2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)練：群文閱讀之紅色革命小說(shuō)(二) 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)練：群文閱讀之紅色革命小說(shuō)(二)統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)一、閱讀下面文章,完成文后的題目。(16分)

①夕陽(yáng)斜照著流水,碧綠的江面上搖曳著耀眼的金光,成瑤無(wú)心去看這些,她興奮的臉蛋在晚霞中映滿了光彩?！岸?別看嘉陵江了,你聽(tīng)我說(shuō)嘛!”

②“你說(shuō)吧?！背蓫彽哪抗庹h(yuǎn)處的一片紅巖,不肯移開(kāi)。那是中共辦事處住過(guò)的地方,有名的紅巖村。

③“二哥,我跟你說(shuō)嘛!許多同學(xué)都要走了……”成崗回頭看著妹妹,從那雙認(rèn)真的眼光中,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)少女已經(jīng)不再是咿呀的乳雛,她已成長(zhǎng)為一只練羽的海燕,只待一聲春雷,就要沖向暴風(fēng)雨!成崗略帶幾分激動(dòng)。

④“真的!到農(nóng)村去,馬上就要出發(fā)。”妹妹說(shuō)得很興奮,一雙晶亮的眼睛珍珠般地閃耀著,她渴望去參加農(nóng)民起義,參加武裝斗爭(zhēng),到山上打游擊,過(guò)那種充滿浪漫色彩的戰(zhàn)斗生活。可是看到哥哥一直沒(méi)有回答她的話,少女明澈的眼光很快就變得暗澀了:“你一定又說(shuō)我年青不懂事,不讓我去……”

⑤成崗的表情沒(méi)有什么變化,妹妹的心事他已經(jīng)猜透了,但他并不急于插話。“二哥,我們班上走了三個(gè),最近還要走……我多么希望……”“希望總是有的。但是希望不是幻想。”

⑥成瑤看了看二哥,她不太滿意這種抽象的回答。她忽然想起了什么,話頭一轉(zhuǎn):“喲,我的書(shū)包咧?我的書(shū)包咧?”一邊叫著,一邊慌慌忙忙地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。很快就轉(zhuǎn)來(lái)了,帶著神秘的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“專(zhuān)給你帶回來(lái)的!只許你一個(gè)人看!”

⑦成崗從書(shū)包里翻出一疊粉紅色的打字紙,“《挺進(jìn)報(bào)》?”他遲疑了一下,沉下臉問(wèn):“把這拿回來(lái)干啥?”“給你看的?！背蓫彄u搖頭,聲音里帶著妹妹難以理解的責(zé)難:“誰(shuí)叫你帶回來(lái)的?”成瑤惶惑地望著成崗。她滿腔的熱情,被迎頭的冷水澆滅了。

⑧成崗指著《挺進(jìn)報(bào)》嚴(yán)厲地說(shuō)道:“這東西以后不準(zhǔn)帶回家來(lái),給人發(fā)現(xiàn)了可不是好玩的事!”妹妹像受了天大的委屈,激動(dòng)地反駁著:“我沒(méi)有碰到危險(xiǎn)!”“你太冒失了。”成崗搖了搖頭,“這不是勇敢而是冒險(xiǎn)!難道你沒(méi)有看見(jiàn)到處都在搜查《挺進(jìn)報(bào)》?車(chē)站、碼頭,到處都有特務(wù)!”

⑨“危險(xiǎn)?我是冒失鬼?”妹妹的臉蛋氣得失去了血色:怪不得人家說(shuō)你當(dāng)了廠長(zhǎng)就變了!你……膽小,你……害怕,你……不敢和過(guò)去的朋友來(lái)往!你……好,好!我不連累你……”

⑩淚珠沿著她痛苦的面頰往下涌流。她曾經(jīng)那樣信任、尊敬二哥,可是現(xiàn)在……她難過(guò)、失望,從成崗手里奪回《挺進(jìn)報(bào)》,幾下撕得粉碎,一把塞進(jìn)書(shū)包,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)自己的小屋,失聲痛哭……

