幼師的年度考核工作總結(jié)5篇

幼師的年度考核工作總結(jié)5篇

21世紀(jì)的教育者，(幼兒教師)我們要敬重幼兒在進展水平力量閱歷和學(xué)習(xí)方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿意和勝利、

一、適應(yīng)__園的一切

我來到__園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的教師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開頭了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會了

①和同事之間的相處需要費心學(xué)習(xí)，真誠對待;

②和孩子之間要多細(xì)心，多一下急躁和愛心;

③對物品需要疼惜，并節(jié)省;

④對時間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚。

記得在_月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他教師的指導(dǎo)，我清晰的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的安排時間，就勝利了一半。

二、積極向上，專心學(xué)習(xí)

我想做任何事積極向上，專心學(xué)習(xí)就肯定會勝利，在這一年里，我從__家產(chǎn)配班到__家產(chǎn)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開頭當(dāng)班主任的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項力量，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作閱歷缺乏，每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時__教師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他(她)們會好起來的，就是這種信念和教師們的鼓舞和幫忙讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我連續(xù)英勇的走下去，現(xiàn)在我最終明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我非常憂慮，工作閱歷不豐富，作為新教師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有閱歷的教師教導(dǎo)，通過仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，我想一次活動課肯定會勝利的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，專心的去學(xué)習(xí)，專心的去觀看、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的教師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要專心的去學(xué)習(xí)，那么下次就肯定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是力量問題，只要你專心的去做了就肯定會有進步。

幼師的年度考核工作總結(jié)2

__年的_月，我完畢了學(xué)生時代的生活，懷著滿腔熱忱走進了幼兒園，實現(xiàn)了當(dāng)一名幼兒教師的幻想。我很快就愛上了這群天真得意的孩子們，愛上了幼兒園，愛上了幼教事業(yè)。轉(zhuǎn)瞬間，2022年的鐘聲已經(jīng)敲響，我與孩子們已生活了近四年。本期，孩子們升入學(xué)前班，最明顯的變化就是長高了、聽話了、懂事了。而我也在這歲末將至的季節(jié)里，回憶一下自己本期的工作。

一、本期的特色工作

1、積極協(xié)作班主任，創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學(xué)前班，我與_教師都非常重視幼兒動手操作力量的培育及訓(xùn)練，并嚴(yán)格依據(jù)我班幼兒的實際狀況，從幼兒的興趣入手，親密結(jié)合教育教學(xué)，生成各種豐富多彩的主題活動。如我們充分利用好教室的墻面，結(jié)合“裝飾新教室”、“祖國我愛你”、“秋天真美妙”等一系列教學(xué)規(guī)劃，及我班幼兒愛畫、愛操作的特點，生成了“我上學(xué)前班”、“漂亮的祖國”、“我愛秋天”、“冬天來到了”、“過新年”等一系列主題活動，孩子們在活動中充分發(fā)揮想象，結(jié)合主題自由地制造，剪、撕、拼、貼等多種動手操作力量得到熬煉，同時也提高了幼兒的交往力量及觀賞評價力量，讓幼兒盡情體驗制造的樂趣與喜悅。

2、不斷提高自身素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)與反思。本期，不僅孩子們感覺學(xué)科內(nèi)容明顯變難了，其實我也有一樣的感覺。特殊是科學(xué)，如《落葉樹與常青樹》中，我自己也沒把圖中的樹木熟悉清晰，又如《海洋里的魚》中，有好幾條魚都是自己從未見過的。我覺得自己真的到了非學(xué)不行的地步了。俗話說：“活到老，學(xué)到老，”要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要，就必需不斷地提高自己、充實自己。本期我每天堅持閱讀各類雜志、各種書籍，就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過，最終讓我找到了難題的答案，增長了見識。同時我還利用休息時間上網(wǎng)查找幼教資料，吸取有價值的閱歷融入到自己的教育教學(xué)之中，并依據(jù)孩子們的實際特點及反應(yīng)，準(zhǔn)時反思，努力探究出一條適合孩子、屬于自己的幼教之路。

二、工作中的缺乏與努力的方向

1、雖然自己的專長是音樂，但本班幼兒的音樂卻不突出，盼望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口，形本錢班的又一特色。

2、在加強新《綱要》學(xué)習(xí)的同時，還要努力結(jié)合本班幼兒的特點，把新《綱要》精神貫穿于日常教學(xué)之中，告辭“紙上談兵、光說不練”的為難局面。

