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力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課1實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾
2粗布條3木板最大最短較長(zhǎng)較大最長(zhǎng)較小一、探究:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條2結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越————,說(shuō)明小車受到的阻力越————,速度減少得越———。探究:阻力力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越————,說(shuō)明小車受到的阻3
一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、牛頓第一定律:1)一切物體都遵守牛頓第一定律。4)物體的運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持。5)牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。2)“牛頓第一定律”表達(dá)了物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律3)物體不受力時(shí),原來(lái)靜止總保持靜止,原來(lái)運(yùn)動(dòng)就總保持原來(lái)的速度和方向勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。物體具有這種把原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持下去的性質(zhì)。一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線41、牛頓第一定律是在大量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步
而概括出來(lái)的,是不能用
來(lái)直接證明的,這是因?yàn)槲覀冎車聦?shí)上沒(méi)有
的物體。2、牛頓第一定律適用于
物體,原來(lái)靜止的物體在不受外力作用時(shí)總保持
狀態(tài),而原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí)總保持
狀態(tài)??茖W(xué)推理實(shí)驗(yàn)不受外力一切靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)3.下列說(shuō)法正確的是[]A.物體不受力作用就一定靜止。B.物體不受力作用就一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)。C.物體受力才能運(yùn)動(dòng)。D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。D牛頓第一定律專題練習(xí)1、牛頓第一定律是在大量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步54、正在運(yùn)動(dòng)著的物體,假設(shè)所受的各力同時(shí)消失,那么它將()A.立即停下來(lái) B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.逐漸停下來(lái) D.物體的運(yùn)動(dòng)方向改變5、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.不受力的物體不會(huì)運(yùn)動(dòng)B.停頓用力,運(yùn)動(dòng)的物體就會(huì)停頓C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因BC練一練4、正在運(yùn)動(dòng)著的物體,假設(shè)所受的各力同時(shí)消失,那么它將(66、乒乓球在上拋過(guò)程中,假如它受到的所有的力突然全部消失,它將()A、先上升,后下落B、勻速上升C、保持靜止D、可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)B7、原來(lái)作曲線運(yùn)動(dòng)的物體,突然去掉所有外力,物體作________運(yùn)動(dòng)。勻速直線6、乒乓球在上拋過(guò)程中,假如它受到的所有的力突然全部消失,它7大家一起來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:將一個(gè)小物體如鋼筆帽放在紙條邊上,用鉛筆猛擊紙條,觀察小物體的運(yùn)動(dòng)情況。大家一起來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:將一個(gè)小物體如鋼筆帽放在紙條邊8實(shí)驗(yàn)二:將一張硬紙片放在玻璃杯上,并在上面放上雞蛋,在講紙片彈出去的瞬間,雞蛋會(huì)跟著飛出去嗎?
實(shí)驗(yàn)二:將一張硬紙片放在玻璃杯上,并在上面放上雞蛋,在講紙片9總結(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的物體也具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)??偨Y(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的物體也具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10總結(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性:把物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。三總結(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:三111.慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,即無(wú)論物體是靜止還是運(yùn)動(dòng),無(wú)論物體是受力還是不受力,在任何時(shí)候,任何狀態(tài)下都具有慣性.1.慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,即無(wú)論物體122.慣性不是力,在解答問(wèn)題時(shí),只能說(shuō)“由于慣性”、“具有慣性”.而不能說(shuō)“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等,否則就將慣性和作用混為一談.2.慣性不是力,在解答問(wèn)題時(shí),只能說(shuō)“由于慣性”、“具133.所有的物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),物體的質(zhì)量越大,慣性越大;物體的質(zhì)量越小,慣性越小,質(zhì)量是物體慣性的量度.3.所有的物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體14慣性對(duì)我們是不是只有危害呢?哪些是危害?什么時(shí)候能利用它呢?舉例說(shuō)明。慣性的危害1。走路時(shí)絆石頭、踩西瓜皮,通常會(huì)跌到〔突然被一石塊絆了一下,腳停頓前進(jìn),身子仍會(huì)向前行,因此會(huì)摔倒,這都是由于你具有慣性而產(chǎn)生的現(xiàn)象〕。
2。
大貨車從坡頂下坡時(shí),速度會(huì)越來(lái)越大,當(dāng)貨車遇到緊急情況剎車時(shí),由于強(qiáng)大的慣性,速度仍會(huì)很大,且會(huì)駛出很長(zhǎng)一段距離才能停下,這樣造成的車禍?zhǔn)呛艹林氐模?/p>
