初三秋季開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)

初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)安全關(guān)系到方方面面,我們應(yīng)該時(shí)刻教育孩子們主要安全,整理了關(guān)于〝初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)〞,希望對(duì)你有幫助.初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)第一篇【班會(huì)目的】經(jīng)過(guò)此次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng).【班會(huì)準(zhǔn)備】1.學(xué)生經(jīng)過(guò)各種渠道采集相關(guān)家庭安全方面的資料.制作相關(guān)的課件.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)〝珍惜生命安全第一〞八個(gè)美術(shù)字.【班會(huì)程序】一.發(fā)言引入同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里,碰到父親母親和家人的關(guān)心.珍愛(ài),憂如不存在什么危險(xiǎn).但是,家庭生活中依舊有好多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故.下面就說(shuō)說(shuō)家居安全要注意什么:.家居安全用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了.因此,我們有必要掌握一些基本的用電知識(shí).認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器.電器使用達(dá)成后應(yīng)拔掉電源插頭.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙.冒火花.發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用.發(fā)現(xiàn)有人觸電要想法及時(shí)關(guān)斷電源;也許用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人.安全使用煤氣燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能夠長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi).使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐.燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防范煤氣中毒..交通安全行走時(shí)怎樣注意交通安全在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走.集體出門(mén)時(shí),要有組織.有序次地排隊(duì)行走.在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)躲讓靈巧車(chē)輛,不與靈巧車(chē)輛爭(zhēng)道搶行.穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到〝綠燈行,紅燈停〞.交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故_00起,死亡257人,受傷_47人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn).真是令人痛心.提示學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)必然要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛.及時(shí)除掉交通隱患..校園內(nèi)應(yīng)注意的安全防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,禁止在校園內(nèi)玩火.放炮.上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要任意亂動(dòng)藥品.初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)第二篇與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),教育也是這樣.俗話說(shuō)得好,一年之計(jì)在于秋;一日之計(jì)在于晨.那么,關(guān)于每個(gè)學(xué)生.每個(gè)教師來(lái)講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了.結(jié)合〝六心閣〞的的詳盡情況,我〝侵犯〞了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面.此次班會(huì)的主題是〝秋天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)〞.確定這一主題有兩個(gè)目的,其一,從時(shí)間和季節(jié)上來(lái)講,已經(jīng)正式入秋,馬上到來(lái)的是秋暖花開(kāi)的好日子;其二,它包括著團(tuán)結(jié)友善的班級(jí).學(xué)校和社會(huì),讓我們感覺(jué)特別的溫暖.在這樣的氣氛里,我們沒(méi)有原因不快樂(lè)出發(fā),使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康.快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生.新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課,〝秋天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)〞主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)環(huán)節(jié)一:走進(jìn)秋天詩(shī)朗讀《走進(jìn)秋天》,感覺(jué)秋天的氣味環(huán)節(jié)二:歡欣秋天女生獨(dú)唱:stayhereforever現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演合唱:《和你相同》(原唱李宇秋)游戲(考驗(yàn)相信的團(tuán)隊(duì)游戲)這一環(huán)節(jié)主若是讓大家感覺(jué)進(jìn)入秋天的歡欣.祥和的氣氛,完好釋放自己的快樂(lè)情緒,充發(fā)散揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參加到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的參加意識(shí).環(huán)節(jié)三:秋天里回望重溫〝六心閣〞班級(jí)文化.以搶答和抽答的方式,讓〝六心閣〞的口號(hào).理念.精神.老例要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈.回望過(guò)去.由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧.反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足.包括自己的語(yǔ)言.行為.禮儀.態(tài)度.方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示.