奉賢區(qū)2016年高三歷史一模試卷

奉賢區(qū)2015學年高三歷史質(zhì)量檢測考試卷·PAGE11·2015學年第一學期奉賢區(qū)高三歷史期終試卷2015.12.本卷命題人：汪輝衛(wèi)鷹朱志浩考生注意：1.本考試設試卷和答題紙兩部分，所有答題必須寫在答題紙上；做在試卷上一律不得分；答題紙與試卷上的試題編號一一對應，答題時應特別注意，不能錯位。2.考試時間120分鐘，試卷滿分150分。第Ⅰ卷選擇題（共75分）以下每小題2分，共60分，每題只有一個正確的選項。②①③=4\*GB3④1．對照右圖，下列文明成果出自=2\*GB3②①③=4\*GB3④A．《古蘭經(jīng)》B．《羅摩衍那》C．《漢穆拉比法典》D．《荷馬史詩》2．“這些城邦顯得具有某種個性，這種個性愈是高度發(fā)展，愈是強烈地被意識到，就愈不愿意哪怕是部分地犧牲它……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治，要求有權按照它自己的意愿處理它自己的事務”。這體現(xiàn)出希臘城邦的特點是A．地少民寡B．獨立自治C．人民主權D．輪番而治３．“寧靜卻死氣沉沉的田園生活延續(xù)了很長時間，大約在四五百年之后，大大小小的城市突然又像蘑菇般地冒了出來”。這一沉寂時期大約是A．公元前6世紀—公元1世紀B．公元1世紀—公元5世紀C．公元6世紀—公元11世紀D．公元11世紀—公元16世紀４．（某城市）與倫敦人口差不多，都在五萬人上下，全世界最上等的羊毛在此地加工，織成布料后，營銷各地。許多商人集資，要在市中心建一座大教堂。工程進行中，商船隊除了帶回印度香料外，還帶回亞洲黑鼠，使全城五分之四的人在一年中相繼死亡，勞工短缺，必須緊急進口奴隸應急，教堂興建工作才得以繼續(xù)。這座城市最有可能是A．十世紀的君士坦丁堡B．十二世紀的雅典C．十四世紀的佛羅倫薩D．十六世紀的巴黎5．“人類第一次通過自己的活動來增殖天然的產(chǎn)品，從而改變了整個社會的經(jīng)濟面貌，對人類的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響”。這里的“活動”是指A．采集漁獵B．磨制石器C．栽培谷物D．養(yǎng)蠶種桑6．在商代，“天邑商”與“四土”的關系是A．“天邑商”是“四土”的共主B．“天邑商”與“四土”是并存的部族C．“四土”是“天邑商”的諸侯D．由“天邑商”任命官員管理“四土”7．史家呂思勉把中國古代地方行政組織劃分為先后相繼的“部落時代”、“封建時代”和“郡縣時代”。與“封建時代”相對應的是A．夏朝B．西周C．秦朝D．西漢8．有學者認為“用現(xiàn)代的說法，可以說列國的軍隊在硬件上大都相同，即弓弩、青銅武器與盔甲?？墒乔貒谲浖细鼊僖换I”。這里的“軟件”是指A．有效的管理制度B．優(yōu)越的地理位置C．繼承了西周傳統(tǒng)D．首創(chuàng)了郡縣制度9．《史記》載：“漢興七十余年之間，國家無事，……京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。”這一現(xiàn)象當發(fā)生在A．漢高祖執(zhí)政時期B．漢文帝執(zhí)政時期C．漢武帝執(zhí)政時期D．光武帝執(zhí)政時期10．在我國古代“民族融合”一詞最本質(zhì)的含義是A．遷移、雜居、互相通婚B．統(tǒng)治者推行一系列漢化政策C．各族人民的反壓迫斗爭D．各民族互相學習，共同發(fā)展11．“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選儒臣……分治大藩，縱皆貪，亦未及武臣一人也”。宋太祖的這段話褒揚的是A．科舉制度B．文官制度C．行省制度D．內(nèi)閣制度12．“（元世祖）思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番（吐蕃）之地，設官分職，而領之于帝師”。文中的“帝師”主要管理A．佛教與西藏軍政事務B．全國政令發(fā)布中樞機關C．少數(shù)民族與宗教事務D．地方一級最高行政機構①②13．