.微帶寒意的薄霧漸漸散開(kāi),遠(yuǎn)處的山巒在晨曦中顯現(xiàn)出起伏的淡影,迎著初升的旭日,鳥(niǎo)兒清脆地叫著,飛向遠(yuǎn)方。在一塊伸向江岸的懸?guī)r上,成瑤已經(jīng)坐了好久——昨晚上她睡得不好,噩夢(mèng)纏繞著她:時(shí)而仿佛是大哥回來(lái)了,說(shuō)要帶她到延安去,時(shí)而是華為(重慶大學(xué)生,雙槍老太婆的兒子)周身流血、和她同關(guān)在警備司令部,審問(wèn)他們的正是那個(gè)特務(wù)魏吉伯;時(shí)而又?jǐn)D在船上,二哥和她一道,那份《挺進(jìn)報(bào)》被別人發(fā)現(xiàn)了,她藏來(lái)藏去,不知怎的老是在書(shū)包里。天還沒(méi)有亮,她就被夢(mèng)中追上船來(lái)的戴黑眼鏡的特務(wù)驚醒了。

.最近以來(lái),她的心境很不平靜,狂熱的心使她特別容易興奮,也容易激動(dòng)。和二哥鬧別扭的事,早就像陽(yáng)光下的烏云一樣散去。成瑤感到內(nèi)疚和羞愧:自己按著書(shū)包,心里還咚咚地跳著,怕特務(wù)檢查,反而說(shuō)二哥是膽小鬼!二哥的話并沒(méi)有錯(cuò)啊,勇敢不是冒險(xiǎn)。她又漸漸回想到過(guò)去:是二哥給剛學(xué)扎發(fā)辮的自己,講八路軍抗戰(zhàn),講敵后游擊隊(duì),講毛主席和延安……上高中那年,二哥有天深夜才回家,一進(jìn)門(mén),就悄悄告訴自己,在飛來(lái)寺中蘇文協(xié),他真的見(jiàn)到毛主席了,看見(jiàn)毛主席和周副主席從他面前走過(guò),他忘記了還有特務(wù)監(jiān)視的危險(xiǎn),禁不住高聲喊著“毛主席萬(wàn)歲!”還有那一回,二哥半夜里回來(lái),滿臉鮮血,二哥不準(zhǔn)她聲張,洗凈了血污,第二天照常去上班,卻說(shuō)是夜里走路自己跌傷了的。還有二哥生日那天,煮好了面,他卻不回來(lái),媽媽說(shuō):“呃,又是在車(chē)間。”果然在車(chē)間里找到了他,滿身油污,和工人一起干活?；丶业穆飞?她高興地告訴他:“二哥,你多么像個(gè)工人!怪不得別人都說(shuō)你這個(gè)廠長(zhǎng)沒(méi)得一點(diǎn)架子?！笨墒嵌绲哪樕⒖剃幊料氯チ?。以后,再也看不到他和工人在一起……

.許多往事的聯(lián)想,使成瑤感到自己忽然聰明了,猜到了許多事情:她自己不是也保守著秘密,沒(méi)有把參加新青社的事告訴二哥嗎?二哥一定和自己一樣,擔(dān)負(fù)著秘密的工作任務(wù)。也許,他和大哥一樣,是個(gè)最勇敢的共產(chǎn)黨員!

.從對(duì)岸開(kāi)航的早班渡輪靠了岸。過(guò)一會(huì)兒,輪渡劃子又嗚嗚地叫了兩聲,開(kāi)向?qū)Π丁＿@時(shí)天色大亮。成瑤想著也許二哥正等著她咧,是該回家的時(shí)候了。

(摘選自羅廣斌、楊益言《紅巖》)

1.下列對(duì)小說(shuō)選文思想內(nèi)容的分析與概括,正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.第⑤段成崗用“希望不是幻想”表明態(tài)度:他并不希望成瑤跟她的同學(xué)們到農(nóng)村去。

B.第⑨段二哥對(duì)成瑤的批評(píng)使她失去了理智,以至于口不擇言,說(shuō)了很多違心的話。

C.第.段“立刻陰沉”,是因?yàn)槌涩幍脑捠钩蓫徱庾R(shí)到?jīng)]有廠長(zhǎng)架子可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。

