第22課《寓言四則》第一課時(shí)課件-部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

寓言四則《赫爾墨斯和雕像者》新課導(dǎo)入01

在豐富多彩的文學(xué)殿堂里，有一種詼諧幽默的文章——寓言，能否舉出一些你知道的寓言？據(jù)此說(shuō)一說(shuō)寓言的一般特點(diǎn)？新課導(dǎo)入01《坐井觀天》《井底之蛙》《拔苗助長(zhǎng)》《守株待兔》《掩耳盜鈴》《刻舟求劍》《亡羊補(bǔ)牢》《畫蛇添足》《葉公好龍》《南轅北轍》《濫竽充數(shù)》……文體介紹02

寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁。寓言篇幅都比較短小，言簡(jiǎn)意賅，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。背景介紹03古希臘神話——奧林匹斯十二主神宙斯（天帝，宇宙、雷霆）古希臘神話中的第三代神王，統(tǒng)治世間萬(wàn)物至高無(wú)上的天神，奧林匹斯十二主神之首，希臘神話中最偉大的神。被稱為“眾神之王”或“奧林匹斯之王”，同時(shí)也是天空與雷電、烏云之神。背景介紹03古希臘神話——奧林匹斯十二主神赫拉（天后，婚姻、生育）宙斯的三姐和第七位妻子?；橐雠c生育女神。天空是天后赫拉光彩照人的臉龐，她固定的標(biāo)志是權(quán)杖和王冠，她往往以戰(zhàn)服的裝束出現(xiàn)，頭戴鑲有花葉的象征王權(quán)的冠冕和象征已婚婦女的面紗。背景介紹03古希臘神話——奧林匹斯十二主神波塞冬（?；剩┑履癄枺ㄞr(nóng)業(yè)女神）阿波羅（光明神）背景介紹03古希臘神話——奧林匹斯十二主神阿爾忒彌斯（狩獵女神）阿瑞斯（戰(zhàn)神）赫菲斯托斯（工藝之神）背景介紹03古希臘神話——奧林匹斯十二主神阿佛洛狄忒（愛(ài)與美女神）狄俄尼索斯（葡萄酒神）赫斯提亞（爐火女神）哈迪斯（冥王）背景介紹03古希臘神話——奧林匹斯十二主神赫爾墨斯（神使、旅行、商業(yè)、小偷）眾神的使者，主要服務(wù)于宙斯。商業(yè)活動(dòng)、市場(chǎng)、旅游、交通之神、旅行者和盜竊者之神、冥界引渡者，宙斯與邁亞之子。動(dòng)作敏捷優(yōu)雅，腳穿帶翼涼鞋，頭戴有翅膀的低冠帽，手握雙蛇盤繞的金魔杖。自主探究04閱讀《赫爾墨斯和雕像者》，思考：1.赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間？這表現(xiàn)了他什么性格？2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像問(wèn)價(jià)，這是什么心理？3.赫耳墨斯為什么要“笑著問(wèn)”，這“笑”有什么含義？自主探究041.赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間？這表現(xiàn)了他什么性格？赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重。其來(lái)意表明他所關(guān)心的不是怎樣造福人類，而是自己在人間的身價(jià)和榮譽(yù)，表現(xiàn)了他自命不凡、愛(ài)慕虛榮的性格。自主探究042.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像問(wèn)價(jià)，這是什么心理？宙斯是眾神之首，赫拉是宙斯的妻子。赫耳墨斯先問(wèn)這兩個(gè)至高無(wú)上的天神的雕像的價(jià)錢，有和他們比高下之意，體現(xiàn)了赫耳墨斯驕傲自滿、妄自尊大的心理。自主探究043.赫耳墨斯為什么要“笑著問(wèn)”，這“笑”有什么含義？赫爾墨斯知道宙斯雕像的價(jià)格不高后，他很滿意，因而又“笑著”問(wèn)赫拉雕像的價(jià)格，這一笑將他驕傲自大、自命不凡、愛(ài)慕虛榮的心理暴露無(wú)遺。深入探究051.后來(lái)，赫耳墨斯看見(jiàn)自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些，于是問(wèn)道：“這個(gè)值多少錢？”心理描寫。這是赫耳墨斯的第三次發(fā)問(wèn)，知道宙斯和赫拉的雕像的價(jià)錢都不高后，赫爾墨斯妄自尊大的心理已經(jīng)達(dá)到了頂峰，顯示出他自命不凡、愛(ài)慕虛榮的形象。問(wèn)：這句話的描寫方法及作用是什么？深入探究052.雕像者回答說(shuō):“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送?！睂?duì)比。雕像者的回答與赫耳墨斯的期待形成了極大的反差，輕輕一答便點(diǎn)出了自命不凡的人的實(shí)際價(jià)值，極具諷刺性。行文至此，戛然而止，水到渠成地點(diǎn)出了寓意。問(wèn)：這句話有什么寫作手法？有何寓意？啟發(fā)深思06《赫爾墨斯和雕像者》這則寓言對(duì)你有什么啟發(fā)嗎？