中國古代歷史上，外來文化主要通過兩個方向傳入中國（如右圖）。下列對=1\*GB3①②兩個方向傳入中國的外來文化及傳入的時代的描述正確的是①②A．=1\*GB3①基督教/漢朝；②伊斯蘭教/宋朝B．=1\*GB3①佛教/漢朝；②基督教/明朝C．=1\*GB3①佛教/唐朝；②基督教/明朝D．=1\*GB3①伊斯蘭教/唐朝；②佛教/漢朝14．國家主權高于“人們所能想像到的一切價值和一切意義”、“人所有的一切價值，一切精神的實在只能經(jīng)由國家而有之”、“個人的最高義務即在安守其職責，作為國家的好公民”。以上文字體現(xiàn)了A．霍布斯的國家學說B．洛克的分權思想C．孟德斯鳩法學理論D．盧梭人民主權論15．1831年，英國一本書中寫道：“兩個世紀以前，一千個人當中沒有一個穿襪子……現(xiàn)在，一千個人當中沒有一個不穿襪子”。出現(xiàn)這一變化主要緣于A．工業(yè)革命

B．第二次工業(yè)革命C．新航路的開辟

D．英國資產(chǎn)階級革命16．1787年，華盛頓給友人的信中說:“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠覃全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上歸咎于最高權力機構的無權”。為解決這一問題，美國確立了A．聯(lián)邦制原則B．人民主權原則C．兩院制原則D．權力制衡原則17．1898年英國首相說：“大國的斗爭已經(jīng)不再—像1830年或者甚至1860那樣—只限于歐洲問題，而是牽涉到遍布全球的市場和領土問題”。這種全球擴張的強大動力是A．資本輸出加強壟斷B．自由競爭商品輸出C．推銷機器搶奪資源D．拓展領土張揚國威18．2015年9月,國家文物局“丹東一號”沉船發(fā)掘領隊告訴記者,目前已打撈發(fā)現(xiàn)的印有繁體“致遠”字樣的瓷器碎片,是“丹東一號”實為致遠艦的最直觀證據(jù)。以上考古發(fā)現(xiàn)可直接反映A．威海衛(wèi)之戰(zhàn)B．中日黃海海戰(zhàn)C．臺灣反割臺D．中國抗日戰(zhàn)爭19．一部小說中有這樣的情節(jié)：（外國）公使認為現(xiàn)任的山東巡撫接任之后，“我們的鐵路已經(jīng)放長了好幾百里，還肯把濰縣城外一塊地方借給我們的軍隊做操場”。該小說創(chuàng)作的歷史背景可能是A．1845年，中英簽訂南京條約幾年之后B．1900年，中德簽訂膠州灣租借條約后C．1905年，美國提出門戶開放政策之后D．1910年，日俄之間戰(zhàn)爭結束幾年之后20．“查前清官廳視官之高下，有大人、老爺?shù)让Q，……殊為共和之玷。嗣后各官廳人員，相稱咸以官職，不得再沿前清官廳惡稱”。出現(xiàn)文中官員稱呼變化的直接原因是A．經(jīng)濟制度的創(chuàng)新B．政治制度的改變C．西方勢力的干涉D．守舊勢力的妥協(xié)21．近來解密的《蔣介石日記》載：“9月22日，下午看《馬克思學說概要》”；“10月4日，上午復看《馬克思學說概要》，習俄語，下午看《概要》”；“10月13日，下午，看《馬克思學說》樂而不能懸卷”，晚看《共產(chǎn)黨宣言》。由此推測上述日記的年份最有可能是A．1911年B．1915年C．1923年D．1949年22．“鐵流兩萬五千里，直向著一個堅定的方向！一旦強虜寇邊疆，慷慨悲歌上戰(zhàn)場……首戰(zhàn)平型關，威名天下?lián)P……”。這首軍歌當屬中國歷史上的哪支軍隊？A．中國工農(nóng)紅軍第四軍

B．國民革命軍新編新四軍C．國民革命軍第八路軍

