五年級下冊語文第26課威尼斯的小艇課件

26.威尼斯的小艇.126.威尼斯的小艇.1老師的閱讀建議：1、運用課文中給的注音讀通、讀順課文。2、用自己的讀書符號記錄下讀書過程的感受。3、想一想：為什么馬克·吐溫對威尼斯的小艇特別感興趣？.2老師的閱讀建議：1、運用課文中給的注音讀通、讀順課文。2、用小艇船艄船艙保姆禱告威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂嘩笑小艇船艄船艙保姆禱告威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂嘩笑小艇船艄船艙保姆

禱告威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂嘩笑.3小艇船艄船艙保姆禱告威

1、為什么在眾多的事物當中，選擇了“小艇”來寫呢?威尼斯的小艇有何與眾不同之處？.41、為什么在眾多的事物當中，選擇了“小艇”來寫呢?威.5.5

“小艇等于大街上的汽車”威尼斯的河道小艇是威尼斯的主要交通工具小艇.6“小艇等于大街上的汽車”威尼斯的河道小艇是威尼斯的

3、作者是怎樣寫小艇樣子奇特的，誰來為我們讀一讀描寫小艇樣子的段落?.73、作者是怎樣寫小艇樣子奇特的，誰來為我們

（1）這兒哪些詞直接寫出了小艇的特點？請讀書，作上記號。

（2）除了這些，作者還用什么方法來寫小艇的特點？

長、窄、深、翹、輕快靈活比喻。比作獨木舟，寫出小艇長、窄、深的特點；比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點；比作水蛇，寫出了小艇行動輕快的特點。.8（1）這兒哪些詞直接寫出了小艇的特點？請讀書，作上二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

威尼斯的小艇又窄又深，船頭和船艄向上翹起，行動輕快靈活。

.9二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像4、我們習慣了騎著腳踏車在馬路上飛馳，威尼斯的小艇樣子卻是如此奇特，想象一下你坐在里面會有什么樣的感覺呢？

.104、我們習慣了騎著腳踏車在馬路上飛馳，威尼斯的小艇樣

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。那作者是怎樣具體寫出“船夫技術特別好”這個特點的呢?.11船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只

行船的速度()，來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么擁擠，他總能()地擠過去。遇到極窄的地方，他總能()地穿過,而且速度()，還能作()。

極快操縱自如手忙腳亂左拐右拐平穩(wěn)非常快急轉(zhuǎn)彎船夫的駕駛技術特別好.12行船的速度()，來往船只很小組討論，選擇自己喜歡的方式贊揚船夫的技術：１、有感情地朗讀，突出重點；２、動作演示，情景再現(xiàn)（志愿者飾演船夫吆喝來招攬生意，說說自己駕駛技術的高超，其他同學選擇要坐哪個小艇）。

.13小組討論，選擇自己喜歡的方式贊揚船夫的技術：.13

2、文中有個自然段告訴我們“男女老少各類人”都離不開小艇?作者都寫了誰?.142、文中有個自然段告訴我們“男女老少各類人”都離不

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意

。青年婦女在小艇里高聲談笑

。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮空氣

。莊嚴的老人帶著全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。.15商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿坐著小艇時間人物干什么白天商人青年婦女孩子、保姆老人全家看戲的人做生意高聲談笑呼吸新鮮空氣去教堂禱告回家半夜.16坐著小艇時間人物干什么白

對于“小艇作用大”這個特點，作者同樣觀察得很細致、描繪得很精彩，那么你能想象一下在威尼斯人們還會用小艇干什么呢？

.17對于“小艇作用大”這個特點，作者同樣觀察得很細讀最后一自然段，大家再看看，你認為哪些語句寫得精彩?.18讀最后一自然段，大家再看看，.18

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。.19半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自課文最后為什么要寫威尼斯夜晚景色，這與小艇有什么關系？說明什么？課文用威尼斯靜寂的夜晚結尾，進一步襯托小艇的作用，說明人們與小艇的關系密切，整個城市的喧鬧與靜寂是以小艇的動與不動為前提的。.20課文最后為什么要寫威尼斯夜晚景色，這與小艇有什么關系？說明什.21.21威尼斯的夜.22威尼斯的夜.22知識延伸

