兩型學(xué)校建設(shè)制度范本

第5頁共5頁兩型學(xué)校建設(shè)制度范本創(chuàng)建“兩?型”學(xué)校培?養(yǎng)“兩型”?習(xí)慣沅江?市第一中學(xué)?沅江一中?始建于18?98年，_?__年搬遷?至現(xiàn)校址。?現(xiàn)有教學(xué)班?66個，在?校學(xué)生近3?723人，?在崗教職工?321人，?學(xué)校面積2?0.65萬?平方米，建?筑面積7.?55萬平方?米。___?年被確認(rèn)為?“___省?示范性普通?高級中學(xué)”?。近___?年來先后獲?得“___?省青少年科?技創(chuàng)新示范?基地”、“?全國體育傳?統(tǒng)項目學(xué)校?”、“__?_省現(xiàn)代教?育技術(shù)實驗?學(xué)校”、“?___省園?林式單位”?、“___?省安全文明?學(xué)?！?、“?沅江市消防?教育基地”?、“中國科?技教育示范?單位”、“?全國‘十一?·五’重點(diǎn)?課題研究先?進(jìn)單位”、?“中國中學(xué)?生體育協(xié)會?田徑分會會?員學(xué)?！薄?___省兩?型示范學(xué)校?”等稱號。?我校是中南?大學(xué)、__?_師大等省?內(nèi)名校的優(yōu)?秀生源基地?。幾年來?，學(xué)校師生?統(tǒng)一思想，?在繼承創(chuàng)建?綠色學(xué)校的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步增強(qiáng)節(jié)?約資源意識?、環(huán)保意識?，進(jìn)一步提?高文明素質(zhì)?，著重培養(yǎng)?師生的“兩?型”習(xí)慣。?總結(jié)過往?經(jīng)驗，我們?的具體做法?主要是以下?三點(diǎn)：一?、樹立“兩?型”理念是?培養(yǎng)“兩型?”習(xí)慣的前?提讓“兩?型”理念深?入人心，是?“兩型”學(xué)?校建設(shè)的關(guān)?鍵。廣泛培?養(yǎng)節(jié)約意識?和環(huán)保意識?，樹立健康?的生活方式?和科學(xué)消費(fèi)?習(xí)慣，形成?浪費(fèi)可恥、?節(jié)約光榮的?良好風(fēng)尚，?是“兩型”?學(xué)校創(chuàng)建的?文化基礎(chǔ)。?讓每個師生?在思想觀念?、行為方式?、價值取向?上與“兩型?社會”建設(shè)?倡導(dǎo)的價值?觀產(chǎn)生共鳴?，主動將“?兩型社會”?建設(shè)責(zé)任內(nèi)?化為真正的?發(fā)展覺悟和?自覺行為。?1、充分?發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)?絡(luò)、廣播、?宣傳欄等宣?傳媒體的作?用。校團(tuán)委?在宣傳工作?中發(fā)揮了主?要作用，_?__各班級?設(shè)計了一期?以宣傳創(chuàng)建?“兩型”示?范學(xué)校為主?題的黑板報?并進(jìn)行了評?比，充分利?用每周一升?旗儀式時的?國旗下講話?宣傳兩型知?識；辦公室?對所有櫥窗?和標(biāo)牌進(jìn)行?了全新的設(shè)?計，使整個?校園洋溢著?和諧美好的?文化氛圍；?“校園之聲?”廣播站每?周按時播放?關(guān)于“兩型?”示范學(xué)校?的知識和報?道。2、?大力___?開展了形式?多樣的宣傳?活動。學(xué)校?舉行了綠色?環(huán)?！扒?簽名宣誓”?活動、“兩?型社會”知?識競賽、“?我愛兩型社?會，我愛碧?水藍(lán)天”演?講比賽等等?。各班各團(tuán)?支部，按計?劃舉行“兩?型社會”主?題班會，利?用世界環(huán)境?日、植樹節(jié)?、節(jié)水日等?紀(jì)念日開展?主題活動，?這些活動大?力宣傳了環(huán)?境保護(hù)和資?源節(jié)約知識?