環(huán)節(jié)四:暢想秋天秋天里的夢(mèng)想主持人給每個(gè)同學(xué)2_3分鐘的時(shí)間,能夠小組談?wù)?讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的夢(mèng)想,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè).秋天里的故事邀請(qǐng)從前的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山.以及今后成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行.(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,由于剛接到信息,那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次?環(huán)節(jié)五:秋天里的誓言要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言,部分分享.最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言.初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)第三篇授課目的:提高學(xué)生安全意識(shí).知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全.交通安全等.授課重難點(diǎn):經(jīng)過(guò)事例解析和學(xué)生參加談?wù)撌吕鰪?qiáng)學(xué)生的安全看法.授課過(guò)程:一.導(dǎo)入同學(xué)們,快樂(lè)的暑期片刻過(guò)去了,我們步入了新學(xué)期.在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日養(yǎng)成優(yōu)秀行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技術(shù),為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下優(yōu)秀基礎(chǔ).安所有是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,沒(méi)有安全,其他都是零.(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))因此我們要時(shí)刻牢記〝安全第一〞..安全事故安全關(guān)于我們來(lái)說(shuō)特別重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全.發(fā)生在校園里的事故:高空拋物,砸到同學(xué).⑵在授課區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故.⑶登攀護(hù)欄,跌倒樓下.學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故.總結(jié):在校園里我們也必然要注意安全..校園安全交流:談?wù)撛谛@里我們應(yīng)該注意哪些方面的安全.〝開(kāi)學(xué)第一課〞主題班會(huì)〝開(kāi)學(xué)第一課〞主題班會(huì)上下樓梯應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)該怎樣做?上下樓梯靠右邊走;禁止向樓梯外探身,更禁止打滑梯,不碰樓梯扶手;上下樓梯禁止跑,禁止擁擠搶先;禁止在樓梯打鬧.瘋跑.做游戲.做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)放學(xué),禁止擁擠,禁止在樓道上系鞋帶.滯留等.在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)怎樣做?輕聲慢步,不跑不叫;不追趕打鬧;不做游戲;不登攀護(hù)欄;不爬窗臺(tái),不任意開(kāi)窗戶;不向樓下吐痰.丟東西;無(wú)事不到其他樓層亂竄.在教室里應(yīng)該注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)怎樣做?輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;不亂登攀桌凳,不爬窗臺(tái);不亂摸電器.電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器.電線.開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,遵照老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器.不往學(xué)校.教室?guī)ｋU(xiǎn)物品.火種.不帶零食與玩具.到校后沒(méi)有老師贊同不能夠任意出校門(mén),忘帶東西必定見(jiàn)告老師.在校園里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)怎樣做?不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)游戲,玩有意游戲.不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝.木棍.磚塊等;不登攀車(chē)棚.圍墻.樹(shù).籃球架等;不在國(guó)旗欄桿周?chē)嫠?參加升旗儀式.文藝演出.做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律.遵照指揮,按要求會(huì)集.行動(dòng).分別.撤離;不攜帶.不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具).不到危險(xiǎn)的地方玩.比方:過(guò)道.沙坑.臺(tái)階.花壇等5.在洗手間里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)該怎樣做?(1)不追趕打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?(1)要在老師的指導(dǎo)下有序次地活動(dòng),注意安全.特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則關(guān)于安所有是特別重要的..上下學(xué)安全但是早到校.注意到校時(shí)間.家長(zhǎng)但是家長(zhǎng)接送線.〝開(kāi)學(xué)第一課〞主題班會(huì)策劃書(shū)策劃方案不乘坐不合格的車(chē)輛.等公交車(chē)時(shí)在安全地域,不打鬧,注意文明禮貌.路隊(duì)上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級(jí)之間要互相禮讓.下雨天帶好雨具,不把雨具當(dāng)玩具.每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任.不到商店買(mǎi)東西.遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全..教師小結(jié)安全無(wú)小事,安全大于天,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里安安全全上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí).初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)第四篇.