2013年高考語文(新課標卷1)試題及參考答案11剖析

2013年高等學校招生全國統(tǒng)一考試

語文參考答案詳解

高考作文開頭技巧開頭三要素第一，要明。好的開頭，要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或話題，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或話題。其次，要美。只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，富有文采，第三，要簡。簡潔是明朗的保證，也就是指文章開頭要切題快，表達主題顯明，給人印象突出，最好三兩句成段，引出論點或話題。開篇點題法文章開頭不轉彎抹角，直截了當?shù)攸c明寫作主題。這樣的開頭講究要言不煩，片言明旨，寥寥數(shù)語即能概括全文內容，明題旨，攝魂魄。例如《不要輕易說“不”》的開頭：人是脆弱的，閱歷太多的風浪，總有一天會漸漸枯萎，但千萬不要輕易對生命說“不”，因為我們內心里潛藏著的，還有一種精神的力氣，它支撐著我們在荒野中踽踽前行。(2008年高考廣東卷優(yōu)秀作文)生活中,我們會遇到許很多多的人或物,有的可能只會與我們擦肩而過,彼此之間不存在著交集,而有的卻可能與自己終身為鄰,相互依存。而在我生活之中,你總是陪伴在我的身旁支撐著我,那個你就是學問。（2010廣東卷“與你為鄰”）《志氣》的開頭志氣是什么？志氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；志氣是和別人吵架后你先去講和；志氣是你有一大隱私卻答應誰也不說；志氣是堅持自己的幻想；志氣是有必要時問聲好，志氣是奉獻自己的利益去成全別人……生活到處須要志氣！18.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一位商人發(fā)覺并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊許，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“假如沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值;只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人詢問了很多切割師，他們都不愿動手，說是風險太大。后來，一位技藝超群的老切割師答應試試。他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，特殊感慨。老切割師說:“要有閱歷、技術，更要有志氣。不去想價值的事，手就不會顫抖?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。六、寫作(60分)

命題意圖全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族宏大復興——黨的十八大繪就的奇異藍圖，如何變成共同行動、化為生動現(xiàn)實？人民在期盼，世界在關注。今年的高考題恰恰呼應了這個時代主題，我們生逢宏大的時代，不就是材料中說的得到了一塊價值不菲的寶石嗎？為什么很多老工匠不敢嘗試？因為他們雖然擁有足夠的閱歷但是因而也有更多的顧慮，反而是年輕工匠英勇站出來，并完備切割出兩塊寶石。為什么年輕工匠閱歷不足，卻能做成大事，因為和沒有閱歷比起來沒有志氣，沒有擔當，沒有實干，更加可怕，閱歷是在勇于擔當，勇于實干中產生和不斷完善的。不敢負責、不愿擔當，不去實干就是有再豐富的閱歷都是紙上談兵，空談發(fā)展。六、18、作文解析：