3。汽車突然起動(dòng),人向后倒
。
4。高速公路上,幾輛車行使,第一輛剎車,隨后幾輛會(huì)相撞。慣性對(duì)我們是不是只有危害呢?哪些是危害?什么時(shí)候能利用它呢?15慣性的利用1。撞擊可以使錘頭、斧頭緊套在把上。
2。使勁甩手可把手上的水甩掉。
3。拍打衣服可除去灰塵。
4。飛機(jī)在投擲救災(zāi)物資。
5。有了慣性子彈能飛出去
6。跳高、跳遠(yuǎn)慣性的利用1。撞擊可以使錘頭、16對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):1、把慣性誤認(rèn)為是一種力,如“在慣性的作用下”“受到慣性的作用”等;大小看質(zhì)量,不管動(dòng)與靜。2、誤認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性;3、誤認(rèn)為速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性??;4、誤認(rèn)為變速運(yùn)動(dòng)的物體無(wú)慣性;5、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止誤認(rèn)為是“克服了慣性”,物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)誤認(rèn)為是“增加了慣性”。上述認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的。對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):117對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):1、把慣性誤認(rèn)為是一種力,如“在慣性的作用下”“受到慣性的作用”等;大小看質(zhì)量,不管動(dòng)與靜。2、誤認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性;3、誤認(rèn)為速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小;4、誤認(rèn)為變速運(yùn)動(dòng)的物體無(wú)慣性;5、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止誤認(rèn)為是“克服了慣性”,物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)誤認(rèn)為是“增加了慣性”。上述認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的。對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):1181.一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的慣性大?。骸?/p>
〕
A.一樣大;
B.速度為4米/秒時(shí)大;C.速度為6米/秒時(shí)大;
D.無(wú)法比較1.一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的慣性大192、以下關(guān)于物體慣性的說(shuō)法屬于正確的()A.只有靜止物體才能有慣性B.只有運(yùn)動(dòng)物體才能有慣性C.物體速度越大,它的慣性就越大D.一切物體在任何情況下都有慣性D3、慣性的誤區(qū):(是錯(cuò)誤的)(1)靜止的物體沒(méi)有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體有慣性.(2)速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小.(3)運(yùn)動(dòng)的物體很難立刻停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性力的作用.結(jié)論:一切物體在任何情況下都有慣性練一練2、以下關(guān)于物體慣性的說(shuō)法屬于正確的()D3、慣204、子彈從槍膛里射出后,能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、火藥的推力。B、子彈的沖力。
C、子彈有慣性。D、子彈的慣性大于阻力。C5、豎直向上托起的皮球,離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、球受到向上的托力B、球受慣力
C、球有慣性D、球受慣性作用
練一練C4、子彈從槍膛里射出后,能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
216、勻速上升的氣球下面懸掛著一個(gè)小石塊,當(dāng)細(xì)線突然斷了以后,石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是[]A.繼續(xù)勻速上升B.立即加速下降C.勻速上升一段距離后加速下降D.減速上升一段距離后加速下降D練一練6、勻速上升的氣球下面懸掛著一個(gè)小石塊,當(dāng)細(xì)線突然斷了以后,22——解釋慣性現(xiàn)象的一般格式:①
說(shuō)清物體原來(lái)是處于什么狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)或靜止)②
說(shuō)出后來(lái)發(fā)生什么變化;③
物體由于慣性還要保持原來(lái)的(運(yùn)動(dòng)或靜止)狀態(tài)。④所以……?!忉寫T性現(xiàn)象的一般格式:231、人走路時(shí),被石頭絆倒向前倒,這是為什么?2、燒鍋爐的師傅在向爐灶內(nèi)加煤時(shí),鏟子往往并不進(jìn)入灶內(nèi),而是停在灶前,煤就順著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)。請(qǐng)你解釋這是為什么?答:人走路時(shí)被石頭絆倒后,腿部迅速停止,而上半身由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以會(huì)向前倒。答:師傅在向爐灶內(nèi)加煤時(shí),鏟子和煤一起向前運(yùn)動(dòng),在到達(dá)爐灶前,鏟子停止向前,而煤由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以煤就順著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)了。1、人走路時(shí),被石頭絆倒向前倒,這是為什么?答:人走路時(shí)被24靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力
平衡狀態(tài)四、二力平衡一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、一線、反向、等大彼此平衡的兩個(gè)力的合力為零二、二力平衡的條件牛頓第一定律綜述:一切物體在不受外力作用(或合力為零)時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)四、二力平衡一、平衡狀態(tài)和平衡25討論:一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡力相同點(diǎn)不同點(diǎn)大小方向作用對(duì)象圖示相等相反,且作用在同一直線上
