初一作文匯編五篇

第頁(yè)初一作文匯編五篇初一作文篇1

在記憶的長(zhǎng)河中，有絲絲縷縷的記憶。再短的記憶，也能勾起一段難忘的回憶。曾經(jīng)有一次，被爸爸用皮帶打。我恒久不會(huì)遺忘。

在一個(gè)暖和的早晨，我早早的起床了。昨天上午，我在玩嬉戲時(shí)，望見(jiàn)了一段廣告“充值送……”。于是，我的身體里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)黑色，一個(gè)白色。他們兩個(gè)在打架。下午，我去超市買東西，望見(jiàn)了一部對(duì)講機(jī)，一個(gè)魔方。心里有了一種占有的欲望。那個(gè)小黑人占了上風(fēng)。

我又在一個(gè)柜子里發(fā)覺(jué)了一個(gè)小盒子，里面裝滿了錢(qián)。我拿還是不拿呢？慢慢，小白人幾乎要被打死了。我怕拿了會(huì)被發(fā)覺(jué)，被弟弟拆穿，怕被爸爸打，況且家庭條件也不那么富有。但我經(jīng)不住誘惑，拿了101元錢(qián)。

我騎著一輛自行車，兜里揣著101元錢(qián)，去買東西。買了個(gè)對(duì)講機(jī)，50￥；買了個(gè)魔方，20￥；充了30元嬉戲，正好花完。我拿著買的東西回了家，家里沒(méi)人。我將東西放在床頭柜里，怕被發(fā)覺(jué)，又放在衣柜上，較惹眼，最終放在床的上鋪。因?yàn)槟抢锒际潜蛔?。晚上，弟弟?lái)了，睡在上鋪。媽媽晚上鋪床，結(jié)果發(fā)覺(jué)了我買的東西。

于是質(zhì)問(wèn)我：“他是哪里來(lái)的？”我就說(shuō)是借別人的玩。爸爸又問(wèn)：“這充值卡是哪里來(lái)的？”我說(shuō)是在地上撿的空卡，覺(jué)得好玩，就拿來(lái)了。爸爸照著說(shuō)明做了，將里面的錢(qián)沖進(jìn)了我的號(hào)，是真的。爸爸說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不打你。假如不承認(rèn)，那么可要挨打?！蔽疫€是不承認(rèn)，怕爸爸打。結(jié)果弟弟說(shuō)了。因?yàn)槲医o他說(shuō)了。爸爸抽出皮帶打我但沒(méi)有用力。我承認(rèn)了。爸爸又將東西還給我。

我還撒過(guò)幾次謊。在我不想去學(xué)校的時(shí)候，我就裝病。但當(dāng)父母真的帶我去看病時(shí)，我又很愧疚。當(dāng)我不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就說(shuō)是寫(xiě)完了，從而爭(zhēng)取玩的時(shí)間。但當(dāng)父母去學(xué)校接我回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也很愧疚。這些都是刺痛我良心的針。

撒謊的人必受懲處，不管是肉體上的懲處，還是心靈上的懲處。從今，我不再撒謊。

初一作文篇2

老師有大海那廣袤的胸懷，有太陽(yáng)那刺眼的光輝，有慈母的那暖和的目光。是老師，把我們從只相識(shí)123的無(wú)趣兒童，培育成為新世紀(jì)奮勉向上的少年。

說(shuō)起老師，我的腦海中便出現(xiàn)出以前教我數(shù)學(xué)的周青老師的身影。

周青老師很年輕，教我們的時(shí)候才26歲，橢圓形的臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，高挺的鼻梁，兩片薄薄的紅嘴唇，一張一合，便會(huì)“吐”出一連串的數(shù)字，一頭烏黑的秀發(fā)如同是風(fēng)精靈梳成的，在風(fēng)中輕快的飄揚(yáng)。

周老師不僅年輕美麗，而且教書(shū)的方法獨(dú)特。她一個(gè)星期就會(huì)給我們發(fā)一次獎(jiǎng)品，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的和進(jìn)步大的都會(huì)有筆記本、修正帶等獎(jiǎng)品，進(jìn)步不明顯的也會(huì)有幾小塊造型奇妙的.橡皮擦。這等于是告知我們：學(xué)習(xí)好了會(huì)有大大的嘉獎(jiǎng)哦！于是，我們便你追我趕地打起了一場(chǎng)“長(zhǎng)久數(shù)學(xué)戰(zhàn)”。很快，我們班的數(shù)學(xué)便從全校著名的“爛班子”躍升到了數(shù)學(xué)排行榜是數(shù)一數(shù)二的尖子班。這莫非不是周老師的功勞嗎？