該材料的關鍵句為“要有閱歷、技術，更要有志氣。不去想價值的事，手就不會顫抖。”。這是一個遞進關系的句子，出題人意在強調“志氣”對于成功的重要性。

該材料的核心立意應為“閱歷與志氣”，偏重于“志氣”，學生可在“閱歷”與“志氣”中找到契合點作文，或者單方面談在困難面前“志氣”的重要性。

審題立意的關鍵是從整體上把握材料寓意，尤其是老切割師最終的話。立意角度有二：老切割師的話和鉆石。

從老切割師的角度立意，可以圍繞“閱歷誠珍貴，志氣價更高”“成功來自志氣”“成功既須要閱歷，更須要志氣”“做事需心無旁騖，無所畏懼”等切入；

從鉆石的角度立意，則可以從“瑕疵不足畏，變更成就美”“要勇于變更自我”“與過去決裂，勇于做新的自己”等角度切入。

當然，從第一個角度切入是中心立意，也最簡潔寫作。不佳立意：

從“很多有閱歷的工匠都不敢嘗試”入手，談應當大膽創(chuàng)新，大膽嘗試；

從“商人”的角度入手，談他信任新人，給年輕人熬煉的機會；

從“年輕工匠的師傅”的角度入手，談看待問題要透過現(xiàn)象看本質，抓住問題的實質等。

寫作素材相當豐富，俯拾皆是。不必說我們改革開放的魄力，當前反腐倡廉的膽氣；不必說我們捍衛(wèi)主權、保衛(wèi)領土的決心，毅然決然向H7N9決戰(zhàn)的豪氣，單是我們身邊發(fā)生的主動進取、大膽做事的志氣就足以令我們取之不盡用之不竭了。素材：

初生牛犢不怕虎——中國諺語

緊急面前測志氣——歐洲諺語

臨危不怯就等于在戰(zhàn)場上贏得了一半成功——普勞圖斯

志氣是人類最重要的一種特質，倘如有了志氣，人類其它的特質自然也就具備了。——丘吉爾

經典素材

課內篇：1燭之武以老邁之軀只身勸退秦軍2荊軻英勇無畏刺殺秦王3劉邦不怕緊急親赴鴻門宴4樊噲在緊急之下闖入帷帳慷慨陳詞5司馬遷毅然選擇宮刑，完成《史記》時事篇1拾荒阿姨陳賢妹救起小月月2最美媽媽吳菊萍伸手接起墜樓兒童3最美女老師張麗莉奮不顧身勇救學生。4吳孟超冒險為病人動手術5十二歲小姑娘何玥捐獻器官寫作時要想出類拔萃，須要留意以下幾點：

1、把握住“志氣”這一關鍵詞，咬定青山不放松，要有材料意識、話題意識、主題意識；

2、選擇最擅長的文體，例如爭論文；

3、打造文章亮點，例如畫龍點睛，閃亮開頭，結構井然，前后呼應，卷面美觀等。

參考題目：

《閱歷誠珍貴,志氣價更高》

《狹路相逢勇者勝》

《成功源自志氣》

《一“勇”天下無難事》

《成功的秘訣—志氣》

《讓志氣之花綻放》

成功三重奏

我信任世界上沒有人不寵愛成功，但正如這切開的鉆石，只擁有閱歷技術等方面不足夠，我認為要想成功，就得如老切割師所言，具備三點，即閱歷技術，志氣與拋開雜念。(開篇點題)精致范文一重奏，廣泛涉獵，潛心鉆研，習得豐富的學問與技巧。正如常言道“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，宋濂“天大寒，硯冰堅，手指不行屈伸”，仍堅持讀書，才有了豐富的學問，成為高校士；李時珍遍探百草，十年一日潛心鉆研，才著出著名世界的《本草綱目》，無臂鋼琴師劉偉同樣也是在閱歷多數(shù)次的訓練之后才有了驚世的技巧?？梢娨氤晒Γ紫染晚氁獙W習科學學問，潛心鉆研以提升自身閱歷技術，自身條件過硬是成功的奠基。二重奏，果敢前行，敢做敢拼，擁有一顆英勇的心。機遇對于懦弱者是深坑，對于英勇者是天梯，機遇對于懦弱者是固步自封，對于英勇者是大步前行，倘如馬化騰沒有志氣，他又怎么在創(chuàng)業(yè)初期，選擇看似無人問津的即時通訊領域，并從今開創(chuàng)了屬于自己的商業(yè)帝國？倘如鄧小平沒有志氣，他又怎么會在內憂外患之時轉而投向改革開放發(fā)展經濟，并使中國發(fā)展騰飛？倘如小公司沒有志氣，又怎么有其投身低端市場，一舉創(chuàng)下銷售冠軍的奇跡？擁有志氣，打開束縛雙腳的枷鎖，才可走向成功。三重奏，拋開雜念，讓自己得一份純粹前行的動力。歌德說“自己最大的敵人恒久是自己”。的確往往阻礙一個人走向成功的正是其自身過多的雜念和憂慮。為什么眾多田園詩中，只有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”獲得成功，為人稱道？為什么石油大王哈默可以在無人看好的荒地開機鉆進？又為什么克林斯曼總能踢入點球而保持記錄？我想正是因為他們心無雜念，他們并不過多地考慮是否成功，干這件事是否有意義，而是不懼失敗，始終前行。