作用在兩個(gè)物體上作用在同一物體上討論:一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡26物體受到的力不滿足平衡條件時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?當(dāng)物體受到的牽引力阻力時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體受到的牽引力阻力時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體受到的力與運(yùn)動(dòng)方向時(shí),物體改變運(yùn)動(dòng)方向〔曲線運(yùn)動(dòng)〕.<不在一條直線上>物體受到的力不滿足平衡條件時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?當(dāng)物體受到的27物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體受非平衡力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作28受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)或不受力作用賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速29⒐如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把木塊放在
上向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼,兩邊砝碼
時(shí),木塊靜止;把木塊
使兩邊拉力不在
,放開(kāi)手后,觀察到木塊會(huì)發(fā)生
。水平桌面相等扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度同一直線上轉(zhuǎn)動(dòng)⒐如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把木塊放在301、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng),此時(shí)魚受到的平衡力是
和
這一對(duì)力。2、起重機(jī)吊著40000N重的貨物靜止不動(dòng),貨物受到的重力是
N,受到的拉力是
N
;當(dāng)貨物勻速上升時(shí),它受到的拉力
重力;當(dāng)貨物勻速下降時(shí),它受到的拉力
重力。(選填“>、=
、<”)(g=10N/Kg)魚受到的重力繩子對(duì)魚的拉力40000N40000N==二力平衡專題練習(xí)1、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng),此時(shí)魚受到的平衡力是313.下圖中,二力能平衡的是()5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛ABCDB3.下圖中,二力能平衡的是()5牛5牛3牛3牛2牛324.一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么這兩個(gè)力()A肯定是平衡力B肯定不是平衡力C可能是平衡力,也可能不是平衡力B5.一本書放在水平桌面上,下列幾對(duì)力中,那對(duì)是平衡力()書受到的重力和桌子對(duì)書的支持力書受到的重力和書對(duì)桌子的壓力書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力書受到的重力和桌子受到的重力A4.一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,336、一本書靜止放在桌面上,則下列力中屬于平衡力的是()
A、書的重力與桌面對(duì)書的支持力。
B、書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的運(yùn)動(dòng)力。
C、桌面對(duì)書的支持力與桌面受到的重力。
D、書對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力。練一練A6、一本書靜止放在桌面上,則下列力中屬于平衡力的是(347、起重機(jī)提吊貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力T之間的關(guān)系是(〕A.貨物勻速上升時(shí),T>GB.貨物勻速下降時(shí),T<GC.只有當(dāng)貨物靜止時(shí),T=GD.不管貨物勻速上升,勻速下降或靜止時(shí),T=GD練一練7、起重機(jī)提吊貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力T之間的關(guān)系是358、用力F=40N,按住一重10N的木塊,如圖所示,當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí),木塊受到的摩擦力的大小是()
A、30NB、40N
C、50ND、10N練一練D8、用力F=40N,按住一重10N的木塊,如圖所示,當(dāng)木塊沿36摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力。影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度實(shí)驗(yàn)增大摩擦的方法增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開(kāi)增大壓力。例如剎車是就是利用增大壓力來(lái)增大摩擦力摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑37摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面上就產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)38摩擦力的分類:
1、滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。
2、靜摩擦力:當(dāng)物體與另一物體接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在兩物體的接觸面之間有阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)的作用力,這個(gè)力叫靜摩擦力3、滾動(dòng)摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)表面上滾動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滾動(dòng)摩擦力。靜摩擦平衡于任何方向的外力摩擦力的分類:2、靜摩擦力:當(dāng)物體與另一物體接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)39摩擦力產(chǎn)生的條件:1、物體間相互擠壓。2、物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。摩擦力產(chǎn)生的條件:1、物體間相互擠壓。40摩擦力的方向:關(guān)鍵點(diǎn):相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反摩擦力的方向:關(guān)鍵點(diǎn):相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)41滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與接觸面之間的壓力有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)?1.提出問(wèn)題:2.猜想與假設(shè):滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)滑動(dòng)摩擦力42問(wèn)題:1、怎樣改變木塊的壓力大小?2、用什么工具測(cè)摩擦力?怎樣測(cè)?3、用到什么科學(xué)方法?在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力問(wèn)題:1、怎樣改變木塊的壓力大???2、用什么工具測(cè)摩擦力?怎43探究步驟探究步驟443.制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〔2〕.當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小,即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
