某計算機系各級教師職責

本文格式為Word版，下載可任意編輯——某計算機系各級教師職責某計算機系各級教師職責之相關(guān)制度和職責，計算機系各級教師職責一、助教的職責承受課程的輔導、答疑、測驗課、實習課、組織課堂議論、批改作業(yè)等教學工作,對經(jīng)過試講,培養(yǎng)性講課合格的助教,可以調(diào)配片面公共課的講課工作。同時...

計算機系各級教師職責

一、助教的職責

承受課程的輔導、答疑、測驗課、實習課、組織課堂議論、批改作業(yè)等教學工作,對經(jīng)過試講,培養(yǎng)性講課合格的助教,可以調(diào)配片面公共課的講課工作。同時還應(yīng)輔助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計;加入測驗室創(chuàng)辦,加入組織、直到各種實習和社會實踐等工作;承擔學生班主任、兼職輔導員等思想政治工作或教學、科學研究等方面的管理工作;加入教學法研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)等。

二、講師的職責

系統(tǒng)地承擔一門或一門以上的課程教授,組織課堂議論、指導各種實習、社會實踐,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等;承擔測驗室的創(chuàng)辦工作,組織和指導測驗教學工作,編寫測驗教材及測驗指導書;加入科學研究、教學法研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)等工作。加入編寫、審議教材、教學參考書、自學指導書;根據(jù)工作需要輔助教授、副教授指導研究生、進修教師等;承擔班主任、學生導師等思想政治和業(yè)務(wù)指導工作及教學、科學研究等方面的管理工作。

根據(jù)工作需要,承擔輔導、答疑、測驗課、實習課、組織課堂議論、批改作業(yè)和指導學生加入本學科的課外科研活動等工作。

三、副教授的職責

承擔一門主要課程或者兩門以上課程講授,直到各種實習、社會實踐,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計,掌管本學科范圍內(nèi)的學術(shù)進展動態(tài),加入學術(shù)活動并提出學術(shù)報告,加入科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作;根據(jù)需要,承擔科學研究課題負責人,負責或加入審閱學術(shù)論文;

主持或加入編寫、審議新教材和教學參考書、自學指導書,主持或加入教學法研究;

指導測驗室的創(chuàng)辦、設(shè)計革新測驗室手段或充實更新測驗內(nèi)容;

根據(jù)需要,指導碩士研究生,輔助教授指導博士研究生,指導進修教師;

承擔班主任、學生導師等思想政治和業(yè)務(wù)指導工作及教學、科學研究等方面的管理工作;

根據(jù)工作需要、承擔輔導、答疑、測驗課、實習課,組織課堂議論、批改作業(yè)和指導學生加入本學科的課外科研活動等工作。

四、教授的職責

除承擔副教授職責范圍內(nèi)的各項工作外,還應(yīng)承受比副教授職責要求更高的工作。領(lǐng)導本學科教學、科學研究工作,根據(jù)需要并通過評審確認后指導博士研究生或采納國內(nèi)訪問學者。