執(zhí)行力提升培訓(xùn)教材 2

毛禮松，副教授，國(guó)際項(xiàng)目管理專(zhuān)家，浙江省管理與人才研究所特約研究員，《中國(guó)民營(yíng)》雜志專(zhuān)欄作家。歷任浙江大學(xué)EMBA教育中心副主任、浙江大學(xué)繼續(xù)教育中心政府合作部主任等職。兼任多所院校的總裁研修班課程教授。具有多年的實(shí)際企業(yè)管理經(jīng)歷。主要研究方向：組織行為、企業(yè)成長(zhǎng)、執(zhí)行力。第一講執(zhí)行力的行為主體究竟誰(shuí)在執(zhí)行？

無(wú)論什么事，最后的結(jié)果如何，最終取決于做這件事的是個(gè)什么樣的人?！秷?zhí)行》行為管理的重要性對(duì)員工的行為進(jìn)行管理以高報(bào)酬換取機(jī)械式的服從車(chē)間工人技術(shù)人員銷(xiāo)售人員成功失敗失敗員工的分類(lèi)管理任務(wù)的確定性標(biāo)準(zhǔn)化程度信息要求正規(guī)化程度高低高低高低低高靈活性任務(wù)常規(guī)性任務(wù)靈活性員工常規(guī)性員工靈活性員工難以控制，只能預(yù)期和依賴(lài)充分信任型授權(quán)信任柔性的企業(yè)文化影響人的思想進(jìn)而影響行為服從于決定解決方案常規(guī)性員工管理對(duì)象可以通過(guò)流程控制行為結(jié)果下達(dá)指令型授權(quán)授權(quán)方式監(jiān)督管理關(guān)鍵剛性的管理制度組織方式直接控制人的行為管理原理服從于流程受命方式計(jì)劃工作方法不同員工采用不同的管理方法靈活性員工的管理特點(diǎn)信任的好處

當(dāng)一個(gè)人自己決定如何做的時(shí)候，他的自主意識(shí)與工作責(zé)任心就會(huì)真正地激發(fā)出來(lái)。（心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明）信任的風(fēng)險(xiǎn)

信任是一種心理狀態(tài)。在這種心理狀態(tài)下，第一，信任者愿意處于一種脆弱的地位，這種地位有可能導(dǎo)致被信任者傷害自己；第二，信任者對(duì)被信任者抱有正面的預(yù)期和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持認(rèn)為被信任者不會(huì)傷害自己。常規(guī)性員工的績(jī)效邊界低合作程度高績(jī)效分配公正常規(guī)性員工資源配置物質(zhì)激勵(lì)組織結(jié)構(gòu)結(jié)果滿意個(gè)體感覺(jué)得到了應(yīng)該得到的被動(dòng)合作員工做自己的分內(nèi)之事達(dá)到預(yù)期服從安排管理對(duì)象與方法態(tài)度行為績(jī)效靈活性員工的績(jī)效邊界程序公正靈活性員工廣泛參與明晰解釋明確期望過(guò)程滿意員工覺(jué)得受到了組織的重視主動(dòng)合作員工行為超出自己必須做的超出預(yù)期自動(dòng)自發(fā)不同的激勵(lì)手段子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先?”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗?？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”

——《論語(yǔ)·顏淵》信任是一種重大社會(huì)資本歷史上，人類(lèi)社會(huì)的信任有三種：1、基于血緣、基于身份的信任，即“自己人”的信任。2、基于歷史、基于了解的信任，即“熟人社會(huì)”的信任。3、基于制度的信任。

