2023學(xué)年完整版九年級(jí)Unit5Whataretheshirtsma

Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA(3a-3b)青神縣初級(jí)中學(xué)校黃衛(wèi)勤【教材分析】3a-3c是閱讀任務(wù)鏈。本篇短文講述的是一個(gè)中國(guó)學(xué)生在美國(guó)的商店找不到美國(guó)制造的產(chǎn)品而幾乎都是中國(guó)制造的事實(shí)，同時(shí)文章結(jié)尾處指出了我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的不足之處，高科技領(lǐng)域的產(chǎn)品還不能與他人并肩同行。文中不僅呈現(xiàn)了更多的日常生活詞匯，還再現(xiàn)了本單元要求學(xué)習(xí)和掌握的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：1)學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：France,nomatter,local,brand,avoid,product,handbag,mobile,everyday2）通過閱讀訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀能力，能按要求獲取相關(guān)的信息。3）了解“中國(guó)制造”已在世界各國(guó)廣泛存在，并被世界人民所認(rèn)可。2.過程與方法：以任務(wù)型教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握閱讀技巧,培養(yǎng)思維品質(zhì)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過閱讀短文，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到我們偉大的中國(guó)正在快速崛起，從以前依賴進(jìn)口國(guó)外工業(yè)產(chǎn)品，到中國(guó)制造，中國(guó)已加入工業(yè)大國(guó)之列。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，為祖國(guó)感到自豪，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生為建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1)掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組，達(dá)到熟練運(yùn)用的目標(biāo)。2)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息。通過閱讀練習(xí)，來(lái)提高閱讀能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息的能力。2)理解并運(yùn)用所學(xué)的詞匯及表達(dá)方式。【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT及相關(guān)教學(xué)資源【教學(xué)過程】Step1Lead-inandWarmingupthesongMyMotherlandandMe2.Watchavideo【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生上課的熱情，迅速進(jìn)入課堂角色，同時(shí)為下面的閱讀做好語(yǔ)言鋪墊。Step2PresentationLearnsomenewwords.【設(shè)計(jì)意圖】了解并檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)單詞的情況，為閱讀掃清詞匯障礙。Step3ReadingⅠ.Pre-readingLookatthephotoandthetitleofthepassageonPage35anddiscussthefollowingquestions.1.Whereisthetourist?2.DoeshewanttobuyChineseproductsorAmericanproducts?3.IsiteasyforhimtobuyAmericanproducts?Why?4.What’sinthepicture?doesitmean?【設(shè)計(jì)意圖】讀前活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的預(yù)熱階段，既能使學(xué)生了解閱讀材料背景、預(yù)測(cè)文章大意，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。Ⅱ.While-reading1.Workon3a.Readthepassagequicklyandfindtheanswerstothesequestions.1)WhattwothingsdidKangJianwanttobuyintheUS?2)Whereweretheymade?2.Readthepassageagainandchoosethebestanswer.3.Workon3bAnswerthequestionsandlearnsomeusefulexpressions.4.Findoutthesentenceswithpassivevoiceinthepassage.5.Languagepoints【設(shè)計(jì)意圖】在整個(gè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，讀中活動(dòng)是核心部分。在該環(huán)節(jié)，教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)閱讀材料進(jìn)行深入理解，教他們使用有效的閱讀技巧，來(lái)理解文本大意、獲取文本信息。最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)閱讀技巧、提高閱讀能力的目的。III.Post-readingAskSstofillintheblankstocompletethepassage.Checktheanswersandfollowthetapetoreadthepassage.【設(shè)計(jì)意圖】讀后活動(dòng)是檢查閱讀理解效果和鞏固語(yǔ)言運(yùn)用材料的階段。教師不但要讓學(xué)生練習(xí)、鞏固和擴(kuò)展在閱讀過程中新學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)，還要發(fā)展其說(shuō)和寫的能力。Step4Useaplaytoactoutthepassage.【設(shè)計(jì)意圖】短劇表演不僅可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，更重要的是給學(xué)生提供語(yǔ)言運(yùn)用的情景，使學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，增強(qiáng)民族自豪感。Step5SummaryStep6Homework1.Retellthepassage.2.PreviewGrammarFocusonpage36.板書設(shè)計(jì)：Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA(3a-3csearchforbemadeineventhough

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