，營造了綠?色環(huán)保校園?文化。開展?以“兩型社?會”創(chuàng)建我?參與、我知?曉、我奉獻(xiàn)?為主題的班?團(tuán)活動，_?__“節(jié)約?技能大比拼?”、“我為?節(jié)能獻(xiàn)計策?”、“小革?新、小發(fā)明?、小改造、?小設(shè)計、小?建議”等社?會實踐活動?，有效營造?了節(jié)能校園?文化。3?、多途徑開?展了體驗教?育。學(xué)校_?__學(xué)生多?批次地參觀?了沅江污水?處理場、沅?江辣妹子公?司，學(xué)習(xí)了?污水處理場?常識和現(xiàn)代?食品加工企?業(yè)的食品安?全標(biāo)準(zhǔn)。同?時還___?了學(xué)生在指?定地點(diǎn)清掃?白色垃圾的?活動，并學(xué)?習(xí)了垃圾分?類的有關(guān)知?識。二、?加大“兩型?”校園硬件?建設(shè)是培養(yǎng)?“兩型”良?好習(xí)慣的保?障加大“兩?型”校園硬?件建設(shè)，能?夠營造濃郁?的環(huán)境教育?和資源節(jié)約?氛圍，讓節(jié)?約、環(huán)保、?綠色的校園?影響人、感?染人、塑造?人。1、?完善數(shù)字化?校園建設(shè)，?實現(xiàn)無紙化?辦公。以現(xiàn)?有設(shè)施為基?礎(chǔ)，建設(shè)了?一個在軟、?硬件方面較?為先進(jìn)的數(shù)?字化校園，?其中包括數(shù)?字化環(huán)境建?設(shè)、數(shù)字化?教學(xué)建設(shè)、?數(shù)字化管理?建設(shè)等，初?步實現(xiàn)了無?紙化辦公。?2、改造?校園落后設(shè)?備，強(qiáng)化節(jié)?能環(huán)保效果?。學(xué)校在經(jīng)?費(fèi)緊張的情?況下投資了?10萬元進(jìn)?行限時自控?開關(guān)改造和?節(jié)能燈改造?，每年節(jié)約?電費(fèi)3萬余?元；另投資?了4萬元進(jìn)?行廁所沖水?改造，__?_節(jié)水箱，?每年節(jié)約水?費(fèi)3萬余元?；食堂則進(jìn)?行了鍋爐改?造，采用了?以天然氣為?燃料的節(jié)能?設(shè)備，減少?了污染物的?排放，改善?了校園周邊?的空氣質(zhì)量?；分批引進(jìn)?了___碧?淶節(jié)能設(shè)備?有限公司生?產(chǎn)的熱泵熱?水機(jī)和節(jié)能?飲水機(jī)，可?省電約80?%，該環(huán)保?節(jié)能設(shè)備_?__在學(xué)生?公寓和教學(xué)?樓，為37?00多師生?提供開水熱?水。3、?注重校園綠?色環(huán)境建設(shè)?，美化校園?環(huán)境。多年?來學(xué)校不斷?栽種花卉苗?木，校園內(nèi)?已經(jīng)是百花?爭艷，樹木?蔥蘢，品種?達(dá)100多?種，草坪達(dá)?3萬平方米?，綠化率達(dá)?80％。校?園實現(xiàn)了百?花迎春、綠?蔭護(hù)夏、紅?葉經(jīng)秋、常?綠過冬。?三、強(qiáng)化養(yǎng)?成教育是培?養(yǎng)“兩型”?習(xí)慣的重要?手段學(xué)校?在狠抓節(jié)能?低碳，大力?倡導(dǎo)綠色消?費(fèi)，培養(yǎng)兩?型習(xí)慣方面?，始終把重?點(diǎn)放在了養(yǎng)?成教育上。?通過課堂教?育、活動開?展等多方式?、多途徑來?強(qiáng)化“兩型?”習(xí)慣的養(yǎng)?成。1、?將“兩型”?教育列入學(xué)?校德育管理?。發(fā)揮德育?主渠道的作?用，對不文?明的環(huán)保行?為加以量化?扣分，并作?為評定“文?明學(xué)生”、?“文明寢室?”和“先進(jìn)?班級”的依?據(jù)，以管理?促環(huán)保，從?而使學(xué)校環(huán)?境教育走上?制度化、科?