——洛杉磯加州大學(xué)扎克，1985一次性博弈弈很容易導(dǎo)導(dǎo)致不合作作，如果是是重復(fù)博弈弈，人們就就有了合作作的可能性。甲：5年乙：5年甲：10年年乙：0年甲：0年乙：10年甲：1年乙：1年不認(rèn)罪認(rèn)罪不認(rèn)罪甲：樂(lè)隊(duì)指指揮囚徒困境建立信任認(rèn)罪乙：柴可夫夫斯基最終獲勝者者具有四大大特征：1、不首先背叛叛對(duì)方2、如果對(duì)方背背叛，只懲懲罰對(duì)方一一次3、每次博弈得得分不比對(duì)對(duì)方多4、以合作回報(bào)報(bào)對(duì)方的合合作，以背背叛回報(bào)對(duì)對(duì)方上一次次的背叛，，即：一報(bào)報(bào)還一報(bào)。?！芪鞲髮W(xué)羅羅伯特·艾艾克斯羅德德，1984合作進(jìn)化的的實(shí)驗(yàn)重復(fù)博弈：：建立信任任博弈論的研研究表明，，要想使合合作成為博博弈的均衡衡解，博弈弈的一方（（最好是實(shí)實(shí)力更強(qiáng)的的一方）必必須主動(dòng)通通過(guò)可信的的承諾，向向另一方表表示合作的的善意，并并傳達(dá)出去去。然而，因?yàn)闉閾?dān)心對(duì)方方不合作，，往往是說(shuō)說(shuō)起來(lái)容易易做起來(lái)難難。一是人道原原則?！叭嗜收撸巳艘病?，““仁道”表表現(xiàn)在人我我關(guān)系方面面，主張人人與人之間間的尊重與與友愛(ài)。二是理性的的原則，相相信每個(gè)人人都有仁義義之心，而而且人同此此心，心同同此理。精神資源：：儒家的““仁道”仁者愛(ài)人仁者不憂重復(fù)博弈“規(guī)定動(dòng)作作”與“自自選動(dòng)作””正規(guī)化程度度高低靈活性任務(wù)務(wù)常規(guī)性任務(wù)務(wù)70%規(guī)定定動(dòng)作30%自選選動(dòng)作30%規(guī)定定動(dòng)作70%自選選動(dòng)作第二講執(zhí)執(zhí)行力的源源泉如何提升個(gè)個(gè)人執(zhí)行力?目標(biāo)執(zhí)行是為實(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的的目標(biāo)執(zhí)行是為實(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的的目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)月/周/日/即時(shí)目標(biāo)5-10年3-5年1-3年妥善利用每一天使命愿景組織總目標(biāo)分公司目標(biāo)部門(mén)目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)形成目標(biāo)系系統(tǒng)執(zhí)行結(jié)果目標(biāo)執(zhí)行是為實(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的的目標(biāo)要鍛煉員工工隊(duì)伍的執(zhí)執(zhí)行能力，，其中最為為關(guān)鍵的是是要解決三三大問(wèn)題：：第一個(gè)問(wèn)問(wèn)題是要讓讓?xiě)?zhàn)士愛(ài)打打仗，要用用各種方法法調(diào)動(dòng)人員員的積極性性；第二個(gè)個(gè)問(wèn)題要讓讓?xiě)?zhàn)士會(huì)打打仗，通過(guò)過(guò)持續(xù)的練練兵提升人人員的綜合合素質(zhì)和專(zhuān)專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)質(zhì)；第三個(gè)個(gè)問(wèn)題，作作戰(zhàn)要有有有序性，不不亂陣腳，，進(jìn)退有序序?！鴤髦局緸椤秷?zhí)行行》（中文文版）專(zhuān)文文推薦執(zhí)行力最為為關(guān)鍵的三三大問(wèn)題愿力助力能力愿力×能力力=個(gè)人績(jī)績(jī)效結(jié)果目標(biāo)愉快高效多角度影響執(zhí)行能力的發(fā)揮直接反映執(zhí)行能力的大小在工作中需要得到各方支持。是對(duì)權(quán)力范圍之外的人員、上司、下屬的影響力。執(zhí)行力最為為關(guān)鍵的三三大問(wèn)題最優(yōu)秀、最最有奉獻(xiàn)精精神的人最最終都是自自愿者?！