這則寓言以神喻人，諷刺和批評(píng)了那些愛(ài)慕虛榮、狂妄自大的人。赫爾墨斯平時(shí)玩世不恭，不安心本職工作，所以老板的回答不僅對(duì)赫爾墨斯的虛榮心是毀滅性的打擊，也表現(xiàn)出普通民眾對(duì)玩忽職守者的鄙棄和憎惡。這告誡我們不能自以為是、貪慕虛榮，而應(yīng)該腳踏實(shí)地，只有做好本職工作，才能受到別人的尊重。寓言四則《蚊子和獅子》自主探究01閱讀《蚊子和獅子》，思考：1.為什么弱小的蚊子會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子？哪些詞表現(xiàn)了蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因？2.蚊子戰(zhàn)勝獅子后為什么會(huì)被蜘蛛打??？哪些詞表現(xiàn)了蚊子被蜘蛛打敗的原因？如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括蚊子失敗的原因，是什么？自主探究011.為什么弱小的蚊子會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子？哪些詞表現(xiàn)了蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因？“吹著喇叭”表現(xiàn)了蚊子的勇敢無(wú)畏與自信?！皼_”“咬”生動(dòng)地描寫出蚊子進(jìn)攻獅子時(shí)兇猛的樣子，表明蚊子善于抓住獅子的弱點(diǎn)，以己之長(zhǎng)攻敵之短，所以取得了最后的勝利。蚊子：沖、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝利

獅子：抓自主探究012.蚊子戰(zhàn)勝獅子后為什么會(huì)被蜘蛛打?。磕男┰~表現(xiàn)了蚊子被蜘蛛打敗的原因？如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括蚊子失敗的原因，是什么？“吹著喇叭”“唱著凱歌”運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地刻畫出蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子后得意忘形的樣子，蚊子戰(zhàn)勝獅子后，被勝利沖昏了頭腦，驕傲自滿，所以自投羅網(wǎng)，這說(shuō)明“驕兵必?cái)　?。蚊子：吹、唱驕傲自滿失敗

蜘蛛：粘啟發(fā)深思02《蚊子和獅子》這則寓言對(duì)你有什么啟發(fā)嗎？

這則寓言采用擬人和對(duì)比的手法，通過(guò)蚊子與獅子、蜘蛛之間的較量，告誡我們：①做事情要充分利用自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得勝利；②做人不能狂妄自大，勝利面前必須保持清醒的頭腦。拓展延伸03你還能舉出哪些驕兵必?cái)〉睦樱?.關(guān)羽大意失荊州：劉備自立為王，遭到曹操和孫權(quán)的聯(lián)合討伐。孫權(quán)的大將陸遜利用了關(guān)羽性格傲慢的弱點(diǎn)，表面上贊許關(guān)羽功勞，讓其對(duì)自己放松警惕，抽調(diào)荊州大半兵力去攻打曹軍，陸遜和呂蒙趁機(jī)攻取了荊州。兵敗后，關(guān)羽一意孤行、聽(tīng)不進(jìn)忠言勸告，最終在麥城的小路上被擒。拓展延伸03你還能舉出哪些驕兵必?cái)〉睦樱?.項(xiàng)羽自刎烏江：楚霸王相項(xiàng)羽貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬(wàn)，因此不把亭長(zhǎng)出身的劉邦放在眼里。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。最后劉、項(xiàng)相爭(zhēng)，項(xiàng)羽慘敗，自刎烏江。比較歸納04試從情節(jié)、寓意、寫作手法以及描寫方法四個(gè)方面來(lái)比較《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子和獅子》這兩則寓言的不同之處。

篇目不同《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》情節(jié)寓意寫作手法描寫方法

篇目不同《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》情節(jié)通過(guò)赫爾墨斯和雕像者的三問(wèn)三答，把情節(jié)推向高潮。寫了兩件事：第一件是蚊子與獅子戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了獅子；第二件是蚊子得意忘形，被