文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)課件

核心課程課程要求對(duì)應(yīng)證書(shū)文秘應(yīng)用寫作掌握較扎實(shí)的應(yīng)用寫作理論基礎(chǔ)知識(shí)；辨析并掌握各類應(yīng)用文體寫作結(jié)構(gòu)的異同；熟練掌握常用文體的性質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及寫作要求；能按要求寫出規(guī)范的常用應(yīng)用文。秘書(shū)職業(yè)資格四級(jí)或三級(jí)辦公自動(dòng)化掌握常用辦公設(shè)備、OA系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)工具的使用；熟悉電子公文寫作；能夠進(jìn)行日常辦公設(shè)備的維護(hù)。初級(jí)或中級(jí)速錄師文字錄入中級(jí)證書(shū)浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)或國(guó)家一級(jí)

公共關(guān)系學(xué)熟悉公共關(guān)系的理論體系熟悉公共關(guān)系工作的程序，并能相應(yīng)的開(kāi)展公共關(guān)系專題活動(dòng)（如新聞發(fā)布會(huì)、公共關(guān)系廣告、危機(jī)管理等。公關(guān)員三級(jí)或四級(jí)秘書(shū)實(shí)務(wù)熟悉辦公室文件處理流程；掌握會(huì)議組織與服務(wù)技能和商務(wù)活動(dòng)技能；掌握辦公室事務(wù)處理技能；掌握接待和信息工作技能。秘書(shū)職業(yè)資格四級(jí)或三級(jí)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)7、核心課程設(shè)置核心課程課程要求對(duì)應(yīng)證書(shū)文秘應(yīng)用寫作掌握較扎實(shí)的應(yīng)用寫作理論1課程類別學(xué)時(shí)數(shù)百分比(%)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共課程39012%124專業(yè)常規(guī)課程176855%258集中實(shí)踐課程99031%875任選課程562%0文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)8、課程學(xué)時(shí)構(gòu)成圖課程類別學(xué)時(shí)數(shù)百分比(%)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共課程3902文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)第四學(xué)期（校外基地）第五學(xué)期假期（校外基地）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)(3周）辦公自動(dòng)化（2周）秘書(shū)實(shí)務(wù)(2周)電腦速錄（2周）第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第六學(xué)期普通話與演講口才（2周）頂崗實(shí)習(xí)(12周）專業(yè)實(shí)習(xí)(3周)9、實(shí)踐教學(xué)體系文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)第四學(xué)期（校外基地）第五學(xué)期假期（校外基3工作經(jīng)歷證書(shū)合格合格10、注重頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理，制訂頂崗實(shí)習(xí)要求，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)考核。企業(yè)考核50%工作量出勤率素質(zhì)合格率學(xué)校考核50%日記技能總結(jié)態(tài)度文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)工作經(jīng)歷證書(shū)合格合格10、注重頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理，制訂頂崗實(shí)習(xí)4文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)11、職業(yè)資格內(nèi)容融入課程體系①優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)規(guī)劃

序號(hào)課程名稱負(fù)責(zé)人完成時(shí)間備注1文秘應(yīng)用寫作施新2008.82公共關(guān)系實(shí)務(wù)余斌2009.83文書(shū)與檔案

傅軍2010.84秘書(shū)實(shí)務(wù)施劍南申屠佩珍2010.8文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)11、職業(yè)資格內(nèi)容融入課程體系①優(yōu)質(zhì)核心5文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程合作單位08年度建設(shè)內(nèi)容09年度建設(shè)內(nèi)容10年度建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人文秘應(yīng)用寫作

浙江省秘書(shū)學(xué)會(huì)確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成大綱編寫。完善校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版教材完成課件及網(wǎng)站制作施新公共關(guān)系實(shí)務(wù)

金華市公關(guān)協(xié)會(huì)確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成大綱編寫。完善校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版教材完成課件及網(wǎng)站制作余斌文書(shū)與檔案