说谩ぁさ卖斂藗€(gè)人執(zhí)行力力的源泉之之一海上逃難的的故事靈：信仰、信念、價(jià)值觀臉：對(duì)輿論或他人看法的重視體：習(xí)慣性，視之為理所當(dāng)然腦：對(duì)利弊得失的理性分析心：對(duì)他人的喜歡、愛(ài)戴與認(rèn)同五種改變行行為的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)力基于物質(zhì)的的激勵(lì)機(jī)制制薪酬的原理理最低限、最最高限、社社會(huì)均衡公平性問(wèn)題題不同員工創(chuàng)創(chuàng)造的價(jià)值值不同……理性的邊界界隱藏行為、、團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)產(chǎn)中的囚徒徒困境領(lǐng)導(dǎo)魅力領(lǐng)導(dǎo)魅力的的表現(xiàn)方法法信任、稱(chēng)贊贊人、放下下架子、關(guān)關(guān)心、感情情紐帶工作履歷經(jīng)歷、業(yè)績(jī)績(jī)個(gè)人信譽(yù)個(gè)人品德與與個(gè)人魅力力、“內(nèi)圣圣外王”行為評(píng)價(jià)體體系面子的本質(zhì)質(zhì)文化自信的的不足、場(chǎng)場(chǎng)地依賴(lài)/場(chǎng)地獨(dú)立立正激勵(lì)負(fù)負(fù)激勵(lì)公平性分分寸寸感……攻人之惡勿勿太嚴(yán)，要要思其堪受受；教人之善勿勿過(guò)高，當(dāng)當(dāng)思其可從從。行為評(píng)價(jià)體體系面子的本質(zhì)質(zhì)文化自信的的不足、場(chǎng)場(chǎng)地依賴(lài)/場(chǎng)地獨(dú)立立正激勵(lì)負(fù)負(fù)激勵(lì)公平性分分寸寸感……建立非正式式的行為評(píng)評(píng)價(jià)體系孔子批評(píng)子子貢表?yè)P(yáng)子子路（心理理學(xué)解釋?zhuān)┕ト酥異何鹞鹛珖?yán)，要要思其堪受受；教人之善勿勿過(guò)高，當(dāng)當(dāng)思其可從從。共同的使命命和價(jià)值觀觀使命和價(jià)值值觀的作用用“慎獨(dú)”（（宓子賤與與巫馬期的的例子））增強(qiáng)凝聚力力（國(guó)民黨黨中將劉培培雄的研究究）核心價(jià)值觀觀的提煉提煉出主導(dǎo)導(dǎo)性、統(tǒng)馭馭性的，同同時(shí)又被深深刻認(rèn)同的的核心理念念關(guān)鍵在于將將共同使命命和價(jià)值觀觀落實(shí)到具具體行動(dòng)中中沃爾頓、休休利特的例例子意識(shí)與習(xí)慣慣建立意識(shí)訓(xùn)練、震撼撼、熏陶形成習(xí)慣制度處罰、、行動(dòng)重復(fù)復(fù)顯意識(shí)潛意識(shí)腦/心/臉臉/靈體90%能力就是勝勝任力，強(qiáng)強(qiáng)調(diào)個(gè)人與與組織間的的匹配。從組織角度度看，就是是選人、育育人、用人人、留人（（淘汰人））的問(wèn)題。。從個(gè)人角角度看，能能力就是發(fā)發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)專(zhuān)長(zhǎng)，善于于自我管理理。邁克爾·喬丹個(gè)人執(zhí)行力力的源泉之之二組織的人力力資源管理理留人留人的辦法法、淘汰人人的標(biāo)準(zhǔn)選人核心價(jià)值觀、綜合素質(zhì)育人培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)的內(nèi)容用人能力與目標(biāo)的匹配、人格特質(zhì)與任務(wù)性質(zhì)的匹配自我管理之之自我超越越要想成為一一個(gè)高效的的組織管理理者，先得得成為一個(gè)個(gè)成功的自自我管理者者?！卖斂丝俗晕夜芾碇膽B(tài)管理理1、自己直直接可以控控制的2、個(gè)人間間接可以控控制的3、自己無(wú)無(wú)法控制的的外部環(huán)境分分為三類(lèi)自我管理之之時(shí)間管理理重要又緊急緊急不重要不緊急不重要重要不緊急緊急不緊急重要不重要自我管理之之壓力管理理壓力源大致致分為三類(lèi)類(lèi)1、工作任任務(wù)太重2、人際關(guān)關(guān)系太緊張張3、對(duì)組織織價(jià)值觀不不認(rèn)同、缺缺乏使命感感執(zhí)行的思路路和步驟常規(guī)性任務(wù)務(wù)干什么（目目標(biāo)）怎么干（途途徑）為什么（目目的）如何變（對(duì)對(duì)策）靈活性任務(wù)干什么（目標(biāo)）怎么干（途徑）