可見習得學問，擁有志氣，拋開雜念，正如一部恢宏交響樂的三個奏章的一般，層層切合，只有當具備這三個要素時，才可奏響那通往成功的頌歌，所以讓我們牢記這三點：在通往成功的道路上揚帆起航！【名師點評】高分理由：有形象化的標題，有清晰的結構，有多種論證手法――引證、例證（概括事例論證）、喻證、道理論證、假設論證，立意精確，內容豐富，中心突出，勸服力強。白璧微瑕：個別句子不夠通順，個別標點有誤。2013河南高考優(yōu)秀作文賞析閱歷技術誠珍貴，志氣價更高閱歷、技術是我們在生活中不行缺少的，有了它們，會讓我們做起事來得心應手，但志氣也是不行缺少的，有了它，會讓我們做起事來冷靜自若，無所畏懼。所以說，閱歷、技術誠珍貴，志氣價更高。（開篇點題）閱歷、技術是我們在生活中的一部分。技術不是我們生來的，它是靠我們不斷努力的學習獲得的；閱歷也不是天生就有的，它是我們閱歷生活后，漸漸培育出來的。我們的雜交水稻之父“袁隆平”，他不僅有技術，還有多年來積累下來的閱歷，他憑借著自己過硬的技術和豐富的閱歷，最終在水稻方面做出了巨大的貢獻。居里夫人放棄閑逸的生活，潛心探討，最終為人類對放射性物質的探討作出巨大貢獻。他們之所以取得成功，不僅僅靠他們的毅力、執(zhí)著，還與他們的技術、閱歷密不行分。閱歷技術誠珍貴，志氣價更高。有時間有閱歷、技術是不夠的，它還須要你有超強的志氣。假如一位醫(yī)生光有閱歷、技術，沒有志氣，他敢拿起那把手術刀嗎？假如一位航天員，沒有志氣，他敢乘神舟登月球嗎？假如一位警察沒有志氣，他敢去抓小偷嗎？假如一位游客沒有志氣，她敢坐過山車嗎？假如你沒有足夠的志氣，你還會抬起你珍貴的頭顱嗎？所以說，志氣對于我們也很重要。

閱歷、技術、志氣三者是相輔相成的，擁有三者你會做成很多大事。我想，都應當聽說過“關羽”刮骨療傷的故事。對于華佗來說，假如他僅有閱歷、技術，或者說，他僅有志氣，他對關羽的治療還會如此的成功嗎？假如小鯉魚不具備閱歷、技術、志氣，怎能游過平戈，克服困難，最終迎來越過龍門的成功；假如鳴蟬沒有閱歷、技術、志氣，怎能奮力地甩掉外殼，最終迎來高空中自由的歌頌。因此說，這三者是相輔相成的，擁有了三者，它們會幫助你干很多大事，讓三者成為你實現(xiàn)志向的得力助手吧。