周老師還很關(guān)切我們。一次接近期末考試時(shí)，我突然得了重感冒，那時(shí)可是重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段??！我不想落下，就堅(jiān)持去上課。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，細(xì)心的周老師發(fā)覺(jué)了我不對(duì)勁，就扶我去辦公室休息。我坐了一會(huì)，突然想吐，卻來(lái)不及跑，不當(dāng)心吐到了老師的辦公桌上，我的臉上火辣辣的，心想：這下老師確定會(huì)罵我的！可老師見(jiàn)了只是連忙過(guò)來(lái)整理，卻什么也沒(méi)說(shuō)。那上面可是放著她熬夜寫(xiě)出來(lái)的教案那！我的眼睛在熱氣騰騰的水霧中潮濕了……

四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟撤N緣由，我不得不轉(zhuǎn)回老家來(lái)讀書(shū)，臨走時(shí)周老師特地來(lái)送我，還送給我一個(gè)筆記本，扉頁(yè)上寫(xiě)著：機(jī)會(huì)只會(huì)找那些有打算的人……

敬愛(ài)的周老師，我恒久不會(huì)遺忘您手拿粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的樣子，恒久不會(huì)遺忘您對(duì)我的關(guān)懷，恒久不會(huì)遺忘您的諄諄訓(xùn)誨：機(jī)會(huì)只會(huì)找那些有打算的人……

初一作文篇3

讓我創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日，我會(huì)創(chuàng)建足球節(jié)。

為什么呢？每當(dāng)我看到中國(guó)男足PK別國(guó)足球隊(duì)失敗時(shí)，我就暗暗發(fā)誓：肯定要練好足球，讓中國(guó)男子足球隊(duì)崛起！

足球節(jié)為每年的7月5日，是全民參與的節(jié)日。足球節(jié)那一天，大家會(huì)吃足球型的食物，做足球型的東西，還會(huì)進(jìn)行足球競(jìng)賽呢！廣場(chǎng)上人山人海、人來(lái)人往，競(jìng)賽分成許多組：幼兒組、少兒組、少年組、青年組、成年組、老年組，其中最精彩的是少年組的競(jìng)賽。

競(jìng)賽場(chǎng)地上，裁判一吹哨子，競(jìng)賽起先，紅隊(duì)后衛(wèi)傳球給中鋒，中鋒再傳給前鋒。紅隊(duì)前鋒左彎右拐，最終來(lái)到藍(lán)隊(duì)球門(mén)前。他抬起腳，瞄準(zhǔn)了球門(mén)，一腳踢了進(jìn)去，可藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員太厲害，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⑶虿仍谀_下。藍(lán)隊(duì)守門(mén)員冷笑道：雕蟲(chóng)小技，何足掛齒！藍(lán)隊(duì)粉絲大叫：紅隊(duì)必?cái)?，紅隊(duì)必?cái)。?/p>

藍(lán)隊(duì)守門(mén)員將球交給后衛(wèi)，后衛(wèi)傳給中鋒，中鋒再給前鋒，藍(lán)隊(duì)前鋒大聲說(shuō)：嘗嘗我的厲害，然后沖到紅隊(duì)球門(mén)前，將球踢了進(jìn)去。粉絲激烈地大叫：藍(lán)隊(duì)必勝，紅隊(duì)必?cái)。「?jìng)賽接近尾聲了，裁判說(shuō)：“藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先一分，紅隊(duì)加油??！”紅隊(duì)粉絲也大喊：“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)加油！”紅隊(duì)得到激勵(lì)，士氣提升不少，前鋒以最快的速度，度過(guò)重重難關(guān)，最終將球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門(mén)。很快，別組的足球賽也告一段落了。

中午時(shí)分，大家一起去足球型的餐廳吃足球節(jié)大餐，有足球型的冰淇淋，足球型的漢堡。大家邊玩邊吃，時(shí)間過(guò)得真快?。∫鼓获{臨 ，華燈初上，足球節(jié)也落下了帷幕。人們抱著各自的足球，三三兩兩地回家了。

每年的足球節(jié)，是男孩們憧憬的節(jié)日，每個(gè)人都想在足球節(jié)上大顯身手一番。于是，他們每天苦練足球。

所以，我堅(jiān)信，總有一天，中國(guó)男足能走向亞洲之巔，世界之巔！

初一作文篇4

每年暑假時(shí)，我都要跟奶奶去老家，短暫離開(kāi)市區(qū)。過(guò)完暑假，我才離開(kāi)老家，回到市區(qū)的家。我要上學(xué)啦，等下一個(gè)暑假再回去。

離別時(shí)，我不知是高興還是悲傷——喜的是過(guò)了暑假就可以見(jiàn)到學(xué)校和我的同學(xué)們；悲傷自然是我要離開(kāi)我的自由小世界——老家了。