D．中國人民解放軍23．羅斯福新政時期實行的《社會保險法》屬于調(diào)整A．企業(yè)內(nèi)部的勞資關系B．企業(yè)與企業(yè)之間的關系C．國家與企業(yè)間的關系D．各階層財富分配的關系24．“英國不想為捷克犧牲一兵一卒，英國同意任何合理的解決辦法，只要不用武力”。下列能體現(xiàn)這一主張的事件是A．《慕尼黑協(xié)定》簽署B(yǎng)．《凡爾賽和約》簽訂C．《四國條約》的簽訂D．《大西洋憲章》發(fā)布25．英美蘇等大國達成“（法西斯）攻擊一方，就是攻擊我們?nèi)w”一致認識是在A．法國政府投降后B．德國進攻蘇聯(lián)后C．敦刻爾克撤退后D．日本偷襲珍珠港后26．19世紀中期，法國政治家托克維爾預言一百年后的世界格局：“它們起點各異，所走的道路也不相同，然而似乎是天意要它們各左右半個地球的命運”?！八鼈儭笔茿．AmericanandRussianB．GermanandItalianC．AmericanandChineseD．BritonandGerman27．南京某大禮堂有勝利屏一幅，上綴大紅“V”字，門內(nèi)下方懸掛中美英蘇四國國旗。下列符合該場景主題的是A．革命成功，民國成立B．改訂新約，恢復主權C．偉大勝利，和平永奠D．國共和談，共建民主28．路透社評論某國際組織說，它“作為一種獨立于美蘇兩國領導的軍事條約組織的道德力量，強調(diào)最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則”。據(jù)此，這一國際組織當是A．不結盟運動B．聯(lián)合國C．世界貿(mào)易組織D．歐盟29．“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山，……中國走進萬象更新的春天?！备柙~中所涉及的歷史事件是A．南方談話B．土地改革C．一國兩制D．改革開放30．右圖為1988年和1993年美國《紐約時報》公布的“自由世界”（資本主義國家）和“西方”（英、法、美等發(fā)達資本主義國家）兩個詞語使用次數(shù)變化的示意圖。該變化反映了A．美國報界經(jīng)常變換用語B．世界政治格局的變化C．美蘇兩國矛盾得到緩和D．第三世界力量的興起以下每小題3分，共15分。每一選項的分值為0、1、3分。選出最佳一項。31．《十二銅表法》第9條規(guī)定：“不得為了任何個人的利益，制定特別的法律……對刑事判決不服的，有權上告……任何人非經(jīng)審判，不得處死刑”。該條款體現(xiàn)了A．崇尚法治的精神和追求平等的決心B．重視審判程序規(guī)范以保證公平公正C．制定法律的權力由羅馬元老院掌握D．所有人的權利都能得到法律的保障32．開明官員李之藻最早看到利瑪竇的《坤輿萬國全圖》時，驚嘆之余提出了“把中國移到地圖中心”的建議。李之藻的反應與建議說明了A．李之藻對中國傳統(tǒng)知識分子“天朝上國”心態(tài)的正確把握B．李之藻預見地圖問世的遭遇并善意提醒利瑪竇做必要變通C．李之藻認為利瑪竇對中國位置的錯誤認知會造成嚴重后果D．歐洲文藝復興以來的西方地理知識震撼了開明官員李之藻33．法國畫家大衛(wèi)于1787年創(chuàng)作的油畫《蘇格拉底之死》，描繪了為堅持自由和真理而死的古希臘哲學家蘇格拉底。許多藝術史家認為，這一作品被賦予特定時代的政治含義。其政治含義是A．宣揚自由高于一切的精神B．揭露路易十六時代政治腐敗、經(jīng)濟崩潰C．繼承法國啟蒙思想的旗幟D．提出第三等級要求自身權利的政治訴求34．“共和政體興，專制政體滅；總統(tǒng)成，皇帝滅；新內(nèi)閣興，舊內(nèi)閣滅；新教育興，舊教育滅；槍炮興，弓矢滅；新禮服興，翎頂補服滅；剪發(fā)興，辮子滅；愛國帽興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅……”。下列解讀最準確的是A．政治革命對社會的影響越來越大B．20世紀初中國社會轉(zhuǎn)型中的變化C．辛亥革命引起社會習俗發(fā)生變化D．西方科技改變中國傳統(tǒng)社會風貌35．以下敘述中，最能體現(xiàn)梁啟超“新史學”思想特點的是A．為全體國民寫史，寫全體國民的歷史B．用歷史進化觀念取代傳統(tǒng)的循環(huán)觀念C．以國民群體取代皇族王朝為歷史重心D．把全體國民和帝王都作為讀者的對象二、非選擇題（共75分）36．閱讀材料，回答問題。（12分）那種認為中國歷史和中國社會體系“沒有變動”的觀點是絕對錯誤的。如果我們仔細考察宋朝時所發(fā)生的這些變動，可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)，它們不但顯示出典型的“現(xiàn)代”特征，而且預示著七八百年后改變歐洲面貌的種種變遷?！