版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理考綱要求考點(diǎn)高考真題例舉2012201120101.了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長特征,知道直線上升、指數(shù)增長、對(duì)數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.2.了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應(yīng)用.函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題湖南卷,20山東卷,21北京卷,14函數(shù)的綜合應(yīng)用問題新課標(biāo)全國卷,12江蘇卷,8福建卷,102014年高考預(yù)測1.考查二次函數(shù)模型的建立及最值問題.2.考查分段函數(shù)模型的建立及最值問題.3.考查指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪函數(shù)、“對(duì)勾”型函數(shù)模型的建立及最值問題.考綱要求考點(diǎn)高考真題例舉2012201120101.了解指數(shù)單調(diào)遞增
單調(diào)遞增
單調(diào)遞增
平行一樣
平行一樣
單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增平行一樣平行一樣高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理考綱要求考點(diǎn)高考真題例舉2012201120101.了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長特征,知道直線上升、指數(shù)增長、對(duì)數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.2.了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應(yīng)用.函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題湖南卷,20山東卷,21北京卷,14函數(shù)的綜合應(yīng)用問題新課標(biāo)全國卷,12江蘇卷,8福建卷,102014年高考預(yù)測1.考查二次函數(shù)模型的建立及最值問題.2.考查分段函數(shù)模型的建立及最值問題.3.考查指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪函數(shù)、“對(duì)勾”型函數(shù)模型的建立及最值問題.考綱要求考點(diǎn)高考真題例舉2012201120101.了解指數(shù)單調(diào)遞增
單調(diào)遞增
單調(diào)遞增
平行一樣
平行一樣
單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增平行一樣平行一樣高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3-10《函數(shù)模型及其應(yīng)用》課件-理高考數(shù)學(xué)-3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人合伙藝術(shù)品交易公司退伙收益分配合同4篇
- 2025年度個(gè)人入股合作協(xié)議書范本:旅游文化產(chǎn)業(yè)股權(quán)投資協(xié)議4篇
- 2024年優(yōu)化金融環(huán)境治理金融亂象攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案
- 二零二五年度股權(quán)抵押融資租賃合同范本3篇
- 二零二五年度金屬模具加工與維修服務(wù)合同3篇
- 2025年銷售薪資與績效獎(jiǎng)金合同范本
- 影視培訓(xùn)網(wǎng)上課程設(shè)計(jì)
- 2025年度酒店餐飲廢棄物資源化利用技術(shù)研發(fā)合同3篇
- 2025年重型貨車抵押貸款合同模板4篇
- 2025年水果產(chǎn)品線上線下聯(lián)合促銷合同3篇
- 初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)考試試題及解答參考(2025年)
- 三級(jí)人工智能訓(xùn)練師(高級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考試題及答案
- 華為全屋智能試題
- 第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》知識(shí)清單 統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 無違法犯罪記錄證明申請(qǐng)表(個(gè)人)
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論