說(shuō)實(shí)話，我依戀我的小世界猶如魯迅先生依戀他的百草園似的，要離開(kāi)還真不舍。雖然沒(méi)有魯迅先生童年時(shí)那么好的環(huán)境，沒(méi)有那么多的綠樹(shù)紅花，也沒(méi)有那么多的野生小動(dòng)物相伴，但我養(yǎng)了幾盆小花小草，養(yǎng)了一條魚(yú)，兩只兔子，一群蠶寶寶，也很滿意。那里還有軟綿綿的大床，超大的液晶電視和一間空蕩蕩的房間任我玩鬧。我在墻上貼上五彩的廣告紙或海報(bào)，在墻角堆了大疊的報(bào)紙和書(shū)，還在櫥柜中放置了我珍愛(ài)的小玩意兒——至于櫥柜里之前的碗碟，我想很早就沒(méi)有了，都被我打碎了個(gè)干凈。我還嘗試倒立著看電視，翻滾著看電視，躺著看電視。

還有還有，我最常干的事就是光著腳跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的花草。鄰居阿姨說(shuō)不要從陽(yáng)臺(tái)上掛著的褲子下面鉆過(guò)去，說(shuō)過(guò)最少有幾十遍，可我總?cè)滩蛔荛_(kāi)濕漉漉的衣褲去看我的花草。我在花草旁邊養(yǎng)了十幾只蠶寶寶，大人們也沒(méi)說(shuō)什么。他們的確是看到了我養(yǎng)的蠶，但是可能想到我似乎沒(méi)有多少時(shí)間能夠這樣自由地玩耍，也就放任我了?；蛟S他們要想的事情太多，早把在陽(yáng)臺(tái)上的我給忘卻了。總之，我在這里是特別自由的，歡樂(lè)的事太多，沒(méi)有約束，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有無(wú)聊，對(duì)于老家，我心中非常不舍，我總是想再住久一點(diǎn)。

可是暑假過(guò)了，我就要像魯迅先生離開(kāi)他的百草園一樣，跟我的小世界說(shuō)拜拜了。人長(zhǎng)大了，懂事了，不愛(ài)哭了，可是還是忍不住鼻子酸酸的，直想哭。就不能多住一會(huì)兒?jiǎn)?？不能多玩一?huì)兒?jiǎn)?？我留戀地看著我的小世界，它在我要離別它這一刻似乎更寶貴了。還好，下一暑假又能看到它了，不過(guò)這中間的等候時(shí)間確定是度日如年。難過(guò)沒(méi)用了，我起先掰著指頭遙數(shù)：一個(gè)月，兩個(gè)月……什么時(shí)候才能回到我的小世界呢？

初一作文篇5

我是一個(gè)活潑外向、大大咧咧的女孩，我喜愛(ài)和同學(xué)們一起游戲、玩耍，所以我不喜愛(ài)一個(gè)人獨(dú)處，但那幾次，變更了我。

記得有一次，老師布置我們每個(gè)人都要畫(huà)一個(gè)植物。于是我和同學(xué)一起約好去郊外畫(huà)畫(huà)，來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里，映入眼簾的是一棵棵高大挺立的樹(shù)木，和鳥(niǎo)兒的嘹亮的叫聲，那是我第一次親近大自然。我被眼前的這一切折服了，我們紛紛坐下，商議著該畫(huà)些什么，于是我們一人一組分開(kāi)了，我獨(dú)自一人坐在一棵白楊樹(shù)下，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)的背影，心里突然充溢了恐驚，一下不知所措了，這里除了能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，太靜了，靜得仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。我仰視著天空，突然發(fā)覺(jué)天空是那樣的藍(lán)，樹(shù)葉是那樣的綠，鳥(niǎo)兒的聲音是那么的輕脆，閉上眼，深呼吸，就連空氣也是如此的簇新，頓覺(jué)心曠神怡，四周的靜讓驚慌的心也安靜了下來(lái)，我一筆一筆地畫(huà)出想畫(huà)的植物，此時(shí)的我，好像遺忘了一切，沉醉在一片安靜里。

可能我的性格影響了我，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，心都很難靜下來(lái)，我不喜愛(ài)寫(xiě)作，每次老師布置的作文都是令我最頭疼的事，老師讓我們寫(xiě)一篇對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較難寫(xiě)的一篇作文。我百感交集，假如不寫(xiě)會(huì)被指責(zé)，可是又不知從何寫(xiě)起，我很不耐煩，這時(shí)一旁的父母看出了我的心思過(guò)來(lái)勸慰我說(shuō)：“孩子，心肯定要靜下來(lái)，不要被四周的事物所感染，好好的思索，信任你肯定會(huì)寫(xiě)的?！甭?tīng)到父母的這些話，我努力讓自己的心靜下來(lái)，可是怎么都靜不了，聽(tīng)到公園里別的小孩都在玩，我的心也跟著飛了出去，根本沒(méi)心思寫(xiě)什么作文，眼看天慢慢黑了，可是我卻一