部編人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元知識(shí)點(diǎn)歸納與整理

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)第六單元梳理字音1.易混的多音字ｈｕǎｎɡ（晃眼）mú（模樣）jiāng（將來(lái)）héng（橫豎）晃ｈｕàｎɡ（搖晃）模mó（模范）將jiàng（大將）橫hèng（強(qiáng)橫）2.易讀錯(cuò)的字引薦（ｊｉàｎ）頂端（ｄｕ?。睿┓潘粒ǎ蟥┧洪_(kāi)（ｓī）桅桿（ｗéｉ）瞄準(zhǔn)（ｍｉáｏ）齜（ｚī）牙咧（ｌｉě）嘴詞語(yǔ)聽(tīng)寫腳力引薦贏得一艘航行放肆帽子桅桿撕開(kāi)逗笑嚇唬鉤住扭動(dòng)咧嘴船艙海鷗瞄準(zhǔn)自相矛盾躍躍欲試摩拳擦掌出謀劃策胸有成竹興致勃勃不動(dòng)聲色風(fēng)平浪靜哭笑不得齜牙咧嘴心驚膽戰(zhàn)詞語(yǔ)積累1.近義詞賞識(shí)——欣賞引薦——推薦滿意——滿足風(fēng)平浪靜——一帆風(fēng)順心驚膽戰(zhàn)——大驚失色2.反義詞賞識(shí)——討厭著急——鎮(zhèn)定滿意——失望興致勃勃——百無(wú)聊賴心驚膽戰(zhàn)——泰然自若3.詞語(yǔ)搭配（滿意）地笑（好奇）地問(wèn)（胸有成竹）地說(shuō)（興致勃勃）地猜測(cè)4.文言文釋義楚人有鬻盾與矛者：賣或曰：有的人物莫能陷也：刺破其人弗能應(yīng)也：不不可同世而立：存在譽(yù)之曰：夸耀、吹噓句子賞析1.二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。品析：這句話運(yùn)用夸張的手法，破折號(hào)起到轉(zhuǎn)折的作用，把四十秒的時(shí)間拉長(zhǎng)了，因?yàn)樾那榈闹?，就?huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。2.幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。品析：采用夸張的手法起到了強(qiáng)調(diào)的作用,更加突出了時(shí)間的長(zhǎng)久。背誦、默寫背誦：《自相矛盾》，日積月累。課文理解1.《自相矛盾》講述一個(gè)楚國(guó)商人自夸他的矛和盾的威力很大，當(dāng)別人問(wèn)他用他自己的矛刺他自己的盾結(jié)果會(huì)如何時(shí)，他便無(wú)法回答的故事。這個(gè)故事告訴我們：（說(shuō)話辦事要實(shí)事求是,不要違背了事物的客觀規(guī)律）。2.《田忌賽馬》講述了齊國(guó)的大將田忌與齊威王賽馬,在孫臏的幫助下調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序,從而贏了齊威王的故事。這個(gè)故事告訴我們：（要善用自己的長(zhǎng)處，規(guī)避自己的短處,從而在競(jìng)技中獲勝）。3.《跳水》描寫了船長(zhǎng)的兒子為了追回猴子拿走的帽子，走上桅桿頂端最高的橫木，在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)急中生智，命令兒子跳水，使兒子轉(zhuǎn)危為安的事。這件事告訴我們：（遇到事情先要冷靜地想辦法,不能憑一時(shí)沖動(dòng)辦事）?？键c(diǎn)七：日積月累豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。及笄：指女子年滿十五歲。弱冠：指男子二十