3、在仔細(xì)教學(xué)的同時還應(yīng)加強訓(xùn)練自己的科研力量，為自己的目標(biāo)“才智愛心型”的幼兒教師而奮斗。四年的時間帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語，我的閱歷在一點一滴地積存，我的青春在一點一滴地逝去，我愿連續(xù)專心靈的清泉，細(xì)心的澆灌嫩綠的幼苗，我愿牽著孩子的手共同成長。

幼師的年度考核工作總結(jié)3

望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級規(guī)劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒準(zhǔn)時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進展教育，做到“三輕”，即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、熬煉身體。在每周規(guī)劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從嬉戲中學(xué)習(xí)，我留意到開掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲活動中得到自我進展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)時機，仔細(xì)學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還仔細(xì)閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、家長工作方面

這個學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長的歡送。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。

四、存在缺乏

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。

誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。

幼師的年度考核工作總結(jié)4

從事教師這份事業(yè)以來，本人始終在前進中磨練自己，也隨著自己的成長把工作完善的越來越好了。面對這過去一個學(xué)年的完畢，我有了許多的感慨，這個學(xué)年并不是很輕松的，而我作為一名孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者，更是不能對工作放松，要把握好工作中的每一件小事，把這份工作做的更加完善，這才是我的目標(biāo)和要求。在此我就過去一個學(xué)年進展一次個人總結(jié)。

一、以身作則，標(biāo)準(zhǔn)示范

在來到幼兒園之前，我就對這份事業(yè)布滿了期盼，來了之后更是特別的感動，也在這個崗位上始終勤勤懇懇奉獻著自己的力氣和價值。這個年紀(jì)的孩子們仿照力量是特別好的，所以作為他們的教師，我加倍的注意自己的行為和形象，樹立一個標(biāo)準(zhǔn)的示范作用，告知孩子們最起碼的要求。這也是從思想上開頭為孩子們灌輸更正確的思想，告知他們要成為一個怎樣的人，該如何去成為這樣一個人。自己先當(dāng)做一個示范，漸漸的孩子們也會向我靠攏，而這也是我作為教師最重要的一點了。

二、注意細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)

孩子們年紀(jì)很小，平常也不會照看自己，有時候假如有點磕磕碰碰我也無法負(fù)責(zé)，所以我只能無時無刻不把留意力放在他們的身上，多加注意平常的一些細(xì)節(jié)，假如發(fā)覺有哪個孩子有心情或者有一些其他不對的地方，我都會準(zhǔn)時進展解決。避開之后一些不必要的事情的發(fā)生。在孩子們的生活中，我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度，絲毫沒有放松過，更是沒有讓班級的孩子們受到過什么損害或者委屈。所以這一點是今后需要連續(xù)保持下去的，我也會保持干勁，連續(xù)往前。

三、勤于教學(xué)，開放思想

教學(xué)是一個教師最重要的工作技能，而從事幼師行業(yè)以來，我便發(fā)覺，教學(xué)不止是要勤快，而且要自己開動思想，不要被局限于一個領(lǐng)域，要懂得擺脫枷鎖，重獲新的自由。這是教學(xué)上我應(yīng)當(dāng)留意的一點。其次就是要時刻關(guān)注孩子們的成長動向，依據(jù)孩子們的成長趨勢準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)規(guī)劃和方式，這一點是有利于孩子們成長和進步的。也是我作為一名幼師應(yīng)當(dāng)做的工作。過去一個學(xué)年總結(jié)下來，特別的充實，自己在這份工作上也收獲了許多，沒有辜負(fù)幼兒園給我的重托，也沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事這么久以來對我的幫助和照顧。將來漫長的時間里，我會攜著初心，勇往直前的。

幼師的年度考核工作總結(jié)5

經(jīng)過一段緊急而勞碌的工作后又將迎來這一年的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回憶今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，勞碌的日子總是那么快卻又是那么充實。

帶了一年的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格仔細(xì)地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有參加新的幼兒，我可以依據(jù)他們不同的力量給他們相應(yīng)的熬煉時機。

例如：我會依據(jù)每個人不同的特點，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做教師既可以省下時間去觀看其他幼兒，又在他們自身的力量上賜予了熬煉，我和他們也成了無話不說的好朋友。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃點鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是急躁地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級規(guī)劃、月周規(guī)劃、等各類規(guī)劃。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有根底上有所提高。

家園互動，做好家長工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫忙也是很重要的。因此，我經(jīng)常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等準(zhǔn)時向家長反應(yīng)孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問。同時，孩子們在學(xué)校中遇到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園全都共同教育