人教版五年級下語文課堂作業(yè)

④聲音響。多點支蠟燭也好嘛。更亮了一些，不是嗎？（）他嗓子洪亮。（）聽了你的一席話，我心里就亮了。（）經(jīng)過大家的要求，王師傅亮出了他的拿手好戲。（）根據(jù)意思寫詞語。沒有損壞；沒有殘缺。（）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（）打電話一、給加點的字選擇正確的讀音，并打“√”。聯(lián)系（xìjì）廣播（bēbō）方便（biànpián）挨著（āiái）腔調(diào)（tiáodiào）一唱一和（héhè）把下列詞語補充完整。國（）強盛面不（）色安（）樂業(yè)得（）洋洋若無（）（）了如（）（）完好（）（）揮汗（）（）不動（）（）縮句電話是現(xiàn)代通話的一個工具。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候。14、再見了，親人劃去加點字的錯誤讀音。暫時（zhànzàn）血泊（pōbō）供應（gònggōng）爆炸（pàobào）混進（hǔnhùn）阿媽妮（nīní）組詞藍（）混（）宜（）役（）籃（）棍（）誼（）設(shè)（）根據(jù)意思寫詞語。雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需的時候給予幫助。（）事先并沒有經(jīng)過商量而彼此的看法或行動完全一致。（）指親人或敬愛的人死亡的消息。（）一同死亡或毀滅。（）友誼深厚，感情深。（）金色的魚鉤一、辨字組詞禁（）衰（）餌（）塘（）森（）哀（）洱（）搪（）把下列詞語補充完整。喜出（）（）三（）兩（）（）（）一息夜色（）（）無（）無（）目不（）（）在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（）全連數(shù)他歲數(shù)大，他對大家又特別親，（）大伙都叫他“老班長”。（）沒加作料，（）我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。楚王說：“實話實說，我不生氣?！?6、橋一、組詞孝（）嚀（）淌（）瞪（）哮（）獰（）倘（）澄（）選詞填空獰笑嘲笑微笑奸笑洪水放肆地舔著人們的腰，死亡在洪水的（）聲中逼近。在敵人的（）聲中，江姐面帶（）從容地走上了刑場。寫出下列句子使用的修辭方法。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（）雨突然大了，像潑，像倒。（）村莊驚醒了。（）夢想的力量把下列詞語補充完整。沖（）陷（）（）危（）困任（）任（）全（）全（）（）膽（）心（）辛（）苦艱苦（）（）鞠躬（）（）百折（）（）雪中送（）（）公移山風雨（）（）（）（）相照（）湯（）火（）（）不屈選詞填空請求要求乞求懇求面對瑞恩的（），媽媽說：“瑞恩，70元錢可不是小數(shù)目，得靠你自己去掙?！睆男〉臅r候起，媽媽就（）我，做人要誠實。和平只能通過斗爭取得，不能（）。小明犯了個大錯誤，他在（）老師原諒他。將相和組詞壁（）刑（）缶（）協(xié)（）璧（）荊（）擊（）脅（）根據(jù)課文內(nèi)容填空?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)（）改編的，作者是（）代的（）。將相和不和的原因是（），將相和好的原因是（）。藺相如的性格特點是（），廉頗的性格特點是（）?！妒酚洝酚脼槿宋飳憘鞯男问絹矸从硽v史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的（），偉大的愛國詩人（），西楚霸王（）。它既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，為魯迅先生稱為（）。按要求寫句子趙王接了信非常緊急，立刻召集大臣來商議。（修改病句）藺相如說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）秦王把和氏璧騙到手里。（換一種說法，使句子意思不變）草船借箭把詞語補充完整。自（）（）用不（）其（）神機（）（）大（）（）天一（）而（）五（）投（）二、知識積累（）寫的《三國演義》是我國古代最著名的長篇歷史小說，它與（）（）和（）并稱為我國四大古典名著。其中諸葛亮在小說《三國演義》中是一個重要的角色，有關(guān)他的故事大都膾炙人口，例如（）、（）、（）等。景陽岡用“√”給加點的字選擇正確的讀音。迸出（bìngbèng）踉蹌（liàngniàng）脊梁（jǐjí）酥軟（shūsū）篩酒（shāishān）嚇唬（huhǔ）給加點的字選擇合適的解釋。挨：靠近；遭受；困難的度過。武松一步步挨下岡來。（）我挨著媽媽坐下。（）凡卡在店家那里常常挨打。（）把下列句子改成陳述句。這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？這是嚇唬膽小鬼的，我怕什么！猴王出世把下列詞語補充完整。