在組織中，，完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)靠個(gè)個(gè)人（或某某一個(gè)部門(mén)門(mén)）的力量量是不夠的的，必須要要有足夠的的支持。個(gè)人執(zhí)行力力的源泉之之三人與人之間間關(guān)系的特特點(diǎn)多樣性的特特點(diǎn)自我為中心心、有選擇擇的感知、、公交車(chē)?yán)砝碚摗r(jià)值值觀的差異異互賴(lài)性的特特點(diǎn)只有合作才才能達(dá)成組組織目標(biāo)影響力外部利益相關(guān)者權(quán)力范圍之外的人員影響力放大自己的的影響力管理者授得的權(quán)力力（職權(quán)）下屬影響力影響力上司人際溝通能能力組織要有效效發(fā)揮作用用，人們的的溝通應(yīng)該該是通過(guò)最最有效的管管道進(jìn)行，，而不是受受到組織圖圖的限制。?！萜談?chuàng)創(chuàng)始人帕卡卡德總經(jīng)理副總經(jīng)理副總經(jīng)理人力資源部部銷(xiāo)售部1、承認(rèn)不同點(diǎn)2、尋求共同點(diǎn)3、加大共鳴感多4、強(qiáng)化認(rèn)同感高人際溝通能能力第三講組組織執(zhí)行系系統(tǒng)如何打造組組織執(zhí)行力？目標(biāo)結(jié)果制度與文化的靈活組合員工執(zhí)行力員工執(zhí)行力員工執(zhí)行力組織執(zhí)行力行為的一致致性來(lái)自于于組織性行為的一致致性與員工工服從將聽(tīng)吾計(jì)，，用之必勝勝，留之；；將不聽(tīng)吾吾計(jì)，用之之必?cái)?，去去之?！秾O子子兵法》奴才式服從機(jī)械式服從

