江蘇省連云港市高中語(yǔ)文新教材培訓(xùn)資料 蘇教

普通高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版）介紹

整理ppt

一、教科書(shū)編寫(xiě)的基本理念以人為本遵循規(guī)律注重整合引導(dǎo)學(xué)習(xí)倡導(dǎo)開(kāi)放立體構(gòu)建

整理ppt1．以人為本以學(xué)生發(fā)展為本，是本次課改的核心理念，這一理念在教科書(shū)中應(yīng)得到充分體現(xiàn)。

以學(xué)生發(fā)展為本，這里的“學(xué)生”是指全體學(xué)生。

以人為本，不僅指以學(xué)生發(fā)展為本，還應(yīng)包括以教師發(fā)展為本。

整理ppt２．遵循規(guī)律遵循母語(yǔ)教育的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到這是一門(mén)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性的學(xué)科，應(yīng)重視實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生通過(guò)情景感受、對(duì)話(huà)思考和各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)審美能力，提高探究能力和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。整理ppt遵循母語(yǔ)教育的規(guī)律，還要考慮學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。比如，高中教育應(yīng)注意培養(yǎng)高中生的國(guó)家意識(shí)、現(xiàn)代公民意識(shí)、人類(lèi)意識(shí)等。語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)用能力、審美能力、理性思維能力，自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)能力。整理ppt3.注重整合

整理ppt注重整合普通高中課程每個(gè)科目由若干模塊組成。教科書(shū)的編寫(xiě)，首先要把握的就是整合的理念。模塊是一個(gè)“塊”，而不是點(diǎn)、線(xiàn)、面；整合是其首先具有的特點(diǎn)，這種整合的內(nèi)涵是豐富的。

整理ppt必修課程包含“閱讀與鑒賞”

、“

表達(dá)與交流”

兩個(gè)方面的目標(biāo)，組成“語(yǔ)文1”至“

語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，每個(gè)模塊都是綜合的。高中語(yǔ)文課程目標(biāo)，是學(xué)生應(yīng)該在“積累·整合”、“感受·鑒賞”、“思考·領(lǐng)悟”、“應(yīng)用·拓展”、“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”等五個(gè)方面獲得發(fā)展，這五個(gè)方面又應(yīng)是有機(jī)融合的。從教科書(shū)呈現(xiàn)方式看，組成學(xué)習(xí)專(zhuān)題，跨文本、超文選，則要求對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行有機(jī)整合等等。整理ppt引導(dǎo)學(xué)習(xí)

整理ppt引導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是走向?qū)W習(xí)化社會(huì)的主題詞，也是本次課改的重要精神?！镀胀ǜ咧姓Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：教科書(shū)應(yīng)突出語(yǔ)文課程的特點(diǎn)，要便于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。內(nèi)容的確定和教學(xué)方法的選擇，都要有利于學(xué)生自主、合作與探究的學(xué)習(xí)，掌握自學(xué)的方法，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，不斷提高獨(dú)立學(xué)習(xí)和探究的能力。

整理ppt倡導(dǎo)開(kāi)放

倡導(dǎo)開(kāi)放，首先指必須具有寬廣的文化視野，把握好傳統(tǒng)與現(xiàn)代，民族化和全球化的關(guān)系，在弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)文化認(rèn)同感的同時(shí)，尊重多元文化，理解文化的多元性，培養(yǎng)學(xué)生初步具有面向世界的開(kāi)放意識(shí)。整理ppt教科書(shū)編寫(xiě)要體現(xiàn)生活化、綜合化的理念。要融通語(yǔ)文和生活、社會(huì)的關(guān)系。整理ppt倡導(dǎo)開(kāi)放，還指教科書(shū)應(yīng)該給地方學(xué)校和教師留有開(kāi)發(fā)和選擇的空間，也要給學(xué)生留出選擇和拓展的余地，以滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。

整理ppt立體構(gòu)建

體系建構(gòu)的立體感。模塊構(gòu)成的有機(jī)性。理念與目標(biāo)的一致性

整理ppt二

.教科書(shū)體系結(jié)構(gòu)