(1).控制變量法(3)原理:二力平衡3.制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〔2〕.當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻45(a)在較光滑的木板上(b)在較粗糙的木板上(c)在桌面上(d)加重物后,在桌面上4.進(jìn)展實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
(a)在較光滑的木板上(b)在較粗糙的木板上(c)在桌面上465.分析與論證
滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力
。
滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力
。越大越大5.分析與論證滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),47增大摩擦力的方法:
1、增大接觸面的粗糙程度;
2、增大壓力;
3、滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng)。減小摩擦力的方法:
1、減小接觸面的粗糙程度;
2、減小壓力;
3、滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng);
4、使摩擦脫離接觸面(如:加潤(rùn)滑油、
形成氣墊等)
增大摩擦力的方法:481.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體外表越光滑,摩擦力越___的緣故.小星用橡皮輕輕擦字沒(méi)擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過(guò)________來(lái)增大橡皮與紙間摩擦的。小增大壓力2.在奧運(yùn)會(huì)上,“體操王子〞——李寧在上單杠之前,總是要在手上抹些鎂粉。而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握杠又不能太緊。他這樣做的目的是〔〕A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦D.兩者都是減小摩擦A1.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體外表越49
靜摩擦力MfF大?。红o摩擦力f隨
F的增大而增大,并且有
f=F
MfF大小:靜摩擦力f隨50放在地面上的木箱重100N,當(dāng)用10N的水平力推它時(shí),木箱沒(méi)有動(dòng),地面對(duì)木箱的摩擦力是
N;當(dāng)木箱受到20N水平推力時(shí),木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的摩擦力是
N;如果作用在木箱上的水平推力為30N,木箱受到的摩擦力是
N.放在地面上的木箱重100N,當(dāng)用10N的水平力推它時(shí),木箱沒(méi)511.將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的兩個(gè)物體A和B分別放在水平且光滑的車板上,設(shè)車板足夠長(zhǎng),如上圖所示。小車以速度u勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車突然停頓運(yùn)動(dòng)時(shí),那么()兩物體都靜止物體運(yùn)動(dòng)得快,A物體運(yùn)動(dòng)得慢,B將撞上A物體運(yùn)動(dòng)得慢,A物體運(yùn)動(dòng)得快,兩物體距離加大兩物體都以原來(lái)的速度水平向右運(yùn)動(dòng),它們之間的距離保持不變達(dá)標(biāo)測(cè)試1.將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的兩個(gè)物體A和B分別放在水平522.2.534、一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球,由快變慢最后停下來(lái),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、沒(méi)有力對(duì)它作用的緣故
B、重力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C、摩擦力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D、它的慣性逐漸減小C4、一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球,由快變慢最后停下來(lái),這是因545、電燈吊在天花板下,在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()。
A、燈受的重力和燈對(duì)電線的拉力。
B、電線對(duì)燈的拉力和燈受的重力。
C、燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力。
D、燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力。B練一練5、電燈吊在天花板下,在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()。556、對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題,歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過(guò)程。著名科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論,其含義是:()
A、力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B、物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用
C、沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因D6、對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題,歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)567、如圖3,兩木塊A和B被水平力F壓在豎直墻上,處于靜止?fàn)顟B(tài),那么A、物體A對(duì)B沒(méi)有靜摩擦力B、物體A對(duì)B的靜摩擦力方向豎直向上C、物體A對(duì)B的靜摩擦力方向豎直向下D、條件缺乏,無(wú)法判斷AB7、如圖3,兩木塊A和B被水平力F壓在豎直墻上,處于靜止?fàn)顟B(tài)578.有一架飛機(jī)沿水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一小球,當(dāng)三只小球落下且均未落至地面時(shí),假設(shè)不計(jì)空氣阻力,那么這三只小球在空中的排列情況應(yīng)是以下圖中的哪一個(gè)
(