忠誠(chéng)式服從管理制度組織結(jié)構(gòu)流程行為規(guī)范激勵(lì)制度

1、花和葉：文化的外顯形式，包括行為方式、組織架構(gòu)、各種制度、流程等

2、枝和梗：各種公開(kāi)倡導(dǎo)的使命、價(jià)值觀道德行為規(guī)范等

3、根：各種視為當(dāng)然的、下意識(shí)的信念、觀念和知覺(jué)企業(yè)文化企業(yè)文化企業(yè)文化影影響人的行行為體現(xiàn)為為三個(gè)方面面：解決員工的的積極性和和主觀能動(dòng)動(dòng)性的問(wèn)題題，也即是是解決執(zhí)行行時(shí)的愿力力問(wèn)題。維系和凝聚聚員工對(duì)組組織的認(rèn)知知和歸屬，，解決執(zhí)行行時(shí)的助力力問(wèn)題。解決怎么去去做、怎樣樣做才對(duì)的的方式方法法，解決執(zhí)執(zhí)行時(shí)的能能力問(wèn)題。。執(zhí)行系統(tǒng)中中的責(zé)任體體系2、工作責(zé)責(zé)任心表現(xiàn)現(xiàn)為盡心盡盡責(zé)信守承諾3、責(zé)任意意識(shí)的形成成工作責(zé)任心心社會(huì)責(zé)任心/國(guó)家責(zé)任心