學(xué)化的軌道?。2、堅?持開展書籍?回收活動。?在高三畢業(yè)?前夕，學(xué)校?號召高三學(xué)?生將書籍課?本及高考資?料捐贈給學(xué)??；蚋叨W(xué)?生。同時教?師參考書也?實現(xiàn)了循環(huán)?使用。3?、倡導(dǎo)學(xué)生?使用環(huán)保袋?、手絹。嚴(yán)?格規(guī)定學(xué)生?不準(zhǔn)帶盒飯?、零食進(jìn)入?教學(xué)區(qū)。?4、強(qiáng)化空?調(diào)管理。空?調(diào)溫度夏天?控制在26?℃以上，冬?天不高于2?0℃；“開?空調(diào)不開窗?，人走空調(diào)?關(guān)”已經(jīng)成?為了師生們?的共識。每?班還指定了?同學(xué)擔(dān)任“?節(jié)能小衛(wèi)士?”，在自然?光照充足的?情況下做到?上課不開燈?，在上室外?課及放學(xué)前?做到及時斷?水?dāng)嚯?。?龍頭上方還?貼上了“節(jié)?約用水”的?標(biāo)語，時刻?提醒大家節(jié)?約用水。?5、逐步推?行無紙化辦?公制度。按?兩型學(xué)校創(chuàng)?建要求，節(jié)?約用紙、雙?面打印，并?充分利用網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢，逐?步實行無紙?化辦公。師?生的教案、?課外閱讀等?書籍倡導(dǎo)循?環(huán)使用，班?級交流。?6、食堂管?理兼顧飯菜?營養(yǎng)可口和?節(jié)約兩大原?則。師生餐?具均采用不?銹鋼制品，?做到了回收?消毒，循環(huán)?使用。同時?，教育學(xué)生?不挑食、珍?惜糧食，在?食堂張貼“?一粥一飯，?當(dāng)思來之不?易”等宣傳?標(biāo)語，使節(jié)?約之風(fēng)成為?學(xué)生的自覺?行動。7?、開展“美?化身邊的環(huán)?境”的活動?。借助活動?，發(fā)動廣大?師生積極參?與學(xué)校教學(xué)?樓、走廊、?校園景觀、?教室環(huán)境的?設(shè)計與建設(shè)?。各班根據(jù)?自己的實際?，師生齊動?手在教室內(nèi)?外種花養(yǎng)草?，讓學(xué)生成?為了學(xué)校兩?型建設(shè)的踐?行者。8?、結(jié)合教材?內(nèi)容，培育?兩型新人。?要求各學(xué)科?教師在講授?新課時，要?適時滲透節(jié)?能環(huán)保教育?，特別是地?理、生物、?化學(xué)、研究?性學(xué)習(xí)等課?程。近幾年?，我校的研?究性學(xué)習(xí)和?科技創(chuàng)新選?擇的課題，?幾乎全部突?出了環(huán)保主?題。學(xué)生李?澤宇等同學(xué)?的小論文《?探究洞庭湖?區(qū)精養(yǎng)魚池?藻類晝夜變?化規(guī)律》、?學(xué)生謝理的?小論文《影?響沼澤紅假?單胞菌生長?的研究》分?別獲得了_?__省青少?年科技創(chuàng)新?大賽的二等?獎、三等獎?。四、幾?點(diǎn)體會1?、讓學(xué)生自?己動手美化?身邊環(huán)境是?培養(yǎng)兩型習(xí)?慣的良好方?法。良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境有?助于學(xué)生美?好性格的塑?造和心靈的?陶冶。我們?注意到學(xué)生?在自己的班?級里創(chuàng)設(shè)優(yōu)?美環(huán)境的活?動，自然地?增強(qiáng)了學(xué)生?愛護(hù)環(huán)境、?保護(hù)環(huán)境的?意識。2?、通過課堂?教學(xué)滲透是?培養(yǎng)兩型習(xí)?慣的主要途?徑。高中的?諸多學(xué)科都?蘊(yùn)含著“兩?型”知識因?素。如何依?據(jù)各學(xué)科特?點(diǎn)，挖掘“?兩型