拱伏無（）（）（）自勝（）頭（）頸各抒己（）（）（）排班（）耳（）腮興國（）邦（）（）門戶（）男（）女盛氣（）人（）（）相襯日（）月（）酸甜（）口明明（）（）暝（）蹲（）把下列畫線的詞語換成現(xiàn)代詞語。真?zhèn)€好所在。（）橋那邊是一座天造地設(shè)的家當。（）又瞑目蹲身。（）何不拜我為王？（）不改變句意，換個說法。諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？”22、人物描寫一組一、把下列詞語補充完整。精神（）（）手（）眼（）（）悲（）喜（）大（）粗（）誕（）禮（）聲（）氣二、給加點的字選擇合適的解釋。可憐：可惜；憐憫；值得憐憫。這孩子無父無母，真可憐。（）這人做盡壞事，我們絕不能可憐他。（）王熙鳳說：“只可憐我這個妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！保ǎ┤?、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1、（）小嘎子時時處處想使招，（）被胖墩摔了個仰面朝天。2、嚴監(jiān)生（）不斷氣，（）他怕燈盞里的兩莖燈草浪費油。刷子李用“√”選擇搭配恰當?shù)脑~語。粉刷（墻壁地板）打開（樓頂包袱）修建（房屋桌椅）（觀察視察）事件（展示展覽）才能（發(fā)布發(fā)表）意見選詞填空居然果然竟然干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，（）一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。每一面墻刷完，他搜索一遍，（）連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。曹小三給他點煙時，（）看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。能耐本事刷子李教育徒弟要好好學（）。金錢的魔力劃去不正確的讀音。挑剔（tìtī）膽怯（quèqiè）蛆蟲（qūqǖ）暫時（zǎnzàn）蹩腳（bièbié）仍舊（rēngréng）按查字典要求填空?！磅俊弊职匆粜虿樽址?，應先查音序（），再查音節(jié)（）；按部首查字法查（）部，第五畫是（）?！磅俊笔牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)的字。課文中“蹩腳”的意思（）。“攆”字按音序查字法，應先查音序（），再查音節(jié)（）；按部首查字法查（）部，再查（）畫。寫出下列句子中破折號的作用。托德簡直是個傻瓜－－－天生的傻瓜。（）請您稍等一會兒－－－我送您出去。（）他做了一套喪服－－－后天他母親并沒有死。（）自己的話是讓別人看的把下列詞語補充完整。莞爾（）（）（）（）錦簇（）接（）暇家家（）（）（）（）尋味（）紫嫣（）按要求寫句子。人人為我，我為人人，這一種境界難道不耐人尋味嗎？（改為陳述句）家家戶戶的窗子前都開滿姹紫嫣紅的鮮花。（縮句）我對德國人愛花之真切不能不感到吃驚。（改為肯定句）按課文內(nèi)容回答問題。文中描寫花多而美麗的詞語是（）、（）。這樣的詞語還有（）、（）?！罢沁@樣，也確實不錯。”這句話在課文中的作用是什么？（）作者說：“變化是有的，但是美麗并沒有改變”是什么意思？()威尼斯的小艇把下列詞語補充完整。七手（）腳運用自（）左（）右（）手忙（）亂操作（）如（）快靈活小巧（）瓏世界（）名（）笑風（）選詞填空寧靜安靜靜寂沉寂半夜，許多小艇散開了，消失了，水面上漸漸（）。（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。我們的學校在郊區(qū)，四周是山林，環(huán)境（）。在這（）的夜晚，我多么思念親人啊!()在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（）那些去過威尼斯的人們，（）知道這座古城的美麗。（）爺爺年紀大，（）記憶力很好。誠實是人的美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。（）他對你的批評是正確的，你（）應該虛心接受。（）雨再大，路在滑，我們（）要按時到達目的地。（）前面的東西沒有領(lǐng)會，（）決不要急著學后面的。與象共舞給加點字選擇正確的讀音。紳士（shēnsēn）氣氛（fēnfèn）彬彬有禮（bīnbīng）松弛（chící）按摩（mómō）尷尬（gāngàjiānjiè）選詞填空繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)半夜，戲院散場了，一大群人（）走出了劇場。大象對人群已經(jīng)熟視無睹，它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地（）走它自己的路。小紅（）三次被評為“優(yōu)秀班干部”。改為感嘆句。象是泰國的國寶。彩色的非洲