個(gè)人責(zé)任心/家庭責(zé)任心結(jié)果導(dǎo)向永不言敗1、只有那那些具有強(qiáng)強(qiáng)烈工作責(zé)責(zé)任心的人人，才能將將工作做得最好。不同層級(jí)之之間的協(xié)調(diào)調(diào)配合高層基層基層基層基層中層中層提出問(wèn)題戰(zhàn)略層分析問(wèn)題技術(shù)/支持持層采取行動(dòng)運(yùn)作層將高層理念念貫徹到組組織的最末末梢助力的增加能力的體現(xiàn)愿力的傳遞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的目標(biāo)下級(jí)干部員工持續(xù)的工作動(dòng)力和行為的一致性高層基層基層基層基層中層中層愿力的傳遞遞：如何調(diào)調(diào)動(dòng)下屬積積極性作用機(jī)制影響力量利弊得失的理性分析腦對(duì)他人的喜歡、愛(ài)戴與認(rèn)同心習(xí)慣性，視之為理所當(dāng)然體對(duì)輿論或他人看法的重視臉信念、使命、價(jià)值觀靈愿力傳遞的形式激勵(lì)制度領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)文化企業(yè)文化企業(yè)文化指導(dǎo)的藝術(shù)術(shù)真正出于指指導(dǎo)的目的的能力的體現(xiàn)現(xiàn)：如何提提升下屬的的能力指導(dǎo)力對(duì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者本身身的要求角色意識(shí)、、對(duì)人有正正面的預(yù)期期指導(dǎo)的原則則鼓勵(lì)、欣賞賞制度化的溝溝通系統(tǒng)寬容與合作作的文化助力的增加加：怎樣增增強(qiáng)組織凝凝聚力第四講企企業(yè)不同發(fā)發(fā)展階段的的執(zhí)行力特特點(diǎn)如何找到適適合本企業(yè)的執(zhí)執(zhí)行力模式？中國(guó)企業(yè)組組織能力跨跨越式演進(jìn)進(jìn)模型雨傘型一個(gè)腦袋指指揮孤膽英雄員工的行為為第1次跨越制度控制為主企業(yè)文化補(bǔ)充機(jī)械式運(yùn)作機(jī)器型員工的行為精簡(jiǎn)的制度合作的文化自我更新體系智慧型第2次跨越員工的行為雨傘型集權(quán)游擊隊(duì)式、、靈活奴才式服從從小創(chuàng)業(yè)期專(zhuān)制管理方式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)合作特點(diǎn)組織規(guī)模成長(zhǎng)階段領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格組織形式組織成長(zhǎng)三三階段的比比較機(jī)器型制度管理（剛性）死板、環(huán)境不敏感機(jī)械式服從中成長(zhǎng)期管理（剛性）第1次跨越智慧型文化管理（柔性）自我調(diào)整、靈活忠誠(chéng)式服從大成熟期領(lǐng)導(dǎo)（柔性）第2次跨越企業(yè)成長(zhǎng)與執(zhí)執(zhí)行力提升如果你想讓列列車(chē)再快10公里，只需需要加一加馬馬力即可；而而若想使車(chē)速速增加一倍，，你就必須要要更換鐵軌了了?！芸恕ろf韋爾奇我們必須不斷斷地作有意識(shí)識(shí)、有目的的的努力，促成成企業(yè)組織向向更高一級(jí)的的組織形式轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變。這樣才才能給組織執(zhí)執(zhí)行力的提升升帶來(lái)幾何級(jí)級(jí)的改變。制度從雨傘型到機(jī)機(jī)器型的跨越越正式制度才是是“一收就死死，一放就亂亂”這一矛盾盾的均衡解，，才是一種可可持續(xù)、可復(fù)復(fù)制、可延展展的次優(yōu)方案案。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集權(quán)放權(quán)管理者全知全全能被管理者同心心同德從機(jī)器型到智智慧型的跨越越企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集權(quán)放權(quán)制度智慧型組織的的制度體系一一般都不是非非常繁復(fù)，盡盡量只涵蓋那那些必須涵蓋蓋的領(lǐng)域，留留下讓文化施施展才華的空空間，靈活機(jī)機(jī)動(dòng)地處理各各種難以預(yù)料料的情況。管理者全知全全能被管理者同心心同德制度文化執(zhí)行力的最終終來(lái)源現(xiàn)在過(guò)去組裝市場(chǎng)銷(xiāo)售品牌管理配件供應(yīng)產(chǎn)品研發(fā)上游下游低高價(jià)值鏈利潤(rùn)靈活性領(lǐng)域靈活性領(lǐng)域常規(guī)性領(lǐng)域從器具層面到到精神層面通過(guò)對(duì)40多多個(gè)國(guó)家的對(duì)對(duì)比研究表明明，民族文化化在很大程度度上決定員工工的態(tài)度和行行為。這個(gè)比比例占到50%以上。因此，解讀中中國(guó)傳統(tǒng)文化化密碼，是中中國(guó)企業(yè)執(zhí)行行力的最終來(lái)來(lái)源。管理技術(shù)管理制度器具/技巧企業(yè)文化行為規(guī)范共享價(jià)值觀傳統(tǒng)文化人文精神第五講領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者在執(zhí)行力力提升中的作作用領(lǐng)導(dǎo)者如何推推動(dòng)執(zhí)行力的的提升？做一個(gè)模范的執(zhí)行者執(zhí)行系統(tǒng)的維維護(hù)者和優(yōu)化化者產(chǎn)出與產(chǎn)能的的平衡、制度度和文化建設(shè)設(shè)、干部隊(duì)伍伍的建設(shè)、例例外管理組織執(zhí)行的發(fā)發(fā)動(dòng)者和推進(jìn)進(jìn)者使命感、展展示愿景、鼓鼓動(dòng)性希特勒知道，，他要么在這這片土地上打打敗我們，要要么輸?shù)暨@場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。如果果我們能勇敢敢地抵抗他，，全歐洲將會(huì)會(huì)獲得自由，，全世界的人人將會(huì)走向開(kāi)開(kāi)闊、陽(yáng)光明明媚的土地。。但如果我們們失敗了，包包括美國(guó)，包包括一切我們們所知、所愛(ài)愛(ài)的世界將會(huì)會(huì)落入新的黑黑暗時(shí)代的深深淵，而納粹粹反常的理性性，將會(huì)使這這個(gè)時(shí)代更加加險(xiǎn)惡，也許許還會(huì)更加長(zhǎng)長(zhǎng)久。因此，，讓我們?nèi)砩硇耐度胛覀儌兊穆氊?zé)，表表現(xiàn)出我們的的英勇，如果果大不列顛王王國(guó)和它的英英聯(lián)邦能夠持持續(xù)千年，千千年后的人們們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)：：“這是他們們最光榮的時(shí)時(shí)刻！”英國(guó)當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大目標(biāo)英國(guó)前首相丘丘吉爾我堅(jiān)信自己的的工作是一手手拿著水罐，，一手帶著化化學(xué)肥料，讓讓所有的事情情、所有的人人變得枝繁葉葉茂?！芸恕ろf韋爾奇9、靜夜夜四無(wú)無(wú)鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中中黃葉葉樹(shù)，，燈下下白頭頭人。。。03:10:1103:10:1103:1012/24/20223:10:11AM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見(jiàn)頻。。。12月-2203:10:1103:10Dec-2224-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。03:10:1103:10:1103:10Saturday,December24,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)夢(mèng)，相悲各問(wèn)問(wèn)年。。12月-2212月-2203:10:1103:10:11December24,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青山。。。24十二二月20223:10:11上上午03:10:1112月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。。十二二月月223:10上上午午12月月-2203:10December24,202216、行行動(dòng)動(dòng)出出成成果果，，工工作作出出財(cái)財(cái)富富。。。。2022/12/243:10:1103:10:1124December202217、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。3:10:11上午3:10上上午03:10:1112月-229、沒(méi)有失敗敗，只有暫暫時(shí)停止成成功！。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事情情努力了未未必有結(jié)果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒(méi)有。。。03:10:1103:10:1103:1012/24/20223:10:11AM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。12月-2203:10:1103:10Dec-2224-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對(duì)圓滿滿，留一一份不足足，可得得無(wú)限完完美。。。03:10:1103:10:1103:10Saturday,December24,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2203:10:1103:10:11December24,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。24十二月月20223:10:11上午03:10:1112月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門(mén)門(mén)九派派通。。。。。十二月月223:10上上午午12月月-2203:10December24,202216、少年年十五五二十十時(shí)，，步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/243:10:1103:10:1124December202217、空空山山新新雨雨后后，，天天氣氣晚晚來(lái)來(lái)秋秋。。。。3:10:11上上午午3:10上上午