)8.有一架飛機(jī)沿水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕58飛機(jī)投彈飛機(jī)投彈599.一物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力三要素完全一樣,那么這兩個(gè)力(
)A一定是平衡力
B一定不是平衡力
C可能是平衡力
D
無(wú)法判斷B
9.一物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力三要素完全一樣,那么這兩6010.體育課上,小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔
〕
A、因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大
C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等D、假設(shè)小明的體重大,那么他受到的摩擦力一定大D
10.體育課上,小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦6111.如下圖,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上.當(dāng)水平力減小為F/2時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑.此時(shí)物體A所受摩擦力的大小〔
〕
A.減小為原來(lái)的1/2
B.和原來(lái)一樣
C.增大為原來(lái)的2倍
D.無(wú)法判斷B
11.如下圖,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上.當(dāng)628.如下圖,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上.當(dāng)水平力減小為F/2時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑.此時(shí)物體A所受摩擦力的大小〔
〕
A.減小為原來(lái)的1/2
B.和原來(lái)一樣
C.增大為原來(lái)的2倍
D.無(wú)法判斷B
8.如下圖,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上.當(dāng)水639.一輛總重9t的汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知汽車所受的阻力是汽車總重力的0.02倍.求:
(1)汽車受的重力G;
(2)汽車的牽引力?(g=10N/Kg)9.一輛總重9t的汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知汽車所64再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)65力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課66實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾
2粗布條3木板最大最短較長(zhǎng)較大最長(zhǎng)較小一、探究:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條67結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越————,說(shuō)明小車受到的阻力越————,速度減少得越———。探究:阻力力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越————,說(shuō)明小車受到的阻68
一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、牛頓第一定律:1)一切物體都遵守牛頓第一定律。4)物體的運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持。5)牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。2)“牛頓第一定律”表達(dá)了物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律3)物體不受力時(shí),原來(lái)靜止總保持靜止,原來(lái)運(yùn)動(dòng)就總保持原來(lái)的速度和方向勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。物體具有這種把原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持下去的性質(zhì)。一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線691、牛頓第一定律是在大量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步
而概括出來(lái)的,是不能用
來(lái)直接證明的,這是因?yàn)槲覀冎車聦?shí)上沒(méi)有
的物體。2、牛頓第一定律適用于
物體,原來(lái)靜止的物體在不受外力作用時(shí)總保持
狀態(tài),而原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí)總保持
狀態(tài)??茖W(xué)推理實(shí)驗(yàn)不受外力一切靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)3.下列說(shuō)法正確的是[]A.物體不受力作用就一定靜止。B.物體不受力作用就一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)。C.物體受力才能運(yùn)動(dòng)。D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。D牛頓第一定律專題練習(xí)1、牛頓第一定律是在大量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步704、正在運(yùn)動(dòng)著的物體,假設(shè)所受的各力同時(shí)消失,那么它將()A.立即停下來(lái) B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.逐漸停下來(lái) D.物體的運(yùn)動(dòng)方向改變5、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.不受力的物體不會(huì)運(yùn)動(dòng)B.停頓用力,運(yùn)動(dòng)的物體就會(huì)停頓C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因BC練一練4、正在運(yùn)動(dòng)著的物體,假設(shè)所受的各力同時(shí)消失,那么它將(716、乒乓球在上拋過(guò)程中,假如它受到的所有的力突然全部消失,它將()A、先上升,后下落B、勻速上升C、保持靜止D、可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)B7、原來(lái)作曲線運(yùn)動(dòng)的物體,突然去掉所有外力,物體作________運(yùn)動(dòng)。勻速直線6、乒乓球在上拋過(guò)程中,假如它受到的所有的力突然全部消失,它72大家一起來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:將一個(gè)小物體如鋼筆帽放在紙條邊上,用鉛筆猛擊紙條,觀察小物體的運(yùn)動(dòng)情況。大家一起來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:將一個(gè)小物體如鋼筆帽放在紙條邊73實(shí)驗(yàn)二:將一張硬紙片放在玻璃杯上,并在上面放上雞蛋,在講紙片彈出去的瞬間,雞蛋會(huì)跟著飛出去嗎?