金華市檔案局確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成大綱編寫。完善省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版教材完成課件及網(wǎng)站制作傅軍秘書(shū)實(shí)務(wù)金華市國(guó)稅局婺城分局確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成項(xiàng)目化大綱編寫。完善省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版實(shí)訓(xùn)教材完成課件及網(wǎng)站制作施劍南申屠佩珍①優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)規(guī)劃

文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程合作單位08年度建設(shè)內(nèi)容09年度6文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程4門申報(bào)精品課程課程網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目化教材編寫、出版項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)課件制作①優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)規(guī)劃

文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程4門申報(bào)課程網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目化教材7文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)12、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)企事業(yè)單位兼職教師5名,構(gòu)建約50人的校外兼職教師網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)學(xué)生頂崗現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

培養(yǎng)1名，聘請(qǐng)金華市秘書(shū)學(xué)會(huì)專家1名培養(yǎng)雙師型骨干教師4名，雙師結(jié)構(gòu)達(dá)到90%。教師下企業(yè)鍛煉，雙師結(jié)構(gòu)90%以上，以不斷更新教育理念，提升職業(yè)素養(yǎng)。兼職教師專業(yè)帶頭人骨干教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)12、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)8文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名在國(guó)內(nèi)文秘教學(xué)領(lǐng)域具有一定影響

課程體系及核心能力的開(kāi)發(fā)能力主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)能力主持應(yīng)用型課題研究能力具備資源整合能力聘請(qǐng)專業(yè)帶頭人1名秘書(shū)領(lǐng)域有一定影響力的專家指導(dǎo)秘書(shū)核心技能開(kāi)發(fā)提供行業(yè)資源共同主持秘書(shū)職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)助課程體系開(kāi)發(fā)13專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名在國(guó)內(nèi)文秘教學(xué)領(lǐng)課程體9文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)骨干教師4名主講課程教學(xué)能力主持課程開(kāi)發(fā)能力主持應(yīng)用型課題研究能力培養(yǎng)專任教師7名參與應(yīng)用型課題研究能力協(xié)助課程開(kāi)發(fā)能力下企業(yè)鍛煉職業(yè)教育素質(zhì)培訓(xùn)主講課程教學(xué)能力穩(wěn)定兼職教師7名,專兼比1:1挑選聘請(qǐng)教學(xué)能力培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師50名主講課程教學(xué)能力共同開(kāi)發(fā)課程能力指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作能力協(xié)助編寫教材能力協(xié)助編寫實(shí)踐教材能力國(guó)內(nèi)文秘工作等社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域具有一定影響

14、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)骨干教師4名主講課程教學(xué)能力主持課程10文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)15、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基地（校內(nèi)）辦公自動(dòng)化電腦速錄會(huì)務(wù)管理文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)15、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基11文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)16、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基地（校外）金華市國(guó)稅局婺城分局金華市檔案局金華市大東方專業(yè)美容院50家頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)5家緊密型實(shí)習(xí)基地2家示范實(shí)習(xí)基地金華市陽(yáng)光旅行用品用限公司浙江中聯(lián)股份有限公司文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)16、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基12文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)社會(huì)

服務(wù)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)交流與合作年培訓(xùn)200人時(shí)數(shù)建立起具有文字排版和打印功能的實(shí)訓(xùn)室,并把它納入創(chuàng)業(yè)園，長(zhǎng)年為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，為全校師生和社會(huì)服務(wù)職工培訓(xùn)17、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基地（校外）省內(nèi)外兄弟院校文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)社會(huì)

服務(wù)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)交流與合作年培訓(xùn)13文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)四、建設(shè)內(nèi)容專業(yè)群建設(shè)文秘專業(yè)傳媒專業(yè)社區(qū)管理與服務(wù)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)四、建設(shè)內(nèi)容專文秘專業(yè)傳媒專業(yè)社14文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)預(yù)期效益12345社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)的商務(wù)秘書(shū)特色認(rèn)可度明顯提升

