的關系。〔3〕這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換?！擦扯我獾母爬w納1．記敘類文章：答復清楚〔什么時間、什么地點〕什么人做什么事。格式：〔時間＋地點〕＋人＋事。2．說明類文章：答復清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明〔介紹〕＋說明對象＋說明內容〔特點〕3．議論類文章：答復清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。格式：用什么論證方法證明了〔論證了〕＋論點〔七〕表達技巧表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、襯托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、比照手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸大、排比、對偶、比喻、借代、比較、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有：準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。復習時要系統(tǒng)歸納各種表達技巧，儲藏相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合詳細詩歌進展仔細體味、辨析。古詩詞鑒賞：至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度，那么包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等?？傊?，鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)絡作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯(lián)絡背景；3分清主次；4全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度考慮；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、標準。易混術語區(qū)分〔一〕“方式、手法〞的區(qū)分藝術手法，又叫表達技巧，包括：①表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、襯托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。③修辭：比喻、借代、夸大、對偶、比照、比較、排比、設問、反問、引用、反語、反復?！捕场扒楱?、“景〞關系區(qū)別借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來?！敖杈笆闱楱暠磉_感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情〞不見“景〞；“寓情于景〞、“情景交融〞。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景〞不見“情〞，但是仔細分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部