_茲·墨菲《東亞史》（1）從經(jīng)濟、社會、科技等視角概括宋朝顯示“現(xiàn)代”特征“變動”的表現(xiàn)。(7分)（2）如何理解宋朝“預示著七八百年后改變歐洲面貌的種種變遷”？(5分)37．閱讀材料，回答問題。（13分）在中世紀后期（1050—1350年）的歐洲，市場規(guī)模出現(xiàn)了顯著的擴張勢頭，以至于許多著名的歷史學家都稱此現(xiàn)象為“中世紀后期的商業(yè)革命”。而這引發(fā)了西歐政治體制及其一系列的變遷，深刻改變了西歐歷史的發(fā)展進程。結合所學，敘述“中世紀后期的商業(yè)革命”對西歐工業(yè)革命之前的政治體制及其變遷的影響。38．觀察1947年分別出自美國的宣傳畫和中國的漫畫，回答問題。（12分）圖一馬歇爾計劃宣傳畫圖二黃鼠狼給雞拜年（1）兩幅作品創(chuàng)作者的設計意圖有何不同？（4分）圖一馬歇爾計劃宣傳畫圖二黃鼠狼給雞拜年（2）結合所學，分別對兩幅反映的主題作評價。（8分）39．閱讀表格，回答下列問題。（13分）1750-1900年世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額（%）年份國家175018001830186018801900英國1．94．39．519．922．918．5德國2．93．53．54．58．513．2美國0．10．82．47．214．723．6中國32．833．329．819．712．56．2——據(jù)（美）保羅·肯尼迪《大國的興衰》整理（1）依據(jù)材料，概述各國在世界制造業(yè)產(chǎn)量中份額變化的共性與差異。（6分）（2）依據(jù)1860年的數(shù)據(jù)，能認為當時的中國是工業(yè)大國嗎？說出你的判斷，并簡述理由。（7分）40．閱讀材料，回答問題。（25分）容閎（1828—1912），廣東香山縣南屏村人，中國近代著名的教育家、外交家和社會活動家。容閎是第一個畢業(yè)于美國耶魯大學的中國留學生，是中國留學生事業(yè)的先驅(qū)，被譽為“中國留學生之父”。他在自傳中有這樣一段回憶：（我的老朋友丁日昌）被任命為江蘇省巡撫……我數(shù)次去拜訪他，討論我的教育計劃，他表現(xiàn)出強烈的興趣?！也輸M了四條提議呈遞給丁巡撫，由他轉(zhuǎn)遞給在北京的相國文祥。提議如下：第一條提議是籌建一間股份制船舶公司，不允許外國人成為該公司的股東。這是一間純粹是中國人的公司，由中國人獨立管理和經(jīng)營?！诙l提議是政府挑選派遣中國青年到國外接受徹底的教育，為國家儲備人才。該計劃預期先派遣120名學童作為試驗，這120名學童會被分成四期，每期30名學童，每年派遣一期，他們會有15年的時間去完成學業(yè)，學童的平均年齡會在12到14歲之間。如果第一和第二期取得成功，計劃將會繼續(xù)進行。在美國時，中國的老師會教導他們中文知識。需要任命兩名專員來負責整個計劃，政府從上海關稅中撥出一定的款項來維持這個派遣計劃。……第三條建議是說服政府開采礦產(chǎn)資源，而這也會間接引發(fā)鐵路的需求，可以利用鐵路將礦產(chǎn)由內(nèi)地運往港口。……第四條提議：我密切關注著外國列強侵犯中國的主權。……不論是民事案件還是刑事案件，禁止任何宗教派別對叛教徒行使任何的司法審判權。我認真地寫下了這四條提議，將它們呈交給丁巡撫，再由他轉(zhuǎn)遞到北京。四條提議中，第二條提議我投入了全部心血，……在我的中文老師的建議下……在排序整理的時候，我將它放在了第二位?！瓋蓚€月后，得到北京的消息，文祥的母親剛剛逝世，而根據(jù)中國的法律和傳統(tǒng)，他必須要卸下官職，居喪27個月，不處理任何公共事務。這個消息給我的教育計劃蒙上了一層陰云。不久文祥逝世了……我更加心情沮喪。……——《容閎自傳：我在中國和美國的生活》第十六章我努力完成我的教育計劃，作為我對中國永恒之愛的表達，這也是在我腦海中中國改革和復興的最切實可行的方法。