人們習慣把我國的稱作，請同學們根據(jù)下面的圖片資料，比較一下蘇州和威尼斯的相同之處。蘇州東方的威尼斯.23知識延伸人們習慣把我國的蘇州風光.24蘇州風光.24自選作業(yè)：1、到網(wǎng)上查找世界上還有哪些號稱“威尼斯”的城市。2、小練筆：看看號稱東方威尼斯的蘇州的圖片，選擇自己最喜歡的畫面，抓住特點，仿照課文第三自然段的寫法，寫“蘇州的小艇”。必選作業(yè)：１.背誦課文4－6自然段。２.抄寫自己喜歡的句子。.25自選作業(yè)：必選作業(yè)：１.背誦課文4－6自然段。.2526.威尼斯的小艇.2626.威尼斯的小艇.1老師的閱讀建議：1、運用課文中給的注音讀通、讀順課文。2、用自己的讀書符號記錄下讀書過程的感受。3、想一想：為什么馬克·吐溫對威尼斯的小艇特別感興趣？.27老師的閱讀建議：1、運用課文中給的注音讀通、讀順課文。2、用小艇船艄船艙保姆禱告威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂嘩笑小艇船艄船艙保姆禱告威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂嘩笑小艇船艄船艙保姆

禱告威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂嘩笑.28小艇船艄船艙保姆禱告威

1、為什么在眾多的事物當中，選擇了“小艇”來寫呢?威尼斯的小艇有何與眾不同之處？.291、為什么在眾多的事物當中，選擇了“小艇”來寫呢?威.30.5

“小艇等于大街上的汽車”威尼斯的河道小艇是威尼斯的主要交通工具小艇.31“小艇等于大街上的汽車”威尼斯的河道小艇是威尼斯的

3、作者是怎樣寫小艇樣子奇特的，誰來為我們讀一讀描寫小艇樣子的段落?.323、作者是怎樣寫小艇樣子奇特的，誰來為我們

（1）這兒哪些詞直接寫出了小艇的特點？請讀書，作上記號。

（2）除了這些，作者還用什么方法來寫小艇的特點？

長、窄、深、翹、輕快靈活比喻。比作獨木舟，寫出小艇長、窄、深的特點；比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點；比作水蛇，寫出了小艇行動輕快的特點。.33（1）這兒哪些詞直接寫出了小艇的特點？請讀書，作上二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

威尼斯的小艇又窄又深，船頭和船艄向上翹起，行動輕快靈活。

.34二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像4、我們習慣了騎著腳踏車在馬路上飛馳，威尼斯的小艇樣子卻是如此奇特，想象一下你坐在里面會有什么樣的感覺呢？

.354、我們習慣了騎著腳踏車在馬路上飛馳，威尼斯的小艇樣

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。那作者是怎樣具體寫出“船夫技術特別好”這個特點的呢?.36船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只

行船的速度()，來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么擁擠，他總能()地擠過去。遇到極窄的地方，他總能()地穿過,而且速度()，還能作()。

極快操縱自如手忙腳亂左拐右拐平穩(wěn)非常快急轉(zhuǎn)彎船夫的駕駛技術特別好.37行船的速度()，來往船只很小組討論，選擇自己喜歡的方式贊揚船夫的技術：１、有感情地朗讀，突出重點；２、動作演示，情景再現(xiàn)（志愿者飾演船夫吆喝來招攬生意，說說自己駕駛技術的高超，其他同學選擇要坐哪個小艇）。

.38小組討論，選擇自己喜歡的方式贊揚船夫的技術：.13

2、文中有個自然段告訴我們“男女老少各類人”都離不開小艇?作者都寫了誰?.392、文中有個自然段告訴我們“男女老少各類人”都離不

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意

。青年婦女在小艇里高聲談笑

。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮空氣

。莊嚴的老人帶著全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。.40商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿坐著小艇時間人物干什么白天商人青年婦女孩子、保姆老人全家看戲的人做生意高聲談笑呼吸新鮮空氣去教堂禱告回家半夜.41坐著小艇時間人物干什么白

對于“小艇作用大”這個特點，作者同樣觀察得很細致、描繪得很精彩，那么你能想象一下在威尼斯人們還會用小艇干什么呢？

.42對于“小艇作用大”這個特點，作者同樣觀察得很細讀最后一自然段，大家再看看，你認為哪些語句寫得精彩?.43讀最后一自然段，大家再看看，.18

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。.44半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自課文最后為什么要寫威尼斯夜晚景色，這與小艇有什么關系？說明什么？課文用威尼斯靜寂的夜晚結尾，進一步襯托小艇的作用，說明人們與小艇的關系密切，整個城市的喧鬧與靜寂是以小艇的動與不動為前提的。.45課文最后為什么要寫威尼斯夜晚景色，這與小艇有什么關系？說明什.46.21威尼斯的夜.47威尼斯的夜.22知識延伸

人們習慣把我國的稱作