志氣是風，閱歷是帆，技術是船，（比方論證）這志氣的風吹著這閱歷豐富的帆，搖著這技術精湛的船，飄向你想要去的那個地方，飄向你志向之花綻放的那個地方，飄向你人生輝煌的地方，飄向能成就你的地方。閱歷、技術、志氣三者是相輔相成的，所以說，閱歷、技術誠珍貴，志氣價更高?！镜梅帧?9+18+18=55【名師點評】好的標題是成功的一半，本文標題化用名句，將“閱歷、技術、志氣”三者的辯證關系特殊貼切地呈現(xiàn)出來；清晰的結構（逐層深化），顯示出考生極強的思辨實力；足夠的論據(jù)，彰顯出文章內容的豐富；假設句、反問句、比方句、整句的運用，顯現(xiàn)出考生語言的生動活潑。第Ⅰ卷閱讀題甲 必考題二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分馬文升，字負圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進士，授御史。歷按山西、湖廣，風裁甚著。成化初，召為南京大理卿，滿四之亂，錄功進左副都御史，振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移。績甚著。是時敗寇黑水口，又敗之湯羊嶺，勒石紀之而還。進右都御史，總督漕運。淮、徐、和饑，移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。

孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進。文升正色曰：“新天子當使知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書，督團營如故。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分承平既久，兵政廢弛，西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門，或作謗書射入東長安門內。為兵部十三年，盡心戎務，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。國家事當言者，即非職守，亦言無不盡。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分嘗以太子年及四齡，當早諭教。請擇醇謹老成知書史者，保抱扶持，凡言語動止悉導之以正。山東久旱，浙江及南畿水災，文升請命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之。諸大臣莫敢望也。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分吏部尚書屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木，文升請帝減膳撤樂，修德省愆，御經筵，絕游宴；停不急務，止額外織造；振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分家居，非事未嘗入州城。語剛好事，輒顰蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，長于應變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國皆聞其名。尤重氣節(jié)，厲廉隅，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。（節(jié)選自《明史·馬文升傳》）二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分（一）文言文閱讀（19）分4.對下列句子中加點的詞說明，不正確的一項是（3分）A.登景泰二年進士 登：升職。B.錄功進左副都御史 錄：記載。C.振鞏昌、臨洮饑民 振：救濟。D.勒石紀之而還 勒：銘刻4、A（登：考上，考中）（一）文言文閱讀（19）分5．以下各組句子中，全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內容的一組是（3分）①新天子當使知稼穡艱難②即非職守，亦言無不盡③凡言語動止悉導之以正④文升請命所司振恤⑤減膳撤樂，修德省愆⑥止額外織造，振饑民，捕盜賊A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤5、B（②說馬文升正直敢言，③說馬文升對太子的教化嚴格要求）（一）文言文閱讀（19）分6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．馬文升仕途順當，政績卓越。他被委任御史以后，歷任多項職務。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個方面：一是處理受災民眾的善后問題；二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。B．馬文升為人正直，處事嚴明。他敢于直言勸諫，奏事進言均得到接受；又能夠嚴格考察部屬，曾罷免貪欲懦弱者三十余人，奸人怨恨，對他大肆威逼和污蔑。C．馬文升盡心軍事，關注民生。他任兵部尚書十多年，對屯田、邊備等職責勇于進言。在代吏部尚書時，南京等地遭遇風雨災難，他又懇求皇上救助災地百姓。D．馬文升文武全才，名聲遠揚。朝廷大事往往等他決斷，又有顯赫邊功，外國皆聞其名。為人重氣節(jié)，品德端正，以至于大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。6、D（不是不去，而是到了鈞州又離開了）（一）文言文閱讀（19）分7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。

7、（1）（他）在朝班的行列中最為年高德劭，皇帝也以誠相待特殊信任他，諸位大臣沒有人敢埋怨。

或（馬文升）在朝廷官員中最為年高徳勛，皇帝也誠意誠意任用他，眾大臣沒有人敢望其項背。

（班列：朝班的行列，朝廷官員；耆碩：qíshuò，年高德劭，德高望重，最年長，功勞最大；推心：誠意，誠意誠意，以誠相待；望：埋怨，怨恨。一詞各1分，補充省略1分）

在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。（一）文言文閱讀（19）分7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（2）家居，非事未嘗入州城。語剛好事，輒顰蹙不答。（2）（馬文升）在家閑居時，沒有事不曾進入州府縣城。談論到當時政事，（他）總是皺著眉頭不回答。

