2023學(xué)年完整版七年級上冊Unit5DoyouhaveasoccerballUnit5Doyouha

Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(GrammarFocus-3c)一、教學(xué)目標(biāo)：1.語言知識目標(biāo)：1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過運用have對物品的所屬進(jìn)行提問以及應(yīng)答。2)繼續(xù)學(xué)會do和does引導(dǎo)的一般疑問句，理解并掌握英語句子中的人稱和數(shù)，掌握并熟練運用下列句型。①—Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido./No,Idon't.②—Doesshe/hehaveatennisball?—Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn't.③—Dotheyhaveasoccerball?—Yes,theydo./No,theydon't.3)能用Let’s…句型來提建議。2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：利用學(xué)生喜愛運動的心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望和興趣，使他們樂于參與各種英語實踐活動。在小組活動中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：1)總結(jié)do和does引導(dǎo)的一般疑問句及其回答語。2)在實際生活情景中能正確運用所學(xué)的句型談?wù)撟约夯蛩怂鶕碛械臇|西。3)理解并掌握英語句子中的人稱與數(shù)，讓學(xué)生牢記第三人稱單數(shù)。2.教學(xué)難點：1)在實際生活情景中能正確運用Do…?或Does…?句型談?wù)撟约夯蛩怂鶕碛械臇|西。2)理解并掌握英語句子中的人稱與數(shù)，讓學(xué)生牢記第三人稱單數(shù)。三、教學(xué)過程Ⅰ.RevisionLettheSsworkingroups(eachgrouphasthreeSs).Askandanswerinpairs.Reviewthewordswehavelearned.Ⅱ.GrammarFocus.1.Readthesentencesanddiscussinpairs.2.Summary1)have意為“有”，表示某人所有某物。have在句子中有兩種形式，即have和has。have用于第一人稱（I,we）、第二人稱（you）以及第三人稱復(fù)數(shù)（they）和其他復(fù)數(shù)名詞；而has則用于第三人稱單數(shù)（he,she,it）和單數(shù)名詞。如：Ihaveanapple.我有一個蘋果。Maryhasanorange.瑪麗有一個桔子。2)have/has句子的一般疑問句是在句首加助動詞do或does，句尾用問號構(gòu)成。除第三人稱單數(shù)前用does外，其他都用do。第三人稱單數(shù)前加does后，句中的謂語動詞has應(yīng)改為have。作簡略回答時，肯定回答為：“Yes,主語+do/does.”，否定回答為：“No,主語+don’t/doesn’t.”ithe。3.Ssdiscusswiththeirpartnerandfillinthechart.4.Checktheanswers.5.Do3aand3bonthebookthenchecktheanswers.III.Practice1.指導(dǎo)：實義動詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)。①當(dāng)主語是第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)時，句型結(jié)構(gòu)為：Do+you/they/we/…+動詞原形+…？不管用什么動詞，它的回答是固定的?？隙ɑ卮穑篩es,I/they/we…do.否定回答：No,I/they/we…don’t.②當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時（she,he,it,Linda,Bob及名詞的單數(shù)形式anapple），句型結(jié)構(gòu)為：Does+she/he/it/…+動詞原形+…？不管用什么動詞，它的回答是固定的。肯定回答：Yes,she/he/it…does.否定回答：No,she/he/it…doesn’t.2.Languagepoints.①play+球類意為“玩、打……”playsoccer,playvolleyball,playbasketball,playping-pong②Thatsoundsgood.那聽起來不錯。sound連系動詞，“聽起來”，后跟形容詞。Thatsoundsgreat.那聽起來很棒。3.Sscompletetheexercis