必修部分教科書(shū)的體系

向度專(zhuān)題模塊人與自我人與社會(huì)人與自然模塊一向青春舉杯獲得教養(yǎng)的途徑月是故鄉(xiāng)明像山那樣思考模塊二珍愛(ài)生命歷史的回聲和平的祈禱*慢慢走，欣賞啊模塊三號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴祖國(guó)土文明的對(duì)話(huà)*尋覓文言津梁模塊四我有一個(gè)夢(mèng)想筆落驚風(fēng)雨*走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)模塊五此情可待成追憶一滴眼淚中的人性世界說(shuō)不盡的阿Q*如琢如磨美的方程式我們頭上的燦爛星空整理ppt選修教材的體系現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞現(xiàn)代散文鑒賞唐詩(shī)宋詞鑒賞唐宋八大家散文鑒賞小說(shuō)選讀《紅樓夢(mèng)》選讀戲劇選讀新聞閱讀與寫(xiě)作傳記選讀《史記》選讀語(yǔ)言文字專(zhuān)題當(dāng)代語(yǔ)言生活實(shí)用文閱讀寫(xiě)作與說(shuō)話(huà)《論孟》選讀魯迅作品選讀整理ppt教科書(shū)編寫(xiě)以專(zhuān)題為基本結(jié)構(gòu)單位，旨在突出綜合整體的思想，專(zhuān)題內(nèi)部的結(jié)構(gòu)安排是：

專(zhuān)題名稱(chēng)：對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容起標(biāo)識(shí)性作用。

專(zhuān)題結(jié)構(gòu)導(dǎo)語(yǔ)：用簡(jiǎn)練概括的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)專(zhuān)題。整理ppt學(xué)習(xí)板塊：每個(gè)專(zhuān)題由兩至三個(gè)學(xué)習(xí)板塊組成。每個(gè)板塊由有關(guān)選文及其他相關(guān)學(xué)習(xí)材料構(gòu)成，板塊的出現(xiàn)，突破了“一篇一課”的陳式，形成了一個(gè)個(gè)小模塊。積累與應(yīng)用：絕大多數(shù)專(zhuān)題設(shè)置了“積累與應(yīng)用”欄目，側(cè)重對(duì)文本記誦、課外語(yǔ)文活動(dòng)、寫(xiě)作實(shí)踐等提出要求并給予指導(dǎo)。整理ppt教科書(shū)的“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”是融為一體的。口語(yǔ)交際、小練筆大多是結(jié)合專(zhuān)題具體情境安排的。每個(gè)專(zhuān)題在“積累與應(yīng)用”安排一次大作文。總體設(shè)計(jì)是突出：（1）有機(jī)性，有機(jī)結(jié)合專(zhuān)題學(xué)習(xí)，利用“在場(chǎng)”特點(diǎn)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作；（2）選擇性，給多題供學(xué)生選擇，學(xué)生也可自擬題目寫(xiě)作，給學(xué)生足夠的空間；（3）體系性，多專(zhuān)題的寫(xiě)作實(shí)踐，和其他口語(yǔ)交際練筆的題目，經(jīng)多輪整合，使必修部分“表達(dá)與交流”得到具體落實(shí)。

整理ppt將學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)融入專(zhuān)題結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本輪課改的關(guān)鍵。我們十分重視“對(duì)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求與建議”，創(chuàng)新教科書(shū)呈現(xiàn)方式，建議根據(jù)專(zhuān)題內(nèi)容分別采用“文本研習(xí)”、“問(wèn)題探討”、“活動(dòng)體驗(yàn)”三種基本的教學(xué)與學(xué)習(xí)方式。整理ppt三、教科書(shū)主要特色以專(zhuān)題組織學(xué)習(xí)材料，構(gòu)建多重對(duì)話(huà)平臺(tái)。

以人文話(huà)題統(tǒng)領(lǐng)專(zhuān)題，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

以探究為核心設(shè)計(jì)專(zhuān)題，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的變革。以開(kāi)放的彈性機(jī)制，提供選擇和創(chuàng)造的空間。整理ppt“文本研習(xí)”提供經(jīng)典性的閱讀文本，創(chuàng)設(shè)閱讀對(duì)話(huà)情境，引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀對(duì)話(huà)，表達(dá)交流閱讀的體驗(yàn)、感受和思考，側(cè)重于提高學(xué)生解讀文本、鑒賞作品的能力。

“問(wèn)題探討”著眼于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討問(wèn)題的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)而能提出有價(jià)值的問(wèn)題，在問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入專(zhuān)題學(xué)習(xí)，在探討中發(fā)展理性思維和批判意識(shí)。

“活動(dòng)體驗(yàn)”引導(dǎo)學(xué)生圍繞專(zhuān)題人文內(nèi)涵和學(xué)習(xí)要求結(jié)合學(xué)習(xí)材料，開(kāi)展豐富多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中思考，在活動(dòng)中探究，在活動(dòng)中提高綜合的語(yǔ)文素養(yǎng)。

整理ppt整理ppt整理ppt9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:28:23PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/312022/12/3131December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線(xiàn)向前。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:28:23PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/312022/12/3131December202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:28:23PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/312022/12/3131December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。20