活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想,認(rèn)清自己的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)創(chuàng)立積極向上的學(xué)習(xí)氣氛.二.活動(dòng)對(duì)象:班級(jí)所有同學(xué).活動(dòng)形式:心理測(cè)試.談?wù)?歌曲四.活動(dòng)時(shí)間:------.活動(dòng)地點(diǎn):教室六.活動(dòng)流程:引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容.主持人:大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞:〝全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)遨游有夢(mèng)做翅膀〞,這里都說(shuō)到了夢(mèng),就是夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先談?wù)撘幌?待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下.同學(xué)談?wù)摻型瑢W(xué)登臺(tái)交流分享介紹個(gè)人理想的主持人:方才大家都互相談?wù)摿藗€(gè)人的夢(mèng)想,有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,對(duì)生活的夢(mèng)想等等,那終歸個(gè)人理想包括哪些呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō).個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想.個(gè)人道德理想.職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面.生活理想是指人們對(duì)將來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求.個(gè)人道德理想是指對(duì)自己將來(lái)道德容顏的想象.職業(yè)理想是指對(duì)自己將來(lái)工作部門(mén)與專業(yè)種類的向往與追求.人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己將來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求.心理測(cè)試《你有美好的前途嗎?》,答案解析主持人:那接下來(lái)我們就來(lái)測(cè)測(cè)看大家可否有美好的前途.大家拿出紙和筆,把答案寫(xiě)下來(lái),待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的.學(xué)生答題,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)《你有美好的前途嗎?》測(cè)試題目關(guān)于集體的工作,你抱著:()熱忱參加的態(tài)度;充耳不聞的態(tài)度;十分厭煩.當(dāng)別人碰到困難時(shí),你就:()第一判斷對(duì)方碰到的是什么困難,若是有救援的必要,就馬上去幫助對(duì)方;不問(wèn)原因,全力去助人;以為這是別人的事,采用隔岸觀火的態(tài)度.當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),你同時(shí)會(huì):()A.學(xué)習(xí)更多的知識(shí)也許技術(shù);心里感覺(jué)害怕與不安;毫無(wú)感覺(jué),不予搭理.關(guān)于交朋友,你會(huì)感覺(jué)到:()十分重要,因此在平常你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭(zhēng)取友誼;以為友誼很平常,不用重視;友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)獨(dú)處.關(guān)于報(bào)紙刊物的看法:()以為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以認(rèn)識(shí)世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí);看作是茶余飯后的消遣,沒(méi)關(guān)緊急;不予注意,以為與其看報(bào)章,不如去看戲.關(guān)于衣飾,你的態(tài)度是:()要求正直.整齊,不用豪華;只要能保暖適體,不用講究;〝先敬羅衣后敬人〞,對(duì)衣飾十分講究.你對(duì)學(xué)習(xí)的安排是采用:()A.擬定一學(xué)期的計(jì)劃,在一學(xué)期之中又按月擬定詳盡的學(xué)習(xí)目標(biāo);請(qǐng)別人為自己安排,也許依照別人的生活計(jì)劃;以為過(guò)一天算一天,不用做什么安排.當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就:()認(rèn)同自己的缺點(diǎn),全力想法改正;若是沒(méi)有人察覺(jué),就不予搭理,也不自我檢討;即或有人指點(diǎn),也全力否認(rèn).當(dāng)碰到困難時(shí),你就:()A.找出產(chǎn)生困難的原因,而且把碰到挫折看作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);心里不安,想法找人來(lái)幫忙;獨(dú)自沉痛,感覺(jué)消極,對(duì)前途無(wú)望.當(dāng)別人責(zé)怪你時(shí),你就:()沉穩(wěn)地考慮別人的建議,若是是對(duì)的,就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊蝗我鈶嵖?只找機(jī)遇辯白一下;不搭理別人的責(zé)怪,不作任何反應(yīng);對(duì)別人的責(zé)怪,一概表示不滿,而且與人爭(zhēng)吵.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題A記5分,B記2分,C記0分.各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分.答案解析:分以上,優(yōu)等.你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想,能面對(duì)現(xiàn)實(shí),碰到困難挫折能想法戰(zhàn)勝,能與人合作,創(chuàng)立事業(yè).20-39分,中等.你對(duì)生活和學(xué)業(yè)有必然想法,基本上能正視現(xiàn)實(shí),對(duì)大部分困難和挫折能想方想法戰(zhàn)勝,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生消極消極的念想._分以下,說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚,或抱有錯(cuò)誤看法,對(duì)戰(zhàn)勝困難缺乏信心.你必定加緊練習(xí),鍛煉自己,多多交友,才能創(chuàng)立美好的前途.主持人:沒(méi)錯(cuò),量力而為:好多人都不難做到〝胸懷弘愿〞,卻不易做到〝腳踏實(shí)地〞,經(jīng)常給自己設(shè)置超出自己能力太多的目標(biāo),這樣既加大了〝達(dá)標(biāo)〞的難度,又飽受〝失敗〞的打擊和殘害,有人甚至由此而喪失了信心和志氣.因此,酌情量力,從自己實(shí)質(zhì)出發(fā),腳扎實(shí)地地?cái)M定適合自己特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃,才不失為理智之舉.主持人:近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合:理想不是簡(jiǎn)單的想象,切忌眼能手低.