校企合作、工學(xué)循環(huán)培養(yǎng)模式及課程建設(shè)上取得明顯突破提高專業(yè)教學(xué)資源的共享程度

社會(huì)服務(wù)功能進(jìn)一步增強(qiáng)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)預(yù)期效益12345社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才15感謝各位專家的指點(diǎn)！謝謝！感謝各位專家的指點(diǎn)！謝謝！16演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！17核心課程課程要求對(duì)應(yīng)證書(shū)文秘應(yīng)用寫作掌握較扎實(shí)的應(yīng)用寫作理論基礎(chǔ)知識(shí)；辨析并掌握各類應(yīng)用文體寫作結(jié)構(gòu)的異同；熟練掌握常用文體的性質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及寫作要求；能按要求寫出規(guī)范的常用應(yīng)用文。秘書(shū)職業(yè)資格四級(jí)或三級(jí)辦公自動(dòng)化掌握常用辦公設(shè)備、OA系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)工具的使用；熟悉電子公文寫作；能夠進(jìn)行日常辦公設(shè)備的維護(hù)。初級(jí)或中級(jí)速錄師文字錄入中級(jí)證書(shū)浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)或國(guó)家一級(jí)

公共關(guān)系學(xué)熟悉公共關(guān)系的理論體系熟悉公共關(guān)系工作的程序，并能相應(yīng)的開(kāi)展公共關(guān)系專題活動(dòng)（如新聞發(fā)布會(huì)、公共關(guān)系廣告、危機(jī)管理等。公關(guān)員三級(jí)或四級(jí)秘書(shū)實(shí)務(wù)熟悉辦公室文件處理流程；掌握會(huì)議組織與服務(wù)技能和商務(wù)活動(dòng)技能；掌握辦公室事務(wù)處理技能；掌握接待和信息工作技能。秘書(shū)職業(yè)資格四級(jí)或三級(jí)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)7、核心課程設(shè)置核心課程課程要求對(duì)應(yīng)證書(shū)文秘應(yīng)用寫作掌握較扎實(shí)的應(yīng)用寫作理論18課程類別學(xué)時(shí)數(shù)百分比(%)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共課程39012%124專業(yè)常規(guī)課程176855%258集中實(shí)踐課程99031%875任選課程562%0文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)8、課程學(xué)時(shí)構(gòu)成圖課程類別學(xué)時(shí)數(shù)百分比(%)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共課程39019文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)第四學(xué)期（校外基地）第五學(xué)期假期（校外基地）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)(3周）辦公自動(dòng)化（2周）秘書(shū)實(shí)務(wù)(2周)電腦速錄（2周）第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第六學(xué)期普通話與演講口才（2周）頂崗實(shí)習(xí)(12周）專業(yè)實(shí)習(xí)(3周)9、實(shí)踐教學(xué)體系文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)第四學(xué)期（校外基地）第五學(xué)期假期（校外基20工作經(jīng)歷證書(shū)合格合格10、注重頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理，制訂頂崗實(shí)習(xí)要求，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)考核。企業(yè)考核50%工作量出勤率素質(zhì)合格率學(xué)?？己?0%日記技能總結(jié)態(tài)度文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)工作經(jīng)歷證書(shū)合格合格10、注重頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理，制訂頂崗實(shí)習(xí)21文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)11、職業(yè)資格內(nèi)容融入課程體系①優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)規(guī)劃

序號(hào)課程名稱負(fù)責(zé)人完成時(shí)間備注1文秘應(yīng)用寫作施新2008.82公共關(guān)系實(shí)務(wù)余斌2009.83文書(shū)與檔案

傅軍2010.84秘書(shū)實(shí)務(wù)施劍南申屠佩珍2010.8文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)11、職業(yè)資格內(nèi)容融入課程體系①優(yōu)質(zhì)核心22文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程合作單位08年度建設(shè)內(nèi)容09年度建設(shè)內(nèi)容10年度建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人文秘應(yīng)用寫作

浙江省秘書(shū)學(xué)會(huì)確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成大綱編寫。完善校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版教材完成課件及網(wǎng)站制作施新公共關(guān)系實(shí)務(wù)