D.選文在刻畫(huà)兄妹二人時(shí)各有側(cè)重,前者側(cè)重?cái)⑵涓锩?jīng)歷,后者側(cè)重寫(xiě)其心路歷程。

【解析】選C。A項(xiàng),曲解文意,錯(cuò)在“他并不希望”這個(gè)地方。結(jié)合第⑤段成崗的話“希望不是幻想”,這其實(shí)是暗示妹妹光是想象沒(méi)有用,要到農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地去必須要用行動(dòng),因此他其實(shí)內(nèi)心是希望妹妹去的。B項(xiàng),曲解文意,錯(cuò)在“說(shuō)了很多違心的話”這個(gè)地方。第⑨段二哥希望成瑤不要冒失地把《挺進(jìn)報(bào)》帶回家。成瑤由于不理解哥哥對(duì)她的批評(píng),便直接說(shuō)道,“危險(xiǎn)?……你……膽小,你……害怕,你……不敢和過(guò)去的朋友來(lái)往!你……好,好!我不連累你……”,這些并不是違心的話,而是她年幼不懂哥哥要求理性、隱蔽戰(zhàn)斗的重要性的道理。D項(xiàng),分析不當(dāng),錯(cuò)在“前者側(cè)重?cái)⑵涓锩?jīng)歷”這個(gè)地方。從第⑧段“成崗指著《挺進(jìn)報(bào)》嚴(yán)厲地說(shuō)道:‘這東西以后不準(zhǔn)帶回家來(lái),給人發(fā)現(xiàn)了可不是好玩的事!’”以及第.段“二哥半夜里回來(lái),滿臉鮮血,二哥不準(zhǔn)她聲張,洗凈了血污,第二天照常去上班,卻說(shuō)是夜里走路自己跌傷了的”等語(yǔ)句看出主要是通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)表現(xiàn)成崗在地下工作中的沉著冷靜、理智成熟的作風(fēng),而不是“革命經(jīng)歷”。

2.下列對(duì)小說(shuō)選文藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.第③段主要運(yùn)用比喻手法,表達(dá)了成崗對(duì)妹妹正在成長(zhǎng)為一名革命者的欣喜。“練羽”是指她尚待歷練成長(zhǎng)。

B.文中插敘成瑤做噩夢(mèng)的情節(jié),旨在展現(xiàn)成瑤在復(fù)雜斗爭(zhēng)環(huán)境下的焦慮與困惑,豐富了人物形象,補(bǔ)充了小說(shuō)內(nèi)容。

C.文中多處運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě),“夕陽(yáng)斜照”“旭日初升”“天色大亮”的時(shí)間變化,對(duì)人物心理有暗示作用。

D.文章大量運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)成瑤,第④段中兩處有關(guān)眼神的描寫(xiě),生動(dòng)傳達(dá)了她由興奮到失望的情緒變化。

【解析】選B。B項(xiàng),對(duì)人物的心理分析有誤,文中插敘成瑤做噩夢(mèng)的情節(jié),從側(cè)面反映出了她的些許焦慮緊張和不安,但并沒(méi)有“困惑”,從夢(mèng)境的內(nèi)容來(lái)看都是與特務(wù)做斗爭(zhēng),后文也有她的領(lǐng)悟“自己不是也保守著秘密,沒(méi)有把參加新青社的事告訴二哥嗎?二哥一定和自己一樣,擔(dān)負(fù)著秘密的工作任務(wù)。也許,他和大哥一樣,是個(gè)最勇敢的共產(chǎn)黨員?！闭f(shuō)明她對(duì)參加的革命工作并不困惑。

3.小說(shuō)中多次提到的“書(shū)包”有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)

答:____________________________________________________________

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答案:①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。書(shū)包里的《挺進(jìn)報(bào)》引發(fā)兄妹爭(zhēng)執(zhí),造成成瑤對(duì)二哥的誤解,而夢(mèng)中的書(shū)包也讓成瑤模糊意識(shí)到自己的冒失,進(jìn)而理解了二哥的斥責(zé)。②豐富人物形象。找書(shū)包、夢(mèng)書(shū)包、按書(shū)包等情節(jié)反映了作為學(xué)生的成瑤警惕性不足的特點(diǎn),也襯托了成崗作為革命者的成熟沉穩(wěn)和高度警覺(jué)。

4.小說(shuō)在敘述時(shí)交替使用了全知視角和限知視角,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(6分)

答:____________________________________________________________

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答案:文章通過(guò)全知視角對(duì)兄妹二人進(jìn)行了神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)二人沖突,其間又交替使用限知視角,先是以成崗的眼睛觀察成瑤的成長(zhǎng)變化,后以成瑤的心理活動(dòng)(噩夢(mèng)及回憶反思等)講述自己和成崗的經(jīng)歷等,兩種視角的交替使用,使敘事角度靈活多樣,使敘述的對(duì)象更加生動(dòng)立體,展示了成瑤逐漸成長(zhǎng)成熟的形象特點(diǎn),也豐富了成崗勇敢、堅(jiān)毅、睿智的革命形象。