（未嘗：不曾，從來沒有；時事：當時政事；輒：總是；顰蹙：皺著眉頭。一詞1分，補充省略1分）第Ⅱ卷表達題13．下列各句中，加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵?分）A．他性格比較內向，平常緘默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。B．泰山幾千年來都是文人墨客們憧憬的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。C．張經理語重心長的一席話，如電光石火，讓小余心頭淤積的陰霾突然消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。D．快速崛起的快遞行業(yè)，經過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。B五、語言文字運用（20分）

五、13、B

A、振振有詞：義正詞嚴的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休，強詞奪理，貶義詞，并不表示理由充分。語義環(huán)境不當。

B、浩如煙海：浩：廣袤；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。

C、電光火石：是指，閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比方事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。亦用作比方行動快速，出手先制。這里犯了望文生義的錯誤。

D、平分秋色：秋色，秋天景色。比方雙方各得一半，不分凹凸，表示平局。這里不止兩家，故錯。）

14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．對于傳聞中這類擁有異樣可怕力氣的動物，尚武的古代歐洲人的真實心態(tài)生怕還是敬畏多于憎惡的。B．杜絕過度治療，除了加強宣揚教化外，還要靠制度保障醫(yī)療機構正常運轉，調控盲目擴張的逐利行為。C．作者視察細致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點。D．過于重視教化功能，文學作文會出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術性，變成干巴巴的說教。A五、語言文字運用（20分）

14、A

B項搭配不當，“調控”不能接“行為”，應為“制約”；

C項邏輯混亂，“都…”承前省略不當，應在“都”前加“他”；

D項成分殘缺，“出現(xiàn)”后無賓語中心語，故在句末加“的現(xiàn)象”.

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是（3分）當代藝術博物館今日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。，。，，，，能啟發(fā)我們發(fā)覺身邊的奇景和詩意。①

因此無論多么微乎其微的事物都可變成藝術主題②

展出的作品大部分都體現(xiàn)出微小環(huán)節(jié)帶出重點的風格特點③

彰顯出藝術獨具的奇異力氣④

作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄⑤

內容從自然環(huán)境、建筑、各類標記，到人物、室內布置，覆蓋面很廣⑥

而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷肴粘Ｊ澜绲囊粋€短篇故事C五、語言文字運用（20分）

15、C

（④⑤總括，且緊承上文，②①為因果關系，②①與⑥③并列。）

A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②16.在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字（6分）水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%~80%，有的甚至可達90%以上。①，土壤中的礦物質、氧、二氧化碳等都必需先溶于水后，②。水還能維持細胞和組織的驚惶度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內很多生物化學過程。因此，③五、語言文字運用（20分）

16、①水是很多物質的溶劑

②才能被植物吸取

③沒有水就沒有植物的生命

17.下面是我國頒布的“中國環(huán)境標記”，請寫出該標記中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）青山綠水太陽十個環(huán)五、語言文字運用（20分）

17、

答：中國環(huán)境標記（俗稱“十環(huán)”），圖形由中心的青山、綠水、太陽及四周的十個環(huán)組成。（2分）圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同疼惜環(huán)境；同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)合起來，共同疼惜人類賴以生存的環(huán)境?！保?分）

【譯文】：

馬文升，字負圖，鈞州人。相貌奇異很有氣力。景泰二年，考中進士，被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡按。剛正不阿（“風裁”有多個意項，從上下文看，此意最佳）特殊出名。成化初年，被召為南京大理卿。滿四之亂（滿四，蒙古人，援兵數(shù)萬在陜西固原反叛），記功晉升為左副都御史。救濟鞏昌、臨洮饑民，安撫流民，業(yè)績突出。當時，在黑水口戰(zhàn)勝入侵的敵寇，又在湯羊嶺戰(zhàn)勝他們，刻石記功而還。（后又）晉職為右都御史，總督漕運。淮