金華市公關(guān)協(xié)會(huì)確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成大綱編寫。完善校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版教材完成課件及網(wǎng)站制作余斌文書(shū)與檔案

金華市檔案局確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成大綱編寫。完善省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版教材完成課件及網(wǎng)站制作傅軍秘書(shū)實(shí)務(wù)金華市國(guó)稅局婺城分局確立項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成項(xiàng)目化大綱編寫。完善省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，出版實(shí)訓(xùn)教材完成課件及網(wǎng)站制作施劍南申屠佩珍①優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)規(guī)劃

文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程合作單位08年度建設(shè)內(nèi)容09年度23文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程4門申報(bào)精品課程課程網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目化教材編寫、出版項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)課件制作①優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)規(guī)劃

文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)核心課程4門申報(bào)課程網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目化教材24文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)12、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)企事業(yè)單位兼職教師5名,構(gòu)建約50人的校外兼職教師網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)學(xué)生頂崗現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

培養(yǎng)1名，聘請(qǐng)金華市秘書(shū)學(xué)會(huì)專家1名培養(yǎng)雙師型骨干教師4名，雙師結(jié)構(gòu)達(dá)到90%。教師下企業(yè)鍛煉，雙師結(jié)構(gòu)90%以上，以不斷更新教育理念，提升職業(yè)素養(yǎng)。兼職教師專業(yè)帶頭人骨干教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)12、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)25文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名在國(guó)內(nèi)文秘教學(xué)領(lǐng)域具有一定影響

課程體系及核心能力的開(kāi)發(fā)能力主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)能力主持應(yīng)用型課題研究能力具備資源整合能力聘請(qǐng)專業(yè)帶頭人1名秘書(shū)領(lǐng)域有一定影響力的專家指導(dǎo)秘書(shū)核心技能開(kāi)發(fā)提供行業(yè)資源共同主持秘書(shū)職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)助課程體系開(kāi)發(fā)13專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名在國(guó)內(nèi)文秘教學(xué)領(lǐng)課程體26文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)骨干教師4名主講課程教學(xué)能力主持課程開(kāi)發(fā)能力主持應(yīng)用型課題研究能力培養(yǎng)專任教師7名參與應(yīng)用型課題研究能力協(xié)助課程開(kāi)發(fā)能力下企業(yè)鍛煉職業(yè)教育素質(zhì)培訓(xùn)主講課程教學(xué)能力穩(wěn)定兼職教師7名,專兼比1:1挑選聘請(qǐng)教學(xué)能力培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師50名主講課程教學(xué)能力共同開(kāi)發(fā)課程能力指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作能力協(xié)助編寫教材能力協(xié)助編寫實(shí)踐教材能力國(guó)內(nèi)文秘工作等社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域具有一定影響

14、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)培養(yǎng)骨干教師4名主講課程教學(xué)能力主持課程27文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)15、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基地（校內(nèi)）辦公自動(dòng)化電腦速錄會(huì)務(wù)管理文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)15、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基28文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)16、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基地（校外）金華市國(guó)稅局婺城分局金華市檔案局金華市大東方專業(yè)美容院50家頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)5家緊密型實(shí)習(xí)基地2家示范實(shí)習(xí)基地金華市陽(yáng)光旅行用品用限公司浙江中聯(lián)股份有限公司文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)16、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基29文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)社會(huì)

服務(wù)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)交流與合作年培訓(xùn)200人時(shí)數(shù)建立起具有文字排版和打印功能的實(shí)訓(xùn)室,并把它納入創(chuàng)業(yè)園，長(zhǎng)年為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，為全校師生和社會(huì)服務(wù)職工培訓(xùn)17、校內(nèi)外結(jié)合建設(shè)滿足需要的校外示范基地（校外）省內(nèi)外兄弟院校文秘專業(yè)建設(shè)方案匯報(bào)社會(huì)

服務(wù)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)交流與合作年培訓(xùn)30文秘專