二、閱讀下面文章,完成文后的題目。(16分)

船歌

蒙福森

張德貴是撫河鎮(zhèn)的把船老大,水性甚好,人稱(chēng)“浪里白條張順”。他膽色一流,技術(shù)更是一流。在整個(gè)撫河鎮(zhèn)的船工中,無(wú)人能及。他從13歲開(kāi)始,就跟著他的老爹在撫河上行船,不到30歲就開(kāi)始掌舵。幾十年雖風(fēng)雨坎坷,卻一直都順順當(dāng)當(dāng),從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。

撫河鎮(zhèn)因河而得名,站在撫河鎮(zhèn)最高處的望江樓上遠(yuǎn)眺撫河,它就像一條銀色的巨龍,流過(guò)撫河鎮(zhèn)。撫河從西向東,一瀉千里,波濤滾滾,直至蒼梧。撫河發(fā)源于貓兒山山脈,水流一路平緩,江面寬闊。然而至撫河鎮(zhèn)時(shí),水道突然變得彎曲,怪石嶙峋,兩岸懸崖峭壁,雜樹(shù)叢生,飛鳥(niǎo)鳴叫,猿猴嬉戲。

過(guò)了撫河鎮(zhèn)不遠(yuǎn),就是一個(gè)險(xiǎn)灘,叫亂石灘。亂石灘水情復(fù)雜,灘險(xiǎn)浪急,江水轟鳴,漩流咆哮聲似鬼哭狼嚎,斯時(shí)要攻上險(xiǎn)灘談何容易!非要請(qǐng)撫河鎮(zhèn)的船工不可,否則,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。

張德貴和他的伙伴們,接了工,在望江樓要了一壇白酒、幾盤(pán)豬頭肉,吃飽喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江邊去了。張德貴把舵,指揮他的兄弟們,下船的、拉纜的,把船纜掛上肩頭,把竹篙頂在肩上,扎緊腳步,開(kāi)始過(guò)灘了。張德貴一聲令下,大伙齊心協(xié)力把船向著灘面攻上去。這時(shí),船工們的號(hào)子如轟雷般吼出——

“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無(wú)呀無(wú)底深呀個(gè)潭,怎呀得呀上啰嗬!”

“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無(wú)呀無(wú)底深呀個(gè)潭,怎呀得呀上啰嗬!”

那聲音,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),鏗鏘有力,在山崖間回蕩著;那聲音,充滿了男人的陽(yáng)剛之氣,富有韻味……喊著一個(gè)號(hào)子,可過(guò)險(xiǎn)灘幾丈。

過(guò)了亂石灘,前面江面寬闊,一馬平川,水流驟然變得平緩,老板遞過(guò)錢(qián)給張德貴,道一聲“辛苦啦”,張德貴回一聲“一路平安”,回去兄弟們分了錢(qián),這趟攻灘就算完美結(jié)束了。

張德貴的老婆在鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)裁縫店,兩口子還有一個(gè)5歲的兒子和一個(gè)3歲的女兒?？臻e時(shí),張德貴在望江樓和兄弟們喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念幾個(gè)字。過(guò)幾年,孩子就可以入學(xué)念書(shū)了。

日子就像撫河里的水,晝夜不停地奔流著。轉(zhuǎn)眼,就到了1943年。

這年春天,日本人的槍炮聲打破了撫河鎮(zhèn)幾百年來(lái)的寧?kù)o。一隊(duì)隊(duì)日本兵殺氣騰騰地開(kāi)進(jìn)了撫河鎮(zhèn)。

撫河鎮(zhèn)的望江樓成了鬼子的司令部。鬼子以撫河鎮(zhèn)為據(jù)點(diǎn),四處燒殺淫掠,搶劫了大量的糧食,然后裝到船上,準(zhǔn)備運(yùn)往前線。

鬼子占用了老百姓的帆船來(lái)運(yùn)糧,可他們不敢過(guò)亂石灘。

一天,在漢奸的帶領(lǐng)下,鬼子來(lái)到張德貴家——他們要張德貴和他的兄弟們幫他們運(yùn)糧過(guò)亂石灘。

張德貴斷然拒絕。

鬼子軍官嗖的一聲拔出軍刀,架在張德貴的脖子上。張德貴冷冷地坐著,面不改色。鬼子軍官惱羞成怒,嘴里嘰里咕嚕地罵著,眼珠一轉(zhuǎn),放下刀,帶人走了。他們抓走了張德貴的老婆孩子,撂下話來(lái):“哪天答應(yīng)為皇軍效力,哪天就放人!”