同學(xué)們們能夠推行小步計(jì)劃,從當(dāng)前最重要的事情下手,從一點(diǎn)一滴做起,最后會(huì)邁向理想的頂峰!播放視頻〝開(kāi)學(xué)第一課對(duì)李連杰的采訪〞,解讀李連杰的理想.放飛夢(mèng)想,你我設(shè)計(jì)主持人:經(jīng)過(guò)方才對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),大家對(duì)夢(mèng)想有了更理性的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在大家拿出紙和筆第一寫(xiě)下現(xiàn)在的我是怎樣的,關(guān)于學(xué)習(xí).生活.工作等等都能夠.學(xué)生寫(xiě)主持人:好,大家寫(xiě)好了現(xiàn)在的我,再寫(xiě)寫(xiě)五年后的我又是怎樣的.班主任寄語(yǔ):有夢(mèng)想才能有行動(dòng),有行動(dòng)才能夠成功,3班的學(xué)子們,努力吧,讓夢(mèng)想成真,你們必然能夠!班會(huì)結(jié)束甲:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.乙:帶著自己的夢(mèng)想,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!開(kāi)始了初中生活新的旅途,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在燦爛多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī).甲:面向新的征程,也許會(huì)有曲折,艱險(xiǎn),我們必然會(huì)戰(zhàn)勝所有困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸.乙:新夢(mèng)想,新征程,新容顏,此時(shí)現(xiàn)在,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,由于我們每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力.合:------級(jí)_班〝夢(mèng)想在新學(xué)期綻放〞主題班會(huì),到此結(jié)束,感謝大家!初三秋天開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì)第五篇開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上什么?直接按授課進(jìn)度上?經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期休息,學(xué)生各方面臨時(shí)還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),何不先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)采用的態(tài)度以及學(xué)好英語(yǔ)的方法?這關(guān)于今后的授課會(huì)帶來(lái)好多正面影響,對(duì)我們的授課起著積極推動(dòng)的作用.能夠采用師生互動(dòng)的形式,甚至是生生互動(dòng)的形式.若是是新教師也許是第一次接觸本班學(xué)生,這第一堂課里就包括更大的學(xué)問(wèn),要認(rèn)真思慮,教師應(yīng)充分利用這第一堂課,盡興顯現(xiàn)自己的授課思想和人格魅力,為今后的授課打下優(yōu)秀的基礎(chǔ).下面就說(shuō)說(shuō)怎樣設(shè)計(jì)第一堂課,以達(dá)到最好的收效.下面的內(nèi)容僅供參照.談基本情況面對(duì)新老師,學(xué)生經(jīng)常帶有很大的好奇心,而最想知道的是:老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會(huì)怎么教我們學(xué)英語(yǔ)呢?英語(yǔ)是怎么回事?他(她)和語(yǔ)文.數(shù)學(xué)老師有什么不相同呢?我怎么學(xué),他(她)才會(huì)喜歡我?針對(duì)學(xué)生的寬泛心理,要精心設(shè)計(jì)教師自己的基本情況和授課個(gè)性介紹,可說(shuō)幾句流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ),學(xué)生會(huì)敬羨,會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的欲望,對(duì)教師產(chǎn)生相信感.在學(xué)生心里,誠(chéng)實(shí).自信.嚴(yán)格.耐心.有責(zé)任心等質(zhì)量是一個(gè)好老師應(yīng)該有的.談當(dāng)前形勢(shì)(高考.中考英語(yǔ))自------------年全面進(jìn)入課改后,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更側(cè)重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),每次考試的聽(tīng)力占比在_分左右.由于近來(lái)幾年來(lái)考試比分的調(diào)整,語(yǔ)音.聽(tīng)力考試已成為必然趨勢(shì).我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初步階段,我們不只要學(xué)好語(yǔ)言知識(shí),更重要的是我們必定有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力.我們不能夠輸在起跑線上.談怎樣學(xué)好英語(yǔ)第一,要想學(xué)好英語(yǔ),除了對(duì)英語(yǔ)感興趣之外,最最重要的就是要做到2個(gè)字:一個(gè)是〝勤〞一個(gè)是〝恒〞.勤有五個(gè)方面,即嘴勤奮.耳勤奮.手勤奮.眼勤奮.別的,要想學(xué)好英語(yǔ)就得養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣.總之,若是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,肯付出.肯努力.持之以恒,樂(lè)學(xué).愿學(xué).肯學(xué).會(huì)學(xué),從根本上變〝要我學(xué)〞為〝我要學(xué)〞,就能學(xué)會(huì)英語(yǔ),會(huì)學(xué)英語(yǔ).談學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)早讀課上背誦老師部署的內(nèi)容,預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容,朗讀同步的朗文少兒英語(yǔ)必背篇章.要大聲地朗讀,讓老師在窗口走過(guò)能鑒識(shí)出你的聲音.上課時(shí)要積極發(fā)言,這樣既能鍛煉自己的膽量和信心,又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音可否正確.而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子.聽(tīng)課時(shí),有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方,要勇敢地問(wèn)老師,或下課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,把不懂的弄理解.做作業(yè)時(shí),要獨(dú)立達(dá)成,達(dá)成作業(yè)與獨(dú)立達(dá)成作業(yè)有實(shí)在質(zhì)的差異,只有獨(dú)立達(dá)成作業(yè),才能把所學(xué)的知識(shí)化為己有.即