實(shí)驗(yàn)二:將一張硬紙片放在玻璃杯上,并在上面放上雞蛋,在講紙片74總結(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的物體也具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)??偨Y(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的物體也具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)75總結(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性:把物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。三總結(jié)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):你的結(jié)論是:三761.慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,即無(wú)論物體是靜止還是運(yùn)動(dòng),無(wú)論物體是受力還是不受力,在任何時(shí)候,任何狀態(tài)下都具有慣性.1.慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,即無(wú)論物體772.慣性不是力,在解答問(wèn)題時(shí),只能說(shuō)“由于慣性”、“具有慣性”.而不能說(shuō)“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等,否則就將慣性和作用混為一談.2.慣性不是力,在解答問(wèn)題時(shí),只能說(shuō)“由于慣性”、“具783.所有的物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),物體的質(zhì)量越大,慣性越大;物體的質(zhì)量越小,慣性越小,質(zhì)量是物體慣性的量度.3.所有的物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體79慣性對(duì)我們是不是只有危害呢?哪些是危害?什么時(shí)候能利用它呢?舉例說(shuō)明。慣性的危害1。走路時(shí)絆石頭、踩西瓜皮,通常會(huì)跌到〔突然被一石塊絆了一下,腳停頓前進(jìn),身子仍會(huì)向前行,因此會(huì)摔倒,這都是由于你具有慣性而產(chǎn)生的現(xiàn)象〕。
2。
大貨車從坡頂下坡時(shí),速度會(huì)越來(lái)越大,當(dāng)貨車遇到緊急情況剎車時(shí),由于強(qiáng)大的慣性,速度仍會(huì)很大,且會(huì)駛出很長(zhǎng)一段距離才能停下,這樣造成的車禍?zhǔn)呛艹林氐模?/p>
3。汽車突然起動(dòng),人向后倒
。
4。高速公路上,幾輛車行使,第一輛剎車,隨后幾輛會(huì)相撞。慣性對(duì)我們是不是只有危害呢?哪些是危害?什么時(shí)候能利用它呢?80慣性的利用1。撞擊可以使錘頭、斧頭緊套在把上。
2。使勁甩手可把手上的水甩掉。
3。拍打衣服可除去灰塵。
4。飛機(jī)在投擲救災(zāi)物資。
5。有了慣性子彈能飛出去
6。跳高、跳遠(yuǎn)慣性的利用1。撞擊可以使錘頭、81對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):1、把慣性誤認(rèn)為是一種力,如“在慣性的作用下”“受到慣性的作用”等;大小看質(zhì)量,不管動(dòng)與靜。2、誤認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性;3、誤認(rèn)為速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小;4、誤認(rèn)為變速運(yùn)動(dòng)的物體無(wú)慣性;5、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止誤認(rèn)為是“克服了慣性”,物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)誤認(rèn)為是“增加了慣性”。上述認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的。對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):182對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):1、把慣性誤認(rèn)為是一種力,如“在慣性的作用下”“受到慣性的作用”等;大小看質(zhì)量,不管動(dòng)與靜。2、誤認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性;3、誤認(rèn)為速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性??;4、誤認(rèn)為變速運(yùn)動(dòng)的物體無(wú)慣性;5、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止誤認(rèn)為是“克服了慣性”,物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)誤認(rèn)為是“增加了慣性”。上述認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的。對(duì)慣性要正確的理解物體有慣性,慣性是屬性,幾種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):1831.一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的慣性大?。骸?/p>
〕
A.一樣大;
B.速度為4米/秒時(shí)大;C.速度為6米/秒時(shí)大;
D.無(wú)法比較1.一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的慣性大842、以下關(guān)于物體慣性的說(shuō)法屬于正確的()A.只有靜止物體才能有慣性B.只有運(yùn)動(dòng)物體才能有慣性C.物體速度越大,它的慣性就越大D.一切物體在任何情況下都有慣性D3、慣性的誤區(qū):(是錯(cuò)誤的)(1)靜止的物體沒(méi)有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體有慣性.(2)速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小.(3)運(yùn)動(dòng)的物體很難立刻停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性力的作用.結(jié)論:一切物體在任何情況下都有慣性練一練2、以下關(guān)于物體慣性的說(shuō)法屬于正確的()D3、慣854、子彈從槍膛里射出后,能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、火藥的推力。B、子彈的沖力。