隨著教育委員會的突然撤銷，和召回已經(jīng)成為中國現(xiàn)代教育先鋒的120名留學生，我的教育事業(yè)也宣告終結?！度蓍b自傳：我在中國和美國的生活》序言（1）容閎是在什么背景下提出他的教育計劃的？（4分）（2）其第一、三條建議有沒有被采納？（6分）（3）結合所學知識，談談你對容閎教育計劃的看法。（15分）奉賢區(qū)2015學年第一學期高三年級期中調(diào)研考試歷史學科評分標準單選題（共75分，1-30每題2分，31-35每題3分，多選不得分）123456789101112131415CBCCCABABDBABAA161718192021222324252627282930AABBBCCDADACADB題號3分1分0分31ABCD32BADC33DACB34BACD35ABCD二、非選擇題（共75分）36．(1)經(jīng)濟：“市”的發(fā)展突破時間和空間的限制；商業(yè)活動不再受官方直接監(jiān)管；海外貿(mào)易發(fā)展迅速。3分)社會：市民階層發(fā)展。(1分)科技：活字印刷術發(fā)明；指南針運用于航海；火藥在軍事上運用。(3分)(2)宋朝的三大發(fā)明傳入歐洲后，成為沖擊歐洲中世紀的有力武器。(2分)如印刷術傳入歐洲，便利了文化的傳播，有利于沖破歐洲中世紀天主教會的思想禁錮；火藥和火器摧毀了封建城堡，加速了封建制度的滅亡；指南針傳到歐洲，便利了新航路開辟，奠定了世界市場和工場手工業(yè)發(fā)展的基礎。(3分，大意正確即可)37．中世紀后期，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，城市開始復興。由此，城市中的市民為維護自身利益，爭取自治權利，有些城市獲得自治；12世紀之后，以國王為代表的中央集權勢力和新興市民階層在共同利益驅(qū)使下，力圖攜手打破封建割據(jù)局面。13世紀下半葉起，英、法相繼出現(xiàn)了新的權力機構——等級代表會議，與會者大多為教會貴族、世俗貴族和城市市民，等級君主制隨之登上歷史舞臺。等級君主制相對于中世紀早期政治混亂和割據(jù)狀態(tài)，有歷史進步意義，推動了社會經(jīng)濟進一步發(fā)展。（5分）15世紀下半葉，民族國家形成；資本主義生產(chǎn)關系發(fā)展；社會各階層支持繼續(xù)加強王權，英、法等級君主制逐漸演變?yōu)榫鲗Ｖ啤＞鲗Ｖ瞥跗?，英、法兩國繼續(xù)打擊大貴族的勢力，全力強化王權；并頒布了客觀上有利于資本主義經(jīng)濟發(fā)展的重商主義政策。（4分）從17世紀中葉到18世紀末，隨著資本主義經(jīng)濟發(fā)展，專制王權越來越成為資本主義進一步發(fā)展的障礙。歐美大陸新生的資產(chǎn)階級在政治和思想領域向封建專制統(tǒng)治發(fā)起了猛烈的沖擊，先后爆發(fā)了英國革命、啟蒙運動、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，給舊統(tǒng)治以致命打擊，在歐美主要國家建立了資產(chǎn)階級政權；有力地促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件。（4分）38．（1）圖一作者肯定馬歇爾計劃對西歐恢復經(jīng)濟的作用；圖二作者重在揭露馬歇爾計劃的實質(zhì)。(4分)（2）評析：圖一將歐洲比喻成一艘乘風破浪之船，頌揚美國通過馬歇爾計劃使歐洲重新起航。（2分）該宣傳畫從馬歇爾計劃積極作用的視角肯定其給西歐提供了資金和物資援助，解決西歐的燃眉之急，促進了西歐經(jīng)濟恢復，鞏固了資本主義秩序。（2分）圖二漫畫中的黃鼠狼和雞分別指代美國和西歐，明確指出美國馬歇爾計劃是“黃鼠狼給雞拜年，不安好心”。（2分）揭露了美國援助西歐的真正意圖，即馬歇爾計劃不只是一項經(jīng)濟援助計劃，其背后有控制西歐、對抗蘇聯(lián)、稱霸世界的考量。（2分）39．（1）英國、美國、德國總體上呈現(xiàn)不斷上升趨勢。但英國制造業(yè)的比重在1880年后開始下降；美國到1900年已居領先地位。清朝前期中國在世界制造業(yè)比重處于領先地位，但進入1