張德貴像困獸般焦躁不已,想了很久。終于,他到望江樓,跟鬼子說(shuō):“愿意替皇軍效力?！?/p>

鬼子放了人。當(dāng)天晚上,張德貴把老婆孩子交給他的徒弟趙小雷,讓他連夜送他們?nèi)ムl(xiāng)下避風(fēng)頭。

第二天,晨曦初露,江水蒼茫,張德貴和他的十幾個(gè)兄弟,像每次過(guò)亂石灘一樣,有序分工,把運(yùn)糧船帶過(guò)亂石灘。

張德貴的幾個(gè)徒弟像往常一樣,要一起上船,張德貴不讓,他一個(gè)人跟著鬼子上了船。

這一次,張德貴沒(méi)有能夠把運(yùn)糧船帶過(guò)險(xiǎn)灘,在最危險(xiǎn)的地方,運(yùn)糧船撞到了一塊大石頭,船沉沒(méi)了。滿滿一大船大米和押運(yùn)的十幾名鬼子,連同張德貴一起,瞬間,就沉沒(méi)在波濤洶涌的撫河中,再也不見(jiàn)蹤影……

船沉下去的那一刻,張德貴的兄弟們的號(hào)子聲猛然如雷聲般吼出來(lái)——“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無(wú)呀無(wú)底深呀個(gè)潭,怎呀得呀上啰嗬!”

兩岸圍觀的老百姓不禁流下眼淚,那撫河上的船歌,鏗鏘有力,在山崖間久久地回蕩著……

(選自《小小說(shuō)月刊》6期,有刪改)

5.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.第一處描寫(xiě)船歌寫(xiě)出在張德貴的帶領(lǐng)下,船工齊心協(xié)力攻險(xiǎn)灘、戰(zhàn)勝自然的豪邁。

B.第二處描寫(xiě)船歌寫(xiě)張德貴和鬼子同歸于盡時(shí)場(chǎng)面的悲壯,兄弟們不約而同地用船歌為英雄送行,表達(dá)出兄弟們對(duì)英雄的贊美之情。

C.老婆孩子被日本人抓去,張德貴“想了很久”,可以看出他雖膽大心細(xì),但面臨生死關(guān)頭也難免害怕。

D.答應(yīng)為鬼子運(yùn)送糧食,張德貴一個(gè)人跟著鬼子上了船,他知道這將是一趟有去無(wú)回的“旅程”,他已經(jīng)決定與鬼子同歸于盡。

【解析】選C。老婆孩子被日本人抓去被張德貴救回來(lái),可以看出他膽大心細(xì)、熱愛(ài)家庭?！懊媾R生死關(guān)頭也難免害怕”理解錯(cuò)誤。

6.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的理解和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.小說(shuō)開(kāi)頭介紹主人公張德貴水性好,行船技術(shù)一流,沒(méi)有在撫河上失過(guò)手,意在為后文鬼子找他幫忙運(yùn)糧埋下伏筆。

B.第二、三段對(duì)撫河及兩岸險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境的描寫(xiě),渲染出此處河道之險(xiǎn)以至令人驚心動(dòng)魄,望而卻步,故經(jīng)此險(xiǎn)灘非請(qǐng)當(dāng)?shù)卮げ豢伞?/p>

C.小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物,和老板互致問(wèn)候、和弟兄們分錢(qián)等就體現(xiàn)出張德貴為人和善,做事公平,不徇私。

D.小說(shuō)以流淚的百姓和鏗鏘有力的船歌,照應(yīng)了題目,突出船歌給人以力量,激人奮進(jìn),表達(dá)對(duì)英雄的敬意。

【解析】選C。C項(xiàng),“做事公平,不徇私”錯(cuò)誤,此處“分錢(qián)”僅是他們工作流程中的一環(huán),不能體現(xiàn)這一點(diǎn)。

7.小說(shuō)塑造張德貴這一形象有什么作用?試結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)

答:____________________________________________________________

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答案:①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)發(fā)生在張德貴身上的幾件事情,講述出故事的來(lái)龍去脈。②塑造人物形象。這篇小說(shuō)通過(guò)塑造張德貴這一人物形象,高度贊揚(yáng)了那些面對(duì)外來(lái)侵略決不屈服、誓死保家衛(wèi)國(guó)的英雄形象。③揭示小說(shuō)的主題,即借助張德貴和一群船工的形象表達(dá)作