C、子彈有慣性。D、子彈的慣性大于阻力。C5、豎直向上托起的皮球,離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、球受到向上的托力B、球受慣力
C、球有慣性D、球受慣性作用
練一練C4、子彈從槍膛里射出后,能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
866、勻速上升的氣球下面懸掛著一個(gè)小石塊,當(dāng)細(xì)線突然斷了以后,石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是[]A.繼續(xù)勻速上升B.立即加速下降C.勻速上升一段距離后加速下降D.減速上升一段距離后加速下降D練一練6、勻速上升的氣球下面懸掛著一個(gè)小石塊,當(dāng)細(xì)線突然斷了以后,87——解釋慣性現(xiàn)象的一般格式:①
說(shuō)清物體原來(lái)是處于什么狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)或靜止)②
說(shuō)出后來(lái)發(fā)生什么變化;③
物體由于慣性還要保持原來(lái)的(運(yùn)動(dòng)或靜止)狀態(tài)。④所以……。——解釋慣性現(xiàn)象的一般格式:881、人走路時(shí),被石頭絆倒向前倒,這是為什么?2、燒鍋爐的師傅在向爐灶內(nèi)加煤時(shí),鏟子往往并不進(jìn)入灶內(nèi),而是停在灶前,煤就順著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)。請(qǐng)你解釋這是為什么?答:人走路時(shí)被石頭絆倒后,腿部迅速停止,而上半身由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以會(huì)向前倒。答:師傅在向爐灶內(nèi)加煤時(shí),鏟子和煤一起向前運(yùn)動(dòng),在到達(dá)爐灶前,鏟子停止向前,而煤由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以煤就順著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)了。1、人走路時(shí),被石頭絆倒向前倒,這是為什么?答:人走路時(shí)被89靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力
平衡狀態(tài)四、二力平衡一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、一線、反向、等大彼此平衡的兩個(gè)力的合力為零二、二力平衡的條件牛頓第一定律綜述:一切物體在不受外力作用(或合力為零)時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)四、二力平衡一、平衡狀態(tài)和平衡90討論:一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡力相同點(diǎn)不同點(diǎn)大小方向作用對(duì)象圖示相等相反,且作用在同一直線上
作用在兩個(gè)物體上作用在同一物體上討論:一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡91物體受到的力不滿足平衡條件時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?當(dāng)物體受到的牽引力阻力時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體受到的牽引力阻力時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體受到的力與運(yùn)動(dòng)方向時(shí),物體改變運(yùn)動(dòng)方向〔曲線運(yùn)動(dòng)〕.<不在一條直線上>物體受到的力不滿足平衡條件時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?當(dāng)物體受到的92物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體受非平衡力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作93受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)或不受力作用賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速94⒐如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把木塊放在
上向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼,兩邊砝碼
時(shí),木塊靜止;把木塊
使兩邊拉力不在
,放開(kāi)手后,觀察到木塊會(huì)發(fā)生
。水平桌面相等扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度同一直線上轉(zhuǎn)動(dòng)⒐如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把木塊放在951、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng),此時(shí)魚受到的平衡力是
和
這一對(duì)力。2、起重機(jī)吊著40000N重的貨物靜止不動(dòng),貨物受到的重力是
N,受到的拉力是
N
;當(dāng)貨物勻速上升時(shí),它受到的拉力
重力;當(dāng)貨物勻速下降時(shí),它受到的拉力
重力。(選填“>、=
、<”)(g=10N/Kg)魚受到的重力繩子對(duì)魚的拉力40000N40000N==二力平衡專題練習(xí)1、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng),此時(shí)魚受到的平衡力是963.下圖中,二力能平衡的是()5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛ABCDB3.下圖中,二力能平衡的是()5牛5牛3牛3牛2牛974.一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么這兩個(gè)力()A肯定是平衡力B肯定不是平衡力C可能是平衡力,也可能不是平衡力B5.一本書放在水平桌面上,下列幾對(duì)力中,那對(duì)是平衡力()書受到的重力和桌子對(duì)書的支持力書受到的重力和書對(duì)桌子的壓力書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力書受到的重力和桌子受到的重力A4.一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,986、一本書靜止放在桌面上,則下列力中屬于平衡力的是()
A、書的重力與桌面對(duì)書的支持力。
B、書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的運(yùn)動(dòng)力。
C、桌面對(duì)書的支持力與桌面受到的重力。
D、書對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力。練一練A6、一本書靜止放在桌面上,則下列力中屬于平衡力的是(997、起重機(jī)提吊貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力T之間的關(guān)系是(〕A.貨物勻速上升時(shí),T>GB.貨物勻速下降時(shí),T<GC.只有當(dāng)貨物靜止時(shí),T=GD.不管貨物勻速上升,勻速下降或靜止時(shí),T=GD練一練7、起重機(jī)提吊貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力T之間的關(guān)系是1008、用力F=40N,按住一重10N的木塊,如圖所示,當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí),木塊受到的摩擦力的大小是()
A、30NB、40N
C、50ND、10N練一練D8、用力F=40N,按住一重10N的木塊,如圖所示,當(dāng)木塊沿101摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力。影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度實(shí)驗(yàn)增大摩擦的方法增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開(kāi)增大壓力。例如剎車是就是利用增大壓力來(lái)增大摩擦力摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑102摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面上就產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)103摩擦力的分類:
1、滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。
2、靜摩擦力:當(dāng)物體與另一物體接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在兩物體的接觸面之間有阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)的作用力,這個(gè)力叫靜摩擦力3、滾動(dòng)摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)表面上滾動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滾動(dòng)摩擦力。靜摩擦平衡于任何方向的外力摩擦力的分類:2、靜摩擦力:當(dāng)物體與另一物體接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)104摩擦力產(chǎn)生的條件:1、物體間相互擠壓。2、物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。摩擦力產(chǎn)生的條件:1、物體間相互擠壓。105摩擦力的方向:關(guān)鍵點(diǎn):相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反摩擦力的方向:關(guān)鍵點(diǎn):相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)106滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與接觸面之間的壓力有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)?1.提出問(wèn)題:2.猜想與假設(shè):滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)滑動(dòng)摩擦力107問(wèn)題:1、怎樣改變木塊的壓力大???2、用什么工具測(cè)摩擦力?怎樣測(cè)?3、用到什么科學(xué)方法?在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力問(wèn)題:1、怎樣改變木塊的壓力大?。?、用什么工具測(cè)摩擦力?怎108探究步驟探究步驟1093.制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〔2〕.當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小,即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
(1).控制變量法(3)原理:二力平衡3.制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〔2〕.當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻110(a)在較光滑的木板上(b)在較粗糙的木板上(c)在桌面上(d)加重物后,在桌面上4.進(jìn)展實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
(a)在較光滑的木板上(b)在較粗糙的木板上(c)在桌面上1115.分析與論證
滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力
。
滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力
。越大越大5.分析與論證滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),112增大摩擦力的方法:
1、增大接觸面的粗糙程度;
2、增大壓力;
3、滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng)。減小摩擦力的方法:
1、減小接觸面的粗糙程度;
2、減小壓力;
3、滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng);
4、使摩擦脫離接觸面(如:加潤(rùn)滑油、
形成氣墊等)
增大摩擦力的方法:1131.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體外表越光滑,摩擦力越___的緣故.小星用橡皮輕輕擦字沒(méi)擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過(guò)________來(lái)增大橡皮與紙間摩擦的。小增大壓力2.在奧運(yùn)會(huì)上,“體操王子〞——李寧在上單杠之前,總是要在手上抹些鎂粉。而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握杠又不能太緊。他這樣做的目的是〔〕A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦D.兩者都是減小摩擦A1.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體外表越114
靜摩擦力MfF大?。红o摩擦力f隨
F的增大而增大,并且有
f=F
MfF大小:靜摩擦力f隨115放